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我渴望得到什麼半命題的作文

我渴望得到什麼半命題的作文

  導語:知識,是人腦裡最不可缺的東西,瓦特的蒸汽機,貝爾的電話,愛迪生的白軹燈等等。下面是小編整理的一些心願,歡迎查閱,謝謝!

  篇一:我渴望得到肯定

  “為什麼你總是不相信我?,為什麼你總是不能理解我?為什麼你總是無法肯定我?”我帶著淚水,嘴裡帶出了這些讓我忍了好久的話。說完,我跑進了房間,門被我“叭”地甩在了身後。

  心裡感到有一股強大的委屈感湧上了心頭,酸酸的……

  我呆呆地伏在窗前。向窗外望去,我看見美麗的海棠,在陽光的呵護下,正驕傲地抬著頭,凝視遠方。也許,它肯定被無數的人得到肯定吧!於是我的腦中就浮現起剛才的狀況。我正從學校回來,拖著沉重的步伐向家中邁進,一進門,原來以為會得到媽媽的安慰,沒想到遭到媽媽的一頓數落。“你怎麼回事啊?只考了這麼點分數,讓你在學校裡都白學了。”媽媽怒氣衝衝地說道。頓時,我感到有百根鐵釘在向我的心臟進攻,讓我疼痛無比。

  沒想到妹妹還在旁邊添油加醋,這是媽媽更火了,一句句冰冷無比的話從媽媽的口中吐出,進入我的耳朵,直達我的心靈。然而,原本就已經疲憊的我,最後終於爆發了。接著就是剛才的景象。

  受到心靈創傷的我,覺得藍天似乎不再那麼藍了,白雲也不白了……呈現在我的眼前的景物讓我的心犯困。是的,它是的真的應該好好休息一會兒了。難道我真的那麼失敗嗎?失敗到連媽媽都無法肯定於我。初中的生活還在繼續,難道進入中學,只意味著承擔各種各樣的壓力嗎?

  時間在緩緩地流逝著,也許時間就是最好的良藥吧!漸漸的,我真的渴望得到肯定,哪怕是一點點,只要一點點,就會拂掉心中的陰影。媽媽,你知道嗎?我最需要的不是其他的東西,而是一句您的肯定,我多麼希望有天您會對我說:“女兒,你是最棒的!”雖然聽起來那麼幼稚,但是我多麼希望我還處在牙牙學語的時期啊。那時候,多好啊,你都是陪伴在我的身邊,關照我,呵護我,我多麼希望自己就是藍天下的海棠花,而您就是藍天與陽光。

  我渴望得到肯定。真的,哪怕是一句“你真棒。”也許會讓我陶醉許久……

  篇二:我渴望得到自由

  “生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋。”

  “自由”,多麼誘人的兩個字,有多少人要自由、盼自由、愛自由。對於監獄裡的牢犯,自由是重生的希望,但對於我們這些剛邁入青春期的孩子們,“自由”,又是什麼呢?

  老一輩人常常把這些話掛在嘴邊:“你們這些孩子真是太幸福了,我們那年頭,只求三餐溫飽,哪像你們,天天都講名牌”,也許這句話有道理,但是經過歷史與歲月無情的洗禮我們卻不這樣認為了。

  每當夜晚,我總會凝望天空中那閃爍的星晨,它們看起來好自由,如果我有一雙翅膀我會……“咔嚓”開門聲打斷了我所謂的叛逆的思想,望著那如山的作業與媽媽炯炯地探測目光,我不禁鼻頭髮酸,呵!這就是現代人所謂的幸福。

  我不屑這種幸福,我更希望自己能成為草原上狂奔的野馬,那種天然、野性、不受拘束的美深深震撼著我。一想到明天7:30的輔導班,我嚥了口苦水,看了看那在旁監視著我的媽媽,我有一種想把自己的想法說出的感覺,但我知道,這樣做只會換來媽媽的責備……

  我走上了那輛通往老師家的公交車,車裡人山人海,我被擠在人群中希望探出一口氣,這時我覺得自已好像是被關進籠子的小鳥,那樣的絕望,那樣的.無助,眼巴巴地望著外面的世界,儘管這種被擠壓的環境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一樣:“我是一隻小小小小鳥,想要飛卻飛都飛不高……”

  面對社會的不斷髮展,社會上的人才也越來越多,家長們為了孩子適應社會,於是人人都得“強化教育”,但是有句俗話說“望子成龍子成蟲”,讓孩子學到眼冒金星也未必是件好事啊?“我要飛得更高!飛得更高……”

  自由,意味著解脫了束縛;自由,意味著可能翱翔於天穹!自由!我渴望得到自由!

  篇三:我渴望得到知識作文

  我渴望得到知識,因為知識是實現理想的翅膀。人類有了知識,才有了現在的一切。

  知識,是人腦裡最不可缺的東西,瓦特的蒸汽機,貝爾的電話,愛迪生的白軹燈,愛因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來的,知識是連線一切成功的橋樑。

  知識要從哪裡來吶?知識不是說說就可以的,要靠大量的積累,閱讀,時間才能擁有知識,我們小學生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書,我在這裡說的課外書可不是漫畫,而是對我們小學生有益得書,例如文學類,傳記類,散文類等等。多讀書不行,還要讀好書。

  光是讀書還遠遠不夠,我們還需要理論結合實踐,實踐是實現理想的階梯,陸游的詩裡這樣寫到:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結合實踐的前提下,才能運用的貼切,生搬硬套書上的理論是行不通的,豈不聞趙括紙上談兵之害?

  現在,我們就要多積累知識,為以後有用,多一些知識,就能多一分成功的機會,大家都熟知的諸葛亮,足智多謀,許多方面知識都知道,地理天文無所不通,人文形勢無所不曉,這就和他多積累各方面的知識有很大的關係。

  我們多積累知識不會有什麼害處,我渴望得到知識,知識能開啟智慧之門。同學們,讓我們共同努力吧!