六一心願作文（精選35篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的六一心願作文，歡迎閱讀與收藏。
六一心願作文 篇1
六月一日，是國際兒童節，在這一天裡，家人都會帶著孩子出去玩耍，以給孩子快樂的一天。我希望在六一節時，爸爸媽媽都可以來陪著我。以前的六一兒童節，我過的空虛而又寂寞，爸爸媽媽都出去工作了，把我一人留在家裡，奶奶也不在家，每次都是我在家看電視來虛度時光，馬上又要到六一兒童節了，我想要和父母在一起團聚，度過快樂的一天。
我希望在六一節時，爸爸媽媽在早晨時驚喜地叫醒我，一隻可愛的泰迪熊小狗爬上我的床，用著溼潤的舌頭舔著我，還一邊汪汪地叫著我也很快與小狗打鬧成一團，爸爸媽媽站在一旁欣慰地笑了，因為他們知道，女兒一直希望有一隻小狗來陪伴著她，也希望爸爸媽媽能夠陪女兒度過六一兒童節。
在我幻想中的六一兒童節裡，當我梳洗完畢後，吃著媽媽弄的營養早餐，心裡更加溫暖，小狗也不停地在我旁邊蹭來蹭去，我們一家子外帶小狗，騎著電動車，去了郊外的大森林。我在幻想的森林裡，看見樹木鬱鬱蔥蔥，交錯在一起，彷彿搭起了一座天然的大棚，地上的小草嫩綠嫩綠的，微風吹來時，它們形成了一個個波浪，當太陽照上來時，小草則是一片撒了金粉的綠地毯，我在上面跑來跑去，彷彿迷失了自己，爸爸媽媽牽著手，在森林裡慢慢散步，小狗好像是和一棵樹木過意不去，幾次撲向樹木，要把樹木撕碎似的，時間一晃而過，到了中午，媽媽在綠地上鋪開桌布，從旅行包裡拿出了美味佳餚，並擺在桌布上面，我們一邊欣賞著風景，一邊吃著飯，度過了這個快樂的六一兒童節。六一兒童節馬上就要到來，我希望爸爸媽媽能抽出時間來陪陪我，度過一個開心又滿足的六一。
六一心願作文 篇2
還記得那天是5月16日，我放學回到家，寫完作業後像平時一樣隨手拿起當天的《張家港日報》看了起來。突然，一則“幫助外來娃實現微心願”的報道吸引了我的目光。
報道中的“外來娃”是旭東學校的學生，他們品學兼優，但因為家庭的原因，連一個微小的心願也無法實現。例如三年級的張雲霞想要的僅僅是一套充滿豐富想象力的作文書，張佳玲想要的是一輛藍色的滑板車等等。在“六一”兒童節即將到來之際，張家港日報社選擇了十位這樣的小學生，號召大家來幫助他們實現微心願。
看完報道，我突然想到，要是我能幫助他們實現微心願該多好啊！於是我就把這件事告訴了爸爸，可爸爸卻說：“好啊！但有一個條件，就是幫助他們後你‘六一’兒童節可就不能再要禮物了喲！”我當時有一點小小的猶豫。可是再想想自己得到的禮物已經夠多了，如果能幫助他人滿足心願不是更有意義嗎？就一口答應了。可是十位小朋友我幫助誰呢？最後爸爸說：“這樣吧，想幫助這些小朋友的人應該很多，我們先不明確幫助誰。等別人認領後，最後那個小朋友的心願我們就幫他實現。”恩，這個主意好，就這麼辦！
爸爸給報社的阿姨打了電話，說了我們的想法。阿姨留下了我們的電話號碼，說等確認後再跟我們聯絡。
等啊等啊，等了好幾天後，爸爸終於笑眯眯地告訴我，我們的申請成功了，將幫助一位姓龔的小朋友完成心願，他的心願是得到一塊黑色的手錶。聽到這個訊息，我真比自己收到禮物還要高興。我和爸爸一起去選購了一塊迪斯尼米奇時尚手錶，銀色的錶盤指標，酷酷的黑色外形，還有防水等好多功能，可漂亮了！我還寫了一張卡片夾在包裝裡送給他，卡片上寫著：“我們送給你的禮物希望你喜歡！祝你開開心心、快快樂樂地度過‘六一’兒童節！也祝願你學習進步、天天向上！你的一個朋友。”
雖然今年的兒童節我收不到禮物了，但我一點都不感覺遺憾，幫助別人的感覺真的很好。
六一心願作文 篇3
時光荏苒，真如白駒過隙。子在川上曰：逝者如斯夫，不捨晝夜，轉眼間，我就要向我的童年生涯saygoodbye了，童年的時光亦是如此的愜意和短暫，現在回味起來，還真是有點甜美中帶酸的味道。
晃眼間，兒童節將至，作為一個新時代的兒童，我常常會在表面上裝作自豪地說，我從來不過這種幼稚的節日，其實內心，真正還是有些許遺憾，是的，我很少過兒童節，別人拿著禮物在朋友間炫耀，我只喜歡抱著書本在題海中掙扎，於一小塊自由仰望藍天，渴望飛翔，卻因羽翼未豐而置於巢中翹首期盼。我很嚮往，嚮往獨自前行，嚮往與社會交融，於是，我將在即將度過的最後一個屬於我的兒童節，當天許下一個心願與世界同行，與小夥伴們在藍天下共享盛世之美。
或許，我的心願不能夠在短時間之內實現，不過，我會努力朝著這個方向奔跑。大人們都說，我這個年紀應該以學習為首要任務，其他的種種都是雜念，我總是無法博弈，只能選擇驅逐雜念，在無涯的學海中划槳泛舟。有些小夥伴聽我訴說了心願後，面無表情但卻背地裡無情嘲笑，他們認為，有太多社會學我還不能領會，即使運氣使然，成功融入也會提早像被耍猴一樣耍得團團轉。所以，只有學習啊，我們學習知識讓時代進步，我們學習做人使世人能夠放下心機防備，我們學習精神讓社會充滿愛，我們學習品質使大家都能具備高尚情操如果人人都能做到這些，何須等待長大之後的慢慢滲透。現如今多少人都把重心都放在了實現與人攀比的那份虛榮心上，又有幾人能想到將來的世界由誰來經營？無數的商家利慾薰心，又有多少人想到了嚴重的空氣汙染將會影響祖國未來的發展？不久的將來，巢中的小鳥儼然學會了飛翔，但是充斥滿黑暗的天空中，他們根本無法看到蔚藍和陽光，甚至連呼吸新鮮空氣都會是一種奢侈。作為一個快畢業的兒童，我希望我們一代能夠生長在一個沒有虛榮、沒有汙染、處處充滿愛心的和平世界。
我的願望或許顯得有些縹緲，但是祖國的花朵需要乾淨清透的雨露，需要溫暖和煦的陽光，需要創造偉大和諧的未來，愛國、愛家、愛社會，與世界同行共享祖國藍天。
六一心願作文 篇4
校園的小樹悄悄畫下六個年輪，河裡的睡蓮張開又合上，快樂的兒童節又一次到來了。少年的腳步在果敢向前，身後是童年美好的回憶。在這個特別的日子裡，我有太多的心願想表達。
六年裡，每一個歡笑，每一滴淚水，每一次成功，每一次失敗，都使我難以忘懷。六年來，我要感謝我的老師們，是你們引領我走向知識的殿堂，用知識與真理把我從無知幼兒教誨成翩翩少年。課堂裡，我們明白了方塊字的博大精深，明白了數字王國的奇妙。這個兒童節裡，我要把最誠摯的祝願送給您：願您永葆童心！
還有親愛的同學，這是個屬於我們自己的節日。讓我們三五成群吧，可以淺唱低吟，也可以高談闊論，沉浸在屬於我們的快樂與自由。教室中的朗朗書聲，操場上飛奔的身影，考場上的認真較勁，我們怎能忘卻？我最親愛的小夥伴們，是你們陪伴我走過了六年，一起嬉戲，一起奮鬥，一起追逐夢想。在這個特別的日子裡，我要祝願你們人生的每一天都能過得如同這快樂的兒童節！
過完這個節，我們要正式告別兒童。中學的大門已經向我們敞開，我要對自己說：人生的道路要自己走才從容，路上的坎坷要自己過才深刻，沿途的風景要自己欣賞才美麗。加油！最美的少年，懷揣對兒童的美好回憶，邁開少年堅實的步伐，去實現自己的夢想！
六年級的兒童節，小學最後的兒童節。它給我們帶來的不僅是長大的滿足，更是收穫的喜悅。它見證了我們的成長，現在，又給我們的小學生活畫上了一個完美的句號。我還有一個大大的心願：把這個快樂的兒童節永遠帶在身邊！
六一心願作文 篇5
“六一”了，上帝接四個孩子到天上玩，還說：“我給你們每人一個機會，你只要說出一個心願，我能把它變成現實。”
第一個孩子立刻回答：“我想邊個瞌誰蟲，會飛，只要往老師的鼻子眼兒裡一鑽，他就立刻睡著了。 上帝問：“為什麼?”“他睡著了，才不會給我們留下那麼多的作業!”
第二個孩子說：“我想當一回老師，就當一回，當一個特別厲害的老師!”上帝問：“為什麼?”“這樣，就也能給老師的孩子留好多好多作業了!”
第三個孩子說：“我想過一個綠顏色的星期天!到綠色的草地上踢一會兒足球!”上帝問：“為什麼?”“難道你們的星期天是黑顏色的嗎?”“是的。每個星期天都要補課，作業特別多!”
第四個孩子不表態，好半天好半天才苦歪歪地說了一句：“我想-----我想當爺爺!”上帝吃了一驚，兩條眉毛差點飛出了腦門子：“什麼?你說什麼?”“爺爺能養花，能釣魚，能下棋，爺爺從來都不做那麼多的作業!”
上帝明白了，他長長嘆了口氣：原來人間的孩子並不幸福……
六一心願作文 篇6
今天我起了個大早，飛快地穿上昨晚已經套好的新校服後，興高采烈地向學校進發。
雖然只過了十幾分鍾，但我已經激動的不得了！如同過了幾小時一樣，因為今天是六一，所以大家都爭分奪秒地像被打扮的像麗多彩的學校衝刺。
到了學校後，我們班的大多數人都到了。噹噹噹，噹噹噹！上課的鈴聲響了，當其他班進場站好時，我們班卻站在主席臺後。當全校都安靜下來時，主持人說下面請三年四班的同學上臺表演，於是在大家羨慕的眼光下，我們班昂首挺胸地上臺表演。
音樂響起後，我們習慣性的拍手。尤克里裡的切音優美無比歌詞出現時，我們非洲鼓也大顯神威，同尤克里裡和小樂器一起演奏這讓人聽了激動無比的音樂——小寶貝。
表演結束後，開始了今天精彩的遊園環節。在如此多的有趣的活動中，我印象最深的是三年二班的掌上明珠，至於哪裡好玩？那就聽細細道來吧！
玩完了自己班的好玩遊戲後，便開始了遊戲“掌上明珠”之旅。當我我剛走到三年二班門口，老黃就把我拉到了隊伍第二位，使我不用自己排比神龍還長的隊伍。到我了，我拿著乒乓球拍，小心翼翼地把球放在上面。規則要求不把球掉落的前提下，趕十米方可通關。原本以為很簡單，做起來卻很難。遊戲前半段還好，可到了後面就不那麼容易了。有好幾次差一點球就落地了，短短的十米，我很艱難地把球運到終點。
回想起成功前的景象，就像經歷了冒險一樣，好不刺激！
六一心願作文 篇7
今天上午，學校六一兒童節文藝匯演，早上六點，我早早地起床，穿上表演服，然後媽媽送我去學校補妝。
等所有參加表演的同學妝容都準備就緒以後，老師就帶我們去操場上班級區域集合。我的心特別激動，這個節目我們排練了一個月了，所以我又有點小緊張，萬一表演不好怎麼辦呢？
九點整，文藝演出開始了，開場舞是學校舞蹈隊的同學表演的精彩舞蹈，表演地特別棒，我們全體師生都給了熱烈的掌聲，然後又有幾個班級表演了唱歌，街舞。過了不久，馬上就到我們班了，我們都到舞臺邊上等候。我們表演的舞蹈叫《青花瓷》，當小主持人宣佈我們上臺的時候，我們男生就先上臺排好隊形做預備動作，當音樂響起的時候，我已經忘記了緊張，全心全意地跟著音樂做著動作，開扇，合扇，作揖，表現了古代男生的文明禮讓，謙虛和文雅。《青花瓷》旋律到了一半的時候，女生穿著古典的漢服從舞臺的一邊翩然而至，她們舞步輕盈，時而旋轉，時而踢腿，每個動作都表現出了古典美女的含蓄、優美，彷彿把我們都帶進了一個穿越的世界。
當節目演完以後，我們對著觀眾深深地鞠了一躬，表示我們對他們的感謝，場下又響起了一陣陣熱烈的掌聲，我知道這次掌聲是給我們的，我們的辛苦付出終於有了回報。
到了十一點，全校的文藝匯演順利結束了，大家都很開心，今天也是我最開心的一天，祝大家六一節都快樂。
六一心願作文 篇8
同學們，你們最喜歡什麼節日？也許有人會喜歡隆重的國慶節，有人喜歡清香的端午節，還有人喜歡熱鬧的春節，而我卻喜歡六一兒童節。這不，今天我就迎來了我最喜歡的六一兒童節。
一大早，我來到班級，只見班級煥然一新，人人都忙得熱火朝天，有的在吹氣球；有的在貼風車；還有的在貼氣球，我也沒閒著，也上前幫忙。不一會兒，班級裡已變成了五彩繽紛的大花園
開心的六一演出開始了，同學們個個濃妝豔抹，準備在舞臺大顯身手，首先是主持人上場報幕。第一個節目是相聲，是誰呢？這位演員剛一亮相。同學們就鬨堂大笑，原來是我們班“吹牛大王”的葛鑫濤，只見他身穿長袍馬褂，頭上還戴著一頂瓜皮帽。樣子太搞笑了。你不說，他的樣子還真有點說相聲的派頭。他不慌不忙地站在臺上，有板有眼地講起了相聲。表演一結束，大家就報以熱烈的掌聲。
該下一位上場了：怎麼等了那麼久，人呢？正當大家急不可耐的時候，牆角傳來幾聲尖叫，原來這位主角嚇得蹲在桌子下面，眼尖的同學正在把他朝外拉。他就是我們班的害羞書生“高思齊”。看他那滿臉通紅的可憐樣。同學們都樂壞了。有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，還有的笑得都從椅子上掉下來了。教室裡成了歡樂的海洋。
快樂的六一演出雖然很快結束了，但卻在我童年的回憶裡留下了一串串笑聲，留下了無窮的歡樂，還留下了童年的天真和美好。
六一心願作文 篇9
六一是每個兒童都向往的節日，因為每一個同學都想在六一兒童節這天實現一個自己的願望，比如：讓爸爸媽媽給自己買一個禮物、去遊樂場玩個夠，還有的是去看場表演，而讓我最難忘的事，這個六一我們班和高年級隊踢了一場精彩的球賽。
六一這天晴空萬里，我像往常一樣來到了學校，但我們沒有拿書包也沒有拿筆，我來到學校，看到有的同學在彩排節目，場面異常熱鬧，我們先進行了“六一入隊儀式”，然後我們便開始了踢球賽，此刻我的心情很激動，我們是年級組的“精英”，我們能否替贏這場比賽，仍是一個未知數。
比賽開始了，我們和對方進行了友好的握手，然後我們隊長和他們的隊長進行了“剪刀石頭布”，我們贏了，我們先進場，他們發球，他們開始發球，眨眼功夫對方就進了兩個球，過了很長時間，我們努力進攻，功夫不負有心人，我們終於進了一球，上半場結束，稍作休息，又進入了緊張的下半場，場上我們的隊員在拼命的進攻，可事不如人願，對方又進了三球，比賽結束了。我們的隊員下了場各個都無精打采，老師在一旁開導我們：“失敗乃兵家常事，不要氣餒，好好的總結經驗，爭取下次能取得勝利，重要的是你們努力就可以，功夫在平常下次爭取打敗他們，加油。”
透過這次比賽，我吸取了很多經驗，也學到了很多知識，這真是一個難忘的六一。
六一心願作文 篇10
在這個暑氣逼近，熱火朝氣的六月，我揮揮手，告別了我的六一，也告別了我的孩童時光。
記憶中的六一似乎也沒有什麼與眾不同的，無非是準備節目登臺才藝表演，或是進行一次遊園活動。準備節目是一項煩人的工作，日復一日枯燥的練習，讓我對六一這一天產生了一種近乎是牴觸的心理。而遊園活動，小時候自然是覺得有趣無比，但是隨著年齡的增長，便也覺得活動內容過於幼稚了。
對啊，我與六一在漸漸分離，漸漸脫軌，如同樹葉枯黃，總有一天會落下枝梢，陷入泥地；牙齒鬆動，總有一天會脫離牙齦，不再牢固；花朵盛開，總有一天會枯謝凋敗，不復芳華。我也會丟掉稚氣，慢慢長大。
可終究是不一樣的。那是承載著我一生美好時光的日子，那是我童年心靈的驛站，那是笑，是哭，是滿足。那是不可替代的光和熱啊。
我心頭剎那間閃過無數片段，有關於往年的六一活動，有關於孩童時的懵懂期待，有關於六一的很多很多，到最後似乎都化為一聲喟嘆，一縷不捨。
是啊，我不捨。雖然那都是一些看似幼稚的畫面，可我總覺得之中蘊含著什麼神奇的魔力，令人在午夜夢迴，空暇時光，乍然想起，重溫間也帶著一種溫暖。那是午後陽光的暖色調，照在心房，鼓鼓的，脹脹的。
但也終究到了說再見的時候了，再見，我的六一，再見，我的暖時光，再見，我的童年。
六一心願作文 篇11
期待已久的六一節終於來了，我很興奮，上午很早就起床吃完早餐去上學，雖然今天下暴雨，但同學們都很準時地來到了學校。一進校園一股濃濃的節日氣氛籠罩著整個校園，一進教室更是讓我吃驚不已，我們班變成了動漫科技未來城，門口還有藍美妹和美國隊長在迎接我們，教室也有各種各樣的機器人，其中就有我做的瓦力機器人。哇，太棒了！
六一活動開始前，老師就宣佈了活動規則，我作為工作人員，先工作，最後玩。我和趙冠宇是一起負責樂高活動，給參加活動的小朋友蓋章。我終於堅持到最後一刻，輪到工作人員可以去玩了，我飛快地衝到各個活動場館，有的人太多了，有的又沒什麼好玩的，在有限的時間裡，我最後就逛了一圈，基本上都沒玩，後來還是回到自己的教室玩了我們班的專案，我有點點失落。
吃完飯，下午是班級搞六一活動，我們各個小組都準備了遊戲和節目，我們採取了擊鼓傳花來決定哪個小組先出節目，好緊張呀，同學們準備的遊戲都挺有意思的，有車輪遊戲、有傳呼啦圈、有終極密碼、有植物大戰殭屍，楊子清還表演了唱歌。最後老師還給6月份生日的同學過了一個有意義的集體生日，我也在其中，家長和老師還給我們準備了2個大蛋糕，我好開心呀！
活動結束，我們小組得了三等獎，還領了禮物。
我喜歡六一兒童節，喜歡六一帶來的種種驚喜和快樂，我愛六一！
六一心願作文 篇12
“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們像春天一樣，來到花園裡，來到草地上……”當《快樂的節日》在耳畔響起，一年一度的六一國際兒童節又到了。
上午，我來到班級裡，看到處處張燈結綵：教室裡拉起了綵帶，窗戶上掛著氣球，黑板上也掛著氣球，每一個氣球上都寫著“歡樂六一”四個字；四周掛滿各種各樣的裝飾品。整個教室煥然一新！
上午，我們參加六一節表彰會，觀看電影和六一文藝表演。大家還領到自己喜愛的禮物。同學們臉上都洋溢著歡樂的笑容。
下午將要舉行慶祝六一節創意活動——美食節。我回到家裡和媽媽商量：“媽，下午班級要舉辦美食節，我們該準備什麼美味的食品呢？”我們倆討論了很久，突然，我想起媽媽不是會做西米露嗎？她做的西米露味道好極了。我激動地對媽媽說：“媽，我們就做西米露吧！同學們一定會喜歡的。”媽媽也高興地說：“好的！”說幹就幹，我們開始行動了。媽媽熟練地製作這道食品，不一會工夫，西米露就做好了。
下午，我提著媽媽做的美食就去了學校。一到班上一陣一陣的香氣撲鼻而來。到了分享美食的時候了。我把帶來的美食拿出來展示，同學們一下子圍了過來。好幾個同學好奇地問：“這是什麼食品呀？這麼好看。”我告訴大家是西米露。同學爭先恐後地說：“我要一碗，我要一碗。”一會兒，西米露就沒了。看著同學津津有味地品嚐我家的美食，我心裡甜滋滋的。到了收攤的時候，大家還回味無窮。
今年的六一節好快樂！
六一心願作文 篇13
6月1日，黃岩實驗小學傳出的並不是一陣陣認真的朗讀聲，而是一片歡歌笑語。這是為什麼呢？原來，今天既是孩子們的節日六一兒童節，也是安全"爭章節"。
早上，同學們一個個都帶著興高采烈的心情走進校園，去各班參加活動。活動專案有很多：防溺水安全、食品安全、用電安全等。
同學們三個一群，五個一夥一起活動著。首先，我們來到了音樂教室1，我看了一下單子，上面寫著：看有人落水了怎麼辦？我聽了前面同學的對話，想：挺簡單嘛！輪到我了，老師看了一下旁邊的池塘，指著它對我說：“小同學，如果有人掉進這個池塘，你應該怎麼救他？”我淡定地回答道："馬上喊家長幫助！”"那麼你應該用什麼工具來救他？"我環顧了一下四周，說到："竹竿。""還可以用什麼工具？”我想了一會兒，說："救生圈。""嗯……不錯。"老師說著就給我蓋上了章，上面寫著：你真棒！我心裡美滋滋的。
隨後，我又去參加了其他班的一些活動。感覺安全方面知識真的增加了不少。
這次活動讓我明白了：安全是最重要的，必須要認識安全的重要性，才有一個平安的家。
六一心願作文 篇14
週五是兒童節，或者說是中央二小學的星園晚會。一大早，我穿上漂亮的衣服，背上書包，趕到學校，看看老師給我們準備了什麼樣的大驚喜。
先找到好朋友，一起規劃路線。四樓觀察室的魔術表演是我們的首選。我們先到了那裡。不幸的是，在魔法開始之前，我們去4班(6)玩射箭。擊中目標後，我們可以得到一份小禮物。我選了一個做風車的小禮物。這時，學校廣播發出通知：“想看魔術的小朋友，請到觀察室，演出馬上就要開始了。”我們匆匆趕到觀眾席，不久，演出開始了。第一種表現是水中紅綠燈的變化，第二種表現是水中點火。魔法太棒了。我也試過在水裡換紅綠燈。太神奇了。魔術結束後，我們開始下樓，在三樓玩皮影戲，自己做木偶，參加表演。三樓錄播室在5 (6)班，他們的遊戲是24節氣。我都告訴你了，可惜來晚了，獎品已經發了。然而，我很幸運，在剪紙的地方得到了最後一張剪紙。二樓二班(2)，他們的遊戲是來圈，我拿了個樂高。然後去了自己的班，在這裡玩更有意思。透過一系列遊戲，我成功獲得了小年先鋒營小證。在這麼多活動中，我認為我們班是最有趣的。雖然冰淇淋和小獎品都在發光，但還是有很多人來玩。
今天的收穫真的很大。不僅我的大書包滿了，我手裡還拿著一個大風箏。兒童節真的很開心。
六一心願作文 篇15
“六一”國際兒童節，是我們最快樂的節日。這天早上，太陽露出了它那燦爛的笑容，校園裡的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹也比平時更加英姿挺拔。同學們穿著節日的盛裝，就像一隻只小鳥，歡快地飛來飛去，校園裡充滿了歡聲笑語，到處洋溢著歡樂的節日氣氛。你看，演出現場，一條醒目的條幅，上面寫著：歡慶“六一”。
四周的彩旗隨風飄動，像是為我們的節日祝福，村子裡的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們早早地圍在表演場，來觀看他們的孫子、孫女、兒子、女兒的表演。八點整，兩名少先隊員用純正的普通話致詞後，我們的表演正式開始了。
第一個節目是“歌唱□”的歌詠大合唱，全體學生勁頭十足，嘹亮的歌聲伴著優美的音樂，迎來了場外的陣陣掌聲。“呼啦圈”是我校的特色，參加的人數多，場面大，五顏六色的呼啦圈，搖起來真是絢麗多彩。讓人振奮。接下來的個人才藝表演，同學們拿出自己的看家本領，把最棒的一面展現給大家，歡快的曲子，優美的舞蹈，更讓我感到了節日的快樂。更讓我沒有想到的是，我們表演完後，老師也為我們獻上了他們的節目，這是老師今年的“六一”節送給我們最好的禮物。我們的心裡樂開了花。
今年的六一節，是我最快樂的一個節日，也是我小學生活中最難忘的一個節日。
六一心願作文 篇16
今天是“六一”，可學校組織的合唱一點也不好聽，不是跑調就是節奏有問題。我不禁回憶起前一次的六一。
那一天，陽光明媚，我哼著小曲，興致勃勃地來到學校。校園裡一片喜氣洋洋，個個班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上的五顏六色的旗子，在微風的吹動下隨風飄動。我迫不及待地走進教室一看，呀！我們（3）班已被那幾個“設計師”搞成那個樣了：門口掛上了氣球，窗戶上貼上了剪紙，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗，黑板上寫著“祝同學們“六一”兒童節快樂”幾個大字，上頭還畫了幾個綵球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室裡打掃得乾乾淨淨，課桌都圍成了一圈，同學們坐在座位上高談闊論。
突然，操場上有軍樂響起，我們一大堆人都擠去一看究竟。只見一個身穿軍裝的小男孩舉得一枝長長的紅旗，一邊揮舞，一邊帶著“手下”出場。轉了幾圈，學習成龍叔叔練起中華武術來。左一拳，右一掌，加個踢腿，翻了幾個跟斗。“哼呵，哼呵……”一聲聲吶喊多麼有氣力呀！最後來個“眾星拱月”，令人歎為觀止。會場掌聲雷動，我也使勁地鼓掌，手都拍紅了。接下來，青春的搖滾樂曲奏起，七八個身穿紅衣白褲的高年級學生一躍而出，隨著音樂擺動四肢，最前面最中間的一個男孩戴著一頂白帽子，突然他躺在地上，收起雙腳，旋轉三百六十度，真是夠勁，我們忍不住歡呼起來。
那次六一真讓人難忘。
六一心願作文 篇17
六一，是全國小朋友們的節日，也是最開心的一天。
我們學校也舉行了各種遊戲，上午，一場激烈的“戰鬥”展開了——跳長繩。
我們五一班也不是吃素的，大家都在為這場比賽而奮鬥著，努力著。
到比賽的時候我特別緊張，怕跳不好，拖班級後腿。後來才發現，只要大膽，什麼時候能做成。我們班一一百零六下拿到了第二名，雖然只是第二名，不過我們也努力了。
下午，我們開始了遊園活動，第一項是“插筷子”，我手裡拿著筷子，對著瓶口，往裡面插，居然掉出來了，我一連三次都沒插進，我真是又氣，又難過。後來老師說，沒插進的給一分，我稍微心情好轉了。
第二項是“對門撬乒乓”，我最不會的就是這個了。我一連打了兩下，第三下快要打中的時候，彈了出去。只拿到了一分。
給我印象最深的是“臨門一腳”，我一腳就有兩個瓶子倒了，我再一腳還有一個也倒了。老師還快我厲害呢！
接下來是看誰投的準。到我的蔡佩瑤的時候，我投了三分，她只投了一分，我總感覺蔡佩瑤有點生氣了。
我們去領獎的時候，我和蔡佩瑤在算分數。我十七分，她十六分，都只有二等獎。
我和蔡佩瑤想會是什麼獎品。後來才知道，只有一支筆，兩個棒棒糖。
六一真快樂，我希望永遠不會長大，年年可以過六一。
六一心願作文 篇18
我每天都盼啊，盼啊，終於快要盼到了“六一”兒童節的到來。“六一”是屬於我們兒童的節日。大家都開開心心地與夥伴或者家人玩耍，當然，我也不例外。 今天，天氣晴朗、陽光明媚。太陽的光輝灑向大地，道路旁的野花顯得格外嫵媚可愛，就連那平凡的小樹也顯得雄姿挺拔。我和同學穿著整齊的校服，懷著愉快的心情興高采烈來到學校。 “六一” 慶祝活動開始了，我們以熱烈的掌聲表達對“六一”慶祝活動的歡迎。老師為我們播放了歡快的歌曲。只見一陣陣笑聲傳來，她們在表演英文歌曲“兩隻老虎”。那動人的旋律合著那美妙的歌聲，引起了陣陣熱烈的掌聲。 該我們表演課本劇《皮匠與銀行家》了，我和同學靦腆的走向舞臺。
我演的是擁有萬貫家財的銀行家，表面上看上去很簡單，但這一句句臺詞和一絲絲表情可花費了我不少心血呀！我和同學由於表演很形象，很有感情。所以我們的表演受到了深切而又發自內心的掌聲。不枉我為這表演付出的艱辛呀！ “ 搶凳子游戲，”。我得意的想：“這個遊戲靠反應力，可我的反應力很快，我一定不比同學們差。 搶凳子游戲開始，一些同學在唱歌，我和一些同學在玩搶凳子游戲。“停 ”話音剛落，我們立馬搶起來。“我搶到凳子了。”我連蹦帶跳地說。……遊戲持續了很久，雖然我沒得到第一名，但我也得了第三名。接著，我們完了許多遊戲。
?“六一” 慶祝活動雖然完了，但那歡聲笑語仍然徘徊在我地腦海裡。
六一心願作文 篇19
六一是童年時光裡最快樂的剪影；六一是兒童的盛宴；六一是釋放快樂的寶盒。今天是國際六一兒童節，全世界的孩子都在歡慶六一，我們學校也舉行了歡慶六一活動，讓我們一起去看一看吧！
上午每個班級都在本班舉行了歡慶六一活動。我們班也不例外，同時我們還邀請了家長們跟我們一起過六一節。同學們為了這次的節目，努力排練，為此付出了辛勤的汗水。這次的歡慶六一活動的節目有唱歌、跳舞、講笑話、還有玩遊戲等等。在舞臺上，表演者們把自己最好的一面展現給大家，臺下的同學及家長們為這些孩子們鼓起了熱烈的掌聲。
下午，書香小學的文藝匯演在三年級的樂器演奏中拉開序幕。這次的文藝匯演節目豐富多彩。有環保時裝秀、中國舞、拉丁舞、個人獨唱等等。節目表演十分精彩，每個班級都大顯身手。在節目表演中，孩子們像一隻只可愛的小天鵝，在舞臺上翩翩起舞；還有的孩子像一朵朵美麗的向日葵花；在舞臺上輕輕地搖著小小的腦袋；孩子們的臉蛋像一個個圓圓的紅蘋果，在舞臺上笑嘻嘻的看著我們。觀看錶演的同學們目不暇接，讓人眼花繚亂。
最讓人印象深刻的節目當屬《小雞舞》表演，那一群活潑可愛小雞在舞臺上表演的每一個動作都是那麼的生動有趣，滑稽的小雞們更讓舞臺下的觀眾們大笑不止。
歡樂總是那麼的短暫，此次的文藝匯演讓同學們度過了一個快樂、難忘的六一。願每個孩子都有一個快樂的兒童節！
六一心願作文 篇20
盼星星，盼月亮，我終於盼來了這次六一兒童節。這一天，我高興極了，因為學校舉辦了六一歡慶會。教室的四面牆上都掛滿了氣球和五顏六色的綵帶。前門後門貼起了對聯。到了活動這一天，同學們都興高采烈的來到教室。看，有些同學眉飛色舞的討論著什麼。看，有些同學期期待著活動的開始。看，還有些同學正向其他人分享著什麼。
經過短暫的集會，六一活動就開始了。操場上飛揚著五六個大氣球，飄揚著五顏六色的彩旗。樹上掛著一條條綵帶，校園洋溢著同學們的歡笑聲。大顯示屏上也寫著“歡慶六一”四個大字。不一會兒，教室面前都排滿了長長的隊伍。每個從教室出來的孩子，臉上充滿了歡快的笑容，手上拿著豐盛的獎品。
六一兒童節裡，各個班的遊戲花樣百出，我也玩了不少遊戲呢。其中，我最喜歡的遊戲是吃餅乾和丟筷子。我來到遊戲場地，坐下等待。看著對面的選手，一個個擠眉弄眼，各出怪招，都沒有把餅乾吃掉，我心想：哈哈，他們也太弱了吧，看我的。我走上臺，把餅乾放在頭上，把頭輕輕抖動，生怕餅乾掉下來。餅乾慢慢滑落，剛好落在我的鼻子上。“哈哈，真是天助我也。”我繼續擠眉弄眼，餅乾剛好落在我的嘴裡。吃完餅乾後我來到了丟筷子場地。這遊戲看似很難，但對於我卻很容易。分到筷子後，一下，兩下，三下，果不其然，連中了兩個。我拿著獎品，高興的走了。
這次六一兒童節可真有趣啊！
六一心願作文 篇21
六月一日，我盼望已久的六一兒童節遊園活動來臨了，我興奮不已，懷著高興的心情來到了學校。
我們班的專案是打“保齡球”，謝家盛蹲了下來，把腳岔開。拿著“保齡球”正準備發射，他把“保齡球”往地上一砸，“保齡球”飛了起來，越過了十個瓶子，結果，他一個瓶子也沒打到。看到這一幕，我心裡很害怕，連他都打不好，我更是夠嗆，我心裡忐忑不安。輪到我了，我拿著“保齡球”，瞄準目標，一下子，我把“保齡球”往前一推，“嗵嗵嗵，嗵嗵嗵！”瓶子接連倒下。“太好了，太好了！我打中了！”我歡呼道。看來，不能低估自己。
接著玩“芭蕉扇，火焰山”和“海獅頂球”了。
陳森朋拿著扇子，用吃奶的力氣向十根蠟燭扇去，只可惜，他扇歪了，只扇滅了一支蠟燭，垂頭喪氣地走出了教室。輪到我了，我拿著扇子，使勁向十根蠟燭橫掃過去，同時也吹了幾口氣，十根蠟燭全滅了，我歡呼起來。然後，我就喜出望外地走出了教室。
“海獅頂球”也很好玩，陳森朋把棒球小心翼翼地放到頭上，慢慢地向終點走去，終於，他走到了終點，興致勃勃地走出了教室。我看了，覺得這個專案挺簡單的，我也把棒球小心地放到了自己頭上，用手護著棒球，慢慢地向終點走去。最終，我也走到了終點，開開心心地走出了教室。
今年的六一兒童節遊園真好玩，我相信明年一定會更精彩的。
六一心願作文 篇22
今天是我們的六一兒童節，它令我至今難忘，可是，我最難忘的還是六一遊園的時候。
“現在我宣佈，六一遊園現在開始！”這是張校長正在宣佈六一開始，然後，我們就到各自班級等候，過了一會兒，老師讓我們解散，我和我的三個好朋友一起去玩，我們看到夾乒乓球這個遊戲，就跑過去玩。它的規則是：在規定時間內夾到三個乒乓球的一張獎券，加到六個乒乓球得兩張獎券，然後，我就開始玩了。開始的時候，我覺得非常簡單，但是，我看著別人玩，它們都撈不到三個，到我了，我手上拿著筷子準備好，“開始！”我不緊不慢的拿著筷子，用眼睛仔細地盯著那個球，一下子夾過去，夾到它的中間，就這樣，我第一次夾了七個，獲得了兩張獎券，然後，我就去玩投飛機的遊戲，我拿著飛機，注視著那個圓圈，我往前使勁一扔，身子斜了，差點栽倒，卻沒有投進去，第二次嘗試機會。我拿著飛機，腿彎曲著，看見那個圓圈，就再投一次，但是這次又沒有投中，我只好離開了。我又去玩抽獎遊戲，雖然沒有抽到獎，但是最後我獲得了很多獎券，換了很多零食。
六一真開心呀！雖然六一有晚會，有露天電影，但是，六一遊園是最難忘的，老師還說六一遊園不是來換獎券，不是來換零食吃的，是玩遊戲的，我獲得獎券，也玩了很多遊戲收穫了經驗。
六一心願作文 篇23
今天是“六一兒童節”，大家可高興了！準備了好久的零食和新買的漂亮衣服終於可以拿出來了！
我一走進教室就看見大家聚在一起，我過去一看，原來是在討論“六一”啊，彭美看見我來了，連忙跑過來，說：“萌萌，快樂女團有標誌了，過幾天你就可以看到了。”聽了這話，我高興的不得了。
過了一會兒，穿的“花枝招展”的麗麗和“千金大小姐”林雪來了，“刷”的一聲，全班女生的眼睛看向她們，因為她們穿的太漂亮啦。
過了一會，楊老師來了，她給我們拍了張大合照，就從講臺上拿出兩個蛋糕，然後說：“請兩位小壽星上來。”接著，麗麗和林雪上來了，大家終於明白她們為什麼會穿這麼漂亮的衣服，原來是生日啊！
唱完生日歌就開始吃蛋糕了，調皮的我趁沒人注意，沾了點奶油，隨著“哇”的一聲尖叫，紫晶瞬間變成了大花臉，她生氣地叫道：“王萌！”接著，我們倆來了一場抹臉大賽。
蛋糕很快被吃完啦，接著就是“美食分享”和做遊戲啦，我興沖沖的拿著一根棒棒糖去玩水果蹲，到我啦，我連忙說：“蜜桃蹲，蜜桃蹲，蜜桃蹲完奇異果蹲！”蘇蘭被我功的防不勝防，一時反應不過來，出局了。
遊戲過後，我拿著棒棒糖和薯片和人換美食，換了好多，我都很喜歡。
“六一”真好玩！
六一心願作文 篇24
今天，是我們期待已久的日子——“六一”party，“六一”是童年的象徵，“六一”是無憂無慮歡樂的見證。在童年，我們手拉著手，我們肩挨著肩，一起苦一起樂。
在今天的party裡，我們會在音樂的海洋裡遨遊，一起在魔幻的森林裡漫步。讓我們開始派對吧，一段短小而驚讚的主持詞後，一起來傾聽陳沁雯、吉雨婷唱的《剛好遇見你》。哇，真是百聞不如一見，尤其是“我們哭了，我們笑著。”這句唱得非常優美。接下來讓我們來聽一聽學習先鋒李申亮帶來的笛子獨奏吧。雖然有一點短，但是沒想到李申亮不但學習好，樂器也很好呢。下面，是我給大家帶來的魔術，我相信這個魔術一定會讓大家驚訝不已的。怎樣，我不但給大家帶來魔術，還帶來了教程，你們可以回家表演給父母看哦。
現在我們休息一下，讓我們來看孫穎她們帶來的《蟲兒飛》。不僅人長得好看，而且又會唱，又會跳。接下來有請王嫣雨帶來優美而古典的古箏奏唱《年輪》。哇，真是太優美了，我彷彿穿越到了古代。下面是我和陳沁雯帶來的憂傷的歌曲《愛你》。這是一首高難度的歌，雖然高音唱不上去，但是我覺得，已經很好了。我們是祖國的花朵，是童年、青春的象徵，讓我們和吉雨婷她們一起感受這青春的活力吧。
童年只有一次，青春只有一次，童年的喜怒哀樂，長大後也會刻在我們的腦海。讓我們珍惜童年的無憂無慮，珍惜青春的活力，讓我們珍惜童年的每一分，每一秒。
六一心願作文 篇25
今天，我們舉行了同學們最喜歡的國際六一兒童節，其中令我最難忘的是時裝秀和個人才藝表演。
首先，我們在寬闊的操場上舉行了走秀表演，一輪一輪過得非常快，轉眼間就輪到我們表演了，我的神情頓時緊張起來，不過我相信我們經過多次排練的節目一定會給大家完美地呈現來。首先開場的是我和陸欣蕊、範優楊，我們演的都是反串，當時讓觀眾們都大吃一驚呢，還有範優楊，演的那妖嬈的動作更是突出。其他同學也都非常順利地完成了自己的動作，但到謝幕的時候，才發現我們走慢了，音樂就快要沒了，還好我靈機一動，把最後那段省略掉，這才化險為夷，我心中的那塊石頭也才掉下來。
最後的壓軸環節就是個人才藝秀了，我們班派出的是文藝小擔當“周欣彤”前四位的才藝表演讓我很震驚，有一年級的小朋友，也有三、四年級的同學，他們的表演都很精彩，但我相信我同學2年的吉它學習也不會白費。周欣彤表演的是《綠色》，這首歌是抖音名曲，有不少同學會唱，所以當週欣彤唱到一半的時候，全校同學都在一起合唱了，掌聲也在不斷地響起來，當時我真為她感到驕傲，能彈出這麼優美的吉它，唱出這麼動聽的歌曲。
這個六一兒童節是最難忘的，在這個六一中，我明白了：做好一件事是不是那麼簡單的，即使是走路也是這樣，當你在認真、刻苦地學習時，不斷努力，我相信一定會有收穫的。
六一心願作文 篇26
童年，是人生中最美好的一段階梯，提到童年，我就會想起兒童節歡度六一的情景。
這天，校園裡彩旗飄飛，鮮花盛開。五彩繽紛的氣球裝點在校園的上空，令人眼花繚亂。瞧，一個小女孩正邁著輕快的步伐走在校園裡，那個人就是我。
一到教室，就看到同學們的穿戴一新，特別是女同學，個個打扮的花枝招展，就連我們班的“假小子”的王冰也穿戴得整整齊齊，看來今天大家都是“有備而來”呀。
精彩的節目終於開演了，今年的節目可真不少呀，有歌曲，有舞蹈，有相聲、小品，一個比一個好看，不過我最喜歡的是由我們班搞笑團隊表演的嘻哈節目。只聽主持人說了聲“嘻哈表演開始！”話音剛落，王飛、李大鵬、劉明明三個“搞怪小子”就神秘地走了出來，好像要給我們一個驚喜，果然不出我所料，只見他們一開場就來了個“天女撒花”。頓時，許多美味糖果像雨點一樣從空中落下。我這小吃貨可當仁不讓，上來就來個“虎撲食”，搶了一大把糖果，樂呵呵地吃了起來，接著他們又來了一個“彩飄舞”，舞著舞著，綵帶“炸”開了，就像美麗的煙花。頓時教室裡成了歡樂的海洋。同學們看得如痴如醉，真像陷在了一個迷人的世界裡。
時間像飛箭，轉眼間，六一精彩的時光很快就“飛”走了，但我還是沉浸在美美地回憶中。
六一心願作文 篇27
六年的時光瞬即逝，我們度過了一個又一個六一兒童節，我們將要度過在母校的最後一個六一。
在我們以及所有小朋友的期待下六一兒童節到了。六一兒童節那天，天空湛藍，萬里無雲，同學們的心情也格外開心、激動。同學們穿著整齊的校服，帶著鮮豔的紅領巾，井然有序地排隊下了樓。
六一兒童節的節目豐富多彩，讓我看的眼花繚亂、目不暇接。同學們的表演有：婀娜多姿的印度舞、使人鬨堂大笑的小品、優雅迷人的走秀、激情高昂的大合唱還有鏗鏘有力的古詩詞朗誦……其中我最喜歡的節目是那個搞笑的小品——《老財主與乞丐》。
這個小品演得是一個老財主和他的兩位僕人與一位可憐的乞丐發生的一段故事。
老財主和他的兩位僕人上街買東西，當時的大街冷冷清清幾乎沒有什麼人，只有一位乞丐在乞討，當乞丐發現財主等一行人後便向他們乞討，財主是個吝嗇鬼，他把乞丐轟走了。過了一會，街上人山人海，財主又遇到了那位乞丐，他為了顯示自己有錢又大方，假裝好心把假錢給了乞丐，但財主回到家一看，立刻暈了過去，原來財主錯把真錢當假錢給了乞丐。悲哀啊！悲哀！
美好的時光總是過得很快，像流水一樣。我們畢業了，畢業後我們再也回不到像原來一樣無憂的歲月了，但我忘不了這美麗的母校、這敬愛的老師與親愛的同學們。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們相聚在這個歡聲笑語的班級裡，是我們的緣分，我們彼此要好好珍惜這份友誼，讓這份記憶成為我們成長中最絢麗的篇章！
六一心願作文 篇28
“六一”，是屬於我們的節日，“六一”，能讓我們每一個人都綻放笑顏，“六一”，是我們在這一個學校之中留下的最後回憶。
在我的腦海之中，已經過了許多個大大小小、場面不一的“六一”了，唯獨這個六一情有獨鍾，並不是因為這個舉辦得好，因為，這個六一，是我和六年同學友誼的最後見證。
在這一個上午，為了讓這一天更有紀念價值，我們拍了全班同學的畢業留念照，一個小小的快門聲，留下了我們這個班級中每一個同學的笑臉，看著這一張照片，彷彿就看到了六年來的點點滴滴……
盼星星，盼月亮，終於盼來了讓我們興奮激動的下午。
到了下午，“六一”文藝演出就開始了，首先是來自浙江省醫藥專科學院的主任向我們捐贈了書籍、文具和體育用品，這對於我們渴望得到知識的小苗來說，簡直就是雪中送炭啊！
接下來六一的表演更是引人注目，每一個班級都盡心盡力，為六一兒童節獻上精彩的節目。就連一年級的小朋友也不甘示弱，我們班表演的《超幸福鞋墊》讓臺下的每一個觀眾都笑開了懷，相聲《諮詢熱線》只是經過短短几天的練習，便演出了說、學、逗、唱這四個方面的特點，《不想長大》更是唱出了孩子的心聲。節目一個接一個，把快樂的“六一”推向高潮。
這“六一”的演出表達了孩子的天真，唱出了孩子的心聲，說出了孩子的那一份童年的激情。難忘的“六一”刻在我的心中。
六一心願作文 篇29
我現在已是六年級的學生了。今年的六一是我最難忘的'六一，也是最快樂的一個六一。
5點30分左右，我們就來到教師會議室進行演出化妝。經過很長一段時間，我們才化好了妝，並有序來到了幼兒園操場舞臺前準備演出。
“剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微盪漾……”隨著這悠揚動聽的歌聲，我們的文藝演出開始了。首先開場的是喜鬧《花頭臺》。這個節目由六年級的十二個學生和幾位老師共同演出的。接著是大型器樂合奏《金蛇狂舞》、《彩雲追月》。這開場的節目一結束，就迎來了臺下觀眾的陣陣掌聲。
緊接著第一個節目是五年級的舞蹈《開門紅》，我和所有的觀眾都在臺下全神貫注的欣賞著。過了4分鐘左右，她們的舞蹈結束了。我的心便有點兒緊張了，雖然我們的節目在後面，但我還是很擔心自己的節目能不能演出成功。豐富多彩的文藝匯演節目一個接一個，一個比一個精彩。時間一晃而過，終於輪到我們六年級的《快樂街舞》了。我們十一位同學有序的走上舞臺。一開始，我就有點兒緊張，心砰砰直跳。隨著悠揚動聽的歌聲，隨著同學們信心十足的目光，我不緊張了。我們順順利利的把節目演完了。而且很精彩，臺下的觀眾不斷的發出陣陣掌聲。這讓我認識到：功夫不負有心人，有付出就會有回報。只要付出一分努力，就會有一分收穫。只要付出一分耕耘，就會有一分收穫。做什麼事情都一樣。
六一文藝演出在精彩中結束了。六一像花兒一般綻放，像草兒一般頑強，像魚兒一般自由快樂。
六一心願作文 篇30
送去五月的芬芳，就要迎來六月的時光，我們的心就像怒放的花朵，蕩起了一層歡樂的海洋。沒錯，同學們就要迎來了自己的節日——六一兒童節。
今年，為歡慶“六一”，我們學校和以前一樣，舉辦了文藝匯演，但是，這次匯演與以前大有不同。
今年的六一文藝匯演，我們準備了許多精彩的節目，其中當然包括那氣勢磅礴的鼓號隊。
他們頭戴高高的羽毛帽子，身穿紫白相間的鼓號服，腳蹬白色鞋子。遠遠望去，白的像雪，紫的像霞。女生漂亮，男生帥氣。他們有的拿叉，有的背鼓，還有的手裡握著號。隨著指揮的一個簡單而有力的手勢，鼓號聲響起，那聲音時而高亢激昂，時而鏗鏘有力，時而渾厚震撼。它激盪了在場的每一個人的心。
文藝匯演開始了，八個小主持人個個精神抖擻、容光煥發、喜笑顏開地展現在全體師生面前。
最小的是楊文賢，嬌小可愛，她身穿大紅泡泡裙，臉紅紅的，像是剛從樹上摘下來的小蘋果，聲音脆脆甜甜的；最大的那個男生是符雲遠飛，他高高壯壯的，黑黑的臉上嵌著一雙烏溜溜的小眼睛，看起來精明極了，聲音渾厚低沉而富有磁力；還有甜美的張笑影、俏皮的章卓群、幽默的張藝涵、憨厚的黃沛源，當然還有一個穩重、大方的我啦。
這次匯演的節目花樣多，種類多，真是精彩極了。哎呀，時間過得真快，眨眼間，匯演就要結束了，可我還沒看夠呢！真希望下個“六一”趕快來臨。
六一心願作文 篇31
一年有三百六十五天，而六一一年卻只有一次。我們盼了又盼，終於盼到了今天快樂的六一表彰大會和文藝匯演。
我們踏著歡快的步伐，懷著激動的心情早早地走進教室，熱心的家長給我們匆匆畫完妝後，便在老師帶領下走向河南大學大禮堂。
走進河大，綠蔭蔭的草叢映入眼簾，彷彿在迎接我們的到來；花兒瀰漫的芬芳撲鼻而來，令人陶醉。彷彿一切都在準備迎接六一這美好的節日。
走近大禮堂，鼓聲和號聲鏗鏘的旋律在我耳邊迴響，十分悅耳動聽。
開完表彰會，彩排好的節目一個接著一個地在大禮堂舞臺上演出，它們都十分精彩，而且從中我還獲得了許多啟迪和教益呢！從《雛鷹展翅》中體會出舞蹈的奇蹟與真諦；從《媽媽我來幫幫你》回想起家裡和媽媽在一起的幸福時光；從《小蝌蚪的煩惱》中領悟出大自然生態平衡的奧秘。
我等了又等盼了又盼，終於盼到我們的演出《啦啦操》。這時我緊張地提醒自己：“能做好嗎？”但是時間又不容許我思考太多。隨著那熟悉的音樂響起，我和夥伴們精神抖擻地走上舞臺，熟練流暢地完成了一系列的動作。我們的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲。
六一表彰大會和文藝匯演在歡快的氛圍中謝幕，歡樂的時光總是流逝得飛快，剛剛度過的這個兒童節註定會成為歲月長河中最美好的記憶。
六一心願作文 篇32
我們早早的就到了學校。因為我們要在校門口迎接同學們。我們換好“裝備”，拿上自己要“演奏”的樂器。在校門口排列整齊。每來一個同學，我們的大鼓、小鼓和鑔就“演奏”了起來，是那麼的隆重，那麼的響亮。就這樣我們敲鑼打鼓迎接著同學們，直到同學們到的差不多了，我們也脫下“裝備”回教室去了。
迎接完同學們。我們開始了歡樂的“遊園活動”。我們班的遊戲是“排山倒海”，就是橫排放6個瓶子，用球滾過去，撞倒兩個以上就可以得到糖。許多同學都到我們班來玩，她們差不多都撞倒三個、四個瓶子。玩好了我們班，就到別的班去玩了。
一走下樓梯，看到了一條彎彎曲曲的“長龍”盤旋在四年級班的門口。我不禁讚歎道：“哇！那麼多的人，那裡的遊戲那麼好玩嗎？我也好想去玩啊！”可是，那麼多人，得排到什麼時候啊！我原本想到另一個班級去玩，可是我又在想四年級到底在玩什麼遊戲呀？最終好奇心戰勝了決心，就排在“長龍的尾巴”上了。五分鐘過去了，十分鐘過去了……終於到我了。她們班的遊戲是乒乓反彈。就是在地上，放著4組臉盆，每組有兩個臉盆，每人拿五個乒乓球，先讓乒乓球在地上彈一下，然後讓乒乓球自己彈進裝有水的盆子裡。這個遊戲的技巧就是用力要輕。最終，我的到了3顆糖。我還去玩了別的班級的遊戲······
歡樂的“六·一”節過去了，迎來的是一場期末考試，在這緊張的期末複習中，我會想起在“六·一”節時快樂的點點滴滴，緩解緊張的複習。
六一心願作文 篇33
歲月匆匆，時光轉瞬即逝，一轉眼，我從幼兒園讀到了六年級，也迎來了我們最後一個六一兒童節，這個節目將永遠的變成我的成長足跡中抹不去的精彩一頁。早上，來到學校，整個學校人山人海，個個人都是興高采烈。我一下間覺得今天是一個既神聖又值得高興的日子。究竟是什麼日子呢？啊！我想起來啦！今天是六一兒童節！照進教室，教室不知是誰打掃的乾乾淨淨。同學們說說笑笑，陽光，充滿了整個教室似的。星期一升完了國旗，唱完國歌之後便到了一年級新生入隊儀式。五年級的學生手捧紅領巾走出去，來到了一年級新生面前，幫他們佩戴紅領巾。
在莊嚴的國旗臺下教他們敬禮紅領巾之後就退下了，之後又響起了莊嚴的國歌，國歌既莊嚴又優美，構成了一曲，又一曲的新歌曲。到了下午的遊園活動，桌上擺滿了同學們剛買來的零食和飲料，我們盡情的吃喝玩樂。之後遊園活動就開始了，老師們準備了許多糖果和果凍，還為我們準備了許多好玩的小遊戲。我們玩的不亦樂乎，學校裡傳來了我們陣陣的歡聲笑語。盲人摸鼻，不小心摸到了額頭上；背誦古詩考驗一個人的記憶力；投盤位置的遊戲，要掌握力度的大小。我們得到了許多獎品，並從中收穫了快樂。夜晚12點過去了兒童節也就此結束了。這個最後的六一兒童節，要我們從小學生變成了初中生。我過了一個快樂有趣的六一，我將永遠珍藏在心裡！
六一心願作文 篇34
“耶！”同學們的聲音響徹雲霄，從這時開始快樂的六一遊園開始了。
我先到九班抽獎，我排了很長時間的隊才排到，我在心裡默默的祈禱：“一定要抽上，一定要抽上。”我前面的人抽上了，但是好運不在我這裡我就沒有抽上，但我心裡沒有氣餒，我和朋友玩兩人合作貼鼻子這是我們班的遊戲。
我們站著隊，前面的人非常的慢，我們都頂著大太陽，無意之間摸了一下頭髮，熱得不得了，終於到我們了，我先貼，“一圈、兩圈……”我轉完圈了，我向前走，當時我感覺好暈，我終於聽到了搭檔的聲音，我順著她的聲音走，我安全感不好更別說是在一片漆黑的時候了，走著走著到頭了，我把手往前伸了一下，只聽見搭檔說：“左點兒、右點兒、上點兒、下點兒、再往左點。”就這樣一次一次的動，我問：“可以貼了嗎？”“行。”我貼上去了。
該另一個人了，她轉完圈以後方向感特別的好，我對她說：“直著往前走，別怕。”到了地方，我就說停，“把手往前伸，把手往左挪一點點，挪多了，在向右一點兒，一點點，在向下一點點，好，前貼。”她也貼上了，我們兩個人都得了一張券，我們來到零食區，“哇塞！”我和她感嘆道，零食太多了，我們都挑了自己喜歡的零食。
時間在不知不覺中流逝，同學們掙獎券也越來越多，六一遊園就在我們歡聲笑語中結束，我們依依不捨得離開，因為，我們畢業再也不能度過這麼快樂的六一了。
六一心願作文 篇35
這個“六一”是我們小學階段最後一個兒童節了。於是朱老師別出心裁舉行了一次聚餐，不過，我們可不是僅吃零食的喲！朱老師讓我們列一個選單，同學們自己從家裡帶菜過來。
我們興致勃勃地準備了選單。擬好選單之後，同學們便都回家準備了起來，“六一”一大早，就有許多同學來到了教室裡，迫不及待地鋪了桌布，把自己的食物放上桌，一掀開蓋子，菜餚的香味便瀰漫了整個教室。
終於開吃了！我們到各個組去“串門”，品嚐其他組的小吃。呵！比較下來，我們這一組的食物還真豐富呢！有色拉、糖醋小排、烤雞翅、壽司，還有辣蝦等小吃。我對戴維帶來的辣蝦十分感興趣。辣蝦看起來和其它蝦沒什麼兩樣，就是辣蝦上有辣椒。夾起一個，我先把蝦殼上的辣味吸乾淨，然後剝開蝦殼，把蝦肉放入口中，嗯！那辣味和蝦的鮮美在我的唇齒間盪漾！真是回位無窮！吃到一半，張潤澤的媽媽提著一口大蒸鍋來了。開啟一看，竟是一鍋小籠包！同學們都爭先恐後地來“搶”小籠包。幾分鐘過後，滿滿一鍋小籠包全被搶光了！我嚐了一個，這味道竟和正宗的南翔小籠有的一拼！可是我只能吃兩、三個，真是意猶未盡！
結束了聚餐，我們下樓去拍了幾張照片。大家都捨不得離開這所養育了我們五年的學校和老師，用拍照的方式讓這美好記憶永駐心間。過完了這次難忘的兒童節，我們就要步入中學的門檻，和母校說再見了，我心中湧起了萬般的不捨......