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我欣賞作文600字

【熱門】我欣賞作文600字四篇

  在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的我欣賞作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我欣賞作文600字 篇1

  曾經,我也是很瞭解自己,可是,就像一句話,越長大越孤單。現在,形如影的自己越來越難以捉摸,需要來自心靈去喚醒。

  ——題記

  經常,我會很疑惑,到底哪一個才是真正的自己。說實話,我自己也不清楚,只知道,不管好的壞的,優秀的還是差勁的,那都是我,全世界獨一無二的我。

  有時,我會很喜歡一個人,可是,有時候,會無比厭煩一個人甚至韓害怕。那是一種矛盾的心理,但那卻是最真實的自己。

  在人群中,我會很合群,笑得很開心,可是心裡只有自己知道,到底是真的開心,還是內心偽裝?無從得知。經常有人告訴我,成長過程中,難免一個人。並且,人就是註定孤單的來到這個世界,然後再孤單的離開。一生中,最多的時間是一個人獨自走過。我想,這是我能接受又很難徹底適應的。

  人真的很複雜,他有多種情感,可每種情感都來自於你自己,內心的你。就說一次談話吧,其實並不難過,卻非要裝作很難過,明明很傷心,卻要拼死裝作無所謂。一位心理學家淡淡地說:“你很難過。”可是那位患者卻擠出一抹比哭還難看的笑容,抬高眉頭,雙手敞開,目光故作真誠地笑道:“沒有吧,你看錯了,我現在是世界上最幸福的人,因為我活得累世界上最溫暖的愛。”其實我們都是心知肚明,難不難過都寫在臉上。我和他一樣,不善於偽裝卻努力偽裝成一個小怪獸,很奇怪!

  我無數次的沉默,都是自己在問內心的自己,到底哪一個才是真正的你?善於表達的?還是都不是?可是這些都沒有人能夠回答我。我陷入無限的沉默中。

  我努力讀懂自己,無數次以後,得出了一個不成熟的回答,你想要的就不是真正的自己。我希望以後的人生旅途中,漫漫長路,我能在孤獨中得到答案,亦或在歡樂的笑語中忘記回答。我努力讀懂自己,曾經,簡單的我,現在複雜但又簡單的我。

我欣賞作文600字 篇2

  有這樣一句話,它在我失敗的時候鼓勵我,在我遇到挫折時讓我學會不放棄,這句話就是—書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

  這句話的意思是:書籍的高山中,勤奮是唯一的道路;知識的海洋中,只有刻苦才能打造自己小船,把你帶到成功的彼岸。

  每當想起這句話,我就想起了古代那些刻苦學習的人們:囊螢映雪的孫康,韋編三絕的孔子,頭懸梁錐刺股的蘇秦、孫敬……他們都因為刻苦學習取得成功,名垂千古。

  自從我上了四年級,不僅功課很緊張,還要上各種各樣的課外班,特別是調換了這個新的奧數奧語學校,一下子變得更緊張了。剛開始上課時,由於我比其他同學晚上半年的原因,跟不上進度,作業量大,上課節奏又快,每天都要花大量的時間完成作業,查閱資料,還要補上前面拉下的課。每當我面對難題絞盡腦汁筋疲力盡的時候,每當同學們放學回家而我還要趕路繼續上課的時候,我曾經想過休息放棄,但是,總有個聲音在提醒我:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”學習沒有捷徑,只有堅持到底才是勝利。和那些古人相比,和那些生活在貧困中的同齡人相比,我們現在的學習條件多好啊,所以,這點困難算得了什麼呢?於是,我重振精神,全力以赴。慢慢地,我跟上了大家的腳步,學習輕鬆多了,趕超了許多同學,不僅成績提高了,我的作文還被貼在學校的展示欄裡。雖然剛開始有點辛苦,但這讓我學會更好的`合理安排時間,集中精力,提高效率,而且現在已經完全適應,不但不覺得辛苦,而且還找了學習的樂趣。這裡面的收穫可真是不小啊!

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”這句名言,給我帶來了終生的啟示,使我在困難面前從不退縮,也從不抱有僥倖。我相信,只有辛勤地付出,才能收穫果實。我把這句話當做自己的座右銘,時刻銘記在心間,激勵自己,鞭策自己,在學無止境的道路上快樂前行!

我欣賞作文600字 篇3

  一個人墜落到人間,對這個社會的報道第一聲就是哭聲,任何時候對周圍都充滿著好奇,對美好的語言賦予無限的嚮往和崇敬。“用一個大圓圈代表我所學到的知識,但是圓圈以外是那麼多空白,對我來說就意味著無知。”這是物理學家愛因斯坦的名言,它時時刻刻地提醒我在任何時候都要告誡自己——謙虛。

  “謙虛使人進步,驕傲使人落後。”這是千百年來不變的常理。它猶如空氣灌充著整個地球,引導人們駛向成功的彼岸。因為有謙虛的心扉,他們勇往直前,像登山隊員似的,登上了一座山峰,又朝更高的山峰攀登了。他們嘗試了辛酸,但並未被消沉所掩蓋,他們贏來了鮮花和掌聲;他們勇往直前,迎接一個個佈滿荊棘的征程。他們獲得了人世間最高的榮譽——知足的笑臉,溫柔的眼神。贏得了別人對他的信賴,支援和仰慕。正是愛因斯坦的這句話改變了多少人原本坎坷的命運,他們在失敗中飽受痛苦的折磨,在奮鬥中歷練了堅強的一直。面對榮譽,他們體現了自己對自己的承諾。

  謙虛是成就的奠基石。只有能認識到自己不足的人,才會有彌補自己不足的決心,從而取得驚人的成績。

  “歷史的長河沒有盡頭,知識的海洋沒有彼岸。”一個人是否謙虛,是衡量他品格高下的標準。喜歡旅遊的人,喜歡窗外舒捲的風景,喜歡挑戰拼搏的人,敢於和藍天搏擊,喜歡鮮花和掌聲的人要時時謹記謙虛。

  “用一個大圓圈代表我所學到的知識,但是圓圈之外是多麼的空白,對我來說就意味著無知。”就是這句千古佳句時時告誡我,也一定會帶我步入成功的大殿,無論在什麼時候我永遠欣賞!

我欣賞作文600字 篇4

  人都有自己的特長,並且每個人的特長都各不相同,畢竟尺有所短,寸有所長。

  我欣賞自己的奧數方面,作文方面等特長。

  在奧數方面的特長我還真不是吹出來的,而是一步步積累起來,並不是像“砌牆的磚——後來居上!”

  由於我在低段年級時打下了好的基礎,所以現在奧數才會越學越簡單,現在,對於我而言,奧數幾乎是小菜一碟。別人做一張試卷的時間,我可以做三張。因為我掌握了一些方法:

  20xx年的那一天,我在奧數班寫著奧數作業,忽然,我遇到了一隻“攔路虎”——資料龐大、題目複雜,難找單位“1”的一道題。我左思右想,抓耳撓腮,怎麼冥思苦想,我都解不出來。正當我“山重水複疑無路”時,老師走了過來,看見我疑惑不解的樣子,老師提示了我一番。我頓時茅塞頓開,這真是“柳暗花明又一村”。根據老師的方法,我得出了一個結論:面對複雜的應用題,要適當刪去一些無用的資訊,再根據精粹部分中的資訊,找對單位“1”,進行解答,關鍵要認真仔細,一絲不苟。

  後來,為了驗證這個結論是否正確,我詢問了老師,結果證明我這想法是對的,只是要到期中後才要教到。

  知道了結論是正確的,我就反覆進行溫故,因為溫故而知新。後來,只要老師一提到XX題型的結論,我就兩眼發光,就像孩子吃棉花糖一樣,將它牢牢地記住。

  正是因為我抱著這種態度在學習,所以在學校中,數學成績幾乎是滿分,即使沒滿分,差不多也就是差一兩分了,並且奧數也名列前茅。

  我十分欣賞我自己的特長,尤其是奧數。