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信心作文

精選信心作文錦集七篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的信心作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

信心作文 篇1

  每一個成功之人,信心都是極為重要的。如果我們正在朝著我們的夢想出發,那麼首先,我們就得先建立起自己的信心,相信自己能行。

  我是在一次同學們對我的鼓勵之後,我才得到了信心。我心底有著自己的夢想,可是我始終都沒有信心,也鼓不起勇氣朝著我的夢想出發。直到那一天,我將自己內心裡的苦惱說給我的身邊的同學們聽,他們都向我投來了鼓勵的眼神,也都在不斷的給我送來信心與勇氣。

  “你能行的!”“對,一定要相信自己!”同學們鼓勵的話語接二連三的在我的耳畔響起,我的眼眶是紅的,我的同學們對我的信任讓我十分的感動。

  我夢想著有一天,我能夠當一名主持人,可是這個夢想無比的遙遠。因為現在我的就連面向著全班同學時都膽怯不已。我從小就是一個十分膽小的人,只要我當眾說話,我心裡就會十分的害怕。我始終鼓不起勇氣來戰勝自己。記得有好幾次班級活動的時候,我都在心裡鼓勵著自己走上講臺,可是我卻始終跨不出第一步。每次我都是看著機會從我身邊偷偷溜走。

  很多次,我都在埋怨自己,覺得自己過於膽小。可是,我還是沒有信心,也找不到勇氣,我怯懦的在每次機會來臨之時選擇了逃避。

  我將自己的內心話說給了我身邊的同學們聽,當我在埋怨自己,責怪自己的時候,我的同學們都在安慰著我。接著不知道是誰帶頭,朝著我大聲的說我能行的。這一聲鼓勵之後,我身邊越來越多的同學都在激勵著我。他們話語中篤定的語氣,以及看向我堅定的表情,這些都讓我內心裡受到了許多的觸動。

  也就在這一天,我在同學們的注視下,勇敢的走上了講臺,最後我得到了信心。今後的我將會自信的走在我的夢想之路上。

信心作文 篇2

  我是一個再普通不過的女孩,經歷了十七年的風風雨雨,在別人看來那是平淡的,十七年,她不漫長,但也並不短暫,十七年的道路中,那份歡笑,那份苦澀惟有自己才明白的。

  孩童時的我,在自己的腦海中已沒有多少記憶,那時的我,健康、快樂的生活著,沒有煩惱,沒有憂愁,我的世界充滿著快樂,可能是那時的我給自己的路上鋪上了一層色彩。

  進入校門時,我還不明白為什麼要整天揹著書包,但漸漸地我懂得了我是在學習,後來到了強手如林的學校,我更加明白,我要努力了,可說努力談何容易!看著自己的成績,我傷心地哭了,我的心裡充滿了憂愁。

  當我步入高中的校門時,我還在那條路上,可是過了不久,快樂似乎又離我遠去,我不知道把它丟向了何方,這次好像走得很遠很遠,我每次都找得好辛苦,可是就是找不出來。這次我的心都碎了,我不能沒有它,失去了我就等於失去了自己!我尋找,尋找,我知道終有一天它會被我找到的。

  當第一次失而復得時,我明白了什麼叫做堅強,現在,我再一次尋找丟失的路,我明白,我更需要堅強,我的路還很遙遠,我不知道在這條路上有什麼在等著我,不管前方有什麼艱難險阻,我都要帶著那條一直跟隨著我的鋪滿色彩的路,我要跟它一起上路,只有它在身邊,我才會滿懷信念的迎接一切,我相信它沒有丟,它是在和我抓迷藏,它一定會出現的,我相信,快樂一定屬於我!

  十七年了,這十七年中我明白了許多,或許在別人看來的那份平淡,只有自己才能品出味道來,不管我的路是彎還是直,我都將它精彩地走下去。

信心作文 篇3

  今天體育課上,老師讓我們班同學進行跑步比賽。我的對手是陳博文、劉鈺、王天予。兩個女對手我當然不怕,我的真正對手是陳博文。陳博文以前跑步贏過我,所以我越想心裡越緊張。

  輪到我們比賽了。我覺得他們都信心十足,特別是陳博文,起跑的時候嘴上還掛著笑,我覺得他這樣是不把我放在眼裡,所以我越發緊張起來。這時只聽老師一聲令下“各就各位,預備,跑!”我的右腳用力一蹬,便把我送了出去。我的速度可真快呀,就像一隻離弦的箭!這次我比以前跑得快多了,一開始就和陳博文不相上下,不像過去一開始就被陳博文甩開了一節兒。所以,我對自己有了信心,好像身上也有了更多的力量,我一使勁加速超過了陳博文。這時我對自己更有信心了,我忘記了疲勞,繼續加速,繼續加速!離終點越來越近了,我把對手們拉的越來越遠。我衝到了終點,贏得了第一名。

  這是我跑得最快的一次,之所以能跑的這麼快,很重要的一個原因是我對自己戰勝陳博文有信心。看來信心的確非常重要,信心關係著成敗。如果對自己有信心,就很有可能成功;如果對自己沒有信心,那你就註定失敗!

信心作文 篇4

  科技發展得那麼快,真好!

  最近,不是流行用微信來溝通嗎?我們小朋友也不甘落後啊,也參與在其中嘞!

  微信真神奇,可以說話溝通。上個月中旬,是遠在廣西的外婆的生日,因為我還沒放假,不能回去給外婆祝壽。於是,我和爸爸、媽媽就用微信給外婆祝壽,還利用微信給外婆唱了生日歌,祝願外婆生日快樂、長命百歲。而姨媽呢,把他們在外婆家慶祝生日的照片發到微博上,把熱鬧的氣氛和我們一家來分享。

  放暑假了,我和爸爸、媽媽,還有乾爹、乾媽一起回廣西看望外公、外婆。我們一行人,去了很多地方玩。最讓我開心的就是去了大明山。大明山的樹木鬱鬱蔥蔥,溪水嘩啦嘩啦地流向山下。山腳有個湖,湖水清澈見底,我在這裡學會了游泳,這是其一。其二呢,就是我把這裡發生的一切,拍了照,發到微博上,讓在家的爺爺、奶奶同時感受到我們的快樂!

  微信真好玩。它給我帶來了很多很多的快樂!

信心作文 篇5

  幾周前,我們的初三上學期結束,隨之結束的是我們的初三第一個期末考試,在開心的一天過後,拿到的卻是不太理想的的.成績,辜負了爸爸媽媽對我的期望,所以,這個寒假,我指定是要小心翼翼的過了。 由於考試考得不好,也知道考得不好,所以,這幾天我在家都是乖乖的,爸爸媽媽說什麼就是什麼,在家裡好好的學習,所以,爸爸媽媽的臉色好了點。

  幾天後,爸爸媽媽的臉色終於緩和點了,所以,這天,爸爸媽媽跟我進行了一次深刻的談話。 這天,爸爸媽媽都在家,我也正提心吊膽的寫著作業,生怕又讓爸爸媽媽不高興,再討來一頓罵,但是沒想到,爸爸媽媽沒有再進來,只是在外面安安靜靜的看著電視,所以,我就不用再提心吊膽的寫,靜下心來,看著題。不一會兒,到了晚上,爸爸媽媽叫我去吃飯時,不再是那種不耐煩的語氣,而是和考試前一樣了,我心裡疑惑極了,看著爸爸媽媽那兩張帶著微笑的臉,不禁看得心裡有些發毛,一直在想著爸爸媽媽的心裡是不是有些陰謀。 這頓飯是我吃過最不踏實的一頓,一會兒看看爸爸的臉,一會兒看看媽媽的臉,小心翼翼的吃著,終於吃完了,我以為噩耗就過去了,剛想起身回屋裡寫作業媽媽叫住我了,說要跟我聊聊,於是,我們倆去了公園,邊走邊聊。

  孩子,我想知道你對學習是怎麼看的,為什麼這麼的不認真對待它?再沉默了一會兒後,媽媽率先開口問道,我,我也不知道,我感覺我自己已經很努力地在背,可是,考試的時候就一點也想不起來了,我也不知道為什麼,我說出了心裡的疑惑,那是你背的還不夠熟,如果你背熟了,考試的時候怎麼會一點也想不起來?你之所以想不起來,是因為背的還不夠熟,背得熟不熟不是看別的,看小科就能看出來,小科的成績怎麼樣,就代表著一學期認真背了嗎。我聽了媽媽的話,恍然大悟,媽媽看了我的樣子,就接著說:咱們這一個寒假,就別玩了,咱們就專門背小科,小科明年就結業了,一門到不了48分以上,進市實驗是一點希望也沒有,加油,爸爸媽媽都相信你! 恩,我會加油的!我在心裡暗暗的對自己說,加油,一定要認真學習,拼進市實驗!

信心作文 篇6

  主人公保爾·柯察金小時候是一個頑皮、執著、敢於同強大勢力作鬥爭的少年,在受盡了舊社會的折磨與黑暗後,接受紅軍朋友朱赫來的啟發,毅然參加了紅軍,在經歷了血與肉的交鋒,子彈與死神的考驗後,終於成為了一名鋼鐵戰士,在承受了無數病痛後,仍然堅持在戰鬥崗位上,他也曾想過自殺,終於,他堅定了信心,以“永不放棄”的態度,在失明與癱瘓的壓迫下他有重新站了起來,以筆為武器,仍在精神世界戰鬥著。

  我們每個人何嘗不能成為保爾一樣的人物?有鋼鐵一般的信心,卻沒有鋼鐵般的意志,往往搞得半途而廢。說:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。”但真正到了某些時候,確實很難,但只要堅持到最後一步,鋼鐵也會為你所感動。書中有兩句話我至今難忘,一句是:“鋼在烈火和急劇冷卻裡鍛煉出來的,所以才能堅硬和什麼也不怕,我們這一代也是這樣,在鬥爭和可怕的考驗中鍛煉出來的,學習了不在困難面前屈服。”人固然不能在烈火上鍛造,但是,面對困難,只要擁有至死不渝的價值觀你就是一塊鋼。另一句話是:“人,最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次。人的一生應該這樣度過:當回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;臨終之際,他能夠說:我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事——為解放全人類而鬥爭。”這句話貫穿全文,我們也是在共產主義新生活中成長的少年,放眼望去,中國的“保爾”比比皆是,我們要把握機會,創造生命綻放,展現給世界我們自信的力量。

  漫漫夢想之路還很長,但只要相信“堅定信心,永不放棄”的箴言,我們就是下一代的中國保爾!

信心作文 篇7

  賞識是一種很奇妙的東西。它既能給別人前進的動力,還能給人信心。被賞識的人往往因別人的賞識而變得更優秀。

  生活中。我們都少不了鼓勵,每個人都希望得到別人的賞識。我,也有過被賞識的快樂。

  新學期開學時,數學老師換成了陳老師。老師在第一節課就跟我們說:誰發言就能得一顆星,數學作業全對也能得星。到一定的時候,就要比一比誰的星多,多的同學還要有獎品呢。

  我聽了心裡一動,我也很希望能得獎品。可是,我膽子很小,就怕發言錯了,會被同學笑話,挨老師批評。於是就想:算了,得不得星也無所謂,我只要掌握了知識就可以了。

  於是,我很少舉手,很少參與到課堂中,我知道這樣是不好的,可就是沒有勇氣改變。這種矛盾的心情讓我很鬱悶。在寫數學小結時,我把這個問題寫了上去,沒想到,老師在評語上對我說:你是個認真負責的課代表,老師很欣賞你。

  “老師很欣賞你。”這句話讓我很激動,一下子變得很開心。我想:既然老師很欣賞我,我還怕什麼呢?那些題目我不是不會,可就是不敢舉手,不就是沒信心嗎?下次課堂上我一定要積極舉手,不能讓老師失望。

  第二天,上數學課時,我勇敢地舉起手,聲音響亮地回答了老師的問題。口齒清楚而又準確,得到大家的認可。有了這一次後,我突然覺得:發言並不是多麼可怕的事。從那以後的數學課,我每次都認真聽課,積極舉手發言。 我驚喜地發現,數學課變得那樣有趣,甚至有時候,還希望每週多個兩三節數學課呢。

  所有這些變化,真的要謝謝陳老師,如果沒有她的賞識,如果她沒有給我鼓勵,或許今天的數學課,我還只是個聽眾呢……

  老師的賞識,讓我由膽怯變得勇敢:老師的賞識,給了我自信心,讓我對數學改變了觀念,由怕學到樂學。

  賞識真好!