關於欣賞一個人作文（精選30篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的關於欣賞一個人作文，歡迎閱讀與收藏。
欣賞一個人作文 篇1
世界上有許多值得欣賞的人，欣賞他們善良、勤勞、堅強的品德，可我最欣賞的人，是我們班的體育健將——曾德鑫。
曾德鑫的學習很好，門門功課都很優秀。其實，最使我欣賞的不是他的功課，而是他的體育。
他的體育可以說是樣樣精通，跑步、跳遠、跳高，都很厲害。他參加過多次體育比賽，並且成績總是名列前茅。他有許多關於體育的“豐功偉績”，其中，我欣賞的就是那件事了。
那是上個月的星期五下午，同學們在上體育課。做好操之後，老師佈置了一個驚天動地的訊息：今天要舉行跑步比賽！我們立刻發出了驚歎的聲音，只有曾德鑫絲毫不動聲色。從他的眼神中，感覺到勝利就在眼前。
籲！隨著哨聲，第一組向終點衝去。然後，第二第三組也出發了。馬上就要到我們了。我惴惴不安：萬一我沒跑好怎麼辦？籲！哨子又響了起來。我們用盡全力，向終點衝去。過了一會兒，我和同伴們感到有些力不從心，越跑越慢。又過了一會兒，我們完全跑不動，只能慢慢走。這時，我們注意到遠處有一個同學跑得飛快。我揉了揉眼睛，仔細一看。是曾德鑫！我們到了終點以後，便跑到他面前，以崇拜的眼神問他的成功經驗是什麼，他卻只說了五個字“多練就行了”。
他真不愧是我最欣賞的人，我要學習他做一個德智體全面發展的好學生！
欣賞一個人作文 篇2
《我所欣賞的一個人》在中國五千年的歷史長河中，湧現出了許許多多的科學巨匠、文學泰斗、思想宗師，在他們的身上，有著多少可歌可泣、可先贊可嘆的感人故事。而在他們中，我最欣賞的，莫過於魯迅先生了。因為，在他的身上，閃耀出來的，是一種努力進取、百折不撓、不卑不亢、敢說敢做的民族精神，他是中華民族的民族魂。作為一名偉大的文學家、思想家、革命家，為了革命，他做出了許許多多不可磨滅的貢獻。譜寫了一曲偉大的讚歌。從日本留學歸來後，看到廣大人民群眾處於愚昧、麻木狀態時，他便毅然放棄自己喜愛的醫學，棄醫從文，以筆為武器，不斷地與反革命組織作鬥爭。爭取民族自由。在他的筆下，誕生了許許多多的名篇佳作，如《朝花夕拾》、《阿Q正傳》等，在他的作品裡，大多反映了當時黑暗的社會，諷刺了反革命組織的陰險與殘暴，表達了他渴望衝破束縛，追求光明，追隨革命，追求解放的思想。在當時的白色恐怖下，他重病纏身，許多人都勸他離開上海，治療休養。而他呢？卻猶如鋼鐵巨人一般，毅然不為所動，每天工作到深夜。在文學戰線上，他不斷地與反革命組織作鬥爭，為喚醒勞苦大眾作貢獻。直到後來在上海因肺病去世。作為革命家，對待普通老百姓，他卻又是另一般的關心和愛護。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛。”這是他的名言。據他的女傭回憶說，魯迅先生到了晚上經常咳嗽不止，他對自己的身體毫不關心，卻經常勸女傭多休息，不要她乾重活。他的侄女在《我的伯父魯迅先生》一文中寫到：有一次，魯迅先生在家門口看到一位受傷的黃包車伕，他為車伕包紮好傷口，還要送他回家。這種事例充分體現出了他對社會底層勞動人民的無限的關愛。他，愛憎分明。在平時的生活中，他說到做到，在棄醫從文後，他便立下志願，一定要開拓進取，追隨革命，不斷奮鬥。在後來幾十年裡，他用自己的心血和汗水，用自己的畢生精力，兌現了這一偉大承諾，為中華民族的偉大復興作出了巨大貢獻。他是說的巨人，是行的高標。魯迅先生，這位喚醒中華民族靈魂的文學鬥士，他愛憎分明，不卑不亢，追求光明，說到做到，他的一生，是光輝的一生；他，是一個“大寫的人”；他，有如一根偉大的標杆，指引著中華民族向前進。魯迅先生，是我最欣賞的人，他的精神永遠鼓舞著我。
欣賞一個人作文 篇3
《我最欣賞的一個人》最讓我欣賞的一個人我欣賞的人有千千萬萬個，但最讓我欣賞和崇拜的人只有一個，她就是——人見人愛、花見花開的職驗驍。她白皙的臉上戴一副小眼鏡。一雙含情脈脈的眼睛下面，嵌著一張不大不小的嘴。中等的個子。看起來又文靜又秀氣。在所有認識職驗驍的人的眼中，她幾乎是完美的化身——說話溫文爾雅，做過的事情從來沒出過紕漏，學習成績從來都是名列前茅。總之，她德、智、體、美、勞，樣樣都是一流的，可以說是無人能及。因此當任何人提起職驗驍時，都會豎起大拇指，連連稱讚。最讓我驚歎和佩服的是，她的自覺性。她上課從來不說小話，不做小動作，從不東張西望，老師提出的問題，她總能回答的非常完美。職驗驍的媽媽是一位機關工作人員，工作特別繁忙，沒有時間照顧她的學習。但是，職驗驍總能把時間把握的很好。有一次，我從媽媽的口中得知，職驗驍每次上網前都要跟媽媽說一聲，如果媽媽不在家，她就給媽媽打電話，等媽媽回來之後，再對媽媽說明，自己上網査了什麼資料，用了多長時間。從不偷偷玩。這使我想起了我自己，每次上網查資料時，總要偷偷玩一會。有時被媽媽發現了，還會編出各種理由來狡辯。跟職驗驍相比我真是相差太遠了。職驗驍不僅自覺性強而且心胸廣，從不斤斤計較。說起這件事，我就很慚愧。我曾經問了職驗驍一個很八卦的問題。我問職驗驍說，你認為咱班誰最堪稱為班草？雖然我知道她會很討厭這種事情，但是我還是忍不住。果然，職驗驍聽了我的提問臉上有些怒色。我想，這一下她肯定不會再理會我了。可是這件事後，她還向往常一樣和我有說有笑，我心中的一塊大石頭終於落地了。隨著彼此相處的增多，職驗驍的形象在我心中越來越高大，她是我學習的樣。
欣賞一個人作文 篇4
在我的身邊，有許許多多的人是我值得欣賞的，比如：我敬愛的老師，她們不遺餘力地把知識傳授給我們；我親愛的父母，他們不辭辛苦地把我養育這麼大；我親愛的同學們，他們助人為樂、熱愛學習……但我最欣賞的是我的哥哥。
我的哥哥他很高，人很瘦，他天生就是個吃不胖的傢伙，這如果發生在我的身上該多好啊！他大我7歲，什麼事都讓著我。一談起哥哥，我就不由地想起他去年的高考。
離高考還有一個半月了，別的考生都在爭分奪秒地進行復習，而哥哥呢？除了認真上課外，每天的晨練和下午的籃球依然沒有丟下，每天晚上在10點半準時睡覺，不會像其他考生一樣要父母再三囑咐才睡覺。於是，晚飯過後我去離家不遠的操場找哥哥。偌大一個操場只有哥哥一人在打球。哥哥看見我來了便停下打球向我走來。我問哥哥：“哥哥，快高考了，為什麼你不緊張啊？不要打球了，快去複習功課吧。”哥哥說：“我也會緊張，只是一打球我就好很多了，我來打球就是為了給自己減壓，因為在學校埋在題堆裡一天了，我很疲乏，要放鬆。我們不能死讀書，要合理地安排時間，書要讀，身體鍛鍊也不能放鬆。不然光有成績也沒有用，你也要記住哦。”哦，原來是這樣，哥哥真厲害！一個月後的高考，哥哥用他的高分告訴我們，高考沒有我們想象中的難，不要被我們心中的高考自己嚇到了自己，一定要合理安排讀書和休息，不能死讀書。由哥哥我想到了我自己，每個學期的期末考，我都因為怕考不好，怕讓父母老師失望感到壓力非常大，考前的半個月我都是隻知道讀書的，每天都很緊張，結果有幾次期末考我都肚子疼，去醫院又查不出原因，醫生說可能是壓力過大引起的。那只是小學期末考呢！以後有升中考、高考呢，我要向哥哥學習！
哥哥是我最欣賞的人，我愛我的哥哥！
欣賞一個人作文 篇5
《我最欣賞的一個人》我最欣賞的一個人是我爺爺，他有著一個令人敬佩的品德：誠信。我的爺爺今年七十多歲，身材魁梧，白蒼蒼的頭髮，炯炯有神的眼睛，下巴長滿了，歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。我的爺爺特別喜歡書法家的各種草書手跡。有一次，爺爺和一位同鄉的老朋友的對話中，意外發現這位老朋友收藏了東晉大書法家王羲之的真跡。爺爺就向這位同鄉借，雙方談定還期為一個月後的早上九點。時間一秒一秒的過去了，只差一天就該還書了，爺爺這時可抓緊看書了，就連飯也忘了吃。期限到了，說巧也不巧八點就下起了傾盆大雨，八點四十五分時雨仍“嘩嘩譁”的下著。爺爺要去還書，我們勸阻爺爺等雨過後再拿去還給這位同鄉，可爺爺卻說；“誠信是為人之本，我應該做到這一點，如果我沒能守時地將這本書集還給他，那他下次就絕不敢再借給我了。”爺爺說完後，小心翼翼地將這本書集包了起來，摟在懷裡，撐起雨傘，穿起靴子，向雨中走去……爺爺是這麼的講信用，居然冒著大雨，趕去還書。在爺爺眼裡誠信這兩個字是多麼重要啊！感謝您，爺爺，您用行動給我詮釋了誠信的含義。今後，我將把“誠信”二字牢記心中，做一個像爺爺一樣講信用的人。
欣賞一個人作文 篇6
誰能使一個瀕於崩潰的國家強大？
誰能使一盤散沙的人民擰成一股繩？
誰能使不值一提的軍隊變成最強大的軍隊？
誰能使已經崩潰的經濟騰飛起來？
誰能使世界為之顫慄？
答案只有一個——阿道夫·希特勒。
從小學二年級，第一次看到二戰紀錄片，接觸到希特勒這一人物時，就開始對他產生了好奇，漸漸的，不知不覺中喜歡上了他。我不喜歡戰爭，不喜歡動盪，但是就是沒由來的喜歡他。可能是他與生俱來的霸氣，挑戰全人類的勇氣引起了我的好奇心，忍不住想去探索這一傳奇人物。
希特勒既是一個殘暴的人也是一個創造奇蹟的男人。而今天我要撇開他的罪惡，來評述他傳奇的一生。
在世人眼中，他是個殺人的機器，是戰爭魔王，給人類帶來的只有災難和毀滅。的確，他帶給世界人民包括德國人民在內的災難是毀滅性的，戰爭的殘酷不是我們能夠體會的。但是任何人也不能否定他近乎傳奇的一生，不能夠不認同他的才能、智慧和無與倫比的勇氣。
他是一位天才演說家。記得他在《我的奮鬥》中說過“要使一種主義獲得人們的擁護，用口頭遠比文字敘述來得有效。世界上每一個偉大運動的成功，大都歸功於出色的演說家，而不是偉大的作家。”
同樣，他也是一位藝術家。我很欣賞他的審美情趣——古典雄偉！他對萬物都需要美感，他所參與的納粹軍裝設計，被公認為是軍裝當中有史以來最漂亮。數年之後，許多國家都仿效或借鑑納粹的軍裝的樣式和剪裁來製作本國軍服。在軍裝的製作領域，納粹的軍裝堪稱精品。
一個元首,一個政黨,一個民族，投一個人的票——阿道夫·希特勒。他做到了！他曾說“偉大的說謊者同時也是偉大的魔術師。”他用他天才的演說才能對全德國人民撒下了彌天大謊，使其謊言深入到每個德國人民心中，同樣給世界人民演了一場魔術，演員是全世界一半以上的人民，舞臺是半個世界。
希特勒曾說過“我會讓歷史記住我一千年！”他做到了！他的民族主義的瘋狂蔓延，讓他逐漸變成了一個殘暴的領導，他對猶太人的屠殺使每個人都記住了他！而他天才般的演說與領導使他的帝國走上巔峰，也讓所有人記憶猶新！
欣賞一個人作文 篇7
欣賞其實很簡單，就是觀賞美好的事物，可以是有個性的人，也可以是一草一木。我還真被人欣賞過一次，至今我還記憶猶深！
我小時候也去過觀前街表演，那一次屬於公益性的表演，我表演的是街舞。輪到我上場了，我擺好動作，和著音樂跳了起來。我十分緊張，因為那時我還小，舞臺經驗不夠。我努力跳好，把動作爭取做到位。這不，還真吸引來了不少觀眾，他們站在臺前，有的目不轉睛地看著我；有的跟著音樂打起拍子；還有的鼓掌示意。越來越多的人關注起我來，就連一起表演的夥伴也紛紛交口稱讚。我漸漸感到累了，腦門上冒出了豆大的汗珠，衣服也溼了，但我心想：這麼多人來看我表演，我可一定要堅持呀！我又感到渾身充滿了力量。舞臺裡三層外三層擠滿了人，他們紛紛拍手稱讚，有的交頭稱讚道：“這麼小的孩子就跳得這麼好，太不容易了！”也有的說：“這肯定練了很久，花了不少功夫呀！”更有的想衝上臺來為我拍照，就連老師也向我投來了滿意的目光。觀眾們的稱讚聲如潮水般湧進我的耳朵，我的心裡就像打翻了蜜罐似的，甜甜的，可高興啦！
表演結束啦，我出來謝了三次幕，掌聲還是經久不息。我一下臺，觀眾便湧上來對我說：“你跳得真好！你一定練了很久吧！”“你學了多久呀？”“你在哪裡學的呀？”還有的拉著要和我拍照。
被欣賞的過程真美好，我真希望那一次表演永遠不要結束！
欣賞一個人作文 篇8
我還記得我上小學二年級的時候，遇到一個熱心助人的小女孩，甚至一些雞毛蒜皮的小事，比如丟橡皮或者鉛筆之類的。她不僅是我的好朋友，也是一個值得學習的榜樣。她就是劉，一個全校都認識的小女孩。
那是開學的第一天，我帶著興奮和恐懼走進教室。班主任微笑的樣子立刻讓我放下了心，但是面對一張陌生的臉，我有點擔心自己跟不上同學，害怕得連座位都忘了在哪裡。
就在我不知所措的時候，那個臉像紅蘋果的小女孩走過來問我的名字。原來我是她的同桌！我們一開始有點害羞，但過了一段時間，我們成了好朋友。
還有一次，她幫一年級的小姐姐包紮傷口。那次，我和樂瞳一起參觀了各種學校設施。走著走著，突然看到一個小黑影子蹲在草地前。仔細一看，原來是小姐姐蹲在那裡。我們立刻走過去看看發生了什麼，卻發現小姐姐的膝蓋在流血。樂瞳立即把她扶起來，帶到學校事務辦公室進行治療。看門人的阿姨拿著消毒液幫小姐姐消毒，但不管她怎麼咬牙，最後還是忍不住哭了。樂瞳一直鼓勵她，給她講笑話，但我只看袖手旁觀和他們，好像這與我無關。現在回想起來，我真的很慚愧，也不配做樂瞳的好朋友。
樂瞳樂於助人的精神令人欽佩。我會以她為榜樣。每當看到別人有困難，我都會提醒自己一定要幫助他們。俗話說“施比受更有福”，這句話永遠刻在我心裡！
欣賞一個人作文 篇9
大自然是不斷變化的，人的幸福生活是大自然創造的。如果我們想欣賞大自然，我們必須看、聞、聽、摸、感受它的魅力。
樹梢上的鳥兒在枝葉間嬉戲，綠草在微風中緩緩搖動，五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。大自然讓這些生物活得很快樂。只有透過觀察，我們才能看到自然，深入自然，才能欣賞到它無限的風景。潺潺的流水是她活動的象徵，豔麗的花朵是她美麗的容顏，水中的青蛙是她跳動的脈搏。因此，自然是可見的。
泥土的芳香瀰漫在空氣中，飄向四面八方；鳥毛的味道很濃。雖然有輕微的氣味，但是很自然。它有一種強烈而獨特的自然氛圍。久而久之，就會耳目一新。植物都有綠色的味道，不同的植物散發出不同的味道，也表現出不同的風格。所以，大自然有氣味。
聽，鳥兒在樹枝上歌唱！聽著清脆的聲音就足以讓人感到開心、活潑、開朗。清澈的湖面上，經常有水的碰撞聲，是水聚集的聲音；水的聲音是它對自然的呼喚。所以，自然是聽。
走在森林裡的小路上，路邊有許多茂盛的矮草。摸摸，很冷，但是很舒服。是大自然賜予的禮物嗎？摸一棵樹，它的樹幹很粗很壯，顯然是大自然的神力。摸摸小花，它在你手裡撒嬌，摸摸小草，它自覺彎腰，這就是大自然的創造！所以，自然是感動。
瞭解自然，親近自然，欣賞自然，看、聞、聽、摸都能成為你的嚮導。
欣賞一個人作文 篇10
我最欣賞的是美麗的荷花。雖然荷花只在夏秋季開花，花期不長，但我喜歡那種出淤泥而不染的荷花的品質。
外婆家對面，有一個很大的荷塘。夏天的時候，大荷塘裡綠油油的，像磁鐵一樣吸引著我，讓我每年都在這個季節去想它。
我站在外婆家門口，看向荷塘的方向，荷塘裡全是綠色。有時候風一吹，池子裡的荷花就擠翻了，真有意思！我去池邊看了看，荷葉就像一把拿在手中的傘，又像一個小女孩紡著一條可愛的裙子。它被整個水池覆蓋得很密。大池子裡幾乎沒有水，風一吹，只聽見“沙沙”的聲音。那是一片頑皮的荷葉在風中玩神秘的遊戲！
每年夏末秋初，美麗的荷花漸漸綻放。一開始只有幾朵零星的花點綴在綠葉的海洋裡，像美麗的dia一樣從遠處吸引了這個人的注意力；漸漸地，越來越多，就像滿天的星星，讓人眼花繚亂。看，紅的，白的，粉的，各種手勢。看，那一隻藏在荷葉後面，彷彿在和風玩捉迷藏；那一朵有一兩片花瓣，似乎在用小手掌向我招手；那一隻只剩下外圈，現在是一隻玲瓏剔透的玲瓏玉環；海里有一個鼓鼓囊囊的蓓蕾，就像一隻巨大的魔筆插在荷葉裡，還有一個……真的千姿百態，美極了！
一陣小雨過後，調皮的露珠悠閒地躺在荷葉上，像珍珠散落在碧玉盤裡，在陽光下閃著金光。荷花被雨澆得清新嬌嫩！空氣中瀰漫著醉人的香味，沁人心脾，讓我感到一種飄飄欲仙的苦惱。
我愛荷花，我愛它乾淨優雅的樣子和氣質。
欣賞一個人作文 篇11
學會欣賞。品位自然'相關的作文'大自然，欣賞也是一種美的表現。
欣賞雨露與陽光，體味生活的美好；欣賞鳥語與花香，體味動植物綠的生命；欣賞遼原與大海，體味胸懷的寬廣。
聽，雨點兒打在芭蕉葉上，是多麼富有節奏感，悠揚悅耳，簡直是一位傑出的鋼琴家在演奏著美麗的悅曲。
看，鳥兒在天空中翱翔，嘰嘰喳喳是多麼活潑，簡直是一位體態優美的“飛行員”，在自然曲的伴奏下，表演著一支“飛翔舞”。
瞧，風拂草原，蹄聲嗒搭，這都是歌聲絕美的伴奏，它們共同演奏著一曲天籟之音。
用你心靈深處的慧眼，體味欣賞世界的美好。
在繁忙的大街上，你是否有人默默的幫助老人與幼孩過馬路。這是人心靈深處放出熠熠生輝的光彩。
你是否聽過，在殘酷的戰爭中，瞧見有人捨己為人，寧願自己受傷，而去保護他人，這是上帝賜予人本性的善良在閃光。
你是否聽過，在大地震中，一位母親為了救自己的孩子，把手割破，讓孩子生存下來，這是愛'相關的作文'母愛博大光輝。
每個人都有獨到的一面，雖然缺點是避免不了的但他身上的閃光點確應學會欣賞，或許有時缺點也是一種美。
大千世界，生命獨具個性。學會欣賞，他將昇華你心靈深處的靈魂，使你的品格獨具個性；學會欣賞，將使你受到上帝的洗禮，使你煥然一新，發現自己。
欣賞一個人作文 篇12
某日下午，走進書房時，赫然發現幾隻大蟲站在我的書桌上。
它們一動不動，卻張牙舞爪地好像“星球大戰”電影裡的怪犬一般，近看原來是蟬蛻下來的幹殼。
“是誰放這些髒東西在我桌上？”我心想。剛想抗議，腦筋一轉，不可能是母親，因為她沒有這種閒工夫，當然也不可能是小妹，她沒有這個膽量。於是我把到口的話收回來，改口道：“多完整的蟬殼啊！”
正說著，就看見外婆笑嘻嘻地走來：“是啊！我以前看見你的盒子有一個，知道你收集，所以看見之後，就撿回來給你！”這位六十多的老人，笑得像小孩般天真。她又怎麼知道，在城市這固然稀奇，但只要在樹幹高處，就能一下子找到十幾個了。
你或許要問我為什麼不明講，但是你可曾想到，那幾個平凡的蟬殼裡，有老人家的多少愛啊！當她聽到我欣賞的讚歎，又是多麼高興！可能你會笑我假。但什麼是真，什麼是假？在這世上，不論八九十歲的老人家，或剛學會走路的小孩子，都有著滿滿的愛，他們會因為那付出的愛得到欣賞而興奮，也會因為反應冷淡而感到受到傷害。我認為學會欣賞一點也不假。
每個人都有不同的方式去表現自己的愛，然後他們的目標不過想得到欣賞，讓我們學會欣賞，用不同的角度去欣賞他人，而欣賞總能得到相等的回饋！
欣賞一個人作文 篇13
每個人都有不一樣的生活和身世，有的人的高高在上，有的人身份卑微，讓我們用欣賞的眼光看待他人，讓我們學會欣賞。
剛從外面玩回來的我走進教室，看到一個用功的小身影，她正在埋頭苦幹，用筆在哪一道道煩人的數學題上寫下美麗的答案。我心想：切，假正經，笨就是笨，再用功都沒用。當時的我，被驕傲的魔鬼衝昏了頭腦，認為自己是最厲害了，而忽視了別人的長處。
我走過去打了她一下肩膀，她抬起頭來看了看我，又繼續做作業。我不滿地說：“怎麼老是做作業，出去玩會吧。”她沒有停下手中的筆說；“不行，我今天的任務還沒有完成。”他說的如此堅決，讓我不好意思再去打擾她，只好讓他繼續做她的作業。
有一次月考，這次，我的成績一落千丈，像滑鐵盧一樣從第三退到了二十幾名。當我正坐在位子上黯然神傷的時候，聽到有人喊，那個人得了第一名！當時的我像被隕石擊中了一樣，腦袋轟的炸開，無窮的酸楚湧上心頭。
看著同學們一個個都圍在他身邊祝賀時，酸楚，嫉妒將我包圍。他見我心情不好，便過來安慰我。
看著她那真誠的眼睛，我似乎看到她那堅持不懈的精神，我明白了，是我自以為是，不懂得欣賞他人的長處。
是她讓我學會了欣賞，只有學會欣賞他人的長處，這樣你才會變得更加優秀。
欣賞一個人作文 篇14
欣賞是是一種風度，一種胸襟；欣賞是一種哲學，一種藝術；欣賞更是生命的一種厚容，一種寬度，一種深度，需要我們一生的修養。
懂得欣賞，我們才能領悟到世界的種種變化，也是奧妙無窮；懂得欣賞，我們才能發現人生的諸多曲折，也是美妙的樂章；懂得欣賞，我們才能在被玫瑰刺傷手指後，依然微笑而不心傷。
學會欣賞，我們能看清這世間的人情世故，能看到每個人身上不同的美；學會欣賞，就是在找不到輝煌的終點時，依然能看到到起點的美麗；學會欣賞，就是在達不到生命的頂峰時，仍然能感受到攀登的激情。
陶潛欣賞“採菊東籬下，悠然見南山”的灑脫，不為五斗米折腰，生活悠閒自在；李白欣賞“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪放，放鹿青崖，享受到了大自然的風光無限。而滿眼的陰暗，只能看不清世界的真相，分不清美醜。秦檜沉迷權欲，害死岳飛，落得被後人唾罵的下場。
生活中其實有很多美好的事情，欣賞一場震撼人心的球賽；欣賞一個人的精神品質；欣賞一本有趣好看的書……欣賞這世間的大好風景。
也許有的我們做到了，只是我們嘴上都說是“看”：看電視，看書，看電影，看風景……看形形色色的人和事。如果我們用欣賞的角度看待生活，會發現許多沒有的細節美。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”那就帶著你善於欣賞的眼睛走吧！你會發現蒼涼的地下，有古蓮的胚芽；浩瀚的沙漠裡，有燎原的綠洲。
欣賞一個人作文 篇15
欣賞是什麼？就是對生活中事物的認識，也可以說是自信心，但欣賞是一個人成功的基石，欣賞自己，也就是肯定自己，欣賞，決定著一個事物。
著名的歌手韓紅，長得並不漂亮，然而，她並沒有自暴自棄，而是欣賞了自己，肯定了自己，最後憑著優美的嗓音，紅遍了整個中國，反過來想一想，假如她當初決定了自己已經破罐子破摔了，那麼，現在，她的名字早已石沉大海，無人知曉了。
李斯特和肖邦稱之為音樂界的兩大奇才，但是，李斯特成功早於肖邦，李斯特成名的時候，肖邦的鋼琴技術已經非常好了，但是沒有人關注他，但是就是那一次偶然的會面，是肖邦得到了李斯特的欣賞，就因為只有，再一次音樂會上，李斯特掉包，認肖邦去表演，結果，贏得了大家的掌聲，因此成名。如果一般人跟他見面，只以為只是技術好罷了，更本不會以為他有揚名天下的機會，然而，李斯特是一個會欣賞的人，充分的肯定了肖邦，所以，一個人，一件事，都有兩面性，假如你去欣賞他，會變得格外耀眼。舉一個同樣的例子：面對同一個冰封的雪地，不欣賞的話，就會是“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的起來景象，如果你去欣賞，就會使一番獨特的美景。
欣賞也不可以過度，一旦過度，就是驕傲自滿了，就會適得其反。欣賞在生活中不可過度，更不可缺少，欣賞，決定著一樣事物的未來，也是美好生活的基石，如果欣賞別人，也欣賞自己，才是最好的。
欣賞一個人作文 篇16
培根說過：“欣賞者心中有朝霞、露和常年盛開的花朵，漠視者冰結心誠，四海枯竭、叢珊荒蕪。”
社會生活中，每個人都渴望得到別人的欣賞。同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞是一種做人的美德。
欣賞有的時候會充滿魔力，是一種神奇的力量。欣賞者如贈人玫瑰，手有餘香，心中充滿了快樂，被欣賞者心中就充滿了激動與動力。
欣賞者的一句良言，一個眼神，都會讓被欣賞者興奮。欣賞者好似一把鑰匙，能開啟被欣賞者無助的心扉。
我有一次去廣場上玩，看見了廣場上的藝術畫展，忽然聽到身旁的讚美聲：“啊！這是誰的作品啊？簡直就如真的一樣啊！看那河中的魚兒，彷彿一伸手就能抓起來似的。”當時，正好那個作品的畫家正站在那裡。畫家聽了遊人的讚賞竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值。於是一發而不可收拾地寫了下去，最終畫了一幅畫，讓整個達州都震驚。雖然我不知道他是誰，但我知道，一定是那觀賞者讚美的話語打動了他吧！
看！一句欣賞的話有多麼大的價值！多麼大的魔力啊！
讓我們在生活中多一些欣賞吧！欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。
欣賞一個人作文 篇17
每個人都有不一樣的生活和身世，有的人的高高在上，有的人身份卑微，讓我們用欣賞的眼光看待他人，讓我們學會欣賞。
剛從外面玩回來的我走進教室，看到一個用功的小身影，她正在埋頭苦幹，用筆在哪解一道道煩人的數學題上，寫下一個個美麗的答案。我心想：切，假正經，笨就是笨，再用功都沒用。當時的我，被驕傲的魔鬼衝昏了頭腦，認為自己是最厲害了，而忽視了別人的勤奮。
我走過去打了她一下肩膀，她抬起頭來看了看我，又繼續做作業。我不滿地說：“怎麼老是做作業，出去玩會兒吧。”她沒有停下手中的筆說：“不行，我今天的任務還沒有完成。”她說的如此堅決，讓我不好意思再去打擾她，只好讓她繼續做她的作業。
到了下一月的初，學校裡舉行了月考，我的成績一落千丈，像滑鐵盧戰役中的拿破崙一樣，從將軍到了囚徒，我從年級中第三名退到了二十幾名。我坐在位子上黯然神傷，大家在教室裡討論某某考了年級第一。“那個人得了第一名！”當時的我就像被隕石擊中了一樣，腦袋轟的炸開，無窮的酸楚湧上心頭。看著同學們一個個都圍在她身邊祝賀時，酸楚，嫉妒將
我包圍。她見我心情不好，便過來安慰我。
看著她那真誠的眼睛，我似乎看到她那堅持不懈的精神，看到她那獨自一人在教室裡勤奮的模樣。我明白了，是我自以為是，不懂得欣賞他人的長處。
是她讓我學會了欣賞，只有學會欣賞他人的長處，這樣你才會變得更加優秀。
欣賞一個人作文 篇18
欣賞，在不同人的眼裡會有不同的答案。有人說欣賞的定義就是被別人肯定；有人說欣賞的東西可以看出一個人的內涵修養……欣賞這兩個簡單至極的漢字，在我眼裡可以是一個優雅的人、一件值得難忘的事、一朵沾有露珠的花朵……但是我最欣賞的物件還是一本書——《你好，舊時光》。
《你好，舊時光》的作者是位從容、隱忍的女子——八月長安。八月長安一直都是一個充滿著奇思妙想的老孩子，她的思想在超越時代的天空中翱翔，幻想著能從海洋深處錄製海妖的歌聲，用星光蘸黑色將宇宙定型，奏響千百年前失落的樂章，親手觸控黑洞的磁性。書中主人翁餘週週的形象就是以八月長安自己為藍本，講述了一段傳奇的成長之旅。
每當我翻閱那本書時，便想好好的在作者為我們營造的境界裡小憩片刻，甚至在不知不覺中也成為了女主角，幻想著自己就是雅典娜、聖鬥士，以及遇到友誼背叛和父母離異的痛苦……一氣呵成的閱讀完整本書，才猛然發現——呀，這只不過是一個較為真實的夢罷了。但想歸想，這本書還是百讀不厭。
在現實生活中，我也有被別人欣賞過，他們說我溫柔、委婉，是個不錯的女孩子。每當聽到那些欣賞我的人那些誇獎的話語，我總想：“欣賞，這個詞在一千個人眼裡或許會有一千個不同的答案。但是每一個人，無論是什麼人，都會有被別人欣賞的時候。那些還在自卑陰影下活著的人，請趕快挺起自己的胸膛，讓自信的光芒照耀著自己，讓別人欣賞自己，重新認識自己！
欣賞一個人作文 篇19
欣賞是道德的培養，是情操的培養，是靈魂的淨化；欣賞是一種智慧。
欣賞，就像踩樓梯一樣，我們對別人的欣賞也會一步一步加深。我欣賞她的自信和積極。我很欣賞她既懂文學又懂技術。她是我們班最有文化的舞蹈演員——朱玉潔。
我記得那堂語文課：鈴聲響了，學生們陸續回到教室，老師不停地講知識點，直到這節課的難度——感受：人類的確需要求實的人，他們在工作中獲得了巨大的回報。然而，人類也需要夢想家.看到這句話，同學們很迷茫，面面相覷。經過幾次思考，我沒有得到結果，在座位上撓頭，用茫然的眼神盯著盧野。大家都像聽天書一樣，不知所措，細長的手重如鉛。而朱玉潔自信地舉起了那隻輕盈的小手，高高地捧著，好顯眼。她有力地站了起來，露出喜悅的表情，大聲說道：“‘現實的人’指的是透過工作獲得物質利益，而夢想家指的是為了孩子和夢想而學習，忽視物質利益.’‘她的回答就像一條流動的河流，無邊無際，美妙無比。學生們聚精會神地聽著，用肯定和欣賞的目光看著他。我嘀咕道：朱昱。
經過她的鼓勵，同學們紛紛舉手，她不驕不躁，不甘示弱，積極開動腦筋。
欣賞是一種智慧。善於欣賞，敢於欣賞的人，智慧很大，可以透過欣賞別人來建立自信，所以欣賞是有回報的，也是明智的。我們應該相信自己，做任何事情都要積極向上！
欣賞一個人作文 篇20
風平浪靜的大海是美的，它給人寧靜詳和的美，波濤洶湧的大海美的，它令人感覺到驚濤拍岸的氣魄。同和同一件事物，它給人的感覺卻是因你的眼光不同而完全不同。當你以欣賞的眼光看人或事物，你看到的將會是優點；但當你以指責的`眼光看問題時，你看到的便是無數的缺點。
韓紅是一位著名的藏族歌手，她憑著她的歌技成名，我們喜愛的是她那優美的嗓音和她所洋溢著的音樂才華。《巴黎聖母院》裡的卡西莫多是醜陋的，然而他卻感動了許多讀者的心。人們不在意他的相貌，欣賞的是他正直和善良，還有他為愛而奉獻的精神。
也許要真正地用欣賞的眼光去看人或物並不容易，難免會被的感情所左右，它會矇蔽的眼睛。也許會和朋友的爭執，而忘記去欣賞他的優點，而此時你眼裡的朋友是那麼的自私，那麼的無情；也許會和親人的矛盾，而忘記對的關懷和照料，此刻的親人在你的心裡是那麼的遙遠。換心態，換眼光，就會覺得朋友的那些話是對自己的忠告，親人與你的意見不同，是出於對自己的關心。要學會欣賞。
玫瑰是多剌的，但它卻是象徵著美好的愛情。陰雨連綿的天氣是讓人煩燥的，可是雨水卻滋潤著植物的生長。冬天是寒冷乾燥的，可是冬雪卻保護著雪地下那些等待了芽的種子。學會欣賞，你會周圍的事物是多麼的美好，多麼的令人賞心悅目。
欣賞一個人作文 篇21
學會欣賞。品味自然。欣賞也是美的表現。
——銘文
欣賞雨和陽光，欣賞生活的美好；欣賞花鳥，欣賞動植物的綠色生命；欣賞遼源和大海，欣賞胸襟。
聽著？雨點打在芭蕉葉上，節奏飽滿，悠揚。它只是一個演奏優美音樂的傑出鋼琴家。
看到了嗎？鳥兒在天空中翱翔，嘰嘰喳喳，活潑得簡直就是一個姿態優美的“飛行員”，在自然音樂的伴奏下表演著“飛舞”。
看到了嗎？風吹過草原，蹄聲咔嚓，都是歌聲優美的伴奏。他們一起演奏美妙的音樂。
用你深邃的洞察力去欣賞這個世界的美好。
在繁華的大街上，有沒有人默默的幫助老人和小孩過馬路？這是人們心中閃耀的光輝。
你有沒有聽說過，在一場殘酷的戰爭中，你看到一個人放棄自己，寧願傷害自己，也不願保護別人？這是上帝賦予人性的美好的閃光。
你聽說過在大地震中，一位母親為了救孩子割破手讓孩子活下來嗎？這就是母愛的偉大榮耀。
每個人都有自己獨特的一面。雖然他的缺點是不可避免的，但他應該學會欣賞自己身上的閃光點，有時候他的缺點也是一種美。
生命在世界上是獨一無二的。學會欣賞，會升華你心中的靈魂，讓你的性格獨樹一幟；學會欣賞，會讓你接受上帝的洗禮，讓你煥然一新，發現自己。
欣賞一個人作文 篇22
前天下午，我在東湖游泳的時候，發現南山及其附近的各種景觀都映在湖中，很美。游泳的朋友欣賞著眼前的美景，用手機拍下照片，發到朋友圈。
欣賞是用眼睛看，用耳朵聽，用心去欣賞世界的美。正因為世界美好，生活美好，我們才要學會欣賞。欣賞是一種博大優雅的感覺，不懂欣賞的一定是沒有愛沒有興趣的人。
只有學會欣賞，才能善於發現美，看到別人的優點，努力讓別人的優點變成自己的優點，才能有別人沒有的情調和魅力。欣賞一種發自內心的羨慕態度，是一種對美好生活的追求，也是生活帶給我們的一種快樂。浩瀚的世界，浩瀚的藍天，碧波盪漾的大海，連綿起伏的山巒，四季變幻的氣候，五顏六色的花草，千變萬化的雲雨，多姿多彩的人生，都是我們一生都無法欣賞到的東西。
我喜歡用欣賞的眼光看待眼前的一切，更喜歡在普通人認為醜陋的事物中尋找美。因為，欣賞是一種真正的享受，無論何時何地看到什麼，只有學會欣賞，才能擁有陽光的心情，獲得溫暖和快樂。欣賞是一種大愛，不是佔有。我愛春天桃花的妖嬈，夏天荷花的純潔，秋天菊花的冷漠，冬天梅花的孤傲。要讓花自由開放，而不是折下來放在花瓶裡自己佔有。
欣賞是一種慷慨，不是嫉妒。雖然每個人都有弱點，但同時每個人都有優點，值得欣賞。人生來來去去匆匆，所以要珍惜欣賞的好時光，千萬不要把它浪費在猜疑、嫉妒或仇恨上。
欣賞一個人作文 篇23
每個人都是一本開啟的書。書中蘊含著深邃的思想，高尚的人格，精妙的語言。學會欣賞，我們就會理解別人的道德、氣質、氣質；學會欣賞，才能正確評價別人的努力、奮鬥和成功；學會欣賞，這樣我們就不會像現在的一些人那樣，俗氣地互相吹捧，虛誇，互相美化。
面對五光十色的“大自然”和五光十色的生活，只要我們學會欣賞，在驀然回首的瞬間，就會發現一道風景，一縷陽光，一道彩虹；而一個傲慢淺薄的人，總是拿自己的長處和別人的短處做比較，永遠找不到真正的美，永遠找不到人的“醜毛病”。
每個人來到這個世界，都渴望被關心，被重視，被欣賞。當你滿足了對方的需求，他們就會對你重視的方面表現出極大的熱情。
因此，只要我們學會欣賞它，我們就會給我們的朋友一個春風，一個祝福和一個驚喜，我們就會得到友誼、溫暖和鼓勵。
請欣賞朋友的率真和單純，會激勵我們追求自然和美好；請欣賞你朋友的努力和付出，它會激勵我們聞雞起舞，堅強而有激情；請欣賞朋友們的進步和成功，這會激勵我們積極向上，追求卓越；請欣賞你朋友的大膽和好奇，這將激勵我們多方位思考，拓寬我們的創新…
讓我們期待我們的朋友和世界的欣賞。我們將在相互欣賞的氛圍中熱愛文明，和諧前進，讓我們的靈魂得到淨化和提升。
欣賞一個人作文 篇24
在以前的日常生活中，我比較自大，也可以說是霸道，我從來欣賞不到別人的優點。但人是會變的。
我努力地去發現別人的優點，而不是一味地去指責別人做的不到位的地方。我也儘量收斂自己的脾氣，不讓它大爆發。在這個過程中，我發現只要是欣賞了別人，別人也會來欣賞你。
我以前的死對頭，我總是覺得他哪裡都不好，學習成績差，沒能力，又沒擅長的特點。但我現在發現，他其實是一個很細心的人，他會一個人默默地端水果，他對一件事情總會檢查好幾遍，不出一絲遺漏。不僅如此，我的脾氣也不再那麼驕傲，性格不再那麼自大，朋友也越來越多了。他們說我擁有一雙善於發現的眼睛，他們對我的印象也不再是那個從來不會去欣賞別人，自私自利的林彥君了。他們認為我的變化很大，但我其實只是學會了欣賞別人罷了。如果真的要說我變了，那也許是因為我的收穫吧。欣賞別人其實難，也不難。難在你首先要對人抱有一種不偏見的態度，不能瞧不起任何一個人，這樣才能有欣賞別人的資格；容易在只要你發現了別人的優點，就會發現缺點是那麼的渺小，早就被優點的光芒給覆蓋了。他們說這是一種能力，但更重要的是你下定決心要學會什麼，或者改變什麼。
學會了欣賞，我成長了許多。我長大了，不再只為自己著想；我長大了，不再想讓全世界都圍繞著自己轉了；我長大了，不再去只挑剔他人的缺點了。學會了欣賞，更讓我學會了成長！
欣賞一個人作文 篇25
當夜已深沉，當城市中的喧鬧已完全消退，當燈光已漸少時，我會獨自待在我的小屋，獨自欣賞，獨自徘徊，獨自愁悵。
我要拉開窗簾，去欣賞那安靜的城市，看著那一盞盞路燈散發著光，照在那空蕩寂寞的街道上，看著路燈把那落寞的街道照亮。我要去欣賞那路上的點點車燈，在靜謐的夜裡獨自前行，看著車燈，看著那汽車在夜裡的標誌，看著它在夜裡奔向家和遠方。
我要開啟我的日記本，去欣賞我的過去，去欣賞獨屬自己的記憶，讓兒時稚嫩的筆觸再次在心中閃爍，這心中的田，正在被童真犁著，準備播下善良的種子，讓另一個自己去帶來我心靈的震撼，感受時光的流逝，感受心靈的變化，去再一次感知那最初的善良本性。
我要開啟我最愛的那本書，去感受不一樣的收穫，如同一位老者，乘坐不同的交通工具去欣賞同一片土地，感受土地間不一樣的美麗，用心靈去體味作者的感受，去感受閱讀帶給我的快樂和舒暢，去感受別樣人生。
我要掀開那一層古箏的苫聯，去感受我最愛的古箏的靈魂。用手指去觸控它的琴絃，去感受它的細膩，用手心去觸控它的面板，感受它的蒼桑，感受它的心靈，感知它的靈魂，用心靈和他溝通，去交談。最後用手來撥弄它用耳朵來聆聽它甜美的音色。戴上指甲，做在它前面，彈奏一首我最愛的《漁舟唱晚》，讓它繼續散發著它的光彩。
我愛這寧靜的夜晚，著美妙的欣賞，在我的心田流動。
欣賞一個人作文 篇26
屋外，一片燦爛的陽光。
我循著鳥鳴，來到樓下。雖沒有花香，但伴著溫暖又柔和的陽光，也讓我倍感愜意。
我來到天獅公園，那裡綠樹成蔭，水面波光粼粼，是一個休息的好地方。前幾天，在我眼中毫不起眼平淡無奇的一棵柳樹，現在已經長出了綠色的枝條，宛如少女美麗的長髮。風一吹，又像舞動的手臂。棕色的樹幹顯得格外挺拔，遠遠望去，柳樹的枝條就像一條條綠色的綢帶。這不禁讓我想起了賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
我來到樹下，用手撫摸著它的枝條：這些枝條碧綠而又柔軟，上面整齊而有規律地排列著許多小葉子。它們拂過我的手掌，癢癢的，又酥酥麻麻的，很舒服。我仔細地瞧著它，只見葉子上面的經脈排列得十分有序，讓我突然想起了倉頡造字之前的結繩記事法。我覺得它上面好像甲骨文似的，我覺得那一定是一個個八字吧。
柳樹的旁邊是一棵楓樹，它一改秋天時的面貌，全身都換上了綠色的衣服。這楓葉小小的，像一個個小小的手掌，讓我人們小時候剛出生時嬌嫩的小手。我偶然發現，它的嫩葉間竟然有一朵朵綠色的小花。我很驚奇，花怎麼也會是綠色的呢？那花好小好小，我的腦海中不覺想到了袁枚的《苔》苔花如米小，也學牡丹開。
看著柳樹那嬌嫩的枝條，看著楓樹獨特的樣子，我的內心不覺一顫：春天，何時已然悄悄到來了？
欣賞一個人作文 篇27
一支青蓮，一朵黃菊，一樹紅梅，一片楓林，給它一個欣賞的眼神，它便賜你滿臉的美好。
你是一朵蓮，不知是誰孕育了你如此不凡的生命，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植。”在這萬紫千紅的世界裡，你用你那一股不俗之風，滌盪了多少仁人志士的心。你，值得欣賞。
你是一朵菊，選擇了“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”這樣美好的季節盛開，淡雅中略帶憂傷，世人喜歡用你來寄託思念，你也憑你的超凡脫俗獲得了自陶淵明及後人千千萬萬的尊崇。“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”你，值得欣賞。
你是一樹梅花，“遙知不是雪，唯有暗香來”。我有些不解，或許更多人也在想，為何春的嫵媚，夏的蓬勃，秋的繁華，都不能打動你的心，而你要選擇盛開在萬籟俱寂的冬日裡？我百思不得其解，或許你只是“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”罷。你，值得欣賞。
你是一片楓林，單單的一片楓葉不足以展示你的熱情，從而打動我的心。聽李白的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，我不禁想，李白對秋天的無限熱愛大概也是因為你吧。你紅的熱烈，紅的動人，打破了秋的沉寂，撩動了世人的心絃。你，值得欣賞。
賞一支青蓮，賞出一陣芬芳；賞一朵黃菊，賞出一抹思念；賞一樹紅梅，賞出一股傲氣；賞一片楓林，賞出滿心歡喜。
世間萬物，皆值得欣賞。
欣賞一個人作文 篇28
我們要學會欣賞，學會欣賞自己，也要學會欣賞別人，學會欣賞我們自己身邊發生的一切。
也許你總是會唉聲嘆氣地說自己長得不帥，智商不高，沒人愛的時候，你為什麼自己不欣賞一下自己呢？至少你有著明亮的眼睛，健壯的身體。每個人都不是完美無缺的，有一句話：”事上無難上，只怕有心人。“
在我們班上，總是有人在老師佈置作文時，在心裡嘆息：唉！寫作文，哪有那麼多的題材啊！其實自己的每一天，就是作文的最好題材。我們要學會欣賞自己生活中的每一天。也許是一個最溫馨的時刻，一個最偉大的時刻，它不是在記者的攝影機的鏡頭下，也不是在眾目睽睽之下，更不是在國家元首的訪談
裡，而是在你的心中，一個微乎其微的細節裡，我們要善於用生活中的顯微鏡，去發現去捕捉它們的存在。
我們要學會欣賞自己的一切，也要學會去欣賞別人，自己的世界豐富多彩，去欣賞別人會使你更加豐滿。
”寫得好，不錯。“這可能只是你們在看了別人的文章以後隨口一句評語。可是作都卻不會這麼想，這就是他的動力，是他作文的源泉。欣賞一個人，會使你很容易地去了解他，會使你的內心更加豐富多彩。
不同的欣賞程度會帶來不同的結果，所以在家中中，讓我們積極用欣賞創造美好的事物吧！
欣賞一個人作文 篇29
欣賞是一種美，欣賞可以發現美，發現身邊一切閃光的中央；欣賞是一種檔次，他可以使本人發現他人的美，並將這種美融入成本人的美；欣賞是一種高興，一種無與倫比的華美。
走進班級，我會去欣賞教師和同窗的美。他們每一團體都有屬於本人的美，有的同窗人美，有的同窗心靈美，有的同窗氣質美、這許許多多的美會聚在一同，會發光，會耀眼，會透亮。這些美正是我們短少的，所以，我會將這種多姿多彩的美融入本人的體內，成為本人無獨有偶的美。
走進大自然，我會去欣賞各種生物的美，他們都有本人共同的生活。野花嬌弱而挺立，柔而更堅；大樹蜿蜒穿天，雖風吹雨曬而迎難而上；小草體態嬌小，雖身軀肥大而毫不退後、這各種各樣的美雖看似複雜卻很難做到，若可以將這些美全部做到，才可謂十全十美。
走進社會，我會去欣賞那些默默無聞的美。他們都是我們值得敬仰的人。早出晚歸的清潔工人；默默付出的恩師；為交通平安和人民平安據守的警察、他們都是我們接觸過的人，他們只要一個目的，為本人的責任擔任，為本人的任務擔任。這種默默卻又偉大的美，是我們每一團體都可以做到且必需做到的美，只要這樣，我們的社會才會顛簸與安寧。
美是天生的，但也需求後天的努力。
美是努力的，卻也需求他人來欣賞。
發現美，欣賞美，欣賞可以使你愈加喜歡這個世界，使你愈加愛這個世界。
欣賞，一切都會很美。
欣賞一個人作文 篇30
它那一抹脫俗馨香足以淡化心靈的憂傷，它那一身不屈魄力足以令人欣賞，它就是竹。
清晨薄霧還未散去，走在街上似乎一切都朦朧了，有點模糊，卻唯獨那佇立在家門口的竹照舊明晰。那一抹新綠清麗濃豔，走進竹，那獨屬於竹的馨香沁人心脾似乎可以淡化心靈的那一抹憂傷。這是竹的馨香不妖嬈，不嫵媚，清麗濃豔就如他那一抹新綠。這便是我欣賞的竹的馨香。
那片竹子，細枝綠葉蕪雜的交織著，而粗幹卻蜿蜒的佇立在那裡，像挺拔的衛士，更像傲慢的詩人，蜿蜒的竹幹不帶一絲彎曲。我欣賞這蜿蜒的竹。
我曾見過小孩子爬小山包下的竹。小孩不願走遠路，便想從竹子上爬下去，遠遠的看這小孩的一舉一動。
小孩爬上竹，那竹不算粗卻帶著不容進犯的威嚴。小孩緊緊的握住竹卻絲毫沒有要下移的意思。我想這竹只需向右彎一下他便可以擺脫小孩這一重力。
我正想著忽然“咔嚓”的聲響打斷了我的思緒，小孩落地了，竹折了。
走下山包，走進竹子，我深思他為什麼就不能略微彎曲一下呢？只需它向右彎一下，它就不會斷，它如今照舊會像原來一向傲然挺立。
低頭看那些照舊挺立的竹，我恍悟，這是竹的魄力，竹獨有的寧死不屈的魄力，這便是我欣賞的竹。
竹沒有柳樹的婀娜身姿卻有松樹的挺拔；竹沒有玫瑰的秀麗卻有梅花的堅毅。
竹，我欣賞它那能淡化心靈憂傷的馨香；我欣賞它那一身寧死不屈的魄力。竹的佇立便像那不屈的英雄的傲慢身軀，傲然天穹。