欣賞努力的我初三作文（通用45篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的欣賞努力的我初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞努力的我初三作文 篇1
我不願生活得像個問號，東張西望的找不到自己的跑道，現在我正為夢想努力奔跑。
我們老師常說：“你不逼自己一把永遠不知道自己有多優秀。”的確是這樣，回首多年的往事，其實我發現自己也是一個很努力的人。
小時候我就是一個不愛說話的人，上了初中以後，這種靦腆的性格就更加顯著，下課時我總能看到旁邊的人談天說地，而我永遠也插不上話，於是我便開始了沉默是金以書為友的這段旅程。
在週末我閒暇時期並沒有把時間浪費在手機上，我回家的第1件事就是把老師安排的作業給完成，從不拖延，直到自己覺得滿意後，才會偶爾的拿起手機閱讀一些我感興趣的文學作品，例如余光中和沈從文的一些詩集總會讓我覺得愛不釋手，夜晚我也是到了十一二點才睡覺，因為一本書上說半夜寫作的靈感是最好的，所以我會做一些自己個人的讀書筆記和心得體會，魯迅寫作也是晚上寫，直到黎明他才肯休息，我想也是因為這個緣故吧。
越努力越幸運，我不希望自己一天的時間鬆散，我反而覺得忙忙碌碌才是一種難得的幸福，在學校也是一樣，我我喜歡早起，我喜歡早晨自己背書的樣子，早起的鳥兒有蟲吃，我並不認為自己少睡一分鐘而覺得難過，我也不想為自己的懶惰而找藉口。
努力總會有收穫，經過一年的淬鍊之後，我獲取了班上優異的成績，父母也對我另眼相看，不得不說拿到成績的那一刻，一切的付出都是值得的。
在我努力的途中，我也遇到了很多精神上的挫折與阻礙，但這並不影響我陽光的心態，也許現在某個遠方那裡已經很累很喪，但是不要放棄，不經風雨怎見彩虹，努力之後你才會感謝當初的自己。
其實你努力的樣子真的很美，畢淑敏說：“我不相信手，我也不相信手指上的紋路，但我相信手指加上手掌的力量。”所以人要學著去努力，加油
欣賞努力的我初三作文 篇2
光陰如梭般流逝，期中考試早已劃上句號。驀然回首，最大的感受就是人一直在長，而分數不長而落後，也給我來了個倒立升高，隨著就是挫敗的自信，然後是新的篇目。
傍晚，同學們早早的開始了自習，教室裡鴉雀無聲，不定時傳來的翻閱聲和齊刷刷的奮筆疾書聲。我也加入了同學們的隊伍，時而背誦古文詩文，細細品味聖人的思維，時而扎進題海，竭力摸索。然而只有短短的40分鐘，卻頗有一番情趣，雖然不能像小學悠閒的學習，但取而代之的卻是一份認真學習的態度，更令我驕傲的是在新學期，我重新找回失散久的朋友，他的名字叫自信，繁忙的學習生活中，自信會帶領我走向光明的大道，因為我堅信“功夫不負有心人”經過不懈的努力，我定能闖出一片屬於自己的天地。
不知不覺中，這個學期過去一半了，在這學期剩下的短暫時間中，我正在仍然要追趕我暑假落下的課，我堅信奮鬥的腳步聲最動聽。有人說過："人活著或許有不少值得你欣賞，可是你最應該欣賞的應該是你自己。"我相信自己以後，透過自己的努力學習，一定能夠更上一層樓。
學校像個觀景臺，每天看太陽昇起，鳥兒掠過，到太陽西下，染紅一片天空。
努力後得到的結果不一定順心，那麼我們為什麼這麼努力？這條路也許質疑很多，可別人說你不行，你不一定失敗，真正的失敗是自己放棄了。
“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸。”是宋濂求學的艱苦經歷。為了中考，我們也在求學這條路上大踏步向前走。我本來是毛毛蟲，因為努力，總會衝破中考這層厚繭成為蝴蝶，如果堅持下去，等到陽光照耀著我，我的翅膀將會煥發出美麗的光彩。
欣賞努力的我初三作文 篇3
蠟梅歷經風吹雨打，只為在萬物凋零的冬天綻放的那一刻，抖落厚厚的積雪，忍受狂風的侵襲，在微微泛黃的花蕊上刻下“我不認輸”。升入八年級，我感受到學習的壓力與緊張，但那張期初考試的成績單讓我變得更加努力。
看著手中的那份成績單，我的心情波瀾起伏，讓我豁然意識到學習不再是兒戲，於是一個我陌生的詞——努力出現了。我將那份成績單貼在書桌上，讓我在學習懈怠的時候便能看見那份恥辱。立志要在月考中拿到一份好成績。
從此，一個努力的我出現了，平日裡，早早寫完作業的我本應拿著武俠小說，如今卻拿著語文書，背誦著文言文；週末早晨本應在懶床的我，如今耳機裡放著英語聽力；本應和同學踢球的我，如今卻在家中做著數學練習題……
還記得，那一天，我正在書桌前做題，忽然樓下響一陣叫聲：“走吧！踢球去吧！”我開啟窗戶一看，果不其然，是好朋友叫我去踢球。一聽到“足球”這兩個字，我頓時激動起來，但眼角卻掠過那份成績單，於是我那火熱的心情頓時像潑了一盆涼水一般，即將出口的“好啊！”也變成了“算了，我不去了，我要複習。”這時他驚奇地喊了一聲：“不會吧，你該不會是發燒了吧？你什麼時候這麼愛學習了！”聽到這話，我回了他一個大大的白眼，接著關上了窗，繼續在題海中漫遊。
功夫不負有心人，終於月考結束後下發的成績單給了我一個大大的驚喜，看著那上漲的排名，我知道這一切都歸功於我的努力！
這年冬天，萬里冰封。只因心中的蠟梅綻放，有陣陣幽香相伴，我會更加努力，我永不認輸！
欣賞努力的我初三作文 篇4
窗外已是一片漆黑，零零星星點綴著幾盞不知疲倦的燈，街上的行人匆匆忙忙趕回家，偶爾有幾輛車飛馳而過，每輛車過後都有一聲井蓋被壓過的“咯噔”一聲。
“嘀嗒嘀嗒”我抬頭看向桌旁的表，“已經十二點了嗎？”又看向窗外，窗子上映著一個睏倦的我，疲憊的我，可又不甘心，不服輸的我。我轉了轉痠痛的手腕，扭了扭久久低著的脖子，“今天就到這裡吧？”我想。
自從我一階段考試退步後，爸爸媽媽就對我更加嚴格了。每晚回家一進家門就有一句話等著你：“今天的小測成績怎麼那麼低？”面對父母的嘮叨，我不甘心。我要重回昨日的輝煌，我要讓同學們說：“你竟然考這麼高？”於是我努力。每晚回家後對答案，做拓展，複習知識點；上課儘量多舉手回答問題，下課便去問；體育課上拼命地跑……
可是，不是所有的努力都有效果：小測成績不盡如人意，體育課上跑步總被落到後面。每每想到這裡，心裡一陣痛，每次痛都決意更加努力，我不再懶惰，不再對成績抱有“這次只是因為粗心的心理”。體育課上跑到第二個彎道，體力漸漸不支，後面的同學都要超過我，我心想：“難道你就這樣了嗎？再快一點，再把步子邁大一點，追上前面一個同學又會累到哪去呢？”對，我不想被後面的，不如我的同學超過……“一分42秒”我終於在規定時間跑到終點。——“這次小測十分以上的沒幾個啊”我聽著同學的感嘆，看著自己手裡13分的小測卷，滿意的笑了……
“再做一篇閱讀吧。”寫完這篇文章，我對自己說。畢竟，努力而得不到成績的滋味，真的很不好。
欣賞努力的我初三作文 篇5
努力，是當今社會前進的動力，因為只有努力了，我們才會更優秀。
小學時，媽媽總是告誡我：現在競爭這麼厲害一定要好好學習。我絲毫不聽，每天只是聽完課，做完作業就完事了。什麼課外習題，一點也不想做。看著其他同學報這補習班、那補習班，我甚至嘲笑他們上課不認真聽，才報補習班。結果，那些學生一個個都一躍而上，成為學霸。而我，即使在畢業考試，也是一個不上不下的學渣。
上了初中，媽媽每天都要對我說：競爭太厲害了，就你這樣還考不上高中呢？雖然，我知道媽媽這是激將法，但是這確實是事實，一高快六百的分數線，現在的我高攀不起。我要奮鬥，要奮鬥就會有犧牲，因為學習而犧牲玩耍時間的事是時有發生的，但我想到獲得好名次的那種興奮、那種激動，我又埋頭苦幹。上了初中，我就不能只限於課堂認真聽，作業完成就行的學習方式了。在課堂上我認真做筆記，認真完成作業，在課下，我不僅要完成媽媽佈置的家庭作業。每天早晨我要自己定鬧鐘，早起晨讀，每天還要自己佈置任務，晚上做總結。
終於，在我不屑努力之下，我從中等生，變成了中上生。但在年級裡，我仍舊是一個不上不下的人，成績忽高忽低。媽媽每次都鼓勵我：加油！我相信你一定可以。
我奮力上游，媽媽也十分配合我，給我買卷子，佈置任務，檢查作業。媽媽說我比小學更加努力了，我調侃地說：這不是您在後面打著我，讓我前進。我也發現自己越來越努力了，但，我必須繼續這樣下去，才會有追逐夢想的動力呀！
欣賞努力的我初三作文 篇6
在我們每一個人的心中，都有著一份期待，對未來的期待。期待自己將來能有所成就，期待自己心中的夢想能夠實現。每個人都在為自己的理想努力著，而我，也在為了它，不斷地努力著。
我曾經聽過這樣一句話：“成功等於一份天資+九十九份努力”。這兩樣缺一不可。對於學習，每個人都是有天分的，關鍵在於你有沒有努力去學習。對於我來說，我沒有努力就不能取的好成績。在我的學習生涯裡，陪伴我的只有努力，這是我永遠不變的，沒有努力我想我不能取得好成績，可以說是努力讓我取得好成績的。我相信那些平時看著悠哉悠哉的同學口中所謂的“學霸”，他們肯定也是要付出很大的努力，並不是表面看起來這麼悠閒自在。現在的我們已經步入了初三，離中考也只有90多天，學習相當緊張，在這最後短短的幾十天我們不能缺少努力，我們要用汗水換取90天后的好成績。這段時間是證明我們成功的時候，在這一刻我們要有自己的目標，併為這個目標不懈的努力，努力能增添我們的實力，讓我們朝著目標前進。我知道，努力說著簡單，但是做起來還真不簡單。在這個現實的社會，如果我們自己不努力，想永遠依靠父母，這種想法是非常錯誤的。父母不可能永遠陪在我們身邊，總有一天父母會離開我們，到那時候我們該怎麼辦呢？只有現在靠自己努力，為自己的將來打好基礎，俗話說的好“沒有做不到的，只有不想做的；沒有最好的，只有更好的”。
努力不是寫著看的，更不是說著玩的，努力是需要付出我們的行動去證明的。沒有一帆風順的成功，只有不斷地奮進、努力，才能取得成功。不經歷風雨，怎能見彩虹？儘管時間匆匆，許多人、事、物都變了，但我的努力永遠不變。
欣賞努力的我初三作文 篇7
努力是一種堅持，一種追求，一種信念。然而每個人努力的初衷可能不一樣，為什麼這樣說呢？因為有的人可能為自己的夢想而努力，有的人則為未來的生活而努力，而我，卻為父母眼中的期待與支援而努力著，因為我相信勤能補拙。
那是一個深秋的夜晚，我伏在書桌旁邊，疾筆如飛地寫著明天就要上交的作文，可是寫著寫著，我的眼皮就開始打架了，我真想拿兩根火柴棒把它們支起來。就在這時，我聽見了輕微的開門聲，停頓了幾秒，那門又悄悄地關上了，雖然沒有回頭看，但我也知道是媽媽來過了，接著，我又寫了一陣子，那開門生又開始了，這時的我已疲憊不堪，連回頭的力氣都沒有了。可是那靈敏的鼻子確聞到了陣陣奶香，不禁有了精神，接著便是媽媽那悅耳的聲音在我耳邊響起：“甜甜，寫那麼久了還沒寫完呢，把奶茶喝了在寫吧，寫完記得早點睡，彆著涼了。”
媽媽彎下腰把奶茶遞到我手裡，我清楚地注意到媽媽那挺直的背不知何時變得彎曲了，那烏黑亮麗的頭髮不知何時多了幾根銀絲，原先白暫的皮膚不知何時變得黝黑了。媽媽又笑了笑，就輕聲離開了，看了媽媽的背影，我心中又多了一分堅持，更多的時堅定。
又是一場考試過後，我拿著考卷給媽媽看，我看到了媽媽那又開心又自豪的神情，似乎她手裡拿的是最珍貴的禮物。媽媽把試卷看了一個遍，就拿著考卷給我糾正錯誤……從那時開始，我就告訴自己：一定要努力，要為父母的那份支援努力，不讓他們失望。 我從不相信有天生的笨蛋，我只相信有努力的天才，正如名人所說“勤奮是天才的積累”，我努力，因為我懂得。
欣賞努力的我初三作文 篇8
小時候，媽媽總是對我說：“你要努力，才能成功。”小時候的我，並不懂，為什麼一定要努力？輕輕鬆鬆就成功，這才是最厲害的。這時候，媽媽總會笑著對我搖搖頭。
小學的時候，一次考試的慘烈分數，讓我回家後，大哭了一場。當時才八九歲的我也已知道什麼叫羞恥，面對老師在講臺上的點名批評，我只有把頭埋得很低，很低。止不住地哭泣，不想停下來，也不知道為什麼而停下來。漸漸的，臉已經幹了，只留下淡淡的淚痕，肚子不爭氣的叫了起來，只好停止了自己對自己的賭氣行為。來到了餐桌前，默默地吃著飯。就聽見媽媽說了一聲：“為什麼不努力試試呢？”我聽了，雖然固執地堅持我原來的觀點，但為了分數，試試吧。而後的日子，盡了自己的努力，朝著自己的目標，死命追趕，終於在一次期中考試中看到了自己的成果。
也許，媽碼說得是對的吧，本來堅定的心動搖了。後來，在學習中的某些時候，想放棄的時候，想偷懶的時候，媽媽總會在我耳邊說“要努力啊”。這句話漸漸穿插在了我的生活中，一次次的努力，一次次的收穫，使我對努力才有了新的看法。
上了初中，功課難了，作業多了，可我一直在努力，自覺的努力，媽媽在看每張試卷時，又說：“繼續努力啊，能做的更好！”看出了哈哈哈點滴喜悅，以及對我的不斷期望，“繼續努力”又將鼓舞我不停向前奔跑。
“成功”在我眼裡就像風箏，通常在一開始，就被我們放的很遠很遠，遠到遙不可及的距離，而努力就是那跟線，要有技巧，還不能斷。我們寶貴的一生，錯過了就不會重來，無論我將會在未來遇到什麼麻煩，會經歷怎樣的彷徨。努力，仍就是我亙古不變的代名詞。
欣賞努力的我初三作文 篇9
“我的小時候，吵鬧任性時侯，我的外婆，總會唱歌哄我，夏天的午後，老老的歌安慰我，那首歌好像這樣唱的：天黑黑欲落雨……”
——題記
徘徊、無奈，渴求改變……於是，不止一次我努力嘗試，嘗試擺脫著枯燥的生活。
生活總是這樣，不變的，每一天都在同時上演著悲歡離合，每個人都是演員，劇本讓你哭，你不能笑；讓你閉嘴，你有什麼膽量說話；讓你感動，你便禁不住“嘩嘩”淚流……逐漸失去了自我，方向在哪兒？茫然……
被送到私立學校，我的心裡充滿了煩躁、無奈。一個新的環境，一張張陌生的面孔。慢慢的，我愈加討厭，甚至厭惡，一個沒有生命，只是由一堆鋼筋混凝土的“監獄”，似乎走路時步伐力度重一點都是讓我宣洩不滿的方式。
每天幾點起床，幾點下晚自習，上什麼課……一切都被規定好了。而我，討厭規定，規定束縛了我的自由。
賴床，每天最後一個到班級；遲到，上課幾分鐘後我才悠悠地晃進班級；吃飯，不想吃就不吃；翹課，我成了第一個……
此時我，我似乎做到了自己想做的，不止一次，我努力嘗試打破規定，追求我所謂的“自由”。很顯然，我成功了，我以為得到了想得到的，卻不知不覺失去了所擁有的……並沒有想象中那麼開心，我要的自由只是給自己的另一個枷鎖。
不止一次，我努力嘗試，只是這次是嘗試回到過去……人生，也不過就是一次次嘗試……
天黑的時候，我又想起那首歌，突然期待下起安靜的雨，原來外婆的道理早就唱給我聽：下起雨也要勇敢前進。
——後記
欣賞努力的我初三作文 篇10
起床了！媽媽毫不留情的掀開被我裹成一團的被子，我迷迷糊糊的睜開了眼，卻又趕緊閉上了，因為外面的光好強啊，媽媽無奈的看著我，走掉了。要不是昨晚我忙著趕作業，也不至於起不來，（是不是認為我很懶）唉，我嘆了一口氣。
拖著步子來到學校，卻發現同學早早地到了，和往常一樣。由於起的很晚的原因，只有10分鐘過早，“冷麵殺手”出現在班級門口，冷不丁我被嚇了一跳，我趕緊往嘴裡塞了一點粥就去晨讀了，“真倒黴，我還沒吃飽呢”我不滿的說。終於下課了，別提我有多高興了，一下子我累趴在了桌上。老師又出現在我面前，“啊，怎麼哪都有老師啊”老師表情嚴肅的說：這次考試的成績我來唸一下……，由於對數學不感興趣我也沒怎麼聽。我繼續睡覺去了，忽的，聽到老師叫我：這次×××同學有進步下次再接再厲！我蒙圈了，傻傻的看著老師，過一會兒才反應過來，點了點頭。雖然不知道怎麼了，但看起來不像是壞事，“你們要多像×××學習，多學學別人的努力，不懈”老師指著我的黑眼圈說。
我又羞愧又驚訝，我沒有努力過。我的時間都花在英語上了，因為老師不僅漂亮而且講課有趣。可是英語也沒有考好啊，唉，為什麼？明明在英語方面的時間比數學還多，怎麼英語沒考好，數學卻有進步了呢？我在心裡質問自己。“努力”，呵呵我真的努力了嗎，努力了為什麼還是那樣？是努力的不夠？！我不怕我沒進步，我怕我一次又一次的讓老師失望，唉。放學路上我照常往紅榜上瞄了幾眼，上面寫著幾個大字“年紀全十排名榜”，沒我看什麼看，看了也白看去的嘛。走了我的背影合著夕陽一起漸漸變小，漸漸變小。
欣賞努力的我初三作文 篇11
千江有水千江月，萬里無雲萬里天。
——題記
世上本無事，庸人自擾之。
自古以來，狹隘向來是小人們的專有名詞，它一直為人們所不恥。包容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。
以德報怨，境隨心生，容從心現。
不錙銖必較，如水的溫柔，似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵視，從而看清事情的`本來緣由，同時，也看清了自己。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時發現大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻，全部付之一炬，他說：“如果追查，必會引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍。”是劉秀的寬容才使他終成帝業，統一全國。
選擇包容，也就選擇了理解和溫情，同時也選擇了人生的海闊天空。反觀歷史上善妒之人，遇到一點不滿便如鯁在喉，縱然天賦異稟，也難成大器。龐涓是狹隘的，他不願孫臏勝於他，施加毒手，最後兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝於他，百般暗算，最後被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對方一家，死後為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信於他人，也成就了自己。
泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。包容是對人生如詩般的氣度。包容的涵義也不僅限於人與人的理解與關愛，而是內心對於天地間一切生命產生的曠達與博愛。為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，包容無損於尊嚴，反而有助於人們在漫長的生命之河中穿越平庸。為了更加美好而不斷努力的可愛生命，值得愛與被愛。
欣賞努力的我初三作文 篇12
我從未讀懂過你，但我會努力讀懂你。——題記
在我眼中，在我心中，有你的出現就有蔚藍天空。你就像我的小太陽，就像我的避風塘。可是，我從未讀懂過你。
去超市時，我都會自告奮勇的提購物袋，而你總是先我一步，回頭對我做鬼臉，得意洋洋的對我說：“我先搶到哦。”我在一邊氣的直跺腳。終於，你不在時，我獨自去超市，你提起來很輕鬆的購物袋竟是那麼沉，難怪回家以後你手上總有那麼一條紅印子。我不懂你，你為什麼要搶著提重東西呢？
記得小時候，媽媽叫我們寫自己的名字，總是被說不如你聰明的我也聰明瞭一回，沒學會自己的名字倒是先學會了你的。在吃完了的雪糕棍上歪歪扭扭的寫上你的名字在後面加上一個“之墓”，然後端端正正的插在花盆裡。被媽媽發現之後我吃了一頓“竹筍炒肉”，你卻在旁邊笑著拍手，我“哇”的一聲哭了，你手忙腳亂的幫我擦眼淚，幫我求情，可是我記得，你因為護住我也被打了好幾下。我不懂你，你為什麼不說呢？我看見你手臂上紫紅紫紅的印子了啊。
我一直覺得和你在一起的日子裡，我總是被你的光芒掩蓋，直到你離開。
你考上了重點大學，在很遠的地方。你走的時候沒有告訴我，我也就安心的在學校上課，想著你走還早，回家了還能見到呢。回家之後，你的房間空了，只留下我從小聞到大的那熟悉的洗衣粉的香味。你打電話告訴我說：“我才不想走的時候看到你呢！你肯定會哭，真晦氣。”我和你頂嘴，我們笑了，笑著笑著我卻哭了。我不懂你，你是怕自己哭吧？可是你總是嫌棄我啊。
我不懂你，從小到大，也許我從來沒有懂過你。可是我知道，你愛我。我會努力的去懂你，因為我也愛你。親愛的哥哥。
欣賞努力的我初三作文 篇13
不知不覺，今天已經是嶺南師範學院文學與傳媒學院暖陽社會實踐隊來到石頸鎮中心小學的第十天，看到他們認真排練文藝活動的樣子，讓我覺得非常地感動。從一開始時對他們的不熟悉到現在與他們有了深厚的師生情，這一切是那麼地巧妙，又是那麼地神奇。
今天，是文藝匯演的前一天，所以，有節目的老師都在抓緊時間排練，他們連一點休息的時間都不放過，尤其是寧振棠同學。他今天也教了學生軍體拳，他每次都喊破喉嚨似的向學生講解動作，那嚴格認真的樣子讓我感受到了他作為老師的氣場。在今天下午最後一節課時也是他的軍體拳課，也許是訓練得太認真，都忘了下課的時間了，直到有家長來接孩子，他才注意到已經過了下課時間了。寧老師的認真與刻苦讓他的學生對他尊敬和喜歡，那些練軍體拳的學生都很認真地上課，也很喜歡練軍體拳，他們也很喜歡寧老師。
今天下午我是被廣播的聲音給吸引下去的，剛看到舞臺上的學生在上面排練時，被他們的舞臺魅力給深深地吸引了。他們的佇列排得整整齊齊的，站姿有模有樣，認真地聽從老師的安排。在音樂開始後，他們漸漸地融入了情境中，隨著音樂的步伐走。今天下午的排練節目有大合唱、手語、話劇、唱歌等，我最喜歡的是手語表演，因為背景音樂很好聽，學生做得也很整齊，還有就是那是與聾啞人交流的一種方式，可以讓我們與聾啞人更接近。雖然今天沒有看到完整的彩排，但是我覺得已經很好了，那是我們老師與學生這麼多天一起付出的努力，我相信他們會獲得很好的成果的。
今天，我收穫了好多，因為我也陪著學生一起排練，為他們加油打氣，看到他們臉上洋溢著的期待的表情，心裡感到很幸福，希望可以與他們一起度過讓人期待的明天。
欣賞努力的我初三作文 篇14
放棄是一種念頭永，永不放棄是一種信仰。
——題記
一個沒有理想，整日昏昏噩噩，就如同一具沒有靈魂的行屍走肉。
回想起從前，面對現在，我無愧於當時的選擇。九年級，是一個要面對“千軍萬馬過獨木橋”的時期。然而在九年級的上學期，我卻是一個整日懶懶散散毫無生氣的“腐朽者”。沒有想著如何考高中，如何努力，就像一條沒有目的的魚在河裡漫無目的的遊著。從不向往大海，也不去追逐汪洋。這種狀態，一直到一模前夕。
一模前，同學們互相談論著自己的未來、夢想。當別人問起我時，我隨口說了句：一高。本是無心之談，卻成了他們取笑我的把柄，每當看到他們不屑的神情和嘲諷的眼神，我的心就像被針紮了一樣。我反問自己，難道要一直這樣下去嗎？
不，不要了。每當看到那些為了考試而努力著的同學，我的腦海中又浮現出父母冒雨為我送衣、老師苦口婆心後無奈的神情，以及說出心願時同學們的譏諷。我想：比我優秀的人還在努力，我有什麼理由不努力呢？從那以後，我上課認真聽講，回家認真複習。功夫不負有心人，一模考試成績出來後，我在班裡提升了十四個名次。
從此，我更加努力進取了。我為自己制定了一系列的目標，併為之努力著。現在我也從一個行屍走肉的殭屍變成了一個有夢想、朝氣蓬勃的少年了。
選擇平庸還是在逆境中成長，是一個永恆的話題，我的選擇是永不放棄。海明威在《老人與海》中說過：人不是生來被打敗的。是啊，沒有誰能把誰打垮，打垮自己的是那顆被黑暗所矇住的心，心死人亦滅。
努力之後的我看到了自己的改變，我很欣喜。我也希望每個努力過後的人，都能在這青蔥年華里得以綻放。
欣賞努力的我初三作文 篇15
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實際的行動來證明自己，在初三，我們將從幻想的雲端走向堅實的大地；在初三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮鬥人生的最佳時光。人們常說：人生能有幾回搏？此時不搏何時搏；就是說，拼搏要抓住時機。成功在於拼搏，拼什麼？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態，愉悅的心態才能啟用大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會被自己初三巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季？在這充滿詩意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜，更應該懂得拼搏和奮鬥。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當然，好的學習成績還要有好的學習方法才得以實現的。我們在學習的過程中，應該講究以下幾個原則。三個學習要點：
1、多讀書，注意基礎；
2、多思考、注重理解；
3、多重複，溫故而知新。
三條學習原則：
1、自覺性原則；
2、主動性原則；
3、獨立性原則；；
三種學習技能：
1、學會快速閱讀；
2、學會快速書寫；
3、學會做筆記
同學們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！
欣賞努力的我初三作文 篇16
該來的還是來了，我終於還是步入了初三下學期了，這是我在母校最後半年的學習，想起以前浪費的兩年時光，心中難免會有些傷感，但是這並不代表我喜歡初三，因為它的壓力比以前的更重，家人的期望比起前更高，我的神經繃得比平常越緊，他們像一顆大石頭壓在我的身上，讓我喘不過氣。有時我真希望讓自己好好休息一下，但時間允許，他總是把我逼到極點，再狠狠的把我摔下萬丈深淵，有時我都不知道我究竟該怎麼辦。
當初一的孩子們成群結隊地走向電影院；當初二的女生在學校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風生，初二的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？雖然每天被函式、ABC、之乎者也、串聯並聯、原子分子包圍得團團轉，又被“√”、“×”、“—1”、“—3”打敗，雖然慘了點兒，但我卻在不知不覺中進步著。其實初三的生活是積極的，是有趣的；學習的緊張，競爭的激烈是鍛鍊我的好機會，我想對自己說：即使再苦再累，我也不會畏縮，因為暴風雨過後，我迎來的將會是彩虹。在學校裡，我從來不敢對自己有任何鬆懈，我怕一不小心就會被拉下來；在課堂上，我從來都不敢走神，我怕我會錯過什麼；在課外上，我又不敢出去玩，我怕我來不及鞏固，真的，我好累。
開啟天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎？心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，就會取得成功的！初三，我的奮鬥年！
欣賞努力的我初三作文 篇17
捧著這張滿分試卷，仔細端詳著，那些點滴漾開在記憶深處。
那時，正值杪秋。冰冷的月光透過窗戶對映到我的臉上。我一手抓著那張被揉成團的試卷，一手擦拭腮邊的淚水，茫茫然望向窗外，外面依然是漆黑一片。您悄無聲息地湊到了耳邊，輕聲撫慰：“明明，就一次考試而已，不還有一次嗎？加加油，下次把好成績拿給娘看。”隨即，便回了房。
聽到此言，心裡得以釋懷，心想：“這僅僅是一次考試，偶然的挫折不得將我擊潰，但接下來的路途，定將是陡峭泥濘，荊棘叢生的。”但正因如此，所以我開始在努力的道路上拼盡全力狂奔。
我以紙筆為刀劍，在秋高氣爽的疆場上縱橫馳騁，斬敵於陣前。我不斷地向前奔跑，也不乏一次次的跌倒，但我除了更加拼命地向前之外，也別無他法。
我常常於深夜中躚蹁，於名為夢想的田野裡奔波，一次次奔跑的汗水以及跌倒後所流下的血水，都是我奔跑的見證。我深知，我的理想是詩，理想是夢，理想是聚光燈所照之處道路的盡頭。只要繼續奔跑，我定將上岸，那時岸上鮮花必將沿路綻放，陽光也為我“接風洗塵”。
途中，我曾無數次感到孤獨，但我始終銘記猛獸都是獨行，只有牛羊才成群結隊，這次的奔跑猶如千軍萬馬過獨木橋，而我卻要從中脫穎而出，所以我堅持，我努力。
時光恍然如夢，又到了考試的時候，功夫不負有心人，我高舉手中試卷，一蹦三尺高，心中如同抹了蜜似的，心想：“太棒了！我是可以的！”於是我踏著陽光，哼起小曲朝家中奔去。
“娘！娘！終於考了一百分！”
人生且匆匆，讓青春詩酒趁年華。
欣賞努力的我初三作文 篇18
時光如流水，一去不復返，我們留不住時間，唯有與時間賽跑，奔跑！奔跑！無止境地奔跑，但永遠都有比你更努力的人，我們能做的只能是贏過自己。
你有沒有想過，別人可以做到的我們為什麼做不到，別人比自己更聰明？更成熟？不，都不是，只是因為人家比你更努力。
很多學生都曾抱怨自己的學校不夠優秀、老師不夠優秀，但你有沒有問過自己：我是不是考過三流學校的第一名？想必很多人都會回答：“NO”，既然如此，那麼你還有什麼資格抱怨呢？抱怨只是發洩情緒的一種方式，那麼什麼是解決問題的方式？就是努力增加自己的競爭力。
青春短暫，每個人都想給自己留下一些值得回憶的事，但機會畢竟是屬於少數人的，大多數人可能都算不上出類拔萃，所以也就得不到那隻屬於勝者的東西。這就說明我們還需要再努力。
有一些人，他們可能是屬於弱勢群體，沒有任何成績、也沒有耀眼的閃光點，實際上他們已經放棄了自己，但沒有人生來註定就是失敗者，俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”偉大的比爾·蓋茨在1975年輟學，透過不懈的努力，建立了一個屬於自己的微軟王國，其實，如果我們都付出同等的努力，不一定比他做得差，只不過是時間的問題罷了。希特勒小時候是公認的“學神”，可後來呢？他成了使無數人家破人亡 ，直接發動二戰的始作俑者，這就是昔日老師、同學眼中的優秀學生。由此看來，剛開始的成績並不能決定一個人一生的成就。
努力奔跑吧！在前進的道路上，可能有許多人比你跑得快，就算你非常努力也追不上人家。沒關係，不要氣餒，只要你每天都能超越原來的自己，那麼比優秀的人更優秀就再也不是一個遙不可及的夢。
欣賞努力的我初三作文 篇19
“二次函式的定義是……”數學老師是個中年人，身材肥胖，留著鬍子。他的課很無聊。他的語速和語調像一條直線，沒有任何起伏。我禁不住睏倦昆蟲的誘惑，躺在書桌上，向窗外望去，正是這種捲曲讓我的睡意一下子消失了。
窗外，是學校的桂花園，那裡有四五個工人在修泥路。看著他們搬來石頭、水泥，一連串的動作，他們做得那麼熟練，就好像他們從出生就做了一樣。“——”和水泥的聲音很大，幾乎聽不到老師講課。砰的一聲，一陣強風吹來，窗戶撞到了牆上。現在是冬天。刺骨的寒風像刀子一樣吹在我的臉上，讓我上下顫抖，雙手吸氣。視線又回到了窗外。——工人的手凍紅了。那裡的風比這裡的風大！我覺得。看到他們臉上辛勤的勞動和嫻熟的“才華”，他們的內心——動搖了，不禁有點難過。
我曾經很羨慕那些出去打工的哥哥姐姐們，因為她們總能隨心所欲的買自己想要的，穿漂亮的衣服，吃好吃的。沒有家人的約束和嘮叨，他們的生活是那麼肆意美好，但那種生活離我是那麼遙遠。我記得有一次，我媽嚇我一跳：“你學習不好就給我打工！”我心想：打就是了，哼，我等不及了。現在看來，我錯了。我的錯誤在於盲目追求獨立生活，盲目嚮往世界，盲目浪費父母的心血。
本來一直想讀外面的世界，現在發現最應該讀的是身邊的美好，父母的體貼，朋友的安慰，老師的關心。爸爸媽媽像窗外的工人一樣在做自己的“禮物”。我想知道那裡比這裡冷嗎？
“起來，靠窗的那個人。”老師的電話打斷了我的思緒。“上來做這道題……”
窗外的風景依舊很美，充滿誘惑。美麗的背後有多少不為人知的汗水和淚水？現在我們應該做好自己的本分，這樣才能對得起窗戶。
欣賞努力的我初三作文 篇20
從小，媽媽便有一個湖藍色的箱子，媽媽總往裡面放東西，箱子還上了鎖，她也從來不給我看箱子裡放了什麼東西。從那時候起，我便有了一個願望———讀懂媽媽的箱子。
每當媽媽出去時，我都會偷偷地來到她的房間，把她的箱子拿下來，用手使勁拉鎖，試圖想撬鎖，想當然，肯定撬不開。但我每次都傻傻地跑到媽媽房間裡撬鎖。
到我六年級時，我學聰明瞭，不再是撬鎖，而是找鎖的鑰匙。可是找了很久也沒有找到。我想，應該是媽媽帶在身上了吧。
有一次，媽媽發現我在找箱子的鑰匙，我尷尬地看著她，張著嘴卻不知該說些什麼。
媽媽說：“既然你那麼想知道箱子裡面放的是什麼，那我就給你看吧。”“耶！”我開心得跳了起來。
媽媽從口袋裡掏出鑰匙，再拿著鎖，把鑰匙對準鑰匙孔，插了進去，再轉了一圈，只聽見“砰”的一小聲，鎖終於開了！媽媽淡定地取下鎖，開啟箱子，我感覺箱子被開啟地那一剎那，箱子在往外冒金光。
箱子打開了，裡面放的全是我的獎狀、照片和我不同年齡階段寫的字。
媽媽說：“這個箱子我叫它‘成長箱’，因為這個箱子記錄了你的成長，從你蹣跚學步到現在，箱子裡都有照片。本來想等你長大了再看，沒想到你這麼好奇，就只好給你看了。”
我不禁流下眼淚，這個看似只有抽屜那麼大的箱子，卻承載了我十三年的記憶。媽媽細心地把我成長的“點點滴滴”放入箱子裡，是為了等我長大以後得以回憶童年。
媽媽說，她還會把我以後的“記憶”也放入箱子裡，等我長大了再來回憶。
我努力讀懂了媽媽的箱子，裡面放的是我的童年，裡面放的是媽媽對我的愛。
欣賞努力的我初三作文 篇21
高爾基說過：“父愛是一本震撼心靈的鉅著，讀懂了它，就讀懂了整個人生！”的確，在漫漫人生路上，總有那麼一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心痛，這個人就是父親，這種愛就是父愛。
父親一沒錢二沒權，他不能許諾讓我們過上優越的生活，甚至不能為媽媽買一件昂貴的衣服，但是他卻能給我們一個家，一個可以遮風避雨的家，一個可以停靠的港灣。每當遭到煩時，不知所措的媽媽會第一個想到爸爸；每當被人欺負時，我會哭著跑著，到爸爸的懷裡撒嬌；每當我和媽媽最無助最彷徨的時候，是爸爸第一個擋在了我們的前面…在這些平凡的日子裡，我漸漸看到了父親的那份堅毅與沉穩。
作為男人，作為家庭的頂樑柱，父親責無旁貸。春天，父親披著清晨的露珠，出入集市，給我挑選新鮮的蔬菜；夏天，頂著烈日，四處打工，為的是我能穿上漂亮的衣服；秋天，起早貪黑，穿梭於果園，為我準備各式瓜果；冬天，忍著寒冷，即使手已千瘡百孔，仍然為我清洗厚重的衣服。從父親那裡，我讀出了他的艱辛與無奈。
有時，父親也會對我很兇。而我則不懂得他的用心良苦，常常會不經意間刺傷了他那顆愛我的心，然父親卻總會在事後用他那溫暖的懷抱緊緊地抱著我，為我抹乾臉頰上的淚水。記得有人這樣說過：我們是最容易傷害那些最愛我們的人，而也只有那些人才會一次又一次地原諒我們。
父親，您那質樸無華的愛，儘管被我年少時的虛榮擊打得已支離破碎，但您仍然毫無怨言地停在原地等待我的轉身，用您那寬闊的胸懷溫暖我幼小無知的心靈，父親，我永遠愛您！
欣賞努力的我初三作文 篇22
愛，世界上有許多種愛，而在親情之中又分為很多種，有母愛，父愛，手足之情……都說母愛是世界上最偉大的愛。的確，母親賦予我們生命，她的愛是慈愛。很多人認為父親不懂愛，他總是一幅嚴格不堪的表情，讓我琢磨不透。
或許很多人在小時候都想過：我的爸爸對我兇巴巴的，是不是不愛我了？這種想法，幾乎每個小孩都有過吧！我也不例外，總是無法理解父親對自己的那種平淡。我正努力去了解父親，體會他對我那種獨特的愛，與父親之間發生的任何事都會讓我對父愛有更深一步的認識。
那次，我可能是因為天冷了著涼了，所以有些感冒，吃了午飯後，身體越來越不舒服，媽媽又不在家裡，唯獨我與父親二人在家。頭越來越暈，就到床上躺了一會兒，我以為爸爸並未發覺，就閉上眼漸漸的睡著了。不知睡了多久，迷迷糊糊地聽見爸爸著急的聲音：“怎麼啦？平常都不見你睡午覺，是哪裡不舒服嗎？”我輕聲作答：“嗯，可能感冒了吧！”他沒說話，輕輕地關上門出去了。不一會兒，門又開了，“走，我現在送你去拿藥。”我支支吾吾說不出一句話。跟著他的步伐到了診所，拿了藥，回到家之後，他趕忙給我倒了一杯開水，囑咐道：“等水冷些，就快把藥吃了。”
這件事後，我仍一有空就會揣摩他當時的心理，是否也在擔心呢？我想，擔心肯定是有的吧！誰說不善言語的父親不懂得關愛自己的孩子，只是不善於表現出來。這就是父親對孩子那獨特的愛。
父愛——它不像母愛那般細膩，它如大山那樣穩重，它可能是嚴厲的，不善於用語言來表達的，但我會努力的去理解它，讀懂它。
欣賞努力的我初三作文 篇23
地圖是一張白紙。這當然很傷腦筋，可是換個角度看，正因為一張白紙，才可以隨心所欲的描繪地圖。一切全在你自己，一切都是自由的，在你面前有無限可能。
——《解憂雜貨店》
現在想想，至少那時，我也努力過。
六年級的我們變得忙碌起來。升學考、擇校考，補習班的月考……
剛拿到數學第一次測試成績的我坐在座位上，81分，沒上90，全班倒數。我不甘心，卻又無力挽回。
現在反思自己：匆匆忙忙兩個星期，十四天，第一單元學完，我真的好好努力過，認真複習過嗎？回想考試前一天，或許別人在半夜寫題，複習，做卷子，而我呢？沉迷在網遊的世界裡。
一縷陽光射到我的桌上，習慣性伸手，想去捉住，可，似夢似幻，無法捕捉，也就是我與好成績之間的距離——擦肩而過，無法觸碰。
放學回家，卷子放到顯眼的位置，等家長簽字。自己以完任務的心態寫完了作業，等待著父母的批評。可不同以往，母親也只是說：“不是第一次考這麼差了，自己想吧！下週補習班月考。”說完便走出了房門。我卻愣住了，月考……我行嗎？一向對各種考試抱著必勝態度的我，第一次對自己表示懷疑。
望著窗外的月光，不是圓月，不太明亮，少了幾分從前的柔和。望著月光，我的耳邊似乎迴盪著一句聽過的歌詞“只要你敢想，就算沒有達到理想，也有回憶珍藏”。
我為何不試著努力下呢？半夜起來，讀英語，寫練習題，把昨天的作業用心做一遍，第二天上學認真聽講，說不定會有不一樣的結果。
堅持了一個星期，臨考那一晚上，充足準備。考場上，我也盡力了。
兩天後，出成績了，排名四百零四。雖然不是前一百，但我努力了，有了回憶，也不算遺憾。
我的成長有努力相伴，一切盡力最好。
欣賞努力的我初三作文 篇24
我不知道怎麼才算成長，媽媽說了一句“你什麼時候才能長大”。
我說，愛哭愛鬧是自己。
我說，丟三落四是自己。
我說，幹事笨拙是自己。
我說，自信不充足是自己。
我想做很好，好好努力天天向上是得給自己鼓勵的話。我既然選擇了衛校，既然要在衛校五年，我的朋友他說，“在初中時成績不好並不代表在衛校你就不能創造奇蹟，可能你在未來的五年你就成功的走上了護士路。因為是你努力的成就。”好好努力，我的護士路。
媽媽，對我來說她是我來這個學校支援我鼓勵我最用心的一個親人。想起我媽媽說的話，
她說，寶貝媽媽愛你你是媽媽手心捧著的花朵。
她說，寶貝媽媽不要你什麼都最好只希望你過得比其他孩子好。
她說，寶貝只要你聽話我什麼都買給你哪怕砸鍋賣鐵。
她說，寶貝你在衛校要過好缺什麼跟我說。
她說，寶貝你在衛校吃飯吃得習慣麼？媽媽在深圳好擔心你怕餓著我炒臘肉寄給你好麼？你喜歡吃。
她說，寶貝別老是吃泡麵，對身體一點也不好你要聽話。
她說，寶貝你好好學習護理這門專業媽媽老了等著你給我量體溫和高血壓。
親愛的媽媽我愛你，我真的要好好努力，我的護士路。
當家人的朋友來家裡做客，都會問我在衛校習慣麼？他們都說你要好好學校為你爸爸媽媽爭口氣，還說你爸爸媽媽為你爭取進衛校費了多久的時間才有機會考進去你真的不能讓他們失望啊！我知道我理解我很清楚我懂你們這些大人們的意思。親愛的爸爸媽媽啊！我會好好努力，讓我走像向成功的護士道路，謝謝你們支援。
好好努力，我的護士路。
欣賞努力的我初三作文 篇25
愛是水，滋潤我們乾渴的心田；照亮我們前行的道路；母愛是風，吹散我們成長的煩惱；母愛是……
小時候，我總吵著要這個那個，媽媽每次都經不起我的百般央求，給我買了一個又一個的芭比娃娃，家裡的芭比娃娃卻從來沒讓我得到滿足。我哪裡知道這一個個芭芘娃娃，都是媽媽用汗水和辛勞換來的。
人們經常說：“女兒是媽媽的小棉襖。”可是我這一件小棉襖為什麼從來沒有起到過為媽媽“保暖”的作用呢？卻是時常帶給媽媽一絲絲的寒意。
記得二年級的時候，中午放學時忽然下起了傾盆大雨，校園和馬路轉眼就成了一條河，媽媽來接我只帶了一把雨傘，她怕我被雨淋溼了鞋，就背起我，用一隻手為我打傘，用一隻手託著我，艱難地走在雨中，趴在媽媽的背上，我聽見媽媽重重的呼吸，看見她的衣服和鞋都溼透了，我的心裡難過極了過了馬路，媽媽把我放下來，還沒等我問媽媽怎麼樣，媽媽反倒問我有沒有淋溼。聽了媽媽的話，我差點哭出聲來，媽媽心裡想著的總是我，根本沒有她自己。
有一次，我生病了，病得很厲害，高燒不退，媽媽又是給我量體溫，又是給我吃藥，等到我睡著了，她才去休息，半夜裡，我又發高燒了，很難受，剛想坐起來叫媽媽，卻發現媽媽就坐在我旁邊，她正心疼的看著我。她的眼睛紅紅的，原來媽媽一直沒睡，一直看著我，我鼻子一酸，眼淚掉下來。
這就是媽媽的愛，它是暖暖的，柔柔的，濃濃的……母愛就是這樣，細膩的好像絲綢，體貼而又樸實，溫暖著我陪伴著我，一路走下去……
欣賞努力的我初三作文 篇26
奶奶的手，就像視窗射進的一縷陽光，時時刻刻讓我感受到溫暖的愛。
小時候，每當我從睡夢中醒來時，眨巴著小眼睛，第一個看到的就是媽媽，我便發出一陣“呵呵”的傻笑，媽媽看了我這個樣子，也會對著我微笑，用她那雙白皙而溫暖的手輕輕地撫摸著我的小臉蛋，我感到幸福無比。
後來稍大些，我開始練習走路了。剛開始媽媽是用手扶著我，一步一步地向前走；後來，我有一點會的時候，媽媽便不扶著我，而是在遠處，手拿著一個糖果，我看到了“美味”，便邁開大步子，可是我摔倒了，媽媽用鼓勵的眼神看著我，我忍住沒有哭，慢慢起來，再向前走去，一下子撲向媽媽的懷裡，媽媽把糖果塞在我的嘴裡，並用她那白皙而溫暖的細手撫摸著我，我頓時感到一陣甜意。
媽媽的手，為我準備豐盛的大餐。每次放學回家，大老遠就可以聞到從自家廚房飄出來的陣陣芳香，我飛快地跑到家中，放下書包，奔向廚房問媽媽：“媽，今天吃什麼呀，這麼香，我都餓得肚子咕咕叫了。”“別急，小饞豬，全都是你最愛吃的。”媽媽把熱騰騰的飯菜端到飯桌上，我和爸爸就開始開動了，真好吃，就算是再高階的廚師，做出再香的飯菜能夠和用媽媽的手做出來的相比嗎？
可現在，媽媽在外要工作，在家還要洗衣做飯，整天忙上忙下，到很晚的時候才回到家，所以在休息時，我們就會一起去踏青，在經過一段崎嶇的山路時，為了防止跌倒，我上前拉住媽媽的手，而我卻發現，媽媽的手已經變了，再不是以前那雙白皙的細手了，已經顯得粗糙、黃瘦，變得滄桑了，但我仍能夠感到昔日的溫暖，就像從視窗射進的一縷陽光，溫暖著我的心房。
為了我，媽媽奉獻了自己的雙手。以後，我要用我的這雙手，去保護媽媽，媽媽的手讓我讀懂了媽媽的愛。
欣賞努力的我初三作文 篇27
鮮花美麗，是因為它得到了陽光的愛；小樹茁壯，是因為它得到了雨露的愛；我們健康成長，是因為在生命的每一天裡，得到了母親博大的愛。可是，誰又讀懂過母親的愛？
過去的我總是太關注自己，太在乎自己，卻沒有看到母親一直在我背後默默地關心我，撫育我：她為我做可口的飯菜，為我買最新的參考書，為我熬苦得嗆人的中藥……可是這麼多年來，我又為她做過什麼？我沒有為她做過一頓飯，沒有為她洗過一件衣服；我不知道她的生日，我甚至沒有為她倒過一杯水。
那一次，在8月火熱的天氣裡，我突然得到了母親因勞累又加上炎熱的天氣暈倒的訊息，知道訊息的那一瞬間，我的心懸空了。
等我趕到醫院，母親已經昏迷了，人事不省。我坐在床邊，撫摸著媽媽溫暖而又粗糙的手，我的心感到無比內疚與自責，雙眼不禁流下了眼淚。母親工作太辛苦，是該休息了。我走出了病房，在那一刻卻承載太多的思念與無助，我卻只能呆呆地看著。
母親整整昏迷了三天，而對於我來說，那是勝似3個世紀的煎熬。在那段時間裡，我倚在牆上，想了很多很多。回想起母親的好，回想起母親的愛，我慚愧自己的回報少之又少。從小到大，母親的每一個微笑都是對我的鼓勵，每一頓可口的早餐都是為我精心的付出……可這十幾年來，我只知道接受，從來沒有想到過母親辛勞的付出，她每天早出晚歸，在家與工作崗位之間穿梭忙碌。不知此情此恩，我如何能報？
那一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生蒼白無力，只會接受的人懦弱無能。
我去了花店，我要讓母親看到最豔麗的康乃馨。從此，我要用心感恩，用愛回報……這是我該付出的！
欣賞努力的我初三作文 篇28
如果說父愛是一座巍峨的高山，那麼母愛便是那巍峨高山下的一股清泉，它清澈，甘甜。
秋天，一個令人難忘的季節。剛踏入中學的我們，思緒萬千。每夜的作業堆積如山，然而，在我完成作業的同時，我發現一個令我深思的問題——為什麼媽媽在我做作業時，都一直在旁邊守著我，感覺像看犯人一般？母愛，你要我怎麼去讀懂你？
那晚，我一如既往“埋頭苦幹”，媽媽也如往常一樣。時間一分一秒地流逝著，轉眼就已經是晚上十一點，而我那雙眼睛實在撐不下去了，上眼皮和下眼皮不自覺地打起架來，我如醉酒的神仙，東倒西歪，耷拉著腦袋，手感覺軟綿綿的，一點力氣都沒有。我拍了拍昏昏沉沉的腦袋，提醒自己：不能睡著，我還有作業沒完成呢！而我絲毫沒有覺察在沙發上——我的母親如同我一樣，耷拉著腦袋，她終於還是輕微合上雙眼，睡覺了。不知如何，我的心裡不禁湧起一股酸楚，眼眶裡湧起了淚水。
朦朧月光下，母親那逐漸蒼老的面容深深刻在我的心間，時光給母親的容顏刻上了一道道歲月的紋痕，幾絲銀髮劃過心間，飄在空中，落在發上，成為了母親髮間的斑斕。這一刻，我對母親這個詞的理解是迷茫的，母愛，要我們這些作為子女的怎麼去回報，怎麼去讀懂這份情，這份愛呢！
我不知今夜的淚為什麼這麼多，它劃過臉頰，落在心間，它肆意流淌，如斷了線的珠子，往下掉。母愛，晝夜無眠，母愛，潤物無聲！
如果說父愛是一片汪洋大海，母愛就是大海里的漩渦，它深沉，我不禁想大聲地對媽媽說：媽媽，我愛你！
欣賞努力的我初三作文 篇29
一天早上，我抱著一盒"努力"牌後悔藥，興高采烈地走進教室。這可是我花了兩百塊大錢，才買到的一盒藥。不過我已經滿意的不得了了。
記得有一次，我考數學，考了非常意想不到，特別壞的成績——87分！我啊，從來沒有考過這麼差的八十幾分！我悲憤交加，無地自容，只想要頭撞牆，挖地洞鑽進去！正當我的心結死死的，怎麼也解不開，反而越解越緊，咬牙切齒想把考卷撕得粉碎時，我忽然想起了一個好辦法：我不是有後悔藥嗎？為什麼不使用它？我喜出望外，拿出後悔藥，不管三七二十一，一口氣吞了下去。咦？太陽打西邊出來了？我又回到了考試的時候，林老師還在唸念有詞地闡述著考試的規則呢！我趕忙認真考試，細心做題，花了很長時間仔細檢查，心滿意足地交了考卷。啊！96分！哇，好厲害，在我的意料之外啊！當然，不用說，一回家，媽媽就把我大大誇獎了一番。
還有別的煩心事呢！有一次，我的數學作業本忘記帶了。其實我不僅完成了作業，還多做了一頁。在我要上交作業的時候，卻找不到了。同學們對我的理由充耳不聞，我真是有冤無處訴啊！用了後悔藥以後，這事就是小菜一碟了。
這時，你還在我的後悔藥世界裡迷惑嗎？不，不可能有什麼後悔藥，上面只是兩個虛擬的故事而已。
實際上，後悔藥是沒有的。我們生活中的“後悔藥”，其實就是努力改正。我們平常說“後悔藥沒得吃”，眾所周知，真正的後悔藥肯定沒有，但可以用努力改正來彌補、挽回。比如我所說的數學考試，只是上次考87分，這次一奮力，就得了96，走在了班級的前頭。可見努力改正是多麼有用啊！
我已經嚐到了努力的甜頭，就像鳥兒一下子飛向了天空，自由翱翔，多麼快活！
欣賞努力的我初三作文 篇30
一天，我和爸爸、媽媽一起去游泳館，看見了那些在池水自由自在地游泳的哥哥姐姐，我的心裡真是羨慕極了！我多麼想成為他們中的一員呀！我一回到家，就對媽媽說我想報名游泳班，媽媽答應了。
第二天，我迫不及待地讓媽媽帶我去游泳館。到了游泳館，我欣喜若狂地和教練一起下了水，心想：我肯定以下就能成功的。但是教練卻先教了我們許多的基本動作：腿怎麼擺，手臂怎麼伸，呼吸的方法……剛開始，我還不厭其煩地練習著這些動作，可慢慢地，我煩了：怎麼還不快點讓我們真正下水呢？於是我索性不練了，就等什麼時候真正下水。
終於，等到第五天的時候，教練讓我們下水了。我興奮極了，感覺自己已經很厲害了。可是，我剛剛擺起動作，由於幾天沒練，一下忘了。就在我想起來的時候，身體已經沉下去一點了。我下意識想張開嘴大叫，“咳咳”嗆了兩口水。我手腳亂動，不知又嗆了多少口水。最後，還是教練親自出馬，把我給救了上來。我心裡羞愧萬分，心想：哼，我不學了。晚上，我突然想起我剛學的那一課《厄運打不垮的信念》，文中的談遷二十多年的心血化為烏有，卻依然堅持不懈，我呢，只是嗆了口水就放棄了。我又想到了：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我也不能放棄。於是我發奮圖強，每天早晚在床上練習動作，吃飯時練習呼吸要領，睡覺前也要練一練……就這樣日復一日。一天過去了，兩天過去了，三天過去了。到考游泳的時間了，我一雪前恥，在游泳池裡，我自由自在地遊了起來。因為平時持之以恆地刻苦努力，我遊起來動作十分優美、流暢。我遊得入了迷，一下子游了兩圈才停下，教練也誇獎我遊得好。
那天，我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的真正含義，那真是有意義的一天！
欣賞努力的我初三作文 篇31
年輪細細，記憶了多少年華；花香陣陣，燻醉了多少往事。在記憶的銀河中，多少往事已逐漸淡忘，唯有那隻蜻蜓一直努力的飛翔樣子化做亙古的星辰，永遠在我心頭閃耀。
雨過，天晴。
陽光透過絲絲薄雲一絲絲地照了進來，天邊送來了清涼的微風，混著青草味兒，還有各種花的香。可我的內心，卻極其沉重。
我握著攥成一團的成績單，不禁反問自己：難道是我平時的努力不夠嗎？不是的，可為什麼殘酷的現實總是狠狠的打臉？為什麼這些數學題總要與我作對？我有些鬱悶。我沿著彎彎曲曲的小路走著，突然我被路邊的一隻蜻蜓所吸引，它潔白的翅膀被雨點壓著，動彈不得，沉重的翅膀和樹葉連在一起。
悲哀的蜻蜓！
我轉身離去，大約兩三步，身後傳來一陣稚嫩的笑聲，我心頭一顫，只見一個孩子的手，正慢慢地向他靠近，就在那一瞬間，它抖擻著翅膀飛向天空。
我的目光隨它而去，孩子們也去追趕，由於飛得太低，孩子們很快觸控到它的尾巴，它重重地跌落下來。我趕忙走過去喝勸那些孩子們快點離開。我小心翼翼地捧起它，把它放在一片樹葉上。其間，那隻蜻蜓掙扎幾次想要飛起來，可惜心有餘而力不足，試了幾次都未能成功，可它永不言棄，依然在嘗試著回到渴望已久的天空。
陽光終於衝破薄雲的阻攔，照在他身上。終於，它飛起來了！他飛起來了！雖然跌跌撞撞，但終究回到了天空的懷抱。看著它努力的樣子，我不禁深思：一隻蜻蜓尚且如此，面對考試的失利，我又有什麼理由言棄呢？輕輕地閉上雙眼，深呼吸，不禁陶醉在花香中。
這件事過去那麼久，卻依然恍如昨日。每當生活中遇到挫折，我總會想到那隻蜻蜓。它努力的樣子讓我念念不忘，化作我前進的動力，激勵我不斷前行。
欣賞努力的我初三作文 篇32
挫敗，我經歷過，曾經也曾悲傷過，那段時間，心情也算是人生的低谷吧。而那一段路，我似乎走得很失敗，我甚至不知道自己該怎麼辦了，似乎，我是角落裡的老鼠一樣，一生只得在那角落裡，失敗的一無所有。那一年，我嘗試過許多次，也慢慢地在進步了，似乎，也並不是那樣悲傷了，或許，當你失敗時，你要做的，只有堅強，只有努力，只有用盡你的全部力氣，毫無保留，才會成功吧。
不努力，有怎會成功。
我盡力地尋找著我自己人生的路，我要走的路，可能我要走的路或是灰暗，或是一帆風順，但我卻無從而知，且我也無法將它更改，我要走的路終究不會變，是怎樣就是怎樣。人生最低谷時，記得，有一位老師，她嚴厲，甚至讓我害怕她。她便是我的體育老師，那時，我的成績非常差，就連前六十名都沒有，六十個人的成績單，一眼看去，沒有我。那時，每每上體育課，我都害怕她會打我，有一次，我考試沒考好，那節體育課，她拿著一根接力棒，朝我的手心狠狠的打了十下，那十下，這輩子我都會記得，且會記得很清楚。
我要走的路，還有很長很長，但我依舊以現在的狀況來在人生的路上走著，我定會誤入歧途，但是，那位體育老師依舊拿著那根接力棒，在我犯錯時警醒著我，讓我走上正軌。我又怎會辜負她和所有關心我的那些人，我要走的路還有很長很長，但我會在這條路路上好好地走，不會固執，不會任性，會在路上畫上一條最美的風景線，我，會走得很遠很遠……
又是一節體育課，又是那位體育老師，烈日陽光下，我彷彿又在那操場上看見了她依舊如往日一樣，拿著曾經打我的那根接力棒，時時刻刻警醒著我，不要誤入歧途，要在人生的路上走得很遠……
欣賞努力的我初三作文 篇33
在成都讀書的那幾年，只要一出太陽，學校的草坪和茶館馬上就會被潮水一樣的成都人民佔領。整個下午他們就坐在太陽下面，聊天喝茶打麻將。我覺得這樣真是爽爆了，為什麼我要這麼努力嘛？
那時住的地方樓下有家蒼蠅館子，做的宜賓燃面很好吃。我覺得我就這麼吃一輩子便宜的川菜肯定也會活得很爽的。為什麼還要這麼努力嘛？
大二的時候騎腳踏車出去轉山，三十多公里的大上坡。海拔2300米到海拔4500米，零下好幾度。不巧早上出發又起大霧。能見度不到20米，衣服不曉得是被汗水還是露水弄得一直滴水。出發前豪情壯志地說：“這次一定要征服大山”，出發後變成了：“天吶，我要回去曬太陽。”“我要回去吃燃面、冒菜、蹄花湯、回鍋肉、缽缽雞啊！”
我清醒地意識到：只要放棄努力，生活會立即過得比努力時要滋潤得多。那麼，為什麼還要這麼努力？
可是有時候會想：“一輩子滿足於一個吃回鍋肉的地方，那肉夾饃怎麼辦？那鍋包肉怎麼辦？”
是的，我會想這世界還有很多地方沒去過，很多美食還沒有吃過，很多人還沒有遇到，很多知識還沒有掌握，很多事情還沒有想明白……
一想到這些，心裡就躁動不安，屁股就坐不住。
雖然說爬山累得直不起腰，上了山後高原反應也讓人身心交瘁。但是爬著爬著大霧一下子像幕布一樣散開，藍天突然蓋過來，站在那裡看著雲海和雪山自己跳出來橫在面前，那種感覺還是很不一樣的。
高中課本里面王安石同學說：“世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”
所以我要去加倍努力。
不是為了去換取成功，不是為了去超越別人，而是一種想去體驗一個更大的世界的慾望。
欣賞努力的我初三作文 篇34
自己愛做夢，努力自己的未來。
夢深處，青春路上，處處是看似微小卻足以絆倒我直到一蹶不振的碎石子。我害怕這些艱難，我希望順暢的到達努力的彼岸，但我辦不到，只有不帶一絲畏懼，我才有可能駛出這一片不忍在觀望的海域。我需要走過這從懵懂走向成熟的道路，我必須要為努力，為自己付出點什麼。
我航行在人生的海洋上，開的只是小船，但要進行的卻是壯麗的航程。誰說中國人不會獲得諾貝爾學獎，若干年後的今天我就要站在臺上領獎。誰說富翁排行榜上沒有中國人，我就要成為第二個比爾蓋茨。
李大釗說過：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。”我擁有青春，青春是珍貴的，是閃耀的，是轉瞬即逝的。在這短暫的青春裡我要用汗水·用淚水去為我的努力奮鬥。青春是熱情的，是正義的，是善感的。我擁有一顆炙熱的心，而炙熱的心所向往的是成功。我相信，總有一天，我付出的汗水、淚水會得到回報，我會靠我自己的實力和熱烈追求到達成功的彼岸。
海子有這樣的詩句：永遠是這樣/風后面是風/天空上面是天空/道路的前面還是道路。是啊，山外有山，人上有人。當我們獲得成功的時候，當我們沾沾自喜的時候，可曾想過有人已經在你驕傲的時候開始努力了。我們需要勇敢、理智、自謙。記住，我們只是在為自己而活。而我，要豎直我今後的道路。因為要到達的地方，是我要創造的一片天地！
面對世界，我渺小、我無能為力。但我擁有青春，我會努力。因為青春，我知道了什麼叫永不言棄。我會始終對自己說：“少年啊，天使在遠方為了努力奮鬥吧！”
欣賞努力的我初三作文 篇35
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都擁有著一個屬於自己的努力。
每個人都有努力，它是人人所向往的。而沒有努力的人的人生將是空虛的。但努力總是隨著思想的前進而改變的。努力，就是理想。但它比理想更加虛幻，是另一種美妙的境界。它朦朧、縹緲、虛幻、詭譎不定，像是蒙上了一層飄曳的具有魔法的輕紗。它異常絢麗，綻放彩色的光斑，像陽光映襯下的泡泡，輕盈地飛舞，可望而不可即。
青春是一個努力的世界，我們每人的心中都藏著一個夢。努力是成功的催化劑，是成功的源泉。因為有夢，我們才能去追；因為有夢，我們才敢去拼；因為有夢，我們的人生從此就更加精彩。
青春：充滿著力量，充滿著期待、志願，充滿著求知和鬥爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去就不再回來了，等到你後悔的時候，已經無法挽回。
每個人都有自己的努力，每個人的努力都豐富多彩。在我的童年中有很多的努力，理想能當一名南極考察者、當一名能幫助他人的醫生、當一名天文學家……然而現在一切都是理想中的努力，都是讓我去花很長的時間來完成的。
然而隨著年齡的增長我開始有了我的新的努力，然而我現在的努力就想當一名老師，它雖然微不足道，但是能為我們祖國培養人才。現在雖然我的學習成績不夠理想，但是從現在開始我一定能刻苦學習，加佰努力。知識是我們的財富。
未來是美好的，關鍵在於自己去創造，想圓自己的夢，那麼從現在開始，我們一起加油。做一個敢於追夢，敢於挑戰的人。為了努力，加油，加油！
欣賞努力的我初三作文 篇36
努力是成功的橋樑，可能你努力了也沒有成功，但是它會讓你與成功的距離拉近。努力不一定會成功，可是你不努力就一定不會成功的，成功只給那些努力的人。我從小就對數學感興趣，在上了初中之後，我的數學是最好的，我在班級中也有“數學學霸”之稱。同學問我：‘“你為什麼數學這麼好，我對他們的回答只有兩個字——努力。”
我也想過我的數學為什麼會這麼好，我的家人也沒有教數學的，我又想了想，只能是努力吧。我有一次上數學補課班老師在黑板上出了一道題，是昨天最難的題，而這一次也是一樣沒有人會做這道題，老師給我們講了這道題的解題思路，我強烈要求老師再出一道這樣的題。老師又出了一道，同樣也是沒有幾個人算對，在這30人中只有我和我後桌的一個男生做對了。我好像找到了規律，於是，我又要求老師出一道類似的題，並且讓老師變一下符號，因為前兩個是一樣的符號兒，我想變一個號兒，看一下規律的變化。這次也不例外全班30多人全軍覆滅，沒有一人算對，其他同學都很沮喪，而我卻像發現新大陸一樣興奮，因為我感到自己找到方法了！
我開始總結規律，老師在上面講題，我在下面演算，老師講了些什麼，我什麼也沒有聽見，像一個聾子一樣，更像一個只會算數的呆子在那兒奮筆疾書，我寫了四張紙，無數次的重算無數次的失敗，可功夫不負有心人，我找到了其中的規律。而且算了多遍，答案都正確，我異常興奮。因為我成功了，我的方法很簡單，我給了周圍的人看，他們都會了，我有一種成就感。因為全班只有我先推算出來，發現這個規律的是的。
我開始和同學們一樣不會做數學題。可是，我學會了努力，學會了堅持，學會了思考，朋友請相信我，只有這樣才能縮短我們與成功的距離。
欣賞努力的我初三作文 篇37
成功是令人興奮的，成功是一種至高無上的成就。但，成功背後有隱藏著一個什麼樣的道理呢？我懷著這個疑問查閱了無數資料。
發明大王愛迪生一生中發明了很多東西，但這些東西並不是憑空就能發明出來的。愛迪生他付出了努力，不斷觀察每一個細微的事物，刻苦鑽研。終於，他取得了成功，被人們尊稱為“發明大王”。
近幾年來，世界文學家莫言，他創作的《紅高粱》不僅獲得了諾貝爾文學獎，還將《紅高粱》這本書改編成了一部大型電視連續劇。他成名的背後是因為他付出了努力，他從小就非常喜歡看書，努力學習，發表了很多作品，每個作品都獲得了高度的評價。他能獲得如此成就就是因為他付出了努力，所以莫言才能取得這麼大的成就。
有一次單元測試，我沒有好好努力，沒有好好複習。每天不是看電視就是玩電腦，絲毫沒有想要複習的念頭，沉浸在遊戲中，導致了我的單元測試只考了72分。哎，不努力永遠都不可能成功啊！這次的單元測試讓我感到了深深的挫敗感。我吸取教訓，努力學習。“功夫不負有心人”，我在下一次的單元測試中取得了優異成績。
透過自己的努力，我終於讀懂了努力與成功的關係。努力和成功，他們兩個就像是一對孿生兄弟，每天形影不離，即使使盡渾身解數都不能把努力與成功他們兩個孿生兄弟分開。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。只要付出了一定的努力，就一定會成功。天上是不會掉下餡餅的，世界上也沒有白白讓你吃的午餐，一切的一切只有靠自己的努力才能成功。
我透過自己的努力讀懂了努力與成功的關係，你有沒有讀懂努力與成功的關係呢？
欣賞努力的我初三作文 篇38
一個矯健的身影穿過了紅線，那便是我。
我多麼希望時間定格在那一刻。穿過終點線的那一刻，我回想起了我這一路的拼搏與努力。
操場上，夕陽最後一抹酡紅還未消失，有一位少年在跑著步，尋找著技巧，遲遲不肯離去；清晨第一滴露水液化在草地上時，有一位少年堅持“一日之計在於晨”的鍛鍊；烈陽高照空中，有一位少年正在為運動會做準備，那便是我。
六年級的運動會，老師選擇了我作為選手參加跑步。說實話，這是我第一次參加運動會，要說不緊張是不可能的，但我依舊裝出輕鬆的樣子繼續在朋友面前做一個戴著沒心沒肺的面具的演員，卻在旁人看不到的角落患上了憂鬱時刻思考如何才能獲得第一。沒有人不喜歡偷懶，我也不例外。可我卻每天堅持早起，在第一聲雞鳴中與晨露賽跑，叼著塊麵包，跑去學校學習，爭取時間來鍛鍊，只為運動會取得一個好成績。週末可能大家都在與床氣打架，而我已經為朝陽而奮鬥，開始了一天的拼搏。
很快，運動會即將來臨。
每個人都顯得異常興奮，而我卻變得沉默而憂鬱。我還沒找到跑步的訣竅，比賽將臨，我該怎麼辦？放學後，我一個人行走在回家路上，聽著鳥兒啾啾，覺得異常煩躁，空氣中瀰漫著菜市場散後菜葉的腐爛味。夜晚，在睡夢中，我彷彿有了預言能力，腦海中一遍遍地播放著運動會的場景，聽著裁判手中已打響的訊號槍，我卻邁不出我的雙腳，它們彷彿有千斤重。我只能看著對手飛奔而出，漸漸靠近終點，甚至向我投來譏諷的目光，好似在看一個小丑。我驚坐而起，大口大口呼吸著空氣，渾身上下都是冷汗。雖然是夢，過程卻歷歷在目：老師的嘆息，同學的嘲笑彷彿已經在耳邊迴盪。為了打破這個夢，我要更加拼搏！臉上被風吹乾的淚痕，還殘留著蛋黃的嘴角都可以證明我努力的過程。
運動會的號聲響起，比賽開始了。
我站在起跑線上，心臟彷彿要跳出來了，與夢中場景一模一樣，但我相信我能改變這個夢！
隨著槍聲響起，我衝出起點，心中默默數著圈數，祈禱不要出現意外。比賽漸入白熱化階段，我與第二名不相上下，可我卻兩眼發白，體力漸漸不支難道我還是不能奪冠嗎？“加油啊！”耳邊突然響起同學們的鼓勵聲，我咬緊牙關，用力邁開那彷彿失去知覺的雙腿，紅帶停留在我身上。那一刻，我的淚水奪眶而出，視線模糊
沒有一隻蝴蝶的蛻變不用經歷毛毛蟲的醜陋；沒有一隻知了的歌聲不用經歷土地的黑暗；沒有一隻天狼的成功不用經歷重複的失敗。我欣賞努力的我，唯因努力方有贏之希望。
欣賞努力的我初三作文 篇39
羨慕別人的幸運，是因為你不知道這是別人醞釀了很久才發出的光芒；羨慕別人的美好，是因為你不知道他們在背後付出了多少。還傻傻的將這一切歸功於他們的運氣好，可這世上哪有什麼天生的運氣只不過是以往努力的積攢。當努力到一定程度，幸運自然與你不期而遇。
小學五年級時，班主任突如其來的檢查作文打的我措手不及。從小到大隻這一次沒完成老師佈置的作文就這樣被抓了。班主任告訴了媽媽，媽媽對我很失望：“你對自己的定位到底有多不清楚，作文不僅鍛鍊你的寫作能力，還可以練好書法，你怎麼什麼都不懂？你什麼時候能讓我省點心？”被批評的我只能羞愧的雙手握成拳，強忍住淚水不掉出眼眶。
時光荏苒，我現在已是一名八年級的學生，不同的是現在的我被老師表揚，書法被老師誇獎，作文也可以作為範文在班級上朗讀，卻殊不知這背後付出了多少。
為了練好書法，我搜集大量名人字帖，仔細端詳其字型學習精髓，並運用到自己的字型中，那些與檯燈和月光相伴的夜晚，我臨摹了無數張字帖，用廢了數不盡的筆，為的只是母親的一聲讚賞；為了提高寫作水平，我閱讀大量課外書，包括古典名著、世界名著等，將其中的寫作方法與語言特點儘量為自己所用，為了這些，兩個月用盡一瓶滴眼液是極其輕鬆的，而眼中的紅血絲卻暴露了一切。
午夜十二點，練完了今天的最後一道題，活動四肢，抬頭仰望天空，無數的星星在朝我眨著眼，好像在說：“同學，你知道正在努力的你有多迷人嗎？”我拿起手機記錄下這一時刻，又是努力的一天，又是在追夢的道路上奔跑的一天……
上天從來都是公平的，機會也是留給有準備的人的，不要抱怨自己有多麼不幸
那只是你還不夠努力。即使上天不公平，那你也應該跑著去將幸運的光環奪過來。
所以請放下你的偏見，欣賞自己，欣賞這個正在努力追求夢想的你！
欣賞努力的我初三作文 篇40
我是一個四年級的小學生，每當 看到身邊的爸爸、媽媽、老師們在把知識傳授給自己的學生而流露出喜悅之情時，我便不由自主地也想當一個老師，將來也像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課 。
我彷彿看到了無數雙充滿童真、渴求知識的眼睛正盯著我，聚精會神地聽我講課；我聽到了他們掌握知識後發出的開心的笑聲；我體驗著和他們一起玩“老鷹抓小雞”的快樂。雞”的快樂。是啊，想要當一個好老師可不是一件容易的事！我親眼目睹了爸爸、媽媽、老師們為了提高自己的業務素質不斷學習、充電而付出的辛勞和努力，我也深知“要想給學生一碗水，自己必須先有一桶水”的份量。這“一桶水”裡，不僅有知識，還有多種技能和愛心。為了我的理想，我必須努力學習，掌握更多的知識；多參加活動，提高各項素質和技能。
很慶幸，我的學校給我提供了實現夢想的平臺。我有很多好老師，無論什麼課我都喜歡上、認真聽，課後作業也一絲不苟地完成。遇到難題，我決不放過，自己解決不了，就問同學、老師，爸爸、媽媽，直到明白為止。所以，我的各門功課都名列前茅，同學們也很佩服我，我從一年級到現在都是班長，還是大隊委呢！
身兼數職，雖然忙了點，但正好給了我鍛鍊的機會。老師不在時，我知道了該怎樣管理同學，有序地組織學習；透過檢查衛生，我學會了公平、公正地對待各班，還學會了用表格表示結果；演講和當主持人的嘗試，鍛鍊了自己的膽量和表達能力；參加英語課外小組，我的口語表達有了明顯的提高；經過和同學們的接力賽、合唱，我感受到了集體的力量和溫暖……
理想是美好的，實現理想的道路是漫長的，我一定會為實現自己的理想一步步向前邁進的！
欣賞努力的我初三作文 篇41
我想，每一個人一定有想做的事，不只想做，還想做的更好，或許是因為朋友，或許是因為自己想要有好表現，都是想要更進一步地去做好這一件事。有人跟我一樣是為了團體，為了朋友的夢想而做好一件事嗎？
我參加了一個社團——國樂團，但樂團裡有一個樂器都沒有人學，老師就拜託我學這項樂器，才剛學三個月就要出去比團體賽了，剛學習的我，在團體合奏時都跟不上他們的腳步，我很難過，還想過要不要放棄了。某天有位學長跟我說：“加油！我團體賽都第一名，這次要畢業了就靠你了。”也有很多學長姐幫我加油，感覺很溫暖，也讓我增加了很多信心。
從那天開始，原本的回家練習一小時變兩小時，一直加上去，就是希望做的更好，好上加好，雖然有時還是跟不上，但我相信勤能補拙，在多練習一定能做到。到了比賽那天我體會了臺上十分鐘，臺下十年功的感覺，最後得了第一名，覺得付出是值得的。
將一件事做完，然後盡力做的更好，這種堅持的精神所完成的事，心情和感受都會很好。不一定是要比賽，也可以是每天早起，儘量維持早起的習慣，每天也會過得很開心。
欣賞努力的我初三作文 篇42
海水浴場擠滿了戲水的人潮，就知道炎炎夏日已經降臨了，我頭腦的思緒也變得很煩躁混亂，最近常常忘記把功課帶回家，但是媽媽總是不會罵我，反而安慰我希望我不會再犯一樣的錯誤了。
我卻接二連三的發生同樣的錯誤，媽媽的情緒就快要像火山爆發出來了，但她還是心平氣和跟我說：“孔子最喜歡的弟子是顏回，為何呢？是因為顏回從來不貳過，這是我們做人處事的最高境界，連孔子都認為自己這點比不上顏回，其實只要你肯努力沒有任何事情是你做不到的。”聽完這些對我來說非常有意義的話之後，我在心裡悄悄的下了一個決定，我日後如有做錯事情沒關係，但是我一定會檢討改正過來，絕對要做到不貳過的品德。
真是事與願違我又發生了，我現在的心情非常緊張，而且又後悔早知如此何必當初，放學前為何我不好好檢查今天要帶回家的功課是否有放入書包，搞得現在所有的事情都做不下去，這一次實在太嚴重了。我的內心出現一個聲音告訴我，一定要消除這一個善忘的大魔怪，時時叮嚀自己絕對不能再讓它出現。
經過多次放學前不忘細心檢查書包，我終於克服忘東忘西的壞習慣，在這過程真的讓我學到很多知識，只要肯努力沒有事情是辦不到的，還有一個我永遠都不會忘記的道理，那就是有做錯事情絕對要不貳過，最後我要深深的感謝我的媽媽，她總是安慰我、鼓勵我，讓我從錯誤中走出來，我會更加努力做到最好。
欣賞努力的我初三作文 篇43
我是宋瀛，今年11歲，個子高高的，鼻子高高的，手指長長的，睫毛也長長的，不過，牙齒好像不太整齊。我愛笑，因為我是一位活潑開朗的女孩。
我自信，因為我會努力；我愛玩，因為我很活潑。在學校，我要做一位上課認真聽講、遵守紀律，下課活蹦亂跳，自由玩耍的孩子。但這些，都是在完成老師佈置的任務下才可以的。我有很多愛好，我愛彈鋼琴，我感覺手指與手指在琴鍵上靈活跳動，傾聽樂器的美聲，是一種享受，如今，鋼琴已學到第十級。我愛游泳，在水中運動，水中玩耍，水中比賽是多麼快樂啊！現在我已會蛙泳和仰泳，我愛聽音樂，我愛閱讀，我愛看電影，我愛——因為這些愛好，因為努力，我還得過許多證書，感謝它們，讓我感受到每天的快樂、充實。我還很喜歡小動物，它們毛茸茸的，叫聲也很好聽，我的家裡就有一隻虎皮鸚鵡和兩隻小家雞，我非常喜歡它們。
我愛學習，愛閱讀，因為我有目標，我要養成自覺學習的習慣。目前我的夢想是能上一所好的中學，我要朝著這個目標去奮鬥，去努力，在平常我會多看看課外知識，多運動，讓身體健康，讓成績提高。我每天都保持快樂的心情，這樣才會更好地完成作業等各項任務。
作為小學畢業生的我，一定會更加努力，朝著自己的目標去奮鬥，為迎接初中生活做好準備。
欣賞努力的我初三作文 篇44
大家好，我叫劉泊嘉，今年11歲了，暑假過後很高興升入到五年級一班，暑假將要結束的時候媽媽告訴我，新的語文老師王老師將和我們一起迎接新的學期，我懷著喜悅的心情介紹一下我自己！
我是一個皮膚黑黑的小男生，長得比較瘦小，瘦的像根筷子，所以從一年級至四年級我永遠是第一排座位。我喜歡看科幻與冒險的書，裡面的人物也描寫的很生動，並向我們展現了一個個栩栩如生的畫面，並且在書裡也有很多的謎題讓我們解答，讓我們真實感受到冒險的刺激與精彩。我的特長是畫畫，愛畫一些機器人，因為在電影裡，他們個個都高大威猛，用他們自己的力量趕走壞人，我非常喜歡他們，在我眼中他們就是英雄。我特別愛拼插樂高積木和七巧板，在學校我是科技班的七巧板組員，在拼擦這些零零碎碎的零件過程中，我們會感受到無限的樂趣，並且會很期待拼出來的樣子。成功一件作品心裡特別有成就感，我現在能拼插的樂高積木樣子有數百種哦今年暑假期間參加了媽媽給我報名的正道少年暑假班之後，透過正道少年我學到了要感恩、在做事時要團結。
回來後，我有一些小的的改變，變得有文明講禮貌，看見有垃圾扔在地上也會把它撿起來放進垃圾桶，有時也會在早上給媽媽做幾枚煎雞蛋，用我的手幫媽媽減輕家務負擔，來感恩父母，新的學期我一定要透過我自己的努力把學習成績提高。最讓我感到幸福的是我有世界上最好的爸爸、媽媽，還有一個可愛也調皮的弟弟，加上我4人組成了一個快樂的小家庭。爸爸每天早上7點上班，晚上6點才回家，對工作認真負責，在我眼裡他就是一個工作狂，無其它愛好；媽媽除了每天上班，操持家務，還要照顧我和弟弟，無論生活、誤樂、休閒都佈置的井井有條；弟弟今年也上幼兒園小班了，相信他的聰明，加上老師的培養，會更加快樂的成長，其樂融融的氛圍在我們這個快樂的家庭小天地中已生長的根深蒂固。我會好好努力，做爸爸媽媽懂事的兒子，給弟弟樹個小小的榜樣。
這就是我一個幽默和智慧並存而且想要努力成長的男孩子。
欣賞努力的我初三作文 篇45
向大家介紹一個小女孩，月牙似的眉毛下長著一雙明亮的眼睛。高挺的鼻子下有一張愛說話的小嘴。烏黑亮麗的頭髮總梳成一個馬尾，走起路來在脖子後邊來回飛舞。這是誰呢？猜對了！這就是我——貝貝。一個做事認真、堅持不懈的女孩子。
記得有一次，媽媽帶我去外婆家。剛進門，就看見一條跳繩放在桌上。我頓時起了好奇心，拿起繩子就甩了起來，嘴裡嘟囔著要學跳繩。媽媽給我做了示範，就和外婆聊天去了。留我一個人在院子裡練。我拿起繩子的兩端，想著媽媽剛才示範的樣子就甩了起來，沒跳成功。我接著甩接著跳，一遍一遍練習。在我練習了幾十次之後，終於可以連跳兩下了。我壓抑不住內心的喜悅，大聲呼喊媽媽來看我的成果，激動的抱住媽媽說：“會跳了、我會跳了！”
在得到媽媽的讚許下，我繼續練習，忘了喝水，忘了吃飯，兩個多小時過去了，我已經能連續跳60多下了。雖然胳膊痠痛，渾身冒汗，小臉紅撲撲，心臟咚咚跳，但我就像大熱天吃了冰激凌般開心，我終於學會跳繩了。於是把大家集合起來，激動的宣佈“貝貝會跳繩了。”這是才發覺嗓子都快冒煙了，接過來媽媽遞的一大杯水，咕咚咕咚幾口就喝完了。媽媽撫著我的臉說我就像兒歌裡唱的“不達目的不休息。”我要把這種“不達目的不休息”的精神用在學習上，生活上，那麼我一定會是個優秀的女孩。
這就是我，一個認定目標就會努力去實現它的女孩！