迎新年作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的迎新年作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
迎新年作文 篇1
今天是除夕，我和媽媽打算把奶奶家裝飾得乾乾淨淨、紅紅火火的，來體現過年的氣氛。
說幹就幹。首先是把窗擦乾淨。我和媽媽一人拿一塊抹布，熱火朝天地幹了起來。我先把抹布浸溼，擰乾，往抹布上擠了點兒洗潔精，一點一點地往玻璃上擦，直到玻璃上被我擦乾淨為止。接著，我不用清水擦乾淨，而是用餐巾紙直接把泡沫擦掉。經過我擦過的玻璃，乾淨得沒有一點汙點。再看看媽媽，她正在清洗窗溝裡的髒東西。經過我們母女倆的努力，窗子終於被我們清洗得乾乾淨淨。
接下來就應該貼倒“福”了。首先，我在倒“福”的反面貼上雙面膠，然後小心翼翼地貼了上去。“陸莘莘，你知道為什麼要擦乾淨玻璃再貼嗎？”媽媽問道。剛問完，她便說：“那是因為新的一年來到了，我們要辭舊迎新。還有一個原因：如果窗上沾滿灰塵的話，雙面膠沾上灰塵就失去了粘性，很快就會脫落，所以，貼福字前我們往往要打掃衛生。”我一聽，恍然大悟。
今年春節，我還寫了幾副春聯，這不，我這就打算把它貼出來呢！我拿起上聯，擺好為止，媽媽把透明膠一條一條地剪下來遞給我，把它牢牢地粘住了。我從椅子上跳下來，來到窗前，仔細端詳著自己親手寫的字，心裡美滋滋的。
今天，我勞動了一下午，把奶奶家裝飾得漂漂亮亮，準備歡歡喜喜過春節。
迎新年作文 篇2
“嘭！嘭！”聽，這不是放鞭炮的聲音嗎？哈哈，新年到了。瞧，大家個個都是喜氣洋洋、精神抖擻的。家家戶戶都是燈火通明，門上貼上了紅豔豔的春聯和大大的“福”字，將房子打扮得別具一格。有的人忙收拾行李出去遊玩，有的人吃著香噴噴的年夜飯，還有的人去拜訪自己的親戚......我們一家三口也不例外。
一大清早，我們吃著美味可口的湯圓，那湯圓真好吃，咬一口，你會覺得皮子軟軟的，並有一些芝麻流進你的嘴裡，十分有嚼勁，讓人越吃越愛吃。吃完早飯，我們一家三口忙著收拾行李準備回外婆家。
幾個小時後，外婆家到了，我們下了車，把行李放好，媽媽就忙著出去買菜，為晚上的年夜飯做準備。傍晚，一家人圍在桌子前，吃著媽媽燒的美味的飯菜，有我愛吃的松子鱸魚、茄子，有爸爸、媽媽愛吃的豬肚、雞翅膀，還有外婆、外公、舅舅、舅媽和表哥愛吃的，我們吃得津津有味。
吃完飯，爸爸在樓下的空地上放萬花筒，只見爸爸一手捂著耳朵，一手拿著打火機，小心翼翼地把導火線點燃。只聽“噼哩啪啦”的聲音響起，嚇得我躲到了一旁。金光閃閃的火花在導火線上燃燒著，不一會兒，五彩繽紛的煙火直衝雲霄，“啪”的一下炸開，真是美麗極了。我和表哥也放起了煙火，我們一人拿一根細細長長的煙火，將導火線點著，斜對天空，只見煙火隨聲音“衝”了上去，“啪”的一下炸開。
放完煙火，我們坐在電視機前觀看春節聯歡晚會，一邊吃年貨、喝飲料，一邊欣賞豐富多彩的文藝節目。只見演員們穿著美麗的衣服，在舞臺上唱歌、跳舞，精彩極了！
新年的鐘聲敲響了，我祝大家萬事如意，開開心心每一天，身體健康！
迎新年作文 篇3
冬盡春來，鳥兒雙雙枝上啼，花兒朵朵園中綻，又是一個新的開始，我不僅要以興奮的心情迎接新的一年，也要好好整理一下過去三百六十五天點點滴滴的回憶。
過去一年五味雜陳，酸甜苦辣，有高興、有傷感，一年又在瞬間溜走，歲月匆匆，讓人感慨萬分。我獨自坐在陽臺上，看著點點綠意，飲一杯濃郁的熱茶。回想過去一年，腦中開始像剪影般快轉，許多事情歷歷在目。
這一年，我的光榮就是順利考入了理想的中學——朔城區五中。光陰似箭，歲月如梭。轉眼之間六年的小學生活讓我學會了許多知識，讓我懂得許多找人的道理，讓我感到學習的輕鬆，自從升入初中，心中無故增添了許多壓力，可能是因為學習競爭太激烈。我要反省過去所有的過失，好好檢討並改正，以狀態迎接新的一年，為自己的目標、理想所奮鬥、努力不懈，創造璀璨的未來。
太陽即將升起，新一輪的“戰鬥”也即將開始，我已經整裝待發，準備好要去迎接新的挑戰，願我們大家都能順利度過一切難關，取得勝利。
一元復始，永珍更新。所以我們不僅在過年前家中要大掃除，心中也有許多垃圾更需要大掃除，就讓過去的不愉快化為烏有，用新的心情迎接新的一年。
迎新年作文 篇4
在我印象中，過新年就是放煙花、貼春聯、猜燈謎、買新衣、購年貨、拿紅包……但老師今天在黑板上寫的題目是“一字迎新年”，我心想：一個字怎麼能迎新年呢？
就在這個時候，陳老師問我們一個字能不能當禮物送給別人呢？問題一出來，班裡頓時炸開了鍋，同學們紛紛舉起了手，有的同學說不可以，也有同學說可以。有一個同學說：“我可以給老人送一個‘壽’字，代表長長壽壽，壽比南山的意思。”另一個同學附和說：“‘新’也可以，‘新’代表了永珍更新。”還有的同學說：“‘福’和‘壽’可以組合成‘福如東海，壽比南山’的意思。”
老師肯定了這些同學的說法，同時還給我講了一個故事，說清朝有個皇帝名叫康熙，他的祖母在春節前過生日，他寫了一個長長瘦瘦的‘福’字送給祖母當生日禮物，他的祖母很開心，因為“瘦”與“壽”諧音，這個特別的“福”字，就是希望祖母“幸福長壽”。由此看來一個字真的可以迎新年，一字值千金一點也不假呀！
春節的時候家家戶戶的門上都會貼上一個“福”字，不同的人對“福”也有不同的認識，有的人認為一家人在一起享受天倫之樂就是“福”，有的人認為一家人健健康康的沒有疾病就是“福”，有的人認為有錢了買新房、購新車，錢包鼓鼓的就是“福”……而我認為只有國家強盛，社會和諧，人民安居樂業，才是真正的“福”！
這時，老師把大家的吉祥字貼在黑板上，首先映入我眼簾的是“和”這個字，這個字寫的結構勻稱，這個字代表了家和萬事興，家家團圓，而我寫的吉祥字是“壽”，我希望家裡的老人都能健健康康，壽比南山！
“一字迎新年”真的是太有意思了！既增長知識，又帶來樂趣，真是“一舉多得”呀！
迎新年作文 篇5
引出主題
伴著寒風，新的一年悄悄地來到了我們身邊，世間萬物都換上了漂亮的新裝。
新年見聞
瞧！大片大片的小草換上了金燦燦的衣衫；一棵棵巨樹穿上了色彩繽紛的花裙，有黃，有紅，有綠，有棕，濃濃密密，稀稀疏疏；花兒們也不甘示弱：臘梅早已現出了過年的新衣，白白淨淨……
大雪紛飛，雪娃娃把人間變成了詩意般的童話世界，到處是白的。雪，不停地飄下來，是誰的衣裳，飄落到麥苗的身上，積蓄著體貼的溫度？一片又一片，很多片，是誰的知音，在片片雪花上寫滿愛的祝福？
在這一場雪裡，農民伯伯的臉上都掛著甜甜的微笑，因為，沒有什麼比豐衣食足更高興的了。孩子們呢？個個都在廣場上堆起了雪人，每個人都玩得熱火朝天。臉上冒出豆大的汗珠，四處洋溢著歡樂的氣氛。看！一個個雪人站立在廣場的兩邊，孩子們為它們穿上紅衣，戴上紅帽紅圍巾，都準備著迎接新年……
大人們也忙得不亦悅乎，你家蒸饅頭，我家燒肉；家家戶戶的灶肚裡滿是灶灰；碗櫥裡滿是大魚大肉……
晚上，“噼裡啪啦”的響聲使平靜的夜晚熱鬧起來，這家放鞭炮，那家放禮花，黑漆漆的夜空綻開了五顏六色的花：菊花。一串紅……“噼裡啪啦”到深夜。深夜裡，人們似乎還是不想睡覺，因為什麼？是因為對新一年的期待，嚮往……
新年新起點，我們又要從零開始，過去的事情我們不再回憶；過去的憂愁，我們不再悲傷……我們將重新面對新的一年，面對新的希望……
祝福結尾
祝願大家在新的一年裡開拓新路，努力學習。
迎新年作文 篇6
這兩天班裡的同學們老是聚在一起嘰嘰喳喳地討論著，還不時地發出“加油！”“努力！”的聲音，這是在討論什麼呢？原來大家都在策劃包餃子大賽的各項準備工作。班主任祝老師為了讓大家過一個有意義的元旦，決定在班裡舉行包餃子大賽，而且必須是小朋友自己動手包自己燒著吃哦！真正做到自己動手，喜迎新年！
這不，還沒到比賽那天大家就已經開始忙碌起來了，分組討論著誰會包餃子，誰帶什麼餡，誰會擀餃子皮，誰的爸媽還有什麼拿手的吃的……楊老師還帶領大家剪窗花，把我們的教室裝扮的漂漂亮亮的，高高興興迎接20xx年的到來。當然大家最期盼的是20xx年12月31日的到來！哈哈！
上了一天的課，終於等到最後兩節課了！大家和爸爸媽媽們一起在祝老師、楊老師的帶領下將教室進行了重新佈置：各式各樣的餃子餡放到了不同的盆裡，有芹菜餡的、白菜餡的、豬肉餡的.、韭菜餡的、金針菇胡蘿蔔餡的、豆角餡的……真是五花八門，小朋友們的眼鏡都快看花了；一摞一摞的餃子皮整整齊齊地擺放在各組的桌子上，旁邊還放了一小盆清水——這是用來粘餃子皮的；教室外電磁爐和鍋已經搭好了，幾位媽媽們在旁邊嚴陣以待，準備一會煮餃子呢！當然還有巧手媽媽們做的蛋糕、餅乾、冷盤等等各式各樣的美食。小朋友們都嚥著口水準備一會大吃特吃呢！
隨著祝老師的一聲令下：“包餃子大賽開始了！”小朋友們便爭先恐後地拿起餃子皮、舀餃子餡、沾水、粘餃子皮，這動作一個比一個快，是不是這兩天都在家裡苦練基本功了呀！我們包了一個又一個，生怕自己組是最後一名。當祝老師說：“比賽結束！”我們這才抬起頭來看看大家包的餃子，有的像花朵、有的像餛飩、有的像包子、有的像肉團……真是形態各異，大家你看看我、我看看你，顧不上數個數，“哈哈哈……！”地笑作一團。
緊接著，各組就分頭開始煮餃子了，在媽媽們的保護下，我們學會了放餃子，煮餃子（中間要加三次冷水哦！），盛餃子，當然最後的吃餃子就不用媽媽們保護了，哈哈！在等煮餃子的時候，其他小朋友就急不可耐地開始享用桌子上的各式美食了，大家拿了一個又一個，吃了一個又一個，不一會兒，桌子上的蛋糕呀、餅乾呀、冷盤呀都不見蹤影了！不過大家還是留了點肚子吃餃子呢！
餃子終於煮熟了，我們一個接著一個排隊到走廊上盛餃子吃，各種餃子餡都混在一起，已經分不清是什麼餡的了，吃著自己包自己煮的餃子，味道真是好極了！
一轉眼就到了放學的時間，可是同學們都還不想回家呢！最後，爸爸媽媽們只好把我們拉回家了！哈哈！自己動手，喜迎新年，老師、爸爸媽媽和我們一起度過了一個有意義的元旦，相信在新的一年裡我們會過得更加有意義！
迎新年作文 篇7
轉眼間，新年的腳步越來越近家一起打年糕。剛做好的年糕又香有糯，好吃極了。據說，年糕寓意“年年高”。
終於到了二十九，鄉親們都忙活了起來。我幫助外婆貼福字、掛燈籠，還要貼春聯。家中的春聯一直以來都是太外公寫的，今年也不例外。不一會兒，家裡便被打扮地喜慶極了！！！
下午五點鐘左右，餐桌上便陸續出現了各種美味佳餚，它們都包含著外婆的辛勞與吉祥的寓意。比如，紅燒魚，寓意“年年有餘”……我們幾個小孩看見好吃的就拼命往碗裡夾。舅舅見了，立馬阻止：“菜可不能吃完，要‘年年有餘’。”
飯吃了一會兒，爸爸突然關上了門，我疑惑不解，爸爸解釋：“福氣來到了我們家，可不能讓它跑了。”我似懂非懂的點點頭。
春晚開始了，如往常一樣：相聲滑稽搞笑；歌曲婉轉動聽；雜技驚險刺激……我想睡了，媽媽卻說：“不能睡，今晚得‘熬年’。”
午夜零點，伴隨著鞭炮的響聲、美麗的煙花，跨年的鐘聲徐徐敲響。我在媽媽的懷中進入了夢鄉……
各種傳統習俗都飽含著吉祥、如意，我要從長輩那裡更好地傳承下來。
迎新年作文 篇8
過年，是一種美好的嚮往，過年是和親人團聚的重要時刻，人人忙碌地準備著，迎接著新年的到來。
爸爸媽媽在家裡開始了大掃除，媽媽開始翻箱倒櫃地整理，把舊的物品扔掉，媽媽說：“舊的不去，新的不來。”爸爸在廚房擦著油煙機。我看著他們擦的擦，洗的洗，我也拿出自己的書包整理起來。
我們又來到了商店，這裡人山人海，每個人的臉上都帶著喜洋洋的笑容。我們推著滿滿一車的年貨去付款，只見收銀臺前排起了幾條長龍，看來人們都為新年準備充足的年貨。
大年夜終於來到了，家家戶戶的視窗傳來了飯菜的香味，窗外的鞭炮聲震耳欲聾、此起彼伏，巨大的禮花沖天而起，有的像菊花，有的像滿天星，它們綻放著五彩的光芒，把整個天空都照亮了，看著這些禮花，吃著年夜飯，我們覺得新年離我們越來越近了。
輕快的舞蹈跳起來了，咚咚的鑼鼓敲起來了，歡樂的歌曲唱起來了，中央電視臺的春節聯歡晚會把迎新年的氣氛推向了高潮。
迎新年作文 篇9
一年一度的迎新年長跑比賽，在同學們的滿懷期待中來臨了。
長跑比賽，對同學們來說已不足為奇，但是，這次比賽對於我來說卻意義非凡。還是曾經的校園，還是曾經的操場，但我已不是那個只坐在看臺上為運動員加油吶喊的我，已不是那個只看運動員飛奔的矯健身影的我——今天，我也成為一名長跑運動員。以前的我，從未跑過三千，三千是那麼遙不可及的距離，是我似乎永遠無法到達的遠方，而這次，經過同學們和老師的鼓勵，經過激烈的思想鬥爭，自信勇敢最終戰勝了膽怯害怕。搏一次吧，就算跑得不好，但我至少嘗試了，我無悔，我終於報名參加了三千，邁出了我人生重要的一步。
淡淡的陽光灑在地上，風兒也陣陣吹著，主席臺上黑壓壓地坐滿了人，運動員們也都準備就緒，站在起跑線上。我的心怦怦跳個不停，好緊張啊！好友在旁邊鼓勵我，我才稍稍放鬆了點。終於，一聲槍響，比賽開始了，運動員們如離弦之箭，都爭先恐後地奮力向前奔跑。我被落在了最後面，有一些著急，但我想，開始時不要跑得太快，要保持體力。每跑過一圈到主席臺前，都聽見同學們震耳欲聾的加油聲。那聲音，如同一股股清泉流進我乾渴的心房，我又充滿了力量，不由得加快了腳步。旁邊的老師，為我們數著圈數，還不住地為我們加油打氣。慢慢地，我超過了幾個人。在跑到六七圈時，我感覺很累很累，只想停下來休息一會兒，但猛一瞬間，我想到了同學們一如既往的鼓勵，想到了老師安慰的話語，我暗暗提醒自己：“不要放棄，堅持就是勝利，再努力一下，勝利就在眼前。”帶著這個堅定的信念，我跑呀跑，終於，我擁抱了終點。我成功了，雖然成績不是很好，但我領悟到了很多很多。
三千米，看似很遙遠的距離，其實不然。在勇敢地嘗試之後，在頑強地拼搏之後，你會發現，想象中那麼困難的事也不過如此。只要堅持，沒有什麼是不可能的，敢於超越自我才是最重要的。
這次長跑比賽，對我意義重大，因為我超越了自我，我邁出了人生重要的一步，即使很小，卻足以讓我受益終生。
迎新年作文 篇10
今天下午，學習組織了我們去禮堂觀看迎新年的表演。上課鈴響了，同學們都興致勃勃地向禮堂走去。
邁進禮堂，我不禁讚歎了一聲：真美啊!臺上的設計佈局巧妙、裝飾別緻，特別是那些彩色燈，把舞臺點綴得五彩繽紛。
節目開始了，我連忙找個座位坐下來專心致志地看。“第一個節目是學校舞蹈隊表演的百家姓。”一會兒，從舞臺兩邊走出了一些姐姐來，她們面帶笑容，穿著美麗的舞服，手裡拿著一把太極扇，我想：通常太極扇裡都會寫一些字，那些扇力會不會也寫了字呢?果然，和我想像的一樣，那些太極扇裡各寫了不同的姓氏：何、周、孫、吳、黃等等。隨著音樂的播放，姐姐們跳起了美妙的舞姿，她們時而奔跳，時而舉扇，時而轉圈，每一個動作彷彿都代表了一個意思。最後，她們以一個舉扇的動作結束了這個節目，贏得了全場觀眾雷鳴般的掌聲。
“第二個節目是五年八班的師生二重唱，請大家慢慢欣賞。”主持人的話音剛落，音樂就響起來了，只見一個姐姐神采奕奕地走出來，看到這裡，我不解地想：剛才主持人明明說是師生二重唱，但現在為什麼只有“生”出來，沒有“師”呢?啊!原來好戲在後頭呢!那位姐姐唱了一會兒，不知從哪兒傳來了一把清脆的聲音，我們都莫名其妙。突然，從舞臺邊走出一位老師，這兩把聲音簡直令人陶醉，不知為什麼，我也不由自主地唱起歌，拍起手。直到音樂結束的那一刻，我還陶醉在那美妙的歌聲中。
不知不覺，表演結束了，這次的表演真精彩啊!