描寫心理活動的小作文

描寫心理活動的小作文

　　花開並蒂，滿心的憂愁又襲來。下面是小編為大家提供的關於描寫心理活動的小，內容如下：

　　【描寫心理活動的小作文一】

　　完的鈴聲一響，我最後又查看了一下卷子，見該寫的專案全都完整無誤後，才滿意地交上答卷，哼著小曲，輕鬆地踏上回家的路，不一會兒，路上就沒了我的蹤影。

　　回到家後，坐在床邊，我又想到考試的事，這次考試我做得很輕鬆，拿個好成績應該不成問題，況且我想爸媽保證過，德克士的漢堡和雞翅的香味已經饞的我直咽口水了，突然，我想起我數學卷子上的一道大題，現在有些把握不住了，是不是題後沒有寫答案呢?不，我記得好像寫了呀，我是不是列錯了算式呢?還是我得數計算錯了呢，我忐忑不安起來，心情一下子從陽光燦爛，變成了陰雲密佈了。

　　終於熬到了星期四，我慢吞吞地來到學校，默不出聲的坐在我的位子上，心裡還老想那道題，那可是道大題，關乎我得成績，關乎我得三好學生，是對還是不對?我心裡沒底，好像十五隻吊桶―七上八下。

　　盼到老師來發獎狀啦，老師念著得獎同學的名字，不一會，我見左鄰右舍的很多同學都拿到了獎狀了，我失望極了，準是那道該死的大題，讓我失去了得獎的機會，這時，我悔恨自己，當時，怎麼那麼粗心，不多審遍題。這次如果拿不到獎狀，老師肯定會批評我，同學們肯定會嘲笑我，爸媽那邊更不好交代了，德克士就更不用想了……

　　忽然，聽到老師喊我的名字，我疑惑的站起來，心裡還想這麼快就輪到挨批啦。我抬眼望去，只見老師拿著三好獎狀，笑眯眯的望著我，同學們噼噼啪啪鼓勵的掌聲響起，我好像得勝的`將軍，接過獎狀，鞠躬謝過老師同學，心中剛才擔心和多慮頓時雲開霧散 ，變成了晴天，陽光燦爛極了。

　　【描寫心理活動的小作文二】

　　花開並蒂，滿心的憂愁又襲來。此時愁似李清照的那句 只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。 又神似 問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

　　失敗的源泉來源於自己，應找於自身的原因，但不能一味地給自己找藉口，那等於間接地害自己。勇敢面對它，這是給予自己下一次成功的機會，只要勇敢的把握好它，相信 努力一定會有收穫。 功夫不負有心人。 這是古人留給今人的佳句，也是古人曾用畢生經歷去實踐的。

　　為什麼他們能做的到，而我卻不行?因為我沒有那個決心和毅力。

　　花開花落，是正常的生理現象，就好像失敗和成功一樣，沒有一個人生來就從沒有經歷過一次失敗，即便是偉人，也是在失敗和挫折中長大的。也沒有一個人一生以來從沒有成功的經歷，而我們都是在失敗和成功之間徘徊，至於前途為何不同，一方面有機遇，就像杜甫的那句膾炙人口的詩 東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬描寫人物心理活動的小學作文描寫人物心理活動的小學作文。 另一方面便是自己為此是否努力了。

　　這是我堅強的一個內心在安撫那個柔弱的內心，使雙方能合二為一，成為一個真正地自己。