沒想到我如此幸福初中作文550字
【篇一：沒想到，我如此幸福】
當心灰意冷時，似乎天黑了，不會再亮了；花謝了，不會再開了；樹枯了，不會再綠了，然而，當你擦去心靈的灰塵時，天不知什麼時候亮了，花呢？也開了，樹，也綠了。
不知什麼時候，感覺身邊好冷清，沒有小時候的熱情，沒有秋天太陽的溫暖，只有冬天時的寒冷。把自己鎖在瓶子裡，對外面的世界渾然不知，雖然知道這樣不好，還是情不自禁，唉，有什麼辦法呢？
初一的最後一學期，撲天卷地地向我湧來，記得當時，沒有抱怨，只有無奈，緊張的早已把人窒息，幾天過去，考試終於過去了，終於可以鬆口氣了，可不到一週，成績出來了，我上網查詢了我的成績，什麼？二十名？真是晴天霹靂！一時，我坐在電腦前不知所措，失望，難過，窒息一齊向我湧來，我呆呆地坐在那裡，一動不動，當父母走過來時，我不禁心中一抖，低下了頭，父母看了我的成績後，拍著我的肩說：“沒關係，幸好不是中考，下次一定要努力呀！”聽了他們的話，我的心中如同塞了一團棉花，無法呼吸，我深深地吸了一口氣，心中暗暗地說：努力！
幾天後，在網上遇到了小學同學，她問我成績時，我猶豫了好久，才告訴她，畢竟不想讓她知道我考這麼差，但還是說了，因為我無法欺騙我自己，當她知道了時，對我說：“沒關係，下次加油呀！”我不禁一陣感動，不知是為了什麼，也許是那句“加油”，此時，我感到一種無名的感覺從心底油然而生，我不禁一笑，原來那種感覺叫幸福。
被父母關心，被朋友鼓勵，原來，幸福可以這麼簡單，原來，我如此幸福。
【篇二：沒想到我如此幸福】
在我眼中，幸福是一張彩色的圖畫。
幸福的童年是一幅卡通畫。畫上有我和夥伴，有我的校園。幼兒園，一個現在認為多麼無趣的地方，是我小時候的樂園。坐在媽媽車後面，看著道路兩邊的世界，不一會兒，就來到了幼兒園。背上小書包，一蹦一跳的走到校門口，也不忘回頭給媽媽一個甜甜的“再見”。
唱著新學的兒歌，看見路上的夥伴，每一件事都足以讓我滔滔不絕的說上一整天。中午時在學校度過的。每一天的午餐都是那麼的美味香甜。吃飽後，會在老師的帶領下去做遊戲，每天的都有戲都花樣翻新，讓人百玩不厭。午睡時間。同學們都乖乖上床，蓋上被子。做一個充滿童真的美夢……
幸福的小學生活是一幅多姿多彩的長篇畫卷。畫上有親人，有朋友，有歡樂，有傷心。呼吸著被雨水沉浸了一夜的新鮮空氣，身邊的一切在我眼中都是那麼美麗，清新。鳥兒在空中歡快的歌唱，太陽也在天上散發著光芒。轉眼間，我已經是六年級的學生了，踏著腳踏車，不緊不慢的走進校園。一步一步的走進教室，老遠就聽見在這安靜校園中顯得格外嘹亮的讀書聲。放下書包，開啟課本一起朗讀這這絕美詩篇。上課鈴響了，伴隨著這鈴聲的還有文娛委員輕快地步子。
站上講臺，雙手一撐，嘴巴一張，優美動聽的聲音便在教室裡迴盪。清脆，甜美，不覺笑了，同學們也笑了，這歌聲也不覺更響亮了，課堂上，一雙雙手高舉，告訴老師，看向那裡，讓他來回答問題。大家那麼積極，那麼聰明。教室裡時不時爆發出熱烈地掌聲。笑聲，掌聲，美妙而動聽的旋律。下課時的同學更加的有創意玩著自己發明的遊戲，卻不曾有打鬧的聲音。那麼幸福，那麼幸運，能有那樣的小學生生活，那樣的同學，知音……
幸福，一千個人會有一千種答案，會覺得近在眼前卻又彷彿那麼的遙不可及。之前“生在福中不知福”的我從不知道自己曾有過這麼幸福美好的回憶。幸福，也許就在我們身邊吧！只是有人發現了，有人還矇在鼓裡。回憶以前，沒想到我竟如此幸福，如此的幸運，有美好的童年，美好的小學生活；有相親相愛的家人，有可歌可泣的友誼……
【篇三：沒想到我如此幸福】
驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發著我們的情愫，歷久彌新，足堪玩味，讓我感到自己如此幸福。
和煦的三月暖陽
我想起了熱騰騰的豆漿，那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的豆漿。我便和鄰居家的夥伴們一起並排坐好，享受著豆漿那淡淡的清香。看著熱氣升騰、蔓延，我看到姥姥那眯成一條縫的眼睛和那飽經風霜的臉。“好喝嗎？”“好喝！姥姥做的豆漿最好喝！”“好喝多喝點，喝完了才有精神上學！”從姥姥手中接過豆漿，一種幸福的感覺在我心中盪漾。喝著一直甜到心裡的豆漿，我想不到自己這麼幸福。
溫馨的七月夏風
當我開始在食堂吃飯時，就已標誌著我進人了初三。我以接近光的速度吃完飯，頭也不回地說了聲再見就直奔教室。拿著一摞作業本穿行於組與組之間的走道，以最快的速度將其送到每個同學的手中。突然，小剛擋住了我行進的腳步，他接過我手中的作業本輕輕地說：“你的鞋帶散了，系一下。”我下意識地彎了腰。誰說初三的同學之間沒有友誼？其實每個人的心中都裝著62個同學，我想不到我這麼幸福。
涼爽的十月秋風
星期六放學回家，公共汽車上學生特多，待我上車時，車裡已被擠得水洩不通。車中人聲嘈雜，汽車又搖搖晃晃，我兩腿發抖，兩隻手緊緊抓住車柱，不敢放鬆。身旁突然傳來一個聲音：“嘿！你坐下吧！”我順著聲音尋去，是一名陌生的男生，由於拘謹，我支吾著說：“不用了，還是你坐吧。”此時，我心裡似拂過和煦的春風，流過甘甜的泉水，萌發出一種感動。後來他坐了不大一會兒，就堅持讓我坐。這一刻我能感到一種意外的幸福。
原來，幸福時時刻刻圍繞在我的身旁：從母親手中接過的飯碗，心存感激，那就是幸福；在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一角，靜靜聽歌，凝神遐想，那就是幸福。
【篇四：沒想到我也如此幸福】
幸福，它真的就在我身邊嗎？我曾經哀嘆：我沒有遺忘幸福，可幸福卻遺忘了我。
我曾經抱怨：上帝太不公平，幸運女神總是忘履行她的職責。
有一天，我甚至為尋找幸福走遍“千山萬水"直到無意中開啟口袋時我才發現幸福就在我的口袋裡。
“呀，幸福就在我的身邊！我驚喜，才驀然發現：在家的早晨，起床`洗臉`刷牙，之後，爸爸為晚起的我端起一碗熱氣騰騰的麵條！這時，我發現幸福就在我身邊。但我孤苦無助時，電話裡朋友給予我的鼓勵與關心，裡面也藏著幸福喔！
尷尬無奈之際路人那寬容的微笑`理解的問候中有幸福——這太多太多的幸福當出怎麼感覺不到呢？原來幸運女神是如此的眷戀我呀！
也許有人會不屑的撇撇嘴，這個算是幸福嗎？我便會反駁道；難道功成名就就算是幸福嗎？披金戴銀就算是幸福嗎、華宅美室就算是幸福嗎？使得，有些時候，功成名就‘披金戴銀’華宅美室是幸福，但是，沒有這一切就沒有幸福嗎？古希臘哲學家告訴過我們幸福是消極的，只要不痛苦就是幸福。不是嗎？是啊！只要每天都快樂，就是幸福啊！
幸福，並非遙遠於海市蜃樓，可望而不可即，幸福，平平常常，簡簡單單，觸手可及。我們苦苦的追求幸福，卻常常遭遇著痛苦我們輕鬆愉快的做著，卻發現幸福就圍繞在你的身邊。
沒想到我也如此幸福……
【篇五：沒想到我如此幸福】
雨是我的朋友，很好很好的朋友。
每到重大日子的時候，雨總會送給我一封又一封的賀卡。那些賀卡，就如絲般繫於我和雨之間，那是友誼看得見的部分。至於看不見的部分——
曾經的我們，看著落葉如少女般舞落，看著池上荷花亭亭玉立，我們感嘆世間的美好，美好的就像那童話裡的天堂。
曾經的我們，也會感嘆世事的滄桑，看著樹葉由綠變黃。多愁善感的我，卻總有愛逗笑的.你陪在身旁。無數日夜了，你看到了我的笑，我的淚，我的堅強、脆弱、悲傷……
曾經的我們，最愛走在羊腸小道上，那是我們夢想起飛的地方。那裡淒涼卻不淒涼，那裡安靜卻不安靜，在我們的記憶裡，多麼美好的記憶——談天，說笑，淡紫色的夢想。
其實我們都和別的少女一樣，但是有你的陪伴，才會感覺幸福一直圍繞身旁。即使小學畢業，你我各奔了東西。
我也曾經以為過，這一份友誼會被時間磨淡，但你的一句話讓我多麼安心。你說：“即使友情會變質，但是，翌，我們例外，我們的友誼天長地久。”
沒想到，我仍然能夠擁有你，沒想到，我如此幸福。
總有時候，我覺得我累了，我也想過放棄，現實的殘酷讓我明白了好多。但是我記得我們曾經一起承諾，不管淚流了多少，也要一直堅強，因為有你在我身旁，有我在你身旁。
我看著它，緊抱賀卡，就像緊緊抱住了幸福。
【篇六：沒想到我如此幸福】
剛步入初中的大門，沒想到我如此的“幸運”，遇上了全級最嚴的老師當我們的班主任。他管學生真的特別有一套。
比如說你不喜歡早讀，他就要讓你讀，而且要比其它班早10分鐘讀；坐姿不好的警告，不服的就要罰站；有時他甚至連早餐都要管，不吃的要扣德育分。
不過，這樣嚴的老師我第一個學期不適應，第二個學期我就很快適應了，而且為了“對付”這個嚴格的老師，我有很多壞習慣都改掉了，比如說上課開小差吧，以前的我總是喜歡上課講悄悄話，可是現在的老師總是喜歡跟班，無論上什麼課都會在教室的窗外“監視”著我們的一舉一動，所以每當見到老師在窗外，我們班的很多同學都會馬上閉上嘴巴認真地聽課。這樣時間一長，我這個上課開小差的壞習慣就自然而然地改掉了。
其實這樣嚴格的老師也有他溫柔的一面。記得有一次我的月考考差了，從第三名跌到了第6名，簡直跌得比股市還快。這時老師把我叫到了他的辦公室去。在去的路上，我的心裡想：“糟了，這次考得那麼差，肯定會給老師痛罵一頓。”誰知道去到辦公室後，老師叫了我坐下來，問我：“這次考了多少名啊？”“第6名。”我害怕地說。
“知不知道為什麼退步了這麼多？是不是電腦遊戲玩多了？”老師語重心長地問。“沒有，我沒有打很多的遊戲。”我心虛地回答。老師聽了說：“沒有就好，下次記得考好一點，不要辜負老師對你的期望。”
自從聽了老師那些鼓勵的話後，我倍加努力地讀書。果然，皇天不負有心人，在第二次月考中，第二名的寶座又重新落回到了我的手中。在發考卷的時候，老師望著我，臉上浮現出了欣慰的笑容。在此同時我也很感謝我的老師，因為有他的鼓勵，我才會在屢戰屢敗的情況下醒過來，達到現在屢戰屢勝的狀態。所以說，在初中這個這麼重要的人生階段中能遇上一個這麼嚴格的老師，不僅是我幸運之神的眷顧，而且是我的福氣。
老師你放心吧！在您的鞭策之下，我的成績肯定會一次比一次好，不會讓你失望的。作文
【篇七：沒想到，我如此幸福】
何為幸福？幸福是困難時，朋友伸出的援助之手；幸福是生病時無微不至的關懷。——題記
我出生在一個幸福的家庭。早晨，有父親叫我起床；晚上，躲在被窩裡，聽著母親講述著她的故事。有時，一輪明月緩緩地升起，我就去尋找嫦娥、吳剛。望著滿天的星星，我的心中不由地高興起來。伸出手指數，一、二、三……。星星對我笑，笑我是無知的孩子。告訴我，說：“小朋友，不要再數了。我們呀！是數不完的。”我不信，依舊數著。
我在幸福的環境下茁壯成長。
小學五年級，作文課上，老師讓我們去操場上實踐課。老師讓我們分為男女兩隊。規則如下：兩隊分別出一個代表，站在離隊伍兩米以外，其他成員圍著目標跑一圈在繞回來，打手交替，哪隊先跑完，就算贏。實踐開始了，每個隊員都在爭分奪秒地進行著。
實踐至一半，我的腦袋有一些昏昏沉沉伴隨著一乍一乍地地疼痛。我不以為然，以為忍忍就過去了。可事與願違，腦袋欲加疼痛，我見事情不妙，便向老師請假。老師批准了，問我：“你沒事吧？要不然讓兩個同學送你回去？”我宛然謝絕了。回到教室，我收拾好書包，便匆匆忙忙地向家方向走去。
回到家，母親正在田裡幹活，夕陽的餘暉下，那身影顯得如此渺小。見此情景，我大喊一聲：“母親。”母親回過頭來，見到了我，便匆匆忙忙地向我走來，問：“你怎麼了？”我笑道：“沒事。”以母親的第一直覺告訴她，定然有事。她用手拭拭我的額頭，驚叫：“你的頭如此之燙，趕緊去醫院。”說著，向家的方向走去。
正出門之際，同桌匆匆地向我奔來，原來是來告訴家庭作的。說完，又匆忙地離去。我佇立那兒，一動不動，直至母親叫我，我才醒悟過來。
一路上，母親飛快地騎著車子，生怕耽誤了。
從醫院出來，月亮早已取代了夕陽。天空中的星星向我微笑著，我數著星星，一、二、三……
其實，事件就在我們身邊，只要多一雙明亮的眼睛。我發現：我很幸福！”
【篇八：沒想到我如此幸福】
“我覺得自己真卑微啊，你們根本都不在乎我，我一點都不幸福，我就像只螞蟻一樣活在你們的腳下！”女孩灑著淚，嘶聲痛喊著。
“噼啪！”一記強有力的耳光烙在女孩的臉上。清脆的聲音伴隨著淚水在地上的破碎。女孩別過臉去，撫摸著受傷的臉，更是那受創的心，往房間裡跑。門被狠狠地摔上了，門的裡頭是我……門的外頭是我的爸爸，還有媽媽……
自從上初三後，我的成績就一直保持在優秀階段。每每抱著獎狀，飛奔回家，衝開家門，舉著“勝利的旗幟”在父母面前又蹦又跳。換來的卻是無情與冷漠的對待！媽媽在一旁穿著針孔，爸爸懶懶地撐在沙發上看電視，對我的舉動、對我的成就，毫不顧問！而我就像小丑一般在臺上自編自演。我以為我可以忍受這一切，才發現……我不能！
這次我拿著獎狀走回家，在家門口頓了頓，但還是推開了。我不希望再做小丑，於是我把獎狀放在最明顯的位置，希望他們能夠察覺。我也故意在電視機面前走來走去，大大咧咧地坐在他們中間。可是他們仍舊我行我素！片刻，內心像受傷了的小鳥那樣，重墜！我嘴角上揚起了一絲自嘲，猛地起身將獎狀撕開“夠了！”，接著就出現了開頭的一幕……
哭泣聲瀰漫著整個房間，無論裡面還是外面都陷入一片死寂。突然，外面的關門聲打破了這一格局。我悄悄裂開門縫——原來爸媽出去了。我微微舒展了口氣，試著讓心的波瀾平靜下來，繼而發現的事卻再次掀起風浪。
“孩子，你現在應該不想看到我們兩老了，所以我們出去不礙你眼了。請原諒你媽和你爸我們倆沒文化，不懂得如何表揚你、如何教導你，總怕說錯話……你的獎狀我已經粘好了，但是還有一角我怎麼找也找不到，真的很對不起。不過，孩子，要記住：你是媽媽的全部，螞蟻也有愛他的螞蟻媽媽，還有螞蟻爸爸，他們都是傾注了他們的一生去愛這隻螞蟻的。”紙條逐漸變溼了……
捧著獎狀，沒想到，我如此幸福。