加強閱讀理解和寫作訓練的方法
一、明確考前最後衝刺的基本要求：
1.求準。考前最後衝刺中，教師應指導學生採取求準的策略，克服虛浮和自以為是的心態，回過頭來一點一點地記清、記準重要的知識和自己疏漏的知識。
2.求牢。尤其是基礎知識的選擇題和名句默寫部分。主要辦法就是反覆，透過反覆練習來求牢。
3.求精。考前最後衝刺中的專項練習、綜合練習中的題目必須精心挑選，有選擇性地精練精講，查漏補缺，修復知識體系，並訓練正確的解題思路和技巧。
二、突出重點難點，強化得分意識。
(一)加強閱讀理解的訓練。
1.重視文字的理解。各類文字閱讀，重中之重是閱讀文字，切忌只重題目而輕文字的做法，應養成正確的閱讀習慣：在文字上勾劃、圈點，分析、概括，較好地把握文章的結構思路和思想內容，然後再讀題、做題。這樣才能真正地抓住重心，把握關鍵，回答問題才能切中肯綮。
2.要有考點意識、題型意識和分點答題的得分意識。對於每一個考點，通常有哪些題型，每種題型通常有哪些設問方式，要做到心中有數。
(二)加強寫作訓練。
1.深入瞭解本省高考的.評分細則，做到有的放矢。特別可以就發展等級的要求有針對性地進行文章的升格訓練。
2.關注生活，關注社會。只有學會兩個關注，考生才能積累大量新鮮而豐富的寫作素材；只有學會兩個關注，考生的記敘文才能更加真切細膩，情感才能更加感人，立意才能更加深刻，防止以看代寫，以想代寫，要把會做、做透作為考前最後衝刺的原則，力求在難度低的試題中少失分，在難度高的試題中多得分，以期全面提高得分率。