關於小學想象的作文500字合集9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學想象的作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學想象的作文500字 篇1
在櫻花小學五年星組的教室裡，吵吵鬧鬧的同學被班主任給說服了，目不轉睛地看向講臺：掌聲過後，一個頭發是紫色的女孩子走上了講臺：“大家好，我叫冰雪紫淚，請大家多多指教！”班上一下子炸開了鍋：“世界首富誒！”“好榮幸哦！”“……”下課了，紫淚和“毒舌蘿莉”唯知、“可愛女皇”依嵐、“吉他王子”黑山結成了朋友，還組成了“損失的愛”樂團。他們住在同一間宿舍裡，告訴對方自己的秘密。從紫淚口中他們知道了紫淚不敢邁出第一步，朋友們便鼓勵她，紫淚卻不聽他們的。
法官曾經下過這樣一條規律：凡是初步進入音樂團的樂隊和歌手需開一場演唱會，看看觀眾們覺得這首歌好不好聽。如果不好聽，那麼這個樂團和歌手必須退出音樂團。損失的愛決定今天開場演唱會，給大家留下個好映像。就在他們準備的時候，紫淚大叫起來：“哎呀，我的貝司壞了！”“咦，我的電子琴裡的鍵怎麼全亂了？”唯知奇怪地摸著腦袋。“啊，一隻老鼠爬到我的鼓上，鼓被它摔破了一個洞！”依嵐大叫起來。
就在這個時候，黑山總是最冷靜的，雖然他的小提琴爛了。突然，一個女人路過這裡：“我可以幫你們。”黑山偷偷地看了她的模樣：波浪似的金髮，長到腰間；她的裙子是結婚是穿的那種，只不過是黃色；她的鞋子被遮住了，沒有千里眼的人是看不到的；她帶著一副雪白雪白的手套；她的頭上有天使的光環；她有雪白的翅膀。“好吧。”唯知答應了她。那個女人用了光明之力把他們的樂器恢復好後，就走了。什麼話也沒有說。黑山總覺得她很熟悉。
令人激動的時刻到了：損失的愛的演唱會到了！主持人上了臺說：：“大家好！今天有個新的樂隊要給我們帶來一場演出，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們！他們就是‘損失的愛’！他們要帶來的歌曲是《愛》”說完下了臺。
小學想象的作文500字 篇2
放假了，書包裡的文具都待了很久很久沒出去玩兒玩兒了。
有一天文具盒說：”讓我們出去看看吧。“大家說：”好呀！“然後鋼筆和鉛筆一起把拉鍊拉開。大家都出去了，他們發現主人不在家。文具盒說：”讓我們一起來玩兒一個遊戲，怎麼樣？“鋼筆說：”玩兒什麼？“量角器說：”讓我們玩兒打仗的遊戲吧“。它們分成兩隊，一個叫鋼筆隊，一個叫鉛筆隊。開始玩兒遊戲了。鋼筆隊把書包拿走了。鉛筆隊非常氣。憤鉛筆說：”你們把書包拿走了我們怎麼辦？“鋼筆說：”你們可以拿其他書來對付我們呀。“鉛筆隊不氣憤了。遊戲正式開始！
鋼筆讓直尺守護基地，其它文具和鋼筆一起去搬書。說幹就幹除了直尺留下守護基地其它文具和鋼筆都去搬書了。再看看鉛筆隊這邊，已經出發去搬書了，看來它們是幹勁十足啊！兩隊的鋼筆隊先到書架上，開始搬書了。他們搬了四本書的時候，才姍姍來遲。看見敵人在搬書它們就馬上攻擊，橡皮一個飛身縱正好砸到鋼筆身上。鋼筆一下子跳起來說：”誰砸我！”話音剛落，鉛筆又攻了上來。撞鋼筆個四腳朝天。這下鋼筆可生氣了。它馬上叫大轉筆刀攻擊鉛筆，誰知鉛筆居然跳起來，用鉛筆頭頂進轉筆刀轉鉛筆鉛筆的`地方。然後開始轉動身體，只見鉛筆皮一點一點的轉了出來。鉛筆頭已經變尖了，鉛筆就從大轉筆刀裡出來了。鉛筆剛出來又被圓規打，計算器實在看不下去了，就也攻了上去。打了半天也沒打出個所以然。最後鋼筆衝上去，把鉛筆隊的鉛筆和計算器打了個人仰馬翻。鉛筆隊落荒而逃。鋼筆隊獲得了初勝。鉛筆隊不但沒灰心，還更加努力，不過鉛筆隊被打得慘敗，所以它們就不敢再搬書了。鉛筆隊就逃到自己的營地。過了一會兒。鋼筆隊也回到了自己的營地，直尺說：”搬了什麼書，快讓我看看！“鋼筆說；”只搬了一本書，語文書！“鋼筆說完。把書翻開，一看全都是沒用的東西，鋼筆決定攻打鉛筆隊。
鋼筆隊來到鉛筆隊的營地裡，並攻向鋼筆隊攻去。鋼筆撞向鉛筆，之後兩隊隊員也打了起來。
這時主人回來了，大家趕快回道書包裡了。
小學想象的作文500字 篇3
20年後，我已經是一個年富力強的大姑娘了,我要和幾個“鐵哥”、“鐵妹”、“死黨”去西部辦農場。這是我們經過深思熟慮敲定下來的。開發西部不僅能發展經濟，又能改善環境，何樂而不為呢？
農場座落在沙漠上，那裡是北京沙塵暴發源地之一。一眼望去是起伏不平的沙丘，彷彿是金色的沙海，無邊無垠。這裡晴天灼熱，雨天泥濘不堪。我們把大篷車開到這裡安營紮寨。想要把這裡變成綠洲談何容易，為能發明在沙漠上能夠繁殖性強的仙人掌，我們每天在沙漠中風餐露宿，潛心發明。終於有一天，我們發現了一種能在沙漠中一種下去就會長呀長，長到幾十株，甚至幾百株的仙人掌。我們顧不上歡呼，立刻在沙漠中種植起來，經過一星期的等待，地上長滿了仙人掌。
啊，仙人掌可是上等的綠色食品。五星級賓館常會端出蝦仁仙人掌，魚片仙人掌，讓人吃了還想吃。目前，我們已經和48家賓館簽下合同，保證供應高質量的西部仙人掌。
仙人掌的汁水既粘又滑，具有護膚養顏的作用，是護膚上等品，因此，我們辦了一個“西部仙人掌護膚品工廠”，取得了較高效益。
挑選下來的仙人掌就地打碎，給沙地補充有機肥料，改善土質，以便以後走更長的路。
幾年下來，20xx工程志願者紛紛加盟，現在員工已經上萬。土質初步改善，有了十幾只深水井，我們又引進了許多新品種，如沙葡萄、綠色西瓜……由於保鮮困難，我們又辦了許多飲料場，並註冊了商標。因為成本低，質量好，訂單如白雪一般飛來。
經15年的奮鬥，農場土質已有了翻天覆地的變化，我們植樹造林，鋪草成坪，沙漠終於變成了美麗的綠洲。
西部農場開發的成功，使北京沙塵暴也銷聲匿跡。此事被聯合國知道了，速派官員來農場拍了紀錄片，還製作了dvd碟片。
我們開發成功，給人們做了一件大好事，我們還呼籲世界上的人們：保護環境吧，重造家園吧，讓我們的家更美麗吧！我又拿出了許多錢給許多地方重造綠洲。我覺得我的青春是有價值的！
小學想象的作文500字 篇4
現在地球上已進入23世紀了。人類為了解決地球擁擠的問題，我在科學院中發明了“水星開發號飛船”，準備移居水星。這是一種迴圈使用綠色能源的飛船，只要加一次能源油，它排廢汽能源還會再生迴圈使用。這種飛船有巨大的貨倉，可以把地球上最重、最大的機械帶入太空.......
第二天我和上百個科技人員乘著“水星發號”帶著各種太空機械和物資，飛向水星，我們透過環保無幅射電腦觀測太空。數萬顆人造衛星圍著不同的行星運轉觀察。還有一個叫“太空家園”的國際太空站，這太空站大得能容下幾萬人呢。一會兒，一顆巨大的星球出現在我們眼前，“水星到了，水星到了。”我激動地歡呼著。飛船緩緩落在水星表面。我穿上耐熱航天服走出了飛船叫一輛變形太陽能車把幾間太空屋運了出來，然後透過電腦把太空屋的自動安裝系統啟用，太空屋就自動智慧地安裝好了。我們可以安全地進去。裡面生活用品、電器什麼都有。當一切機械都安好準備好後。我們開始開發水星了，我們用太空吸土車把四周的小丘和石頭都吸平了，用一圈鐳射發射臺圍住我們的開發指揮部，然後發射鐳射波再用太空收發機在鐳射發射臺中心，把發射的鐳射波發射到地中，又從地中發到鐳射發射器中。這樣我們的開發指揮部就被一層鐳射層保護著。我們在這裡面就不用穿航天服了，還可以在鐳射層中種花種草。在水星上我們利用水星的能源維持著我們所要用的能源。我們繼續用建造開發指揮部的方法又造了許許多多的開發中心，又造了許多水星智慧房屋……
經過我們的不懈努力，從此地球上的一部分人就可以陸續遷移到水星上居住、生活了。
人類的家園——地球再也不用擁擠了。這次我們沒有辜負地球人的期望。
“我們終於有了第二個家了……”地球處在一片歡呼聲中。
小學想象的作文500字 篇5
在獅王29世的婚禮上，獅子聽說了烏龜的故事，他為了參加從小照顧自己、關心自己、為了維護家庭地位而戰死的哥哥的婚禮，不辭辛苦怕了幾個月，一路上越過重重障礙，終於如期趕來了。獅子非常激動，他決定讓烏龜做自己的執政官。烏龜非常高興，一夜沒睡著。他想：我辛苦了這麼多天，應該享受一下榮華富貴了——而且對取笑過我的人也要報復。
第二天剛剛睡醒，就有動物來送東西了：鮮嫩的樹葉、金銀珠寶，還有兩個漂亮的烏龜環。烏龜看到這些，興奮極了，從今往後，它就有了享不盡的榮華富貴。
烏龜換上一個漂亮的烏龜殼出了門，它遇到了上次遇見的喬小蓴，喬小蓴嘲笑他說：“你不是上次去參加獅子28世婚禮，連路也走反了的烏龜嗎？”烏龜聽了，非常氣憤地說：“現在我已經是獅子29世的執政官，你敢這樣取笑我？你死定了！”
喬小蓴真的被送上了斷頭臺，被烏龜一刀斬了。此後，烏龜又殺了很多嘲笑它的動物，幹了很多壞事。小動物們都感到吃驚：烏龜怎麼變得這麼壞了，我們以後都不敢跟他說話了。
不久，獅子29世和老虎開戰，老虎獲勝，獅子29世戰死，老虎當上了森林之王，烏龜被新上任的執政官楊風苑一腳踢開了，它只好回家。
烏龜爬到一個湖邊，突然迷了路，這時一隻青蛙在湖裡游泳，烏龜看見後問他家在哪裡。青蛙浮出水面對烏龜說：“你殺了那麼多動物，我才不告訴你呢。”說完頭往水裡一鑽，遊跑了。烏龜難過極了，這時，他又看到頭頂上飛來兩隻烏鴉。烏龜問他們他家在哪裡，烏龜往下一看，是烏龜，嚇得飛走了。
現在沒人幫助他了，烏龜急得哇哇大哭。他非常後悔以前幹了很多壞事，他決定洗心革面，做一隻好烏龜。
小學想象的作文500字 篇6
只見臺上一個非常強壯的筆記本大聲喊到 ：“ 比美大賽開始，下面由紅色。黃色。粉色。黑色。綠色等50位選手上臺，看看那一位是受人們喜歡的顏色，最後由評委會評分，以高分評出前三位最具有美的筆記本，好。現在就請大家按順序說一說自己的特點”。
首先有紅色筆記本 來說下自己美的特點，這時紅筆記本胸有成竹的說 ：“我是紅色非常暖人，而且我的美像太陽一樣溫暖著大家。”好。非常好，下面由黃色來說一下自己美麗的特點。黃色興高采烈的說到：“我是黃色非常的鮮豔，人們無論走到那裡只要看到我黃色就會興奮健康”。好，太棒啦。下一位由粉色筆記本來說一下自己的特點， 粉色筆記本說道：“我是最溫欣的粉色，我的顏色嚮往著大家有一個溫和的心情，能讓國家欣欣向榮所以都非常的愛戴我粉色”。好，下一位由黑色筆記本來表達自己的特點。 這時黑色的筆記本非常穩重的說道：“我是黑色，我待人做事都會有一個誠實的心去完成每一件事情和接待好每一位客人”。好。都非常好 。下面由綠色表達特點。富有朝氣蓬勃的綠色說道 ：“我是綠色，我的美帶有活躍富有朝氣無論大家走到那裡都有路路暢通的綠色通道。”
好好，非常的棒。下面由紫色來說一說自己的特點就這樣不知不覺的二個小時過去了。國王開始發言了：“剛才50位筆記本選手都把自己美的特點介紹給大家了，都表現的非常出色，我也非常的開心，現在就請評委會給大家打分”。
5、4、3、2、1，開始亮分。激動人心的時刻到了，只見評委把分亮了出來。紅色90分。黃色89分。粉色100。黑色99分。綠色96分。就這樣粉色100分，得了冠軍。
其實大家都知道國王的心思，他要讓筆記本王國成為一個溫欣向榮的國家，所以粉色奪得了冠軍。
要知筆記本王國還有何比賽請看下集。
小學想象的作文500字 篇7
20xx年的一天，我跟隨一個旅遊團遊覽了鄭州這個美麗迷人的現代化城市。
早上，太陽剛剛升起，我們便坐上無人駕駛的智慧汽車出發了，一路上，我看到馬路兩旁高樓林立，鬱鬱蔥蔥的大樹遮住了馬路的上空，汽車好像行駛在一條綠色隧道之中。大樹下各種花爭奇鬥豔，蜂蜜和蝴蝶在花叢中快樂地舞蹈。不一會兒，汽車來到了一座現代化的立交橋上，立交橋上也是一片綠色。原來，無土栽培的大樹被放在了立交橋上，導遊說，立交橋也是自動的，如果橋上的車輛多了，立交橋就會自動加寬。
咦，那幾個小朋友怎麼敢橫穿馬路，多危險，導遊好像看出了我的擔心，笑著說：“沒事，智慧汽車碰到前面有人就會自動停下，不會有危險的，聽到這裡我就放心了。
從立交橋上下來，我們來到了一個小區的大門前，小區的門衛室有一個機器人，在檢查後我們走進了小區的裡面，這裡真像是一個大花園，清澈的小溪，別緻的小橋，小魚在水裡歡快的遊動，小鳥在愉快的歌唱，花壇裡開著東南西北各個地方的花，老人和小孩的臉上都是幸福的笑容。導遊介紹說，小區裡打掃衛生，整理花草的都是機器人，沒個家裡也都是機器人在做飯、幹家務，人們把剩餘的時間都用在了學習和娛樂上。聽了導遊的介紹，我在心裡不由地說，這裡的人真幸福。
從小區出來，已經是傍晚了，我們又坐上了無人駕駛的飛機，從天空上來欣賞鄭州的美。五十年前，鄭州就是一個綠城，現在更是一個綠色的海洋，所有的樓房都藏在綠色之中。我問導遊，鄭州的上空為什麼沒有灰塵？導遊說，現在鄭州的樹是一種新培育出來的樹，他能把吸進去的灰塵變成了對人體有益的氧氣。所以，現在的鄭州才會覺得這麼幹淨，這麼漂亮。
遊覽結束了，我真不想離開這個讓人迷戀的地方。朋友，如果你想來，就請坐上夢想中的時空飛船，我相信，你一定會看到一個更加美麗，更加富饒的鄭州。
小學想象的作文500字 篇8
有一首歌差不多人人都會唱，“啊……喜馬拉雅山啊，再高也有頂喲……”
是的，喜馬拉雅山脈的珠穆朗瑪峰，是世界矚目的最高峰。海拔8848．13米。各國的登山隊員不也是爬上去了，真了不起！
但是，登山隊員爬上去花的勁兒太大了，這都是重力在“作怪”。於是，您也許會想，要是沒有了重力，那麼人們爬山、走道兒、搬木頭，該有多輕鬆啊……
其實，假如失去了重力，您連“西北風”也喝不上的。空氣失重後，再也不會老老實實地呆在地球表面了。它將自由自在地飛到廣闊的宇宙空間……
我告訴您，可別儘想著輕鬆，隨之而來的麻煩可多啦，人們的衣食住行都會產生許多意想不到的困難：
首先，假如失去了重力，人就失了重量，像個汽球一樣，懸在空中。無論被什麼東西碰了一下，就能飛個十萬八千里。而且地面上原來擺著的物體，也都失了重，什麼鍋碗瓢盆，水桶水缸，桌椅板凳，洗衣機，電冰箱，大衣櫃，雙人床，小汽車，大吊車一齊在空中飄來飄去，全成了氣球啦！
也許您會說，這一下我可以飯來張口，衣來伸手了。您別高興得太早，麻煩事在後頭呢
就拿吃餅乾來說吧，一咬免不了要掉渣兒，而渣子沒有重力的作用，就不往地上掉了，有的鑽進您的鼻孔，有的迷住您的眼睛叫您沒辦法呼吸與觀看。喝水也彆扭，水不受重力影響，就呈球狀，而且，有多大空間就能充滿多大空間，滿天空都是小水珠，您休想痛痛快快喝一大口。
做飯更難了，爐子和鍋一碰就飛開了，而且點著了火後產生的二氧化碳不能上升，把火陷圍嚴了，火也就滅了，看來只好“喝西北風”了。
可見，重力是多麼重要啊！
小學想象的作文500字 篇9
一、啟發談話，激發興趣。
1、結合學過課文，瞭解想象。
二、指導審題，明確中心。
1、立足作文題目。抓住題眼。
（主題：夢，虛幻的、什麼是“奇妙”？奇妙的夢中可能會發現什麼？（超能力、奇妙的星球、第三世界）（板書：非同尋常、展開想象）
2、以“動畫人物”為切入點。討論：你最希望誰出現在你的夢中？為什麼？
三、指導選材，啟發引導。
1、品讀範文。(提煉：想象的可以是：板書：語言、外貌、外形描寫)
2、體會有詳有略的寫作手法。
3、總結寫法：
（1）選擇自己理想中的人或物來寫。
（2）想象要大膽、合理，假設的推測是有理有據，情節要生動有趣。
（3）所寫的人或物，都應當有人的思維和人的行為。
4、同學們，寫這類想象作文，寫什麼都可以，如果你想探索宇宙的奧秘，你可以把自己想象成有一對翅膀的人；或者你不忍心看到一個個身患絕症的病人在死亡線上掙扎，你可以把自己想象成一盒藥丸、一名神醫、一個機器人你的想象可以任意馳騁在茫茫宇宙和每個角落，每一段時間，你可以在天空中翱翔，你可以在日月星辰間散步，你可以想你所想的一切，做你想做的一切。
四、扶放結合，自己練說片段。
1、同學們的想象真是五彩斑斕，真想馬上就看到同學們的一篇篇佳作，先請同學們把自己認為想得最奇特、最滿意的那一部分說給你們小組的同學聽。（小組練說）
2、同學們在表達自己願望時一個個都興致勃勃，能讓老師和同學們共享你的快樂嗎！（大組交流）
聽評要求：靜心聽別人口述，對照要求想一想，他這樣寫好不好？（評議）3、獨立構思，完成習作初稿要求學生根據自己的選材，運用學到的寫假設類想象作文的寫法規律進行獨立構思，並完成習作初稿。對在25分鐘內能完成習作初稿的學生授予“耕耘獎”。
五、課堂總結，學生寫作
想象是人們熱愛生活的標誌，同學們以自己的想象、新穎奇特的構思描繪出一幅幅絢麗多彩的畫面，表達了一個個美好的願望。讓我們把這美好的憧憬寫下來吧！