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描寫班主任的作文

有關描寫班主任的作文

  我的班主任

  我的班主任是包老師。她是一位年輕而又充滿青春活力的好老師。她個頭不高,但是身材卻苗條好看。一張充滿自信的臉上有一雙會說話的眼睛哩,總是在提醒我們,要好好學習。

  包老師對工作認真負責。期中試我考的不理想,心裡很難受,包老師慈祥的目光望著我,鼓勵我說:“不要緊,以後改掉粗心的毛病,爭取下次取得好成績。”我聽了,心裡熱乎乎的。包老師還很細心。當我們每次領回獎狀時,她都會仔細的為我們捲起來,然後再把獎品輕輕的插在上面。雖然只是一件小事,但是讓我覺得我的老師是一位細心的好老師。多麼可親可敬的老師啊!我愛我的老師。

  我的班主任李老師

  我的班主任李老師是一位好老師。他長著一雙炯炯有神的大眼睛、高高的個子、長長的頭髮……樣子很苗條。我的李老師管理我們的時候有一雙嚴肅的眼睛,教我們學習的時候眼睛卻很柔和。

  我的李老師不但講課好,而且關心同學。每次我們吃完飯,李老師就問我們吃沒吃飽。記得有一次:我們班有一個兒童村的孩子,他中午沒帶飯,李老師就把他吃的飯給了那名同學。那名同學吃完,李老師又問:“吃飽了嗎?”那個孩子感動的說:“老師,我吃飽了。”當時,我發現我們班的每個孩子都哭了。我非常高興我有一位這樣的老師。我愛我的老師。

  我的班主任老師

  XX年11月17日 星期三 天氣:晴我得班主任老師叫齊老師,她有著胖胖得臉龐,烏黑得長頭髮,眼睛炯炯有神,像兩顆黑黑得寶石。齊老師對我們得學習要求非常嚴格。

  有壹次,我成績不太好,老師就利用她得休息時間給我補課,她非常耐心地教我那些不會做得題目,直到我弄懂為止。我非常感動。還有壹次,快要考試了,老師佈置得家庭作業,有壹個同學沒有寫完,老師就罰他寫壹本書得四字詞語,那個同學可後悔了,表示以後再也不敢不做家庭作業了。齊老師還非常關心我們得生活。

  每次衝完涼,為了避免感冒,齊老師總是叮囑我們趕緊披上浴巾。有時天氣很熱,她就給我們喝冰凍可樂,好涼爽啊!我們都非常開心!有時,她發現我們不舒服,就趕緊帶我們去醫務室看醫生。我們班得班主任真是壹個好老師啊!我們都很喜歡她。

  我的班主任

  記得那一次,我的眼睛很不舒服,因為不太在意,所以和平常一樣早早的去上學了,可回到教室,同學們都說我眼睛得了紅眼病,我心裡害怕起來,但因為還不是很確定,我還是當做什麼也沒有發生。坐在了自己的位子上聽課

  。一節課就這樣的熬過來了,眼睛也因此越來越不舒服,手不禁老是去擦,一位同學坐過來對我說:你肯定是的了紅眼病了,不然,你眼睛怎麼這麼紅??”我忙解釋到:不是的,應該是我太上火了,所以眼睛才會這樣的!”同學不信,叫來了班主任,老師一看,說:你是得了紅眼病了,回家檢查檢查啦!”老師這麼一說,心裡害怕了起來。等到放學了,回到家,家人一看,都說是得了紅眼病,馬上出去買了一些眼藥水和一些藥品回來。這一連休息了三、四天,我沒有和老師請假,也沒有同學知道我不上學的原因。然而回學校那天老師見到我,就問我這幾天去哪了?為什麼沒有和她請假?打不通家裡電話,也沒有和她請假,以為我出了什麼事了!那一刻,我覺得老師對我好好,好溫柔,一點都不像平時教我們的老師。我真的好感動,便對老師說:老師,真得很對不起,那天我確實得了紅眼病,然而我沒有來得及跟你請假!”老師聽完後,輕輕摸了摸我的頭,微笑說:現在沒事了吧?沒事就好,沒事就好。”我感受到了老師對我的關心,心裡那一刻有了一種想法:嚴厲的老師其實也有溫柔的一面。

  過了三年了,我仍然會想起她,想起他的一切,雖然她現在不再教我了,但我知道:“一日為師終身為父”的道理。老師,親愛的老師,您永遠都會是我的好老師!!我的班主任也是一個年輕漂亮的中年婦女。她中等身材,一頭秀麗的捲髮披在肩上,顯得格’外清秀,在彎彎的濃眉下嵌著一雙水汪汪的大眼睛,總是炯炯有神。我的班主是一個寬宏大量的人的人。比如上一次,我們學校要舉行春遊活動,老師說要參加的明天帶錢來交。有的同學聽了,感到興奮不已,迫不及待的想要去了;有的同學聽了,卻垂頭喪氣,因為他們知道自己家經濟不好,父母是不可能同意他去的;有的同學卻對這訊息不削也一顧,以為它們對春遊一點都不感興趣。第二天,要報名的同學都把錢帶來準備交給老師,老師一來,報名的同學就一窩蜂地擠上去,把錢交給老師,登記名字。

  因為老師很信任我們,就沒認真的辨別錢的真偽,也沒叫他們在錢上寫名字。結果,不知道是誰,竟混水摸魚拿了一張100的假錢給老師。同學們知道這件事後,都唾罵那個人缺德。但老師卻意味深長的說:“做人一定要誠實,不可弄虛作假。你們現在用假錢來騙老師,將來會怎嘛樣……你們自己清楚.沒錯,關於這件事,也不全是你們的責任,我自己也要好好反思反思,畢竟是我沒認真看待這件事,才會讓你們有機會犯錯,所以我也要進行深刻的.這次我先原諒你們,下次我希望你們不要犯同樣的.錯誤.”

  聽了老師這番話,同學們都連連點頭表示答應.這件事的結果是:老師用自己的錢,替那個拿假錢的同學頂替上。我相信那個拿假錢的同學聽了老師的肺腑之言,也一定有所感悟。我們老師不僅以寬頻人,而且對學生的管教方式也與其他老師與眾不同。像在選小組長,班幹部的時候就有很大的區別了.別的老師都選學習認真,在班上名列前茅的優秀學生.而我們的班主任就平易近人,只要你願意當,她就讓你當個夠,不管你是好學生還是壞學生,如果你當不好,她就讓你“下崗”換別人。從不偏心那些好學生。

  我們班的班主任

  一頭烏黑光亮的長髮,一對大大的眼睛戴上黑框眼鏡,加上一對甜甜的酒窩。這就是我們班的班主任—宋老師宋老師是個花樣大師。

  宋老師為了讓我們愛上讀書真不愧是用心良苦啊!她用了許多巧妙的方法來激勵我們,比如:發大拇指、讀書卡、小蘋果......如果我們把‘‘漂流瓶’’裝滿了話,就可以參加抽獎哦!抽到的那個‘‘幸運兒’’還可以得到絕版禮物哦!最終我們班還被評為‘‘南京市白下區書香班級’’呢!這多虧了宋老師啊!宋老師不僅是個花樣大師,還是個教學有方的老師呢!我還記得上學期快期末考試了,每天都是寫!寫!寫!寫得我頭都爆了!不過那節課我們沒有寫!而是玩遊戲!

  班級一下沸騰起來!這個遊戲名叫‘‘成語猜猜猜’’。......這個遊戲既能讓我們快快樂樂的過完這一節課,也給我們提高了許多知識呢!宋老師不僅花樣多、教學有方,還很關心我們呢!有一次,體育課下課了,我們正要回教室,遠處傳來‘‘啊’’的一聲,原來魏嫣婷被董文文用一個不知什麼飛行物被砸到頭了。我們快步走過去。‘‘呀’’起了個那麼大的包,很嚴重啊!我們快點去找宋老師,宋老師看到魏嫣婷傷得這麼厲害,一下子就把她摟在懷裡,心疼的說:‘‘怎麼樣啊?沒事吧?’’而她卻忍這傷痛說:‘‘沒事。’’宋老師又輕輕地說:‘‘魏嫣婷沒事的啊!老師在,不要害怕!’’

  她聽了宋老師的話,漸漸停止了哭泣。宋老師輕輕地擦了擦她的傷口。接下來宋老師問清了緣由,趕緊打電話給她媽媽,然後一起把她送進了醫院。宋老師就是這樣一個好老師,怎麼樣?羨慕吧?