寫景的初一作文開頭5篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫景的初一作文開頭5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫景的初一作文開頭5篇1
夏天走了，秋天飄然而至。
一個秋日的午後，溫暖的陽光灑在窗前。我開啟門，走在小區的花圃裡。
放眼望去，金色的銀杏葉在空中舞蹈，火紅的楓葉像一團團燃燒的火焰，綠色的冬青葉在風中沙沙作響……
這時，一陣秋風吹來，伴隨著沙沙聲，一個調皮的小傢伙，乘著風劃出一道優美的弧線，打著旋兒落在我的腳邊。我彎下腰，拾起它，放在手心裡仔細觀察。
這，是一片楓葉。我輕輕撫摸著它，細滑的葉子像一隻嬰兒的小手。秋風帶走了它的水分，稍稍有些發硬。火紅火紅的葉子周圍有一輪鋸齒。我高高地舉起葉子，放在陽光下，透過亮光，葉子上的一條條葉脈清晰地顯現出來，縱橫交錯，多麼像人的血管啊！我把葉片放在鼻子前深吸了一口氣，淡淡的清香深入肺腑，那是大自然的味道。滿樹的葉子就像一把把羽扇，又像一隻只蝴蝶停在枝頭上靜靜地休息。
陽光灑在樹上，樹葉被照得耀眼，彷彿可愛的生命在枝丫間躍動；沒被陽光照到的葉子，也不甘示弱，在枝頭跳著優美的華爾茲。風一來，它們就會趁機靠近，竊竊私語。有的依依不捨地離開大樹，在半空中墜落，投向大地的懷抱……風過去了，它們又恢復了平靜，沉默不語。
這些葉子並不知道什麼是死亡，也不知道春天會重新到來。一年以來，無數的葉子做著相同的工作——把生命的乳汁奉獻給大樹，它們活得默默無聞，毫不張揚。當秋天到來時，它甘願犧牲自己，重回大樹的根基。
秋天的葉子，遠沒有春夏的葉子那麼生機勃勃，但它是一種飽滿的成熟！因為它懂得了奉獻，才如現在這般，為了生命的輪迴，無私地默默奉獻。
秋風拂過，凋零的葉子落在大地上，孕育著新的生命……看著這樣的情景，我不由得想起了龔自珍的名句：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
寫景的初一作文開頭5篇2
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。——題記
“又是楓葉飄零的晚秋……”這首熟悉的老歌在耳邊響起時，我的思緒飄向遠方……
很多人都愛春的生機勃勃、夏的熱情奔放、冬的莊嚴肅穆，但我唯獨醉心於秋的蕭瑟悽婉。因為那是一種別具一格的美。
三峽的“林寒澗肅”“猿鳴不斷”讓歷代多愁善感的文人雅士所向往、所迷戀，而我卻說，在北方的秋天，也同樣擁有別具風格的美。
秋風是蕭瑟的，它毫不留情地把樹葉怕打到地上、水面。她看似冷酷，實則在遵循大自然生生不息的法則：該帶走就帶走、該代謝就代謝，乾淨、爽利。雷厲風行、做事果敢，這是秋風的性格。
秋天的樹林也是一景。秋天好像一位仙子，揮動著她手中的魔棒，把樹林變得層林盡染、疊紅流金。楊樹的葉子全變黃了，讓人忍不住拿起一片來做成書籤；梧桐的葉子也變黃了，讓人想起“蕭蕭梧葉送寒聲”“秋色老梧桐”等詩句。她們是秋天的使者，在告訴人們秋天的訊息。
令我最流連、最難捨的，還是那綿綿的秋雨。當別人都在家裡閉目養神之時，我則撐一把雨傘，帶上相機去感受秋雨。秋雨不像春雨那樣金貴如油、夏雨那樣灑脫奔放，而是悽美、哀婉，在奏響她獨特的曲子，恰似那古樸的洞簫聲。她好像少女多情的淚水，無聲地述說著情與痛。又似文人雅士在慨嘆“時運不齊，命途多舛”。我在雨中行走，按下快門，留住這別樣的美……
漫步莊園，獨處這一片屬於我的秋景，將心放逐，與自然融合，與楓林對話，聽溪水潺潺，賞湖光秋韻，用心靈感知楓葉的情懷：葉的離開，是因為風的追逐，還是樹的棄捨？
我，好想留住這醉人的晚秋，這一季終將淡去，初冬霜已濃，我在這晚秋的深處，想要留住一些生動美麗的音符！
或許是婉約詞讀多了，抑或是我天性多愁善感，總之，我愛這屬於秋的一切。因為，她也是一種美、一種別具一格的美，似一闕字字珠璣的婉約詞，讓歷代高雅之人從中尋到美，這種美，讓人醉。
寫景的初一作文開頭5篇3
暑假裡，我和阿姨她們一起去廬山玩。
我們乘著汽車上了盤山公路，差不多半小時左右我們終於來到了廬山腳下。啊！這裡的霧可真大：眼前的景色好像蒙上了一層神密的面紗，站在這霧中，彷彿整個人也騰雲駕霧起來。沿著山路向上爬，首先我們看到了一個大大的湖，湖面波光粼粼。聽導遊介紹，這個湖從上面看像一把大琴，所以被人們稱作“如琴湖”，有許多偉人都曾在這裡拍照留念。繼續往前走，震耳欲聾的水流聲傳了過來，我趕緊抓住媽媽的手快步往前走去，原來前面是一個大瀑布，只見瀑布的水從上面直洩而下，就像一塊大大的玉屏。看著這眼前的壯觀景象，我真正感受到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。
下午，天氣放晴了，霧漸漸地散去，我的眼前也豁然開朗起來：高大挺撥的松樹，碧綠碧綠的小草一切都是那麼清新自然。吃過飯後，我們繼續參觀了“美廬”、““毛主席舊居”等景點，最後去看了廬山的鎮山之寶——“三寶樹”。
所謂“三寶樹”指的就是兩棵柳杉樹和一棵銀杏樹，銀杏樹已有一千六百年的樹齡，柳杉樹也有六百年的樹齡了。
傍晚，從雲層裡灑下的陽光撫摸著我們的臉龐，我們依依不捨地離開了廬山，那連綿起伏而又挺撥的山峰，陡峭的絕壁，深深地映在了我的腦海裡。
寫景的初一作文開頭5篇4
同學們在學校裡已經生活了六個年頭了，學校裡的一花一木都印證著同學們完美的回憶。今日，我來介紹我的學校。
在學校的正門旁，首先映入眼簾的是五個強勁有力的字“常蒿路小學”。走進大門，左邊是學校的宣傳欄，上頭貼著許多優秀同學、優秀教師的照片。那一雙雙炯炯有神的眼睛彷彿有魔法似的.，鼓勵著我好好學習，天天向上。右邊有一棵蒼勁有力的大樹，好像是守護著學校計程車兵。
登上四級臺階，那裡就是我們的操場。每當下課時，操場就會沸騰，就算是炎夏銀冬，也擋不住我們玩的活力。每當此時，操場上還不停的傳出歡笑聲。同學們有的在踢球、有的在玩跳繩，有的在樹下看書，還有的在跳遠，整死其樂融融。
穿過操場，前面就是我們學校的花壇，花兒五彩繽紛。紅的、藍的、紫的……十分豔麗、爭奇鬥豔。有的還是花骨朵，藏在花苞裡面，像一個害羞的小姑娘，有的完全開放，盡情地綻放自我的美麗。
花壇的前面就是我們的教學樓。在那裡，我們歡樂的上學。每個教室都是那麼的寬敞、明亮。每當早上的時候，都會傳來朗朗的讀書聲。
我愛我的學校，愛這美麗的學習樂園。
寫景的初一作文開頭5篇5
走進花園，迎面的花香就撲鼻而來。我深吸了一口氣，哇，這氣息好香啊！
我笑了笑，帶著滿懷的好心境，走進了這靜靜的，而又忙碌的花園裡來。
這扇大門，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，大門，你就像一位腰桿挺拔的大巨人，時時刻刻保護著那裡所有的花朵妹妹，和小草弟弟們。夜晚，你直著腰把身體和得緊緊的，不讓壞人來偷花。白天，你把身體敞開了，供遊客們參觀。等所有的花都凋零了的時候，你卻依然挺立。
走進這個花園，花朵們歡呼著，小草們都樂呵呵的笑著。每一株花都是我的朋友，每一株花都對著我笑。我看著一株花，慢慢地，我自我也好像變成了花。頭髮長成了花瓣，耳朵變成了葉託，腿變成了根鬚，深深扎進溼軟的泥土。而我的胳膊，卻變成了美麗的綠裙子，跟著微風吹的節奏，跳了一支漂亮的舞——天鵝湖。
這花園裡的所有植物、動物，都是我的好朋友，我們熱烈的打招呼：嗨！可愛的小草你們穿著綠色的衣服，在風的吹拂下，你們輕輕地跳著一支支舞，多漂亮呀！嗨！漂亮的小花，你高高的個子，亭亭玉立的身材，多麼有氣質！你好，美麗的蝴蝶，你漂亮的翅膀，給花園又添加了一些色彩！嗨！辛勤的蜜蜂，你每一天提著小桶去採花蜜，供人們吃，你真是太棒了！
又一陣花香吹了過來，香的迷人，使人聞了之後還想聞，讓人如醉如痴！
天色漸漸暗淡下來，樹上的知了也開始“知了，知了”地亂叫。一片一片的白雲，也構成了美麗的圖案，夕陽灑在了整個花園，其實，傍晚的花園，也依然美麗！