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校園生活的作文

【必備】校園生活的作文五篇

  在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的校園生活的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

校園生活的作文 篇1

  校園生活是人生中最美妙的旋律。我的校園生活多姿多彩,美不勝收。

  在校園裡,不管是同學之間還是師生之間,都在譜寫著酸甜苦辣的樂章。

  最讓我記憶猶新的就是那件關於甜的故事。那件事雖已過去很久,但是她就像一隻頑皮的小精靈一樣,一直縈繞在我的腦海。在國慶節來臨之際,老師會佈置一個班級作業——更改黑板報。老師安排我們幾個好朋友一起辦。剛開始我們幾個都絞盡腦汁地想還辦怎樣的內容,翻看了各種參考書都覺得不合人意,就在我們都已經氣餒的時候,有一個朋友給我們帶來了好訊息。她說她在電腦上查找了關於國慶節的黑板報,覺得有一些內容很好。她給我們仔細說了一下,我們都覺得可以,就採用了她的好建議。黑板報辦出來得到了老師和同學的一致好評。我的心裡很甜蜜,感覺這就是朋友的力量。這件事是我校園生活最急昂的音符。

  感謝我的校園,感謝我的朋友,你們是我最甜蜜的回憶!

校園生活的作文 篇2

  在校園裡,總是有趣的,先不說科學課的小實驗,體育課的運動……就來說一說有趣的大課間操活動吧!

  我最喜歡的大課間操活動就是跳長繩了。那一根根甩動的長繩,牽引著我的雙腳,也不由的跳動起來。別看我是女生,跳起身來可比男生都厲害哦。我不止能跳很多下,還能在繩子甩動的時候衝進去跳,並且還不會絆到繩子呢!一跳起長繩來,我就彷彿變成了一隻輕盈的燕子,行動自如,格外靈巧!

  昨天,我們班就在大課間操的時候舉行了跳長繩的活動。“趙緣,到你了!”我忙跑過去,準備跳長繩。“預備——開始!”我跳了起來,邊跳邊在心裡數著:“一、二、三、四、五……十一、十二、十三、十四……”“啪!”繩子一下子軟了下來。“幾下?”我問道。“三十九下!”“噢——我破自己的記錄啦!”我歡呼雀躍,同學們圍著我唧唧喳喳,看樣子,他們比我還高興呢。。

  校園生活真是樂趣無窮!還有那美術課的繪畫,音樂課的歌唱……我喜歡這有趣的校園生活!

校園生活的作文 篇3

  紫色代表浪漫,可在我的心目中紫色卻代表我們好朋友之間純潔的友誼。

  我們在一起的校園生活就像影片一樣在我腦海中回放。在我們的班級,每一天都是快樂的,每一天都是開心的!下課之後,有時和男同學一起打鬧,有時和好朋友一起聊天。在大課間的時候,那是我們最開心的時候,有的男同學拿著乒乓球拍去下面打球,只是技術不怎麼樣,卻能擺出一副耀武揚威的樣子。在做操的時候,有些男同學總能自己發明一些動作,有些還把疊的槍掛到褲腰上,好像要去戰場的架勢。

  中午放學,老師要求站成一字形,有些同學卻總能另起一對。下午的時候,特別是上英語課,我們更為瘋狂,老師一說我們就這裡插一句那裡插一句,每個人都有說不完的好想法!有時老師也會給我們帶來搞笑的事。全班同學都處在熱情洋溢的狀態。

  星期一大掃除,我們打掃完衛生在那裡肆無忌憚地玩耍,好像我喜愛的紫色圍繞在每一個同學的身邊,散發著紫色的光芒。

  我喜愛的校園,雖然我將離她而去,但我的童年留在了那裡,我會永遠記住她的。紫色的校園!美麗的校園!歡樂的校園!

校園生活的作文 篇4

  我們的校園生活是豐富多彩的。課堂上,我們努力學習,在知識的海洋裡遨遊。課餘,同學們放飛心情,歡快地玩耍。操場、樓道無一不是我們的樂園,打球、跳繩、躲貓貓……,都是我們的遊戲,我們總能替自己找到樂子。雖然在這個學校呆了五年,但每天並不乏味,每一天都有新的故事,擁有著不同的心情。

  踏著輕鬆的節拍,我們終於又迎來了期盼已久的課間十分鐘。六年級的學哥學姐們一個箭步衝出來,佔領了內操場,操場上頓時沸騰了起來。有的學哥學姐們在打羽毛球,有的則在打籃球,有的在走廊看風景。當然也少不了我們這群好動的'學弟學妹們,樓上的走廊雖然是窄了點,可也是我們的“遊樂勝地”!

  五年級了,學習任務越來越緊,可我們總能苦中作樂,最近我們班女生流行玩系紅領巾的遊戲。規則是這樣的:四五個人一隻手插著腰,圍成一個圈,另外四五個數量相同的自由人,每人找一個對應的“柱子”,將紅領巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一個“柱子”上用紅領巾打結好結,就跑向前一個“柱子”繼續解結,並又迅速打結。如果前面那個自由人沒打好自己的結,就會被後面的人抓住,那就只好和自己的“柱子”交換,把自己變成了“柱子”。要想重新變成自由人,那就得有自由人在你這根“柱子”前被抓才能還你自由之身。

  “一二三,開始!”號稱“繫結女王”的劉苗紅果然厲害,才一眨眼的工夫,就係好了一個結,大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去。我們一般都避免站在劉苗紅前面一個。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙,我真為熊櫻菲捏了一把汗,熊櫻菲奮力一搏,居然逃過了“魔抓”。可俗話說得好:躲得過初一,躲不過十五。在第二個“柱子”前她最終沒能逃過一劫,還是被抓,只得乖乖地站在一邊擔當“柱子”。劉苗紅不愧為“繫結女王”,前面的四個自由人都陸續被抓,有時她能順利連跑兩個圈。我真是很羨慕她,可我目前只是菜鳥級別,很想有她那樣的“技術”,於是我一有空就偷偷練習,努力鑽研。呵呵!

  “叮……叮……叮”又是一陣清脆悅耳的鈴聲。上課了!“唉,今天我這根“柱子”還沒上場呢!”帶著期待,大家陸陸續續地進了教室。可心還在回憶著剛才的那段快樂而緊張的場面。這就是我五年校園學習的某一個課間生活,是那麼開心刺激,而又令人充滿期待。

  我喜歡我的學校,我愛我的校園生活!

校園生活的作文 篇5

  在這個競爭激烈的社會中,這個高手如雲的學校中,我們總是要向前向前,總怕一個不留神就被別人擠到了後面,總是擔心自我哪裡還需要改善,哪裡還需要進步,這一切的一切把我們包圍了,我們不再有那麼多的時光去閱讀文章,不再有那麼多的時光去玩耍,不再有做實驗的時光,然而,代替這一切的,都是那學習,我們總是在學習中徘徊著,總是擔心著。

  可校園生活也是完美的,我們在學校裡,學會了ABC,學會了123,學會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章,他們一張甜美的笑臉,一句體貼的問候,讓我們在任何時候都是充滿活力的,在委屈的時候,他們安慰的話總能讓我們心裡暖暖的,在悲哀的時候,他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑,在開心的時候,他們總能和我們一齊分享。老師不拖堂的時候,課間生活更是有意思,做遊戲的做遊戲,看書的看書,曬太陽的曬太陽,聊天的聊天,我們總是有事做,好像忘了繁忙的學習,置身於無憂無慮的課間生活。

  校園生活完美,溫馨,無奈,而這也是人生的一章,我們務必要經歷這些,務必要在這些東西中成長。

  期盼著,期盼著明天,相信風雨之後會有彩虹,相信明天就是天晴,讓我們共同加油,加油,加油。