有關校園生活初一作文
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的有關校園生活初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關校園生活初一作文1
從小學到初中，從小學生到初中生，這看似只有兩個字的變化，卻使我的生活和以前大有不同。
現在，我是一名中學生。這裡的學習科目比小學多了，從小學的語文、數學兩門科，增加到現在的語、數、外、政、史、地、生七門科，作業當然比以前多，要背的，要記的也比以前多。以前我滿腦子都是玩，而現在，小小的腦瓜裝滿了數學公式、語文課文、英語單詞、政治道理、地理位置。初一的生活，好枯燥，好枯燥。
我們教室下面是小學教室，每當看到那些無憂無慮的小學生四點半不到就回家時，心裡酸溜溜的。站在高高的教學樓上，等待下一節課和晚自習的到來，想到此覺得初一的生活，好酸，好酸。
初一的書很厚，每一本都很厚，初一的書很難背，每一本都很難背，可偏偏每一本都要背，特別是英語和歷史，幾乎要從頭背到尾。背到最後，背得人頭昏腦脹，口乾舌燥，眼冒金星，可還是要背。初一的生活，真是好苦，好苦。
初一的作業很多，但每當我攻克下一道難題的時候，每當我受到老師表揚的時候，每當我受到同學們稱讚的時候，我感覺：初一的生活，好甜，好甜。
初一的生活就是這樣，它是甜的，又不全是甜的;它是酸的，又不是酸的;它是苦的，更不盡是苦的。它充滿了酸、甜、苦、辣，這就是我豐富多彩又實實在在的初一生活。
有關校園生活初一作文2
當我們懵懂地跨進初中大門，一張張生面孔的對望，一次次冷眼神的交流。不知不覺中，我們偶然打開了多彩之門，創造了屬於七年(1)班的多彩之練。
明豔之橙
早讀課，琅琅的讀書聲傳出教室。英語科代表站在講臺前領讀。純正的發音，恰好的口型，流暢的語段，盡顯完美。剎那，明豔的陽光柔柔地穿過下玻璃，愜意地鋪在教室裡，一尺尺地延伸開來，也披在英語科代表的身上，時而旋放出橙色的光芒。明豔之橙，釋放出中學生的知識魅力。
幽默之藍
懶懶的風拂過了每個同學的臉頰，倦意傳遞，同學接連打起了呵欠。終於，下課鈴聲喚醒了一切，同學們伸起了懶腰，看著藍衣的不禁“激動萬分”，開始為大家活躍氣氛。當空，他走上了講臺，揮了揮鐵尺，“大家靜一靜”，今天，由我來為大家即興表演一段，讓我高歌一曲，大家說：“好不好”?頓時，臺下噓聲一片，盡是嘲諷的掌聲。他不屑一顧，清了清嗓子，將手握成拳頭狀，當作“話筒”。他用黃梅調聲音唱了起來“樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏……”臺下笑倒一片。幽默之藍，綻放出中學生的幽默情懷。
團結之紅
六一匯演，我們傾吐了大量的'時間與精力，在詩朗誦中，我們注入的是對奧運的祝福，對明天的憧憬，對北京的希望。在最後那激情澎湃的時刻，我們攜手奧運，舉起了手中的五星紅旗，在微風搖曳下，顯得更加耀眼。“祝福北京，祝福奧運，祝福所有的夢想都能夠實現，祝福北京與奧運一起進步，共創輝煌。”團結之紅，詮釋出中學生的團結力量。
多彩的初一校園生活生活，給予我們動力，給予我們希望，在這同一片藍天下，七(1)班，一定會創造美麗的彩虹。
有關校園生活初一作文3
校園生活讓人目不暇接，每個人都有自己的獨特的見解，今天就讓我和大家共同分享我的校園生活吧!
“叮咚”，下課鈴響了，做完乏味的廣播操，我們便爭先恐後地跑進教室去玩遊戲了，突然同學們都停止了熱火朝天的遊戲，教室裡靜得連根針掉下去的聲音都聽得到。怎麼回事?原來是老師手上捧著試卷進來了，她將試卷冰冷地放到了桌子上，說：“下節課我們要進行測試!”“媽媽呀，又要考試了，看來真理就是如此：考考考，老師的法寶!分分分，學生的命根!”我的心情像連綿起伏的山脈一般，真恨不得馬上肚子疼，躺在家裡舒舒服服地看著書，無憂無慮地享受著童話般的生活……“開始考試!”老師用嚴肅的語調發出了指令!只見同學們的筆像旋風一般在試卷上滑動，而我被一道“攔路虎”擋住了，急呀!
轉眼間，已經到了下午第二節課，看看課表，“哦!No!”我的嘴沒經大腦的批准便發出了超怪般的聲音，默默等待著無聊的美術課的到來!糟糕，沒有帶美術工具，怎麼辦?“叮咚”，上課鈴響了，教室外人群像退潮一般不見了，飄浮在空氣中的灰塵彷彿在說：“看你怎麼把這節課矇混過關?”幸運的是美術老師今天大發慈悲，讓我們四組同學舉行一次歌曲大PK，遊戲規則是這樣的：每組輪流唱一句有關動物的歌曲，每一句得1分，看哪一組積分。經過幾輪激烈的比拼，四方你追我趕，就在這緊張的時刻，只見周允唱了一句：“要嫁就嫁灰太狼。”這句歌詞彷彿引爆了一顆定時炸彈，教室裡爆發出朗朗的笑聲，我笑得肚子都疼了!
這就是我的校園生活，既緊張又快樂!你呢?