校園景物作文【薦】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的校園景物作文，希望能夠幫助到大家。
校園景物作文1
我在一個美麗的校園裡玩耍，做遊戲……，而感到幸福。
我的校園十分美麗。春天，柳樹發芽了，桃樹開出了美麗的花，樹旁長滿了許多美麗、漂亮的花，小草從地下探出了頭，天氣也變得涼爽了，我們在草地上做各種各樣的遊戲。
夏天的時候，柳樹的枝條茂盛了，桃樹的花朵更加嬌豔了，樹旁的花開的茂盛，小草也漸漸地茂盛了，我們坐在大樹下乘涼。
秋天的時候，花兒謝了，樹上的葉子都落了，果實累累。天氣也漸漸地變涼快了，小動物們開始找食物，挖洞，準備過冬了，小朋友們也添了幾件衣服。
冬天，天上飄起了雪花。小朋友們不約而同的從教室裡走出來，在雪地上打雪仗，堆雪人……校園的房子上像是蓋了一床雪白的棉被，地下也像是鋪上了棉被。整個校園都蓋上了雪白的棉被。
這就是我美麗的校園。我愛我的校園！
校園景物作文2
假期結束了，這天媽媽帶著我回到了久違的學校報到。
一進校園，一股清機關報空氣迎面撲來，陽光透過雲縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺我業到了動物園，動物園內孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺。
接著，我們來到了教學樓大廳內，四盞連著的燈依然光彩照人，教學樓中間有著一座花園，不僅蜻蜓先生經常來訪，就連蜜蜂小姐、蝴蝶女士也不比蜻蜓先生來得少，整個校園沉在綠色的氣氛當中。
到了教室，是一臺高階現代數碼電視，教室裡鬧哄哄的，報了到，我與媽媽道了別，便來到了電腦教室。
教室潔白無瑕，電腦也白白的，在那裡，會給欠一種安靜、乾淨的感覺、享受。
接著，我來到了宿舍，宿舍居然是下下層，這可是我夢寐以求的，可一看，我睡在下面，令我大失所望，可我再一看，嘿！我的哥兒們廖一康就睡在我旁邊，接著我又回到教學樓，與同學玩遊戲去了。
這就是學習的地方，一個美麗的校園。
校園景物作文3
我們的校園是一座美麗的大花園。走進學校大門口，就會看見三棵高大的大松樹，它們高大威武，挺拔，粗壯。站在大松樹下往上看就像是一個直插雲天的小塔，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點細碎的日影。它最勇敢了，無論風吹雨打，它總是堅忍不拔地站在那裡。它的肩背還那麼挺拔，像是我們學校的站崗士兵。再往裡走，在道路兩旁，有兩條綠化帶，生長著青青的小草，每天都伴隨著我們的歡笑聲，快樂的成長著。最好的就是“金秋八月，桂花飄香”的日子。綠化帶裡開滿了桂花，黃黃的小小的花朵，別看它小，可是它的魅力無窮大：在校園裡一呼吸，就能吸到桂花散發的淡淡清香。在“金秋八月，十里飄香”的日子裡，我喜歡坐在校園裡發呆，聞著桂花的淡淡清香，彷彿到了夢幻般的天堂,桂花就成了天堂花，散發著夢幻清香。我們的校園是一個美麗的大花園，但是我還是喜歡校園這一處景物，真是美極了！
校園景物作文4
校園，是我們人生的一半，每當我走進校園，都有一種溫馨的感覺，就好像是我另一個“家”，我最喜歡學校的“小花園”。
春天，小花園裡的樹發芽了，我看著樹慢慢長出來了嫩葉。花也漸漸開放，小草也跟著探出頭來。
到了夏天，花園裡的花五彩繽紛，十分美麗。無論是蜜蜂還是蝴蝶，都興奮的光顧採蜜了。一隻小蜜蜂飛在一朵最美的花上，好像在說：“你們誰也不能採這朵花，不然對你不客氣。”
秋天，梧桐樹的樹葉變紅了，怎麼回事呢？原來是秋姑娘這個淘氣鬼，用魔法變的，光變不要緊，還讓梧桐樹爺爺的頭髮散落下來。秋姑娘真淘氣，真得好好教訓教訓了。
冬天到了，小花園穿上了白色棉襖。小樹也一動不動的站在那兒，好像在說：“孩子們，快回去吧，天氣變冷了，小心著涼”。
我喜歡小花園的一年四季，因為它五顏六色。以後，我一定把小花園保護好。
校園景物作文5
校園的四季，非常的美麗像一幅美麗的畫，我愛我的校園。
春天，校園裡的小草偷偷地從地裡鑽出來了，像鋪滿了地毯似的，柳樹的紙條像春姑娘髮辮，桃花開的非常美麗。
夏天，花壇裡的花都開了，有紅的、白的、紫的……非常的漂亮，蝴蝶在花的上方翩翩起舞，池塘裡的小魚在池塘裡快活的游來游去，假山上也爬滿了爬山虎像瀑布。
秋天，秋風一吹，柳樹上的葉子紛紛落下來像一群金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。菊花開的非常美麗，有紅的、白的、黃的、紫的、綠的……非常好看。
冬天，下雪了，校園被大雪覆蓋住了，像一個雪白的樂園，小朋友在花壇上堆雪人，拍照。
我們的校園非常美麗，歡迎您參觀我們的校園。
校園景物作文6
在校園的南邊，有一個橢圓形的花壇。花壇不大，但卻十分漂亮，一年四季都充滿綠色，美麗極了。
走近花壇，首先映入眼簾的是數十株月季花，在這寒冷的初冬，她依然堅強的開放著。粉紅色的花朵耀眼的盤踞在細長的枝條上，顯得非常引人矚目，好像在向我們點頭問好。傍邊的枝條上還掛著許許多多的花托，像小小的紅燈。在月季花的身後，有幾棵小小的銀杏樹。此刻，那摺扇形的樹葉，鑲嵌上了金黃色的花邊，真好看！
花壇不僅美麗，還很可愛。一陣風吹來，櫻桃樹開始了指揮，芭蕉樹拉起了大提琴，月季花隨風跳舞，棕櫚樹放聲歌唱，四周的冬青樹肩並著肩，手拉著手，跳起了芭蕾舞。他們在迎接冬天的到來，接受嚴寒的考驗。我也彷彿加入了他們的音樂舞會。
我喜歡這美麗又可愛的花壇，她為校園增添了一道亮麗的風景！使我們的心情變得沒美好和舒暢！
校園景物作文7
在我們城市裡有一座熱鬧的名校，學校雖然不大，但卻風景優美十分美麗，讓人充滿幸福感！它就是我每天學習的校園。
進入大門，一排排的柳樹映入眼簾，它伸展的樹枝冒出了點點嫩芽兒，它還有個好聽的名字——金絲柳。金絲柳的枝芽綻出了點點新綠，顯得生機勃勃。
夏天柳樹枝葉讓人賞心悅目，滿眼的新綠。一片片的葉子鑽了出來，左顧右盼，像是認識著世界。同時，一陣陣不知從哪兒來的清香撲面而來，讓人神清氣爽。
秋天，葉子落了，一片又一片像黃棕色的蝴蝶，翩翩起舞。似秋姑娘為它們換上新衣，好趕到地下開舞會似的。有的旋轉著雙雙降落，跳著優雅的圓舞曲；有的輕輕地“跳動”，像精靈一樣；還有的跳起了華爾茲……
冬天，葉子掉光了。那純潔的雪花落在了樹丫上，像銀裝素裹的白舞裙。我們快樂地在樹下打雪仗、滾雪球、堆雪人……
這就是我們的校園，樹美，人美，校園更美！
校園景物作文8
我們學校有寬闊的操場，高大的教學樓和美麗的棋園等等，在這些景物中我最喜歡的就是美麗的棋園了。
從樓上往下看，可以看到一個個巨大無比的棋子了，我最喜歡在棋園看書，一邊看書一邊聞著花香再聽著小鳥唱歌，那樣會讓你舒舒服服的進入書的世界，不光是我一個人喜歡坐在棋子上看書，我們整個三年級的同學都特別喜歡。我另一個喜歡的就是生態園了，因為每個人一來到生態園都會尖叫一聲，是什麼東西讓大家叫呢？原來，我們來到的是一個動物生態園，裡面全都是假的動物模型有；國寶大熊貓、梅花鹿、大象、十二生肖、長頸鹿和蝗蟲等等，這麼多動物的模型，讓我們看到眼花繚亂。
我愛學校，我更愛學校的每一處景物。
校園景物作文9
我們的校園十分美麗，也十分整潔，還有很多花草樹木和一個很大的車庫！走進校園，一棵高大挺拔的松樹聳立眼前，松樹旁有一個清澈見底的池塘，池塘裡有一條栩栩如生的鯉魚。
這個池塘和大松樹都是在一個花園裡的，這個花園叫“鳳鳴園”，走進花園，一座閃閃發光的涼亭出現眼前，在花園中它彷彿是花園的主人，臉上洋溢著燦爛的笑容，柳樹姑娘甩著自己美麗的長髮，花園裡有許多奇形怪狀的石頭，有的像一匹駿馬，有的像桌子，有的像櫥櫃……走過一段石子路，就來到操場，操場圍繞著一塊碧綠的草坪，下課時，有很多同學在草坪上玩耍，每當上體育課時，我們都會在操場上吃力的跑上兩圈。
學校的春天更加美麗，小鳥成群飛過，花也開了，柳樹發芽了，小草從地底下探出小腦袋來，想看看春天來了沒，池塘裡有小魚游來游去！
校園景物作文10
我們學校有一做小池塘，他在我們學校四號樓前。
小池塘里長著一座大山，大山的邊上有許多噴泉。
水很深，顏色是深綠的。小池塘的邊上種著柳樹和萬年青，柳葉已經很綠了，萬年青有的已經開花了，還種著最堅強的月季花，月季花的花瓣上長滿了小刺，有的上面都是刺，一模就炸到了手。池塘裡有很多魚，有的魚大大的，有的魚小小的，在池塘裡遊動，還有烏龜哪，看著好像烏龜和魚兒在玩跑去比賽哪。
過了一會彷彿我也是一條小紅魚，在水裡遊動，我有累了停在小池塘裡，看見小魚真在比看誰跑的快，有許多人真在看我們，有的魚正在玩吹泡泡，有的玩捉迷藏，還有的正在玩老鷹捉小雞，過了一會我才知道自己不是小魚。
我很喜歡我們學校的小池塘，我真是太喜歡我們學校的小池塘。
校園景物作文11
雁南飛，天氣轉冷。它似乎在告訴我們：“秋天來了。”
於是，星期天，我和爸爸去花壇賞花。
秋天有這麼多花。我們看花壇的時候，看到月季花推出了其他的小花，爭著讓我們欣賞。它的綠葉襯托著黃色的花瓣，加上其他花朵的點綴，非常美麗。
“看那個！”我朝父親指的方向看去，卻看到地上站著一株像小樹一樣長滿了一簇簇紅花的植物。“那是什麼？”我問。“那是雞冠花。”爸爸指著說。
看後面，那裡開著各種顏色的菊花。雖然它們沒有桂花的芳香和杜鵑花的紅色花瓣，但在這個蕭瑟的秋天，它們各種各樣的顏色特別迷人。
看桂花，香氣濃郁，色澤金黃；橘香的叫丹桂。一陣秋風吹來，沁人心脾的香氣飄進鼻腔，到達心臟，讓人感到很舒服。
這時，幾片黃葉飄落下來，像蝴蝶一樣翩翩起舞。這時，爸爸說：“我們該回去吃飯了。”這一刻我捨不得回去。
校園景物作文12
我們的校園是一個綠樹成蔭，花朵飄香的花園。也是同學們學習的美好天地。
我喜歡校園冬北頭的讀書林。讀書林呈長方形，被兩條交叉的小路分成四個三角形。從高處俯視，讀書林的花像彩色的繁星，色彩斑斕、顏色各異十分美麗。從樓上下來，看到的是另一幅圖畫。北面開的.是金黃色的雛菊，這一從、那一簇，很多。聞一聞散發出淡淡的香氣。南邊是嫩綠的蘭草好像是剛剛開的一樣。蘭草的花是淺藍色大概只有一顆綠豆那麼大。
東邊是鳳仙花，鳳仙花的花尾邊像鳳凰的微巴一樣，為此得名。鳳仙花有紅的、白的、還有黃的——不過我最喜歡大紅色的鳳仙花。鳶尾蘭在西邊它要敗了，不過它在生命的最後一刻，像漁網裡的魚一樣掙扎著。它要顯示生命最後一刻的美。
在花壇的最北邊種滿了女貞樹，它們像挺拔的衛士一樣守衛著我們的校園。在女貞樹的對面是合歡樹，合歡樹的葉子是橢圓形的。它開的花像小絨球，真有趣！
我們的校園真美呀！
校園景物作文13
樂清的建設路小學是我上學的地方，那兒有一個池子，從高處看，真像一個花朵。這是個綠色的水池。
水池邊緣有一些鵝卵石，但有些鵝卵石被別人挖走了，有的還被水泥貼在上面。水池的旁邊有一些花草，水蠟被工人修成了一個半圓形，有的真像一個捲心菜，一圈一圈，水水的。
水池裡長滿了水藻，綠得就像一個被周圍綠樹、綠草染過一樣。
特別是中央的假山，有兩座假山真像一對父子帶著草帽，靜靜地站著。還有一座假山真威風，好像一把拔地而起的寶劍。
有時，水池的假山上面會有一些昆蟲，蜻蜓盤旋，蝴蝶嬉戲，小蜜蜂偶爾會到假山下的花下采蜜，小青蛙也會到岸上哇哇地唱歌呢！
我們學校的水池很好吧！這就是我們學校的水池！
校園景物作文14
落葉伴著秋姑娘匆匆趕來，四季都是畫家，秋拭去夏畫上的顏色，填上她自己別具一格的色彩。頓時，校園變得美極了。
蔥蘭花綻開了燦爛的笑臉，它是那樣樸素純潔。五片似白雪般的花瓣兒，一個黃中帶一絲絲綠的芯，組成了它；紫薇開放了，粉紅的花朵簇擁在一起，像個毛茸茸的大絨團；桂花連連怒放，那金燦燦的花和令人心醉的芳香是它的驕傲；野菊花在一片毫不起眼的泥地上向我招手，它的美，就在於它的簡樸、純如水上……樟樹落下枯枝敗葉，只剩下幾片半死不活的葉子掛在樹梢；秋奈何不了那生命力強的竹子，竹林依舊那麼蒼翠……天是那麼的藍，沒有一絲白雲；空氣非常乾燥，但有幾分甘甜。大雁排著整齊的隊伍在天空劃過，一會兒就不見了蹤影。坐下來，旁邊的小草已枯黃無力，可還是堅韌不撥地站著，像遠守邊疆的戰士。我，被這如詩如畫的校園風光陶醉了，秋風偷偷地親吻我的臉……
我，校園，秋。
校園景物作文15
我們學校門口有一個水池。
水池中央有一座假山，這座假山從左邊看像有一把劍插在地上，從右邊看像有一個人站在那裡戴著大大的綠草帽，有趣的是那個人的鼻子有半個頭那麼大。從樓上往下看，水池又變成了一個巨大的花生，躺在陽光下曬太陽呢！從反面看水池又像一隻巨大的鳥，準備飛向天空。
水池左邊有一個雕像，那個雕像長的像一隻展翅欲飛的雄鷹。水池的四周種滿了花草，有的像一哈喇叭，有的像大白菜。還有的像一把把小雨傘，大小剛好適合老鼠用。池水清清的。一些小石子鋪在水底。幾條小魚兒在水裡游來游去，好像在說：＂今天天氣真好。＂小魚們還有一位長著綠色皮膚的鄰居，是牛蛙先生，每當夜幕降臨的時候，牛蛙先生就開始＂呱呱＂地叫，為它的朋友小魚唱搖籃曲。
水池真美！我覺得自己就是一條小魚兒，在水池裡快樂的玩遊戲。