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我們校園生活的味道作文

我們校園生活的味道作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的我們校園生活的味道作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我們校園生活的味道作文1

  時光飛逝,日月如梭,時間如同白駒過隙,一晃而過。我不禁感嘆道:“時間都去哪兒了?”

  從一年級來到翰林學校這個美麗的大家庭起,我們在運動會上揮灑汗水,在舞臺上盡情地表演,在宿舍互相幫助……這一切都深深地烙在我的腦海裡,揮之不去。

  運動場上,我們揮汗如雨

  永遠記得那一次,我和你一起站在起跑線上,只聽裁判一聲槍響,我們如同離弦的箭一般衝了出去,我們在跑道上你追我趕,本來領先的我終於沒有力氣了,你突然跑過了我,在我耳邊說了句:“加油!”這句話給了我極大的鼓勵,雖然最後我只拿了第二名,但我心裡如同吃了蜜一樣甜。

  舞臺上,我們熱情似火

  那一回,學校舉行晚會,我們班報了武術表演。那段日子我們每天中午都不能睡午覺,放學還要留下來練習半小時,雖然也經常抱怨,但我們相互支援著堅持了下來。上臺那天,我們用精彩的表演贏得了觀眾的熱烈掌聲。這一刻,我們明白了,所有的付出都是值得的。

  宿舍裡,我們互相幫助

  永遠忘不了那一次,我跑步時扭傷了腳,鑽心的疼痛讓我一直在痛苦的呻吟,是你把我扶回宿舍,並不斷安慰我。那幾天,我寸步難行,你每天幫我打飯,扶我上廁所,從教室帶回練習給我做……看著你忙碌的身影,我只想說:有你真好!

  轉眼間,六年時光就這樣過去了,但這些往事會在我心中永遠銘記,這就是校園生活裡的甜,這就是校園永遠的味道。

我們校園生活的味道作文2

  校園的味道是什麼?校園的味道是五味瓶。當我不小心碰翻了校園生活的五味瓶時,那滋味真不好受。就把我的酸甜苦辣鹹一股腦兒地向你傾訴吧。

  酸。試卷發下來,我95分,後桌98分。於是拼命搜尋,看還有沒有加分的機會。突然,眼睛一亮:“咦,我這題與你的答案一樣,為什麼你對了,我錯了?”我們找老師評論,最終發現是他錯了,老師卻沒看出來。哼,老師偏心眼,這不公平_我心中有一股酸溜溜的感覺。

  甜。我這個人是典型的粗心鬼、馬虎鬼,再簡單的題目,也會被我算錯。一次,數學回家作業發下來,我看見上面,老師用紅筆寫了一個大大的A加五角星。那時我心裡可甜了。數學課上,孫老師還特地表揚了我說:藍珂的數學作業做得最好當時我輕飄飄的,要不是有房頂,我就要飛天了。我心裡別提有多高興了,像吃了一罐蜜糖一樣。

  苦。明天又該我值日了,真是太慘了!第二天剛來到學校,陳老師就叫我們去打掃。拿了一把大拖把可真不好受。沾上水就更重了,拿都拿不動。急急忙忙拖好地,已經快上課了。到了中午還得拖,別人做作業、玩耍,而我卻只有做值日。

  辣。上英語課。老師請我回答問題,我答錯了。頓時我的臉紅了,像蘋果一樣,差點兒和關公一樣紅。然後坐下之後,臉熱了起來,火辣辣的,可真不好受。

  鹹。中午,老師叫我去辦公室,批評了我,一顆顆眼淚流了下來,流到了嘴邊,好鹹。怪不得他們都說,傷心時的眼淚是鹹的。我好難過。

  生活就是這樣,總要經歷一些酸甜苦辣鹹,要不,生活還有什麼意思?

我們校園生活的味道作文3

  校園,讓生活更美好!

  伴著清晨的微風,一走進校門,就看見和藹可親的老師面帶微笑地看著我們。一棟高大的教學樓映入眼簾,教學樓中的朗朗讀書聲,聲聲入耳。

  上課了,熱鬧的校園安靜下來,只剩下鳥兒悅耳婉轉的歌聲和我們的讀書聲,小鳥彷彿也想加入讀書的隊伍,在為我們賣力地“伴奏”著。我們也在它們的陪伴下,全神貫注著聽著老師講著有趣的課。

  下課後,操場上的紙飛機在空中劃過一道優美的弧線,籃球發出的“砰砰”聲中充滿了大家對它的熱愛。同學們盡情地嬉戲打鬧,操場後面的一塊空地是女生的`“天堂”。春天到來的時候,這裡的幾棵桂花樹散發出淡淡的清香,在這裡讀書,聊天,做遊戲再愜意不過了。

  高樓層的孩子們在老師的提醒中放慢了奔跑的腳步,我們沒有廣闊的地方可以玩耍,但是這也限制不了我們喜悅的心情和玩耍的興致。我們還在班上咋咋呼呼,好像什麼都限制不住我們的歡樂。

  放學了,一聲悅耳的鈴聲過後,從教學樓裡陸續傳來”老師再見”的聲音,一個個班級排著隊伍走出了校園,校園慢慢地恢復了寧靜。班級裡還可以看見幾個忙碌的身影,值日生把教室裡的每一個角落打掃得乾乾淨淨,一塵不染,使教室煥然一新,為明天的我們留下一個乾淨的教室。

  校園外,人山人海,有家長,有學生,有老師,還有志願者……車聲,腳步聲,聊天聲,響成一片。清校鈴聲響了,提醒同學們要回家了,幾個急促的身影走出校門。

  每天似乎都是一樣的,可是在細節上又增添了幾分不一樣的絢麗色彩。是校園讓生活更美好,這是美好的回憶,有歡笑,有痛哭,有生氣,有悲傷。這就是我的校園。