小學三年級抒情作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學三年級抒情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級抒情作文1
上課了，老師對大家說：“今天我們講《鄧媽媽補睡衣》。”
老師讓大家讀課文：“鄧媽媽70多歲了，她戴著老花鏡，安詳地坐在椅子上給敬愛的周總理補睡衣，睡衣上已經有好幾個補丁了……”讀著、讀著，我彷彿看見了穿著帶補丁睡衣的周總理，正坐在椅子上看書。漸漸地，眼淚模糊了我的眼珠。這時，老師問大家：“學了這課，有什麼感想？”同學們一個接一個談了自己的想法。老師頻頻點頭，稱讚大家說得好。最後老師問到我，我慢慢地站起來，低著頭輕輕說：“周總理這麼大的年紀，這麼大的領導人，在生活上這樣艱苦樸素，可是我——一個三年級的小學生卻總認為自己是獨生子女，愛和同學們比吃比穿。看見有的同學穿著好看的裙子，漂亮的衣服，回去就讓媽媽買。吃飯時也總是不吃這，不吃那。想自己，比總理，我越想越慚愧，越比越慚愧。”聽了我的發言，老師表揚我講出了真實的思想，並對大家說，學習語文就要這樣聯絡思想。
下課了，我還想著《鄧媽媽補睡衣》這課書。我決心向周總理學習，從小養成艱苦樸素的好作風。
小學三年級抒情作文2
我盼望已久的生日終於到了。這天，媽媽把家裡佈置得像過節一樣，我的心裡裝滿了興奮和激動。對了，老師不是說會送給我一件“不同尋常”的禮物嗎?會是什麼呢?過了好久，老師終於來了，我迫不及待地跑進客廳，老師鄭重地說：“我給你的禮物在這兒，你自己開啟看吧!”
我迫不及待地從老師手裡接過禮物，趕緊打開了包裝紙，可我看到的禮物跟我所想象的禮物簡直是“天壤之別”。我最不喜歡做的事情就是描字帖了。雖然我嘴上不說，但心裡十分討厭它，我把它放在床下不理它。事後，我問老師她為什麼送我這個禮物。她撫摸著我的頭說：“靜怡，我知道你的作文寫得很好，所以你應該讓你的字和文章共同進步!”聽完老師的話，我明白了老師的良苦用心。
我特別喜歡老師送我的禮物。
小學三年級抒情作文3
父愛如山，母愛如河，爸爸媽媽，感謝您們給予我生命，感謝您們把我帶到了這個美麗可愛、五彩繽紛的世界。
日復一日，年復一年，我一天天長大，您們一天天衰老。還記得，兒時的我在摔跤時，是媽媽把我扶起來，安慰我寶貝別哭；還記得，在我猶豫不決時，是爸爸鼓勵我，讓我有勇氣面對一切困難；還記得，在我生病時，是媽媽不知疲憊的照顧我；還記得，當我害怕時，是爸爸保護我，叫我要堅強……有太多的太多，深深地牢記在我的腦海裡，爸爸媽媽的愛，是一盞明燈，時時刻刻照亮我，讓我奮勇前行！
感謝您們時時包容我、接納我，您們彷彿是加油站，在我身邊鼓勵我，這些恩情是我一輩子也還不清的，您們的愛，是避風避雨港，疼愛我。在這裡要對爸爸媽媽說：“我愛您們！”我猶如一隻小紙船，載著您們的愛駛向遠方！
此刻，我懷著一顆感恩的心，真誠的祝福我的爸爸媽媽健康、平安、幸福、快樂！
小學三年級抒情作文4
世界上有一種東西，看不見，摸不著，卻讓人感到溫暖。
友愛，當我們遇到挫折，孤立無軍時，朋友會向我們伸出雙手，閨蜜會向我們敞開懷抱，朋友和閨蜜是僅次於父母外在我們心中最重要的人，當我們遇上難題時第一個想到的就是朋友。我們的父母會老，會死，但是從小到大，我們已經在父母的養育中不知不覺過了十幾年了。我們已經不是那咿呀學語的寶寶，不是在那地上爬的娃娃,可是當父母老了，頭髮白了，我們還會拿著頭梳，幫父母親一下一下梳這那一頭白髮嗎？當父母老了，走不動了，你會牽著父母的手走向生命的盡頭嗎？有人說：''母親想夜晚裡的一盞燈，使我們在黑夜裡迷茫時找到方向，父親是個火爐，在我們快凍僵時，給予我們溫暖。
朋友和父母都是我們這一生最重要的人，對呀！世間唯有愛是永恆的，愛是冬天那一片陽光，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖，愛是夏天裡的一泓清水，使人感到世間的清爽，愛是天邊的一道彩虹，使滿目陰霾的人，見到世間的美麗！
小學三年級抒情作文5
尊敬的任老師：
大家都說，任老師是一個不折不扣的“壞蛋”。是啊!兩年前，接觸您時，您讓我們一個下午寫兩篇文章，我們不適應，認為那是“魔鬼訓練法”。
老師，我每天接受您的“早晚背讀”法。我也是抱著懷疑的態度每天堅持“背讀”點兒東西。現在回想，我也不相信自己能完整“背讀”《大學》、《道德經》、《論語》……這些難啃的“硬骨頭”!
“學習就是不斷自我挑戰過程”，班裡陳慧熒、李英“背讀”非常棒，小學的背完了，您鼓勵她們背《初中生必背古詩文》;可誰也沒想到他們不到半期就剩下了四五十頁。我不服，繼續挑戰自己，成功“背讀”了白居易的代表作《琵琶行》、《長恨歌》，還有《出師表》、《醉翁亭記》……
現在畢業了，三節課時間完全可以寫出兩篇文章!六年級，故意星期四下午不及時交作文、週記，留在學校，我感覺是一種幸福，為什麼呢?因為在學校，可以切切實實地再學習一會兒……
歲月如歌，感謝老師的“有心插柳”，我永遠不會忘了您!
小學三年級抒情作文6
“歡歡”是一隻小狗，是一隻我最喜的小狗。之所以它叫“歡歡”是因為它每天都很歡樂。
它是一隻與眾不同的小狗，每當我拿出十根小棒擺在地上的時候，它總喜歡把小棒分成兩份，每份都是五根，但是分好了小棒之後，它就開始把小棒打亂然後玩起來了。它還會認字，但是它只會認一個字，那個字就是“狗”字。
我覺得“歡歡”很可愛，每當歡歡餓了，它就蹲到我面前，歪著腦袋，搖著尾巴，還會吐舌頭，我就會把骨頭給它吃。它吃的時候會先聞一聞，然後舔一舔，最後大口大口的吃起來了，吃的津津有味。
它也很淘氣，每次我帶它出去玩，它都跑在我前面，有時我都追下上它，但是它會在前面等我，朝我汪汪的叫兩聲，不知道是在嘲笑我，還是在叫我快一點呢？
歡歡是那麼可愛！那麼淘氣。那麼與眾不同！
小學三年級抒情作文7
我家有一隻小花狗，它的毛是黑白的，摸起來軟軟的。它的尾巴總是搖來搖去的，像泥鰍一樣，總是抓不著。它和我們人類一樣，我們生氣時，會大發脾氣，它生氣的時候，就一直汪汪叫個不停；我們激動時，會歡呼雀躍，它激動的時候，他會跑個不停。它是我們人類的朋友。
小花狗喜歡跑步，每次我騎腳踏車的`時候，小花狗都會來追我，但小花狗都追不上我，我就會停下來等它。小花就會汪汪叫幾下，表示感謝。
小花狗還很貪吃，小花狗什麼都吃，比如、米飯、紅燒魚、雞蛋、火腿，但小花狗不吃狗糧，只吃貓糧。我有一次晚飯前去扔垃圾，小花狗還以為是什麼好吃的東西，就跟我一起走，結果發現是垃圾，小花狗才知道這是不能吃的，只好垂頭喪氣的回去了。
小花狗很乖，每次我放學回家的時候，小花狗都會在門口蹲著我正在想，小花狗是在門口迎接我，還是在看風景呢？
小學三年級抒情作文8
秋是豐收的季節，也是金色的季節。我愛秋天!
秋好比一個穿著金色衣裙的仙女，手拿一根魔棒，水果在她的魔棒下，變得瓜果飄香，如石榴、蘋果、橘子，這些高高掛在枝頭的果實，使人一見就生愛慕之心。還有花生、玉米這些農作物矮矮地長在地裡，但還能使人聞到香味。
楓葉在她的魔棒下變成了紅紅的顏色，從遠處看好象一團正在燃燒的火，為秋更增加了一絲熱烈;松樹在她的魔棒下四季常青;銀杏樹葉在她的魔棒下換上了金色的外套，大地一片欣欣向榮的景象。幾種顏色的葉子摻雜在一起，像瑪瑙似的掛在樹上。
動物在她的魔棒下忙碌起來，松鼠忙著找榛子、櫸實、橡慄以便過冬，大雁忙著向南邊飛去，在空中，它們排成了“人”字形，好象在向北邊的人們告別似的。青蛙在她的魔棒下忙著挖起泥洞來，蛐蛐和蟈蟈在她的魔棒下也吱吱、吱吱地叫了起來。
我愛秋天!她滿載著大雁南飛，她滿載著秋高氣爽，她滿載著霜天紅葉，她滿載著丹桂飄香。她還載著我們的希望和期望，隨著大雁飛向遠方……
小學三年級抒情作文9
天依舊藍藍的，風還是那樣暖暖的;只是時間不同了。轉眼間。我從小學升入了初中。“六一”過去了，最後一個……
一步一個腳印的走了過來，一路中有笑、有淚，歡笑與淚水並存;曾經，想過要飛。如果用飛的，也許現在就不會這麼累了。對事用逃避的方法。一步登天，只有在夢裡才有，然而夢，它不會是現實，永遠也不會成為現實。用自欺欺人的辦法。矇騙著我身邊的每一個人，假裝遇事不會悲傷。用漠不關心來掩飾我的所有表情。
“飛”這個字好迷茫，飛去那裡，最終的目的地又是那裡?要一輩子活在虛擬裡嗎?一輩子都逃避任何人。
白雪公主的童話依然存在，它不會改變。灰姑娘也許會忘記自己的過去，因為她擁有現在的幸福。每個人都是自己人生中的主角，都是公主。白雪公主熬過了皇后的報復，之後換來的是幸福;灰姑娘面對繼母的不公的待遇，找的了自己的王子……所以我們的未來也要自己有澀才有甜。
“直到最後一刻，絕不後退。就算戰火連天，希望還在眼前;直到最後一刻決不後退，淚水紛飛，也不能模糊視線。”
現在的我依舊要“飛”，但不同於以前的“飛”。而是朝著夢想飛，我明白並相信：我的苦多不過，只要我的苦自己嘗完後，甜預定會來的。
小學三年級抒情作文10
我的老家有一隻可愛的小貓，它身上的花紋是橙色和白色的。摸起來很柔軟。它的眼睛是烏黑的像頭髮一樣烏黑。它跑的飛快。就像飛毛腳一樣快。它也很懶，它總是喜歡趴在陽臺上曬太陽。它跳的也很高我要花長時間才可以爬上去的樓梯，它幾下就爬上去了。它也很淘氣，經常爬到我不知道的地方，好不容易找到它，它又一溜煙的跑走了。
我在寫作業的時候它經常讓我分心，希望我能和它一樣玩耍。我寫了一會兒又看看它，它玩的那麼高興，讓我更想像它一樣玩耍了。我真想像小貓一樣自由、快樂。
一天，我的爸爸從外面買了一條大魚，在一個大盆子裡。我發現它站在旁邊，一動不動的盯著魚看，我一看就知道它是想吃魚，真是個小饞貓。過了幾天，這條魚死了。我叔叔要把魚做成菜。就把魚拿進了廚房，小貓也跟了進去。我把它抱去外面，它掙脫了我的手，跑了進去。我又把它抱了出來，它又掙脫了我的手又跑了進去。一直反覆。可真執著啊。
最後，它累了，跳上了沙發趴在上面休息，好像在生悶氣。過了一會兒，它跳下沙發，跑走了，不知是生氣，還是原諒。
小學三年級抒情作文11
我生活在一個幸福的三口之家，我在愛中長大，父母給我的愛是廣博無私的，這種愛常常讓我感動不已。
記得，有一次，我早上起來的時候覺得有點頭暈，媽媽用手摸了摸我的額頭，覺得有點燙，就馬上給我量了個體溫，38.5度，有點發燒了。爸爸立刻跑到藥店，給我買了退燒藥，退熱貼，用溫水給我服下，媽媽時不時地囑咐我喝溫開水，注意我的體溫變化。
到了晚上，我把吃下去的東西都吐了出來。媽媽又給我量了體溫，39.5度。爸爸媽媽見吃藥沒有效果，就趕緊開車送我去醫院。醫生診斷出來是急性扁桃體炎，要掛吊針。皮試的時候我很害怕，媽媽不停用溫柔的聲音安慰我，讓我覺得打針也不那麼痛了。吊針整整掛了五個多小時，期間，爸爸為了讓我有胃口，跑去買了餛飩、麵包等食物。媽媽在一旁給我講故事，為我解悶。他們一直陪著我，等到吊針掛好都已經是半夜了。回到家，他們讓我好好休息，自己卻不睡覺，他們用冷毛巾一遍一遍地給我敷額頭，直到燒退了他們才沉沉地睡去。
父愛如山，母愛如海，這讓我想到了一句詩：“誰言寸草心，報得三春暉。”長大後我一定要好好報答他們。
小學三年級抒情作文12
我家院子裡有很多萬紫千紅的鮮花，有牡丹、菊花……美麗極了。我湊近聞了聞花香，好香啊，我感覺自己彷彿被一堆美食包了。
我想摘一朵鮮花帶回家，我剛伸手去摘摸到了一個硬邦邦的殼。我仔細觀察了一下，發現是一隻蝴蝶的繭。繭是橢圓形的，還帶著一身的淡白色。
我把蝴蝶的繭帶到家裡我的房間裡，我時時刻刻的盯著它希望這隻蝴蝶能馬上從繭裡飛出來，可令我失望的是繭並沒有任何動靜。
第二天我放學回家，把書包放到房間裡。聽到繭有動靜，就把眼睛看向蝴蝶的繭，發現繭破了一條特別細小的裂縫，但是又沒有動靜了。
又過了一段時間，我又發現繭有動靜，這次繭真的完全破殼了。一隻五顏六色的蝴蝶飛了出來，這隻蝴蝶的翅膀有著淺藍色，奶黃色。它的頭是淡白色的，身體是翠綠色的，漂亮極了。我想去摸摸它的翅膀，但是它卻飛走。
小學三年級抒情作文13
最愛我們的是父母，最關心我們的也是父母。
有一次，我吃魚不小心把魚刺吃進喉管了，感覺很難受。我便跑過去跟爸爸媽媽說，爸爸媽媽聽了，急得像鍋上的螞蟻，在房間裡東跑西跑。爸爸在客廳倒了一杯水，媽媽在廚房的了一杯醋，叫我喝下去。我先喝了一杯水，再喝了一杯醋，可還是沒用。媽媽說：〞吃點飯試試。〝我端起碗，夾了一個大大飯糰，一下嚥下去，可這魚刺好像是被膠水貼在喉嚨一樣，就是下不去。 爸爸媽媽又倒了好幾杯水醋，我一口氣把醋喝完了，魚刺終於鬆動了一點，爸爸媽媽又倒了好幾杯水和醋，我說:“我實在喝不下去了。”但最終我還是把這幾杯水和醋喝完了，又吃了幾口飯，魚刺終於下去了。
經過這次的事情，我感受到了父母對我的愛，我一定要努力讀書，回報父母對我的愛。爸爸媽媽還有很多關心過我的事，但這件事是我印象最深刻，至少難以忘懷。
小學三年級抒情作文14
感謝陽光，送來清晨的問候，給予大地一片光輝，撒向世界一份溫暖，帶給人們一次次幸福的旅程。
感謝樹木，捧給世界綠陰和果實，送出新鮮的空氣、保持水土就是它們無須回報的使命，吸收二氧化碳、美化環境就是它們無需報答的天職。
感謝五嶽，因為自古以來就被人敬重，因此它們帶給中國數不勝數的驕傲、也帶給中國兒女無限的自豪。
感謝水，送給人們與生物一次次的生命之源，如果沒有了睡世界將乾枯、沒有生命;水可以用來洗澡、洗衣服、煮湯……但水卻不要報答。
感謝夜空，它是多麼神秘、奇妙。它送給大地媽媽了一套神奇的禮物，大家稱神奇的禮物為“除煩禮”，因為如果你有煩惱時就在夜空下觀看夜空的美麗，慢慢地你將會沒有煩惱。
……
感謝大自然，正因為有了你們，我們的地球才更加生機。
小學三年級抒情作文15
我眼中繽紛世界是我上次去雲南的時候，我來到第一站的地方叫虎跳峽。那裡特別的壯觀，長江奔騰，爸爸說：“這裡是雲南最有名的景點。”媽媽還在忙著拍照呢！我有點疑惑，心想，虎跳峽？是不是有一隻老虎，它要跳到谷裡去呢？最後我還是忍不住問了出來，我大聲喊到：“爸爸媽媽！虎跳峽這個名字是不是人們看到一隻老虎想要跳到峽谷裡呢？”爸爸媽媽笑了笑搖了搖頭異口同聲地說：“不是。”好吧，爸爸媽沒有告訴我原因，我只好不再追問。去感受眼前的壯觀美景。
第二站，我們去了玉龍雪山。山下我們還穿著短袖，坐纜車上山的時候就已經要穿羽絨服了，還要帶氧氣罐呢！沒想到了山上樹木，鬱鬱蔥蔥有很多上百年甚至上千年的古樹，古樹很高大很粗壯，樹枝長長的，就像一個強壯計程車兵一樣。再往前走就看到了一個棕色圍欄，圍欄裡開著一些粉粉嫩嫩的野花，長著一些綠油油的野草，感覺漂亮極了。
第三站，我們來到了麗江古城，有很多的少數民族在那裡唱歌跳舞，還有很很多古建築、各民民族的服裝、各民族的特色小吃……我們玩的很開心。
我覺得雲南就是我眼中的美麗風景。