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立春作文400字小學四年級(最新)

立春作文400字小學四年級(最新5篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的立春作文400字小學四年級(最新5篇),希望能夠幫助到大家。

立春作文400字小學四年級(最新5篇)1

  剛剛送走了寒冷的冬天,我們就迎來了溫暖的春天。

  一個個穿著五顏六色的服裝的小天使——花朵在風中翩翩起舞,幾隻小鳥也像歌唱似的,唧唧的給花朵們伴奏,唱起了動人的歌曲。小溪也脫去了冬天時穿的外套,恢復了原來的活動。小溪旁的柳樹,彷彿是個姑娘,在溪邊一遍一遍的梳理著她的長髮,不遠處的桃花爭奇鬥豔,綻放出了笑臉,散發出陣陣芳香。漫山遍野都是五彩繽紛的鮮花,紅的似火,白的如雪,黃的`勝金…看!旁邊的小樹葉在用樹枝給他們鼓掌呢!這場景多像一幅畫呀!

  過了一會兒,天上飄下了幾滴春雨,看上去像一層薄薄的,軟軟的紗。接在手上癢癢的,打在臉上一丁點兒都不痛。仔細聽,那沙沙的聲音,像蠶在吃桑葉,又像小貓在玩紙團。春雨落在田間,滿山遍野的樹木和花朵都在向春雨招手呢!

  小孩子們在草坪上嬉戲,玩耍。有的在放風箏,有的在追逐,有的在河裡捉魚或在河邊釣魚,還有的依著樹木聚精會神的看著小人書……跑步聲,打鬧聲,歡呼聲,響成一片,就像是奏響了一曲大合唱!

  春風柔柔,春雨沙沙,春色滿園,春光明媚,啊!春天真美呀!

立春作文400字小學四年級(最新5篇)2

  今天的日子,立春。

  也許是天氣冷的緣故,雖已立春,春卻遲遲沒有降臨,窗外仍少不了幾分威嚴的冷氣,望著窗外,等待著那燦爛如許的春搖搖曳曳地擠滿了窗,卻始終不見。

  是不是春天已經來了,只是我需要我去發現?

  穿上外套,推開大門,來到屋外,試著發現春的足跡。

  我一向不是很喜歡春天,只覺得春似乎太嬌氣了,尤其與夏秋冬比起來,更是弱不禁風。她沒有夏的豪放,清新,沒有秋的成熟,迷人,更沒有冬的傲氣與灑脫。只是一如既往的嬌弱。

  一棵蔥籠翠綠的樹撲向我的視野,而我卻差點與它擦肩而過,擦肩而過這滿樹的美麗。雖沒有開花,但這一味的綠並沒有使它單調無味。這樣的生命,在等待中美麗著,在脆弱中堅強著,默默地站立著。

  就在這樣平凡的路邊,在凜冽的寒風中,不知還有多少棵樹在等待著,期盼著。

  我頓時明白了,原來在春的嬌柔中也會隱藏著幾分剛強,幾分堅定。

  站在凜冽的寒風中,我忽然嗅到了一縷春的氣息。

立春作文400字小學四年級(最新5篇)3

  今天我早早起床了,以往如此安靜的早晨多了幾分吵鬧,我懷著好奇的心情,快速地穿好衣服,洗漱好後迫不及待的下樓看看是怎麼回事。

  原來是我爺爺在忙著放鞭炮,爺爺雖然六十多歲了,但精氣神十足。我問爺爺為什麼要擺那麼長,那麼多鞭炮,爺爺說今天是立春,是庚子鼠年第一天,祖先留下的習俗,立春比年大,我們要用長長的鞭炮迎接春天的到來,春回大地,萬物復甦,今年又是一個豐收的年!我似懂非懂的的點了點頭。

  聽爺爺說往年“立春”這天外面都是鑼鼓喧天,熱鬧極了,由於可惡病毒的原因,大家都待在家裡基本沒事不會出門,也不搞活動,只能自家門前放點年前準備的鞭炮、煙花來迎春。我還特意跑到樓頂天台看了看,平時熱鬧的路上只有幾個帶著口罩的行人匆匆趕路。

  迎來“立春”節氣,家家戶戶都在門前放了鞭炮,正式迎接春天的到來,晚上奶奶做了一桌子好吃的菜,我們一家人開開心心地吃著熱騰騰的美味。冬天已過去,春天已來到,一切都會好起來的,讓我們一起靜候春暖花開。

立春作文400字小學四年級(最新5篇)4

  也許是天氣冷的緣故,雖已立春,春卻遲遲沒有降臨,窗外仍少不了幾分威嚴的冷氣,望著窗外,等待著那燦爛如許的春搖搖曳曳地擠滿了窗,卻始終不見。

  是不是春天已經來了,只是我需要我去發現?

  穿上外套,推開大門,來到屋外,試著發現春的足跡。

  我一向不是很喜歡春天,只覺得春似乎太嬌氣了,尤其與夏秋冬比起來,更是弱不禁風。她沒有夏的豪放,清新,沒有秋的成熟,迷人,更沒有冬的傲氣與灑脫。只是一如既往的嬌弱。

  一棵蔥籠翠綠的樹撲向我的視野,而我卻差點與它擦肩而過,擦肩而過這滿樹的美麗。雖沒有開花,但這一味的綠並沒有使它單調無味。這樣的生命,在等待中美麗著,在脆弱中堅強著,默默地站立著。

  就在這樣平凡的路邊,在凜冽的寒風中,不知還有多少棵樹在等待著,期盼著。

  我頓時明白了,原來在春的嬌柔中也會隱藏著幾分剛強,幾分堅定。

  站在凜冽的寒風中,我忽然嗅到了一縷春的氣息。

立春作文400字小學四年級(最新5篇)5

  大家好,我叫立春,我還有23個兄弟姐妹,人們稱我們為二十四節氣,你們可別小看我們哦,我們可是非物質文化遺產,是古代人民透過觀察太陽週年而形成的實踐知識體系。

  今天,大雪還在被窩裡睡大覺,立夏去游泳了,只有我一個人跑出來玩啦!

  我走到公園裡,輕輕地喚醒了小花,小花揉揉眼睛露出了她粉紅的笑臉,對著我們微微笑著,我又拍拍小草,叫醒了他,給他穿上綠色的西裝。瞧,小草像個小紳士,對我點點頭。我繼續向前走,一棵棵大樹抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,嫩芽站在枝頭,在跟我講昨夜的美夢。蜜蜂飛過來,告訴我花蜜的香甜。

  離開公園,我想去看看我的老朋友小溪。呀,他居然還不知道我來了呢!我趕緊敲他的門,門就一點一點的打開了,他就要開始歡快的唱歌了,帶著歌聲向前跑。燕子聽見了小溪嘩啦啦、嘩啦啦的歌聲,趕忙從南方飛回來,告訴我在南方的樂趣。

  陪大家玩了這麼久,我也應該回家了,相信大家都想念我的弟弟雨水,我現在就把他叫出來,再見!