一分鐘小學作文（通用43篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的一分鐘小學作文（通用43篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一分鐘小學作文 篇1
一分鐘的時間雖然很短，但是一分鐘可以乾的事很多很多啊……
一分鐘，我可以讀150個字，可以做20道計算題，我可以跑200米，還可以把被子疊好，也可以讀完一篇英語課文，媽媽一分鐘可以做20個仰臥起坐，爸爸一分鐘可以抽一根菸…。
你們看，一分鐘可以做的事有這麼多，我們千萬不可以小看它哦……
每一天，每一個人，都浪費了很多一分鐘；每一天，每一個人，也可以擠出很多個一分鐘做點有用的事。
所以呢，我們都要珍惜時間，認真的做好每一件小事，積少成多，就可以做很多大事了。
你說呢？
一分鐘小學作文 篇2
今天學了第七課《一分鐘》，圓圓因為多睡了一分鐘，遲到了20分鐘。雖然一分鐘只有60秒，但我可以在一分鐘內完成很多事情，比如做一個手工，在花園裡騎腳踏車，計算五個路口，記住三個單詞。所以要向愛因斯坦、牛頓等偉大的科學家學習，善於利用一點一滴的時間成為有思維的人。
一分鐘小學作文 篇3
第二天早起，鬧鐘響了，圓圓起床很快。
他很快洗完臉，吃了早飯，就揹著他去上學了。
當他到達十字路口時，他看到前面有綠燈，他匆匆走過。他跑向停在車站的公共汽車。他上了公共汽車，去了學校。他坐在自己的座位上。老師看了看錶，說：“淵源今天早來了20分鐘。”
一分鐘小學作文 篇4
從前，有兩個兄弟。一個很有錢，一個很窮。富人是哥哥，窮人是弟弟。
哥哥總是花很多錢，哥哥從不浪費。有一天哥哥發現了一件無價之寶：何世碧。我哥第一個想到的是他哥，因為他哥見多識廣，看到這一塊彩就變得缺德了。半夜殺了他哥哥。
他哥哥拿著這塊玉跑到市場上買了下來。但是軍隊來了，帶走了他的兄弟。軍團長說：“這塊玉是公主的。前幾天，一群人闖進皇宮，殺了公主，拿走了玉。現在玉在你手裡，說明你殺了公主。我可以向皇帝解釋。”
他哥說：“我哥撿的。不關我的事。”軍官說：“那麼，你弟弟呢？”他哥哥說：“死了。”軍官說：“那你應該為你弟弟受苦。”
然後他帶著弟弟進了皇宮。
一分鐘小學作文 篇5
丁零零，鬧鐘又響了。元元伸了一個懶腰想再睡一分鐘。突然，昨天的事一幕一幕出在他腦海裡。他連忙起床了。
元元很快地洗了臉，吃了早點，就揹著書包上學去了。他走到十字路口看見前方是綠燈，就連忙走過去，剛過去紅燈亮了，他高興地說：“要是晚一分鐘就過不來了。”
他快速地向車站走去，剛走到車站正好一輛公共汽車開來了。元元趕緊上車，車子就開了。他心裡暗暗慶幸如果晚一分鐘就趕不上車了。
元元是第一個到教室的，於是他便把教室打掃的乾乾淨淨。然後坐到自己的座位上開始認認真真的讀書了。李老師走進教室，看見元元這麼認真就表揚他做得好。
元元樂開了花，心想：以後我再也不多睡一分鐘了，要按時起床。
一分鐘小學作文 篇6
看到這個話題你可能會覺得很奇怪。是的，我一分鐘能做什麼？但我的答案是，一分鐘可以做很多事情。
我以前沒有時間觀念，我媽就給我多調了一分鐘鬧鐘。當我上學遲到時，這額外的一分鐘可以讓我準時到達；在學校衝作文的時候，這多出來的一分鐘可以讓我提前完成；當我想做一件事的時候，我總能按時完成。不要小看這非常重要的一分鐘，往往被人忽略。這一分鐘充滿了母愛和時間的重要性。
所以看過這篇作文的人都很珍惜時間。因為你拋棄時間，時間也會拋棄你。
一分鐘小學作文 篇7
一分鐘內我能做什麼
今天學了第七課《一分鐘》，圓圓因為多睡了一分鐘，遲到了20分鐘。雖然一分鐘只有60秒，但我可以在一分鐘內完成很多事情，比如做一個手工，在花園裡騎腳踏車，計算五個路口，記住三個單詞。所以要向愛因斯坦、牛頓等偉大的科學家學習，善於利用一點一滴的時間成為有思維的人。
一分鐘小學作文 篇8
今天我們做了一個有趣的遊戲，你知道是什麼嗎？告訴你吧，這個遊戲就是“木頭人”。遊戲規則很簡單，先說：“我們都是木頭人，一不能說話，二不能動。”說完就不能動了，只要一動或一說話，就算犯規。遊戲剛開始，王作湘就被拿下了。
他不甘心，於是一會兒學牛叫，一會兒拱嘴。看見一分鐘馬上就要就要到了，才拿下一個人，他非常不甘心，使出了“絕招”——學了一聲豬叫。我想笑，但使勁忍住了。但好幾個人都被他逗笑了，王作湘這才心滿意足地收手。終於一分鐘到了，評出了四大最佳動作獎，分別是：“動感超人”劉劉，“說經和尚”賈賈，“思考者”徐徐和“武打明星李小龍”我。“木頭人”真是一個妙趣橫生的遊戲。
一分鐘小學作文 篇9
我今年9歲，花了無數分鐘。一分鐘，有時候上課筆尖的沙沙聲就溜走了；有時候是被玩耍中的笑聲沖掉的；有時是在酣睡中被鼾聲帶走的；有時候是被憤怒中的憤怒趕走的。
一分鐘有時長，有時短。玩的時候，一眨眼就過去了很多分鐘。但是當你餓的時候，等著飯做好就像是一個小時。我是主動的。有時候我媽讓我靜坐一分鐘，我什麼都不會。這一分鐘看起來像一年。
我的童年是由無數分鐘組成的。我要把握每一分鐘，用每一分鐘拼出最美的童年。
一分鐘小學作文 篇10
一年一度的衢州鐵人三項開始了。下午，我騎著我的“Gearte”腳踏車來到了騎車比賽現場。
只聽槍聲呼嘯而過，鏈條聲響了起來，運動員們身子一俯，踏板一踏，車子們飛奔了起來。在經過數個小時後，時間也只剩一分鐘了。我也跟著他們狂奔了起來。我掏出手機，向父親彙報著現場的情況。3號選手咬緊了牙關，奮力一擊，終於脫穎而出，追向已經遙遙領先的8號選手。比賽進入了最後高潮時刻。觀眾們凝視著選手們，一動也不動。
45秒，在最後一個360°的轉彎口之後，就是比賽終結區——直線跑道。兩位選手都扯掉了外衣，準備一決高下。“叮叮”一陣鈴聲在我心中響起，決戰時刻開始了。他們把頭低下，車輪彎了一下，伴隨著一聲剎車聲，不！3號選手險些摔倒，8號選手卻成功轉彎了，順利地進入了直線車道。趁此機會，馬達發動，火力全開，只見八號選手半蹲了起來，朝終點飛奔而去，離終點越來越近，30米20米10米！突然，一陣寒風隨之而來，出現了！3號這匹“黑馬”絕境逆襲了。
在一陣歡呼聲中，3號選手成功了，獲得了這次比賽的勝利！
一分鐘小學作文 篇11
一分鐘能幹什麼？有人認為一分鐘那麼短，能幹什麼呀！一件小事都不能幹好。有人認為一分鐘能幹一些微乎其微的小事，例如：喝水、照相、寫字……什麼大都幹不了或幹不好。
我則認為一分鐘能幹許多大大小小的事，不能白白浪費掉它，我們的生活就會更充實，世界就會更精彩。哪怕只做了一件微乎其微的小事，時間長了，你就可以積少成多完成一件大事。一分鐘能記住三個單詞；一分鐘能在電腦上打百十個漢字；一分鐘能講一段話；一分鐘可以用來鼓勵一個人使之不氣餒，一分鐘足以重新選擇生活；一分鐘能……
聽著時鐘快速的腳步聲，我不禁加快了做事的速度，時鐘正在提醒我們：“時間在快速奔跑，快去追趕它、超越它，你如果不追趕它，它就會把你遠遠地甩在後面。你就會失去很多你本應該得到的東西，你會後悔的！”
珍惜每一分鐘吧！你得到的每一分鐘都是一種你的收穫，一分鐘不是數不清的！日復一日，年復一年的積累下去，你會感到有很多的收穫。今天你播種的種子，明天就會成長，後天就會發芽，直到有一天收穫成功……
一分鐘小學作文 篇12
“耶。”我們又可以玩遊戲了，我大聲嚷道。孫老師那詭異的笑容，給我們增添了幾份壓力。孫老師不像往常那樣直接讓我們玩遊戲，而是問我們一分鐘能做什麼？我想：孫老師不會放我們鴿子吧。可這時，孫老師說：“今天，我們就來玩一個一分鐘的遊戲吧！”“什麼，一分鐘也能算遊戲？”同學們不約而同地說。
老師發給我們張紙，接著給我們了一篇文章。我頓時明白了孫老師的用意。那張白紙就好似一份試卷，在等著我做完。我恨不得把文章給撕了，貼在哪張白紙上。我虎視眈眈地盯著哪張紙，不讓他亂動。
孫老師怎麼還不開口啊？要讓我等多久！可就在這時，孫老師喊了開始。我馬不停蹄地寫著，可因為我太著急了，就連錯了好幾個字。我不得不調整好心態，繼續埋頭苦寫。我聚精會神地寫起來，那筆尖就像穿著舞裙的舞者，在紙上歡快地舞蹈著。“三，二，一。”孫老師叫道。我的筆就像飛了起來似的，迅速寫著。孫老師又喊：“停。”隨著筆“吧嗒”的掉到桌子上，遊戲結束了！一分鐘真快啊！我一字不漏的數著，我竟然寫了三十九個字！我得了第一，真棒啊！
這個遊戲，讓我知道時間的重要性，使我下定決心，珍惜時間！輸贏不重要，重要的是有一顆珍惜時間的心啊！
一分鐘小學作文 篇13
丁零零，鬧鐘響了。元元馬上睜開眼睛，一骨碌起來穿好衣服，疊好被子，急急忙忙下樓去了。
等洗好臉，刷好牙，吃好早飯，元元不敢耽擱一分鐘，就背上自己心愛的米奇書包出門上學去了。路過家門口的公園，看見正在鍛鍊的爺爺奶奶，元元不忘跟他們打招呼，於是馬上大聲喊：“爺爺奶奶早！”爺爺奶奶說：“元元早阿！”元元不敢停步，又快步向前走去。
他走著走著，走到了十字路口，看見是綠燈，就快步走了過去。走過十字路口，元元向車站跑去。這時，正好有一輛公共汽車要啟動出發，元元想：幸虧我沒賴床，不然，又要趕不上了。
公共汽車載著元元很快到了學校門口的停靠站。元元下了車，走到教室門口，李老師看到元元，笑咪咪地說：“元元，你今天真早！”受到李老師的表揚，元元心裡甜甜的。元元想：幸虧我沒賴床，不然，又要遲到了。今天又賴床一分鐘的話，那麼一切也不會變得那麼順利，也不會受到李老師的表揚了。
想到這裡，元元下定決心，以後再不允許自己賴床，哪怕只是一分鐘！
一分鐘小學作文 篇14
看到這個題目，你一定會嗤之以鼻，認為這個早寫老了。NO,NO,NO,我告訴你，不管寫多少遍，只要能讓人珍惜時間，就是好題目。
請不要輕視一分鐘，其實它是非常強大的。
我記得小學有一篇課文叫《一分鐘》，主要寫的是一個小男孩因為早上多睡了一分鐘而錯過了公汽，又因此遲到了。你看，一分鐘引起的“蝴蝶效應”還真厲害！
不要小看一分鐘，它可以創造奇蹟，它甚至還可以改變一個人的命運。我舉幾個例子：NBA籃球賽的最後一分鐘，科比投進了一個三分球，扭轉了戰局。兩位年輕人到一個公司面試，年輕人A比年輕人B早到一分鐘，兩位年輕人分數相當，由於A把自己最好的一面展現在總經理面前，總經理選擇了A；後來，他成為了這個公司的總經理。對於我們學生來說，一分鐘也很重要。考試時最後一分鐘可能會突然想起一道題；長跑比賽時最後一分鐘可能會超越許多對手。
說得再多也不能將一分鐘的重要性全部說完。人一生活到78歲，約有24億秒的時間，除去睡覺的時間，工作的時間就只有7億秒，7億秒又能有多少分鐘啊！如果你任由一分鐘飛快流逝，你就是無價值地向死亡邁進，所以，請重視一分鐘吧！
一分鐘小學作文 篇15
一分鐘等於60秒，是那麼微不足道，又是那麼珍貴。
今天上琴課，我終於體會到了時間的珍貴。
“叮鈴鈴”，鬧鐘像一個被燙著的孩子，急促地叫嚷著，正在寫作業的我不耐煩地把鬧鐘關了，繼續奮筆疾書。15：45。“呼，終於把作業寫完了！”我鬆了一口氣，看了眼表，時間並不晚，才15：46，我開始慢騰騰地收拾琴包，梳頭，換衣服，一切就緒，我出了家門。15：54。可是今天的電梯格外繁忙，我苦苦等了一分鐘，電梯才清閒下來，15：55。從家到鋼琴班，要經過2個十字路口，但紅燈好像偏偏跟我作對，每逢我要過十字路口時，紅燈總是亮起，結果我在這裡足足等了兩分鐘，15：57。儘管，媽媽飛一般的騎著車，但我還是遲到了，16：05。
這一切，都是源於我遲到了一分鐘。
有人說時間是一位老人，其實，時間是一位青年，他身體健壯，步履輕快，健步如飛，他三板一眼，一絲不苟地數著一分一秒，毫不含糊，時間很冷酷，他不等人，卻對好好利用時間的人溫和，讓他們得到應有的成果。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，珍惜現在的每一分每一秒，珍惜時間！
一分鐘小學作文 篇16
“丁零零……”清脆悅耳的上課鈴響了。同學們立刻停止了遊戲，潮水一般湧進教室。不大一會兒，大家都坐得端端正正，只等老師來上課。再看課桌上，上課用的書和本都已擺放整齊……不對！
有幾個同學下課時只顧出去玩，忘了換書，這時忽然想起，一拍腦門兒，慌忙彎腰去書包裡找。教室裡不時有嘩嘩的翻書聲，也許是太著急，翻了半天才找出來。
這時，走廊裡傳來熟悉的咯咯咯的皮鞋聲……聲音由遠而近到了門口。哦！是史老師，她像往常一樣衣著大方整潔，頭髮梳得整整齊齊，手裡還抱著厚厚的一摞作業本。史老師在門口立定，神色溫和又嚴肅，先用目光在教室裡掃視了一遍，落在那幾個還手忙腳亂準備書的同學身上，像是在說：“事先不準備好，現在著慌了吧！”
不出半分鐘，我們已經全都坐好，教室裡鴉雀無聲，安掙極了。老師幾步跨上講臺，用洪亮的聲音說：“上課！”“唰——”同學們齊齊地站起來，筆直地立正齊聲向老師問好：“老師好！”史老師微笑向我們點頭，我們又整整齊齊筆直地坐下。一會兒，我們便不知不覺地被老師帶進了知識的樂園。
一分鐘小學作文 篇17
“哎，兒子。”父親看了看我，又看了窗外在心裡默唸道：“你遲到了一分鐘。”那時我才知道----我是個拖拉的孩子。
那是一箇中午，陽光照耀在我的臉上。
現在是期末，原本現在也是我開始複習的時間。但我臨時起意決定放鬆，我熟練的打開了電腦。我在心裡默默唸到：我只玩一下，沒有什麼關係的。
突然間，一個腳步聲傳來，咚，咚，咚，我的父親走了過來。
我稍微有點心虛，把螢幕一關，結果父親還是看見了。他指著螢幕憤怒地說道：把螢幕開起來。他的臉在我眼裡忽然變得猙獰。
太陽被雲朵遮住了，我也乖乖的打開了螢幕。
他又接著說了一句：把電腦關了，你遲到了。
我不服的辯解了一句：我只是玩一玩。
他怒斥道：你不僅僅只是在你的學習時間上遲到了一分鐘，也在不拖延這堂課上遲到了一分鐘。可你知道嗎，因為這一分鐘，你就已經缺席了。
那一刻我才知曉，有時候遲到一分鐘並不是那麼簡單。愛因斯坦如果拖延，他就造不出那麼多偉大的發明；達芬奇如果拖延，那麼他現在還在畫雞蛋；袁隆平如果拖延，中國人將餓死大半。
努力，從不遲到一分鐘開始。
一分鐘小學作文 篇18
當你為錯過太陽懊惱時，你也將錯過群星。不如停下來好好回想曾經錯過的那些風景，哪怕只有一分鐘。
多停留一分鐘，你會讀懂夜的心跳嗎？晚霞染紅了天邊，我獨自感受著那夜的寧靜。夜空廣闊、沒有邊際，七八顆星零散地落在夜空中，點綴著薄薄的紗巾般的夜空。清風吹過遠處的草，月收起了光芒，可星光依舊燦爛。這讓人想起了那個能夠寫出“面朝大海，春暖花開”，卻不懂得停留的海子，他若是明白這點，又怎會畏懼漫漫的黑夜呢？
多停留一分鐘，你會明白追求的信念嗎？望著繁星點點的夜空心中一片茫然，人生在於追求，永不會變的是追求後獲得成功的喜悅。儘管現實生活中有諸多不如意，儘管在奮鬥的過程中難免要歷經痛苦，儘管我們離自己的目標還有很大的差距，但我相信，只要沿著正確的方向永不停歇地追求，目標一定會越來越近。追求如夜空中的閃電，留下的是一份獨特的瞬間；追求如春日中的疾雨，撒下的是無數的希望。只要年輕的心點燃追求理想的火焰，就一定能收穫屬於你的芳香。
未來是難以預知的，但人生卻是可以把握的。既然旅途不會一帆風順，遇到困難的時候何不停一停，把握好人生座標，確定好前進的方向。這樣，燦爛的明天，美好的未來，一定會屬於你。
一分鐘小學作文 篇19
從小我就是一個謹慎的人，不敢遲到也不敢肆意做什麼，我也不敢想如果我遲到了一會兒事情又會變成什麼樣，可是想一想就覺得事情都是特別的奇妙。
我想，如果遲到一分鐘，事情會變成什麼樣。很多時候不同的一分鐘會造成一系列的連鎖反應，會有不同的一分鐘發生。
比如姐姐今年高考，如果遲到一分鐘我想，姐姐的一生也許會因為遲到的這一分鐘而變得不一樣，可能語文會打不完卷子，也許別的科目也會變得不一樣，但是原因都是這一分鐘，或者因為遲到的這一分鐘讓高考都無法進行。
如果遲到一分鐘，可能會讓很多事情變得不一樣，學校說每天如果遲到了就會有一系列的處罰規則，如果我早上懶床一分鐘可能就會在街口等待紅燈多等一分鐘，紅燈的一分鐘也許會找寫個路口等車一分鐘，而這等車的這一分鐘可能就註定了我到學校遲到一分鐘，小小的一分鐘會讓很多事情都變得不一樣，這就是一分鐘的力量。
遲到一分鐘，看似沒有什麼，但是卻有很大的影響力量，這就是一分鐘。
一分鐘小學作文 篇20
每天都是這樣，每當早晨媽媽叫我起床時，我總不樂意的要求再睡一分鐘。但我今天才知道，那是不該浪費的一分鐘。
今天早上，到了該起床的時候，我還是像往常一樣再睡了一分鐘。因為時間很緊，我只簡單地吃了兩口飯，根本沒吃飽，就慌慌張張地往學校趕。到學校時，我才知道，就是因為那一分鐘我差一點遲到了。而且因為早餐沒有吃飽，上午考試時精神難以集中，結果考試沒有考出好成績。過後，我真後悔啊，不該多睡那一分鐘，那是多麼珍貴的一分鐘啊！
直到如今我才知意到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的深刻含意。如果我把這一分鐘變成背一個生詞，做十道口算天天練，這樣做一年三百六十五天又會是什麼樣呢？
中午，我回家看了一會兒書，在書中我知道了：昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你唯一擁有的現金。我們要時時刻刻把握一分一秒，不能把寶貴的時間放過去了。
從今天開始，我要早早起來吃早飯，才有精神聽老師講課，有力氣學習，學做時間的小主人！
一分鐘小學作文 篇21
也許當時光老人向你發出警告：“你浪費了一分鐘。”時你會滿不在乎的說：“一分鐘算什麼呀！一小時我也浪費的起。”對，一分鐘對一生來說，就像大海里的一滴水。可是，你是否想過，如果每天浪費一分鐘，一個活到80歲的老人，一生就浪費了約292029分鐘，近203天哪！203天，7個月呀，7個月。你可以上兩學期的課，你可以看一百多本書，你可以學多少知識呀！珍惜時間的人，他會好好把握每一分鐘，每一刻鐘。正如一位作家在書中所說：“她的時間，短短一刻鐘充滿了動作。”她的每一天都回充實。相反，有人則只能老是嘆息。“時間是構成生命的材料。”即使是一分鐘，也值得珍惜。一分鐘就是六十個“滴答”，你可以用這段時間疊被子，也可以用來擦桌子或看一葉書……珍惜每一分鐘，好好利用，一輩子你可以多做多少事呀！
珍惜每一分鐘，珍惜每一個“滴答”。你的生活會既充實又快樂，既緊張又不失輕鬆。一分鐘是短暫的，但你只要加入動作，加入努力，它會變得很漫長，很漫長……
一分鐘小學作文 篇22
“等我一分鐘!”我脫口而出這句口頭禪。
“不要再讓我等了，一分鐘也不行!”父親忍無可忍地對我說。
對於我而言，一分鐘很長，足以讓我把一直拖著的事情草草收尾；一分鐘很短，只不過一分鐘的時間，父親也不願意等我，每次總是默不出聲、頭也不回地丟下我。
這次他仍舊沒有等我，丟下一句狠話獨自出門了。我百般無奈，爺爺給我講了一個關於一分鐘的故事……
三十幾年前，有一個男孩每天都與他要好的小夥伴結伴同行。有一天，男孩和小夥伴如往常一樣一起放學回家，一路上有說有笑。突然，男孩眼前一亮——在大樹下，來了一位說書人正繪聲繪色地給人們講故事呢！這引起了男孩濃厚的興趣：“你去小賣部買作業本，我想聽一下，就五分鐘，5點14分在前面的亭子等。”男孩笑笑地說，瞭解他的小夥伴一口答應了，於是兩人分道而行。男孩興致勃勃地奔向說書的地方，兩眼放光，津津有味地品嚼著。滴答滴答，時間一分一秒地跑走了。“當”一聲，不知誰家的落地鍾發出了洪亮的聲音，把入了迷的男孩拉了出來。“啊15點15分了？”男孩回過神來，緊揣著“遲了”兩個大字，如箭似的衝向約定的地方。“才一分鐘，我肯定比他早！”男孩邊跑邊想。
一分鐘小學作文 篇23
還剩最後33天了，燥熱的六月，燥熱的心。不知道為什麼有些同學好像很浮躁？
今天下午，張老師邀請了14屆的郭若男學姐來給我們鼓勁，聽張老師介紹學姐畢業於蘭大，即將去清華大學讀博士。聽了學姐一番話，我們都覺得受益匪淺。如今浮躁的我們是像今天下午學姐說的對未來的不確定性而感到焦慮嗎？還是真的學好了，不需要再查缺補漏了。就想著趕快考完試，考個大學得到解脫嗎？沒錯大學的生活是很美好。聽了學姐的話，我也對大學生活有了更強烈的嚮往。但我們真的都準備好自己的“武器”奔赴高考的戰場了嗎？
在最後的階段最忌諱的就是浮躁，應該把握好最後的時間查缺補漏。學姐的一句話，讓我印象很深刻：“在未來，即使你付出了再多努力，得到相應的回報也會越來越少，你付出了100%的努力，可能最後回報你的只有20%。但是在高考你付出了100%的努力得到的回報就可能是100%。”
是啊，以後會有太多太多讓人無奈也無力迴天的事情，你花費了時間付出了努力也可能不會得到相應的回報。所以珍惜當下吧，把握最後的每分每秒，堅持下去，堅持到最後的才是贏家。
一分鐘小學作文 篇24
每天早上，我都是早早地起床，因為，我要上學。今天我也不例外地按時起床、穿衣服、洗臉、刷牙、出門。
因為天氣漸漸變冷了，爸爸媽媽也怕我被凍著，就準備開車送我上學。“這次出門不算晚，肯定不會遲到。”我對媽媽說。“這可不一定，萬一堵車就壞了。”媽媽回答著。快到一個十字路口的時候，我們發現，前方正在修路，路上堵了好多車，我的心“咚咚”直跳，就怕我真的遲到了。我急切地對媽媽說：“咱們就在這裡下車吧，走過去就行了。”開車的爸爸說：“多冷的天啊，別把你凍成冰棒了。”“好吧，那去前面調個頭吧！”我說。
可是調頭的路同樣不通暢！所有的車就像蝸牛附體一般，走得慢到家了。現在我的心不是提到嗓子眼了，而是被埋在肚子底下了，因為今天一定會遲到。秩序井然的馬路上出現了一輛瘋狂超車的車——那是我家的車。爸爸也著急了！到了學校，我像一陣風似的跑上樓，可是，我跨進教室的那一刻，上課鈴已經響完了，前後也就一分鐘時間，但老師還是讓我下課寫檢查。
透過這次遲到，我得到了教訓，以後出門要早早規劃好路線啊！
一分鐘小學作文 篇25
今天，我們做了一個名叫奇妙的一分鐘的實驗，這讓我十分難忘。
第一輪實驗開始了，我們先測寫字速度。我們磨拳擦掌，躍躍欲試。只聽“開始”，我們就像離弦之箭一樣飛快的在紙上“唰·唰”的寫著。寫著寫著，我感到手臂漸漸無力，只聽一聲“30秒”，我就向旁邊一看，他原來才寫了十幾個字。只寫了一會兒，就聽見計秒的人一聲“停”了。我下意識的向周圍環視，發現他們都在甩手或者直叫“哎喲”。這一分鐘過得真快！
第二輪實驗又開始了。這回比的是毅力，看你一分鐘能做“金雞獨立”這個動作堅持一分鐘，並且不能動。時間一分一秒的過去了，我的手臂也越來越無力了。就在這時，我動了一下，老師發現了，便說：“你被淘汰了。”我感覺等了好久，終於把“停”字給等出來了。我真的很遺憾，因為我被淘汰了。這一分鐘可真慢呀！
想到這裡，我突然明白了一個道理：做事馬虎，你就會感到時間很短，做事認真，你就會感到時間很長。所以我們要珍惜時間，珍惜現在的美好時光。
一分鐘小學作文 篇26
一分鐘，只有60秒！但有時真的會有度秒如年的感覺——那就是考試的最後一分鐘！
翻來覆去地檢查，來來回回地看錶，伏著頭，我的心開始躁起來——鈴聲一響，一學期的辛苦的學習生活就畫上句號啦！寒假，寒假就這麼華麗麗地來啦！小區那麼熱鬧，那麼好玩！麻雀在樹梢邊宛轉地唱歌；廣場後邊的草地上，兄弟們正在操練新式的遙控飛機；無數美味佳餚等待著我的寵幸，若干精彩動畫片期待著我的觀賞！
然而，還有一分鐘！距離考試結束還有一分鐘！為什麼要創造時間，他如同銀河，生生地把我和痛快的日子分離啊！我抬起頭來，左右四周的望了一翻：不僅僅是我一人在焦急地等待，大家的臉上都寫滿了“急躁”：有的同學咬著筆頭，那深深的凹陷透露出不耐煩的情緒；“噠噠噠——”一些同學踏著腳，彷彿在驅趕著時間這匹老馬；就連班上的學霸都死死地盯著牆上的鐘，彷彿他能憑意念加快指標的前進……
“叮呤——”動聽的聲音響起來了，紅色的指標終於指向了勝利的位置！我們全班都歡快地大叫起來！
煎熬的一分鐘已經成為歷史！
一分鐘小學作文 篇27
是一個萬里無雲，陽光明媚的日子，但是我的心情卻陰雨連綿，因為，今天有語文的閱讀競賽，聽說非常難！雖說昨夜複習到12點。好學生，老師們的寵兒，成績必須第一，不免有些忐忑不安。
考試開始了，心也隨之提起來了，小白兔在心頭又蹦又跳，試卷到了我手中，開始看卷子，啊！幾乎要叫出聲來，這麼難，只好憑自己的實力做。一路奮筆疾書，可是面前出現了攔路虎，它猙獰地向我笑著，好像在說：“哈哈，總把你難住了吧！”我害怕又無奈，誰叫我不太看課外書，這次可嚐到了苦頭了，為了能夠拿個好成績，就當一回長頸鹿吧！還可以為班上多一點兒平均分呢！我用一句句話來安慰自己，可轉念一想，一個好學生，從不作弊的！何況，考大學了，就不能作弊。
於是，我又把伸出去的頭縮了回來，可剛一縮回頭又後悔了，如果不偷看的話，就考不到一百分了，兩種選擇像兩個小人在腦海裡打鬥，突然想到了一句話，“用你自己的實力考出的成績比作弊的人考出的好成績要好得多”。
一錘定音，我不作弊，這時，我覺得似乎有神靈幫助我似的，告訴我了這道題的答案。
這非常短暫的一分鐘，讓我懂得了許多許多。
一分鐘小學作文 篇28
今天放學比較早，作業也較少，妙老師安排大家回家練習跳繩，因為一年一度的三跳運動會馬上要舉行。
回到家，我看到爸爸出差回來了，我心裡想，等我做完作業，讓爸爸見識一下我的跳繩結果。我很快做完作業，和爸爸來到樓下操場。我既興奮又緊張，興奮是練了這麼久，終於可以在爸爸面前大展身手了。緊張的是害怕失誤，達不到平時練習的目標，害怕爸爸笑話我。爸爸拿出手機，開始測速的時候，我胸有成竹地走上前去，“準備、開始”“始”字剛落音，我就飛快地跳了起來。我的腳好像裝了彈簧似的，剛碰到地就彈起來，手也飛快地甩著，讓人看的眼花繚亂，腳也配合的很好，啊！一分鐘怎麼那麼漫長，我的手甩得酸得好像要斷掉似的，腿每跳一下，就會酸得要命，我大口喘氣，心裡希望一分鐘早點結束。“停”！當爸爸看見我跳了208下時，連我自己也不敢相信，瘦瘦的我難道也能跳兩百多下，超出了我平時最好成績。
爸爸鼓勵我要繼續好好練習，在三跳運動會取得好成績，為班級爭光。
一分鐘小學作文 篇29
一分鐘太（）
在我的'生活中，同學們對一分鐘的看法不同，長度不同。你不信？我說來讓你聽聽。
一分鐘太（長了）
發言者：我的最最最好的朋友——李佳琦
長度：很長
“怎麼還不下課，急死我了，我想玩遊戲，上廁所。”這是李佳琪發自內心的“呻吟聲”，但老師好像是沒聽見的似的，還在那裡滔滔不絕的講他的枯枝乏味的課。終於，老師把要講的這一課講完了。激動的李佳琦突然興奮得站了起來，老師說：“李佳琦，怎麼了”。李佳琦支支吾吾的說：“我……那………個。”罰你站一個課間，慘啦！！
結果：以失敗告終，以後不要樂極生悲。
一分鐘太（短了）
發言者：全班同學
長度：短
全班同學終於盼來了盼望已久的大課間，有的女孩子在那裡跳皮筋，跳繩、踢踢毽等。還有的男孩子在玩寫作業等拍手類的遊戲。還有的同學在教室裡做那永遠做不完的作業，都快成了大熊貓了。還有的同學跟老師聊聊天。但是過了非常短的時間後，迎來了清脆的上課鈴，但對於我們來說是最最難聽的歌聲，因為又要迎來一個漫長的“世紀”。
結果：同學們大力反抗，但家長和學校的老師堅決支援，人多力量大！最後反抗無效。
一分鐘小學作文 篇30
“加油，快到了，加油呀！”一陣陣激動的聲音傳來，是媽媽在為我的一分鐘跳繩打氣呢！
放學回家，我開始了我的一分鐘跳繩練習，我自信心滿滿的拍著胸膛，對媽媽說：“一分鐘，我一定要讓你大開眼界。"
我拿著繩子來到門口，握住麻繩在手上繞幾圈，把繩子兜在小腿上，一切都準備就緒。開跳了，我如蜻蜓點水般往上跳，雙手在空中畫圈圈，麻繩輪身體一週。快速地繩子捲起地面的片片落葉， 我從媽媽的表情中看出，媽媽已然是眼花繚亂了。起初，我的速度彷彿在與獵豹比拼，漸漸地，速度慢了下來。剛開始的十幾秒，我還可以堅持。但隨著上下四肢的肌肉不斷傳來的疼痛感，我的節奏變弱。我的頭上滿是大汗，拼命地搖動自己的繩子，可不斷痠痛的手臂彷彿已經不聽使喚。這時我手一鬆，繩子就打到了我的腿我顧不得這麼多，只好拿起繩子繼續跳。結束時，我只跳到了113個，我攤坐在地上，腳像灌了鉛一樣，重得抬不起來，手無力地撐在腿上。嘴連說話的力氣都沒有了，只能氣喘吁吁。
跳繩實在是太累了!
一分鐘小學作文 篇31
今天，我們學了《一分鐘》這篇課文，知道了應該珍惜每一分鐘。因為在農民心中，每一分鐘就是豐收的果實；在商人心中，每一分鐘就是金錢；在軍人心中；每一分鐘就是祖國的安寧；在醫生心中，每一分鐘就是病人的生命；在我們心中每一分鐘就是知識。
俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。明白了時間的重要，你就是有再多的金錢也買不回時間，像我以前就不知道利用時間，經常寫作業拖拖拉拉，吃飯慢慢吞吞。這不知道浪費了我多少時間，以後我要充分利用好每一分鐘，又好又快的學好每門功課。
名師點評： 文章開頭小作者用了一個排比句，說明了一分鐘在不同的人眼裡有不同的意義。“因為在農民心中，每一分鐘就是豐收的果實；在商人心中，每一分鐘就是金錢；在軍人心中；每一分鐘就是祖國的安寧；在醫生心中，每一分鐘就是病人的生命；在我們心中每一分鐘就是知識。”排比句能增強文章的氣勢，也更能吸引讀者的眼球。
小作者反思自己平時沒有珍惜時間，下決心改正，能知錯就改還是好孩子，以後可要好好利用時間哦。文章雖然比較簡短，不過內容很有意義，小作者的語言也比較有說服力，寫得很好。
“又好又快的學好每門功課”中“的”改為“地”。
一分鐘小學作文 篇32
時間，它是人們生命中匆匆的過客，它在我們不知不覺中迅速流失而且是一去不復返，不留下一絲痕跡，人們往往在它快流失完時，才猛然醒悟，自己的時間不多了。因此有了了古人這麼一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
那是一天下午，叮叮叮，鬧鐘響了，我迷迷糊糊地醒來一看，呀！已經2：40了，再不走就趕不上公交車了，可是我困極了，兩隻眼皮還在打架，又打了一個小盹，再次醒來後我就快速穿上褲子，拿起乒乓拍往樓下跑，剛跑到門口，就見一輛205路公交車從十字路口拐過來，我大驚失色，三步並作兩步穿過馬路，直奔公交站臺。我跑得氣喘吁吁，滿頭大汗，可還是無濟於事，公交車呼嘯著從公交站臺邊駛過，我沒能趕上這輛車，還耽誤了15分鐘，遲到了又捱了教練的批評。唉！這真是撿了芝麻丟了西瓜。
這件事讓我懂得了一個道理：拋棄時間的人，時間也會拋棄他。要珍惜每分每秒，有人認為一分鐘很短暫。也許做不出一道題，但我們如果一個小時節約一分鐘，一天24小時就是24分鐘，五天120小時就是120分鐘啊！兩個小時的時間可以做多少有用的事情啊！所以讓我們來珍惜時間吧！
一分鐘小學作文 篇33
時光荏苒，哪會任由我們隨意伸手就可抓住？
每天，24個小時，每時每刻都在迴圈著，不要試圖去停止它，它也有自己的自由。
在學校也是一樣，哪怕是課間十分鐘，我們也要充分利用。其實表面上，課間的十分鐘是留給我們充分休息與娛樂的時刻，但不只是假期，課間也是一個補漏查缺、甚至超越的一個過程，每節課後我們對這節課的內容進行總結，重點弄懂難理解的題目；然後是完成老師佈置過的課後作業，不磨蹭快速完成。日積月累，每一節，每一天都會有不小的進步。
千萬不能拖踏，在生活中，我們總會說，不急，還有時間，但是我們從未想過，如果今天的繼續等待，可能迎接我們的只會是明日朝陽，而不是今日的晚霞和星空。
謝老師告訴過我們，做事千萬不要拖延，如果這樣積累下去，任務會越來越多，越來越繁重，導致學習也逐步下降。
我們要記住，把握好每一分鐘，不懈怠，不浪。只有這樣，我們才能夠做出進一步提高。同學們，時光一去不復返，青春也一去不回，讓我們珍惜這美好的時光，努力奮鬥，不悔青春！
一分鐘小學作文 篇34
每當聽見，‘時間的去哪了’這首歌時我總覺得沒什麼，但挑戰了一分鐘默寫大賽後，這讓我倍有感觸。
中午，老師笑眯眯的說：“我們來默寫16課草原。”我高興的像同桌笑了笑，但她卻說，這不一定是一件好事，果然被同桌說中了，老師不慌不忙的說：“我是有時間限制的哦！”老師笑的更“詭異”了，一邊笑還一邊說：“時間為一分鐘！”聽到這我頭皮一麻，全身上下直冒冷汗，不禁打了一個激靈，但我是行動派，老師剛一說完我就拿起書來看，沒過一會我就可以把16草原背下來了，老師一聲開始，我們就拿起筆來，奮筆疾書，在這時教室裡只能聽見：“刷，刷，刷……”的寫字聲，教室呢格外的靜默，如果這時有人走過我們班，那肯定就像來到了另一個星球。我也發狂了，忘情了，爆發小宇宙了，寫字的“刷刷”聲就像鼓點一樣，一點點選落在本子上，忽然我的腦子裡就如電力不足一樣，忽然短路了。我拼命的想，可怎麼也想不出那已經被我“倒背如流”的課文，老師一聲“停！”我們依依不捨地放下手中的筆。
下課了，我回味著那一分鐘，我覺得它很短，在生命中雖然不長，但如果可以好好利用它那一定可以做許多事！
一分鐘小學作文 篇35
我校開展了第85屆校運會。下午，我參加了跳繩比賽。
操場上，人山人海，人聲鼎沸。大家一個個摩拳擦掌，都在積極備戰，都想賽出個好成績來。這時，只聽老師在叫我的名字，我懷著必勝的心情快步走向雙搖繩檢錄場。
不一會，開始比賽了。只見老師嚴肅地坐著，什麼也沒說，只是上下打量著我。那神情，彷彿是羅丹在打量雕塑作品，嚇得我手心直冒汗，臉像被烤過似的――紅通通的。
聽見老師“預備――開始”的聲音，大家便快速跳了起來。一個……兩個……我一邊跳一邊數，心想憑我的實力，獎牌唾手可得。不好！我心一慌，停了下來，往下一看，天呀！鞋帶鬆了，像綵帶一樣飄來飄去。我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這火燒眉毛的時候，我腦裡出來兩個小人。一個說：“趕快跳哇，不然就來不及了，”而另一個則說：“先把鞋帶弄好吧，不然，一會兒就會跌倒的呀!……”兩個小人相互爭執不休。我不知所措，繼續跳。可那鞋帶總是“飄飄揚揚”，一會兒被我踩到，一會兒又被繩打到，弄得我焦頭爛額……
一分鐘過去了，我雖然不知道自已跳了多少個，但是肯定是個傷心的結果。我懷著一絲惋惜，離開了賽場，嘴裡悻悻地念著――“倒黴的一分鐘啊”！
一分鐘小學作文 篇36
每個人都是獨特的，但每個人也是大眾的，因為人與人之間，有一道語言交流的鴻溝，你不知道我，我也不曉得你，我們互不認識，縱使你擁有滿腹詩詞與過人之處，都無從展現，而自我介紹便是讓世人知道我們最好的辦法。
記得在上學的時候，到了新的班級，遇見了新的授課老師，第一件事，便是全班向老師以及老師對我們的自我介紹，因為只有介紹自己，才能展現自己，才能讓人們發現我們，使我們自身的價值得到展示。
其實自我介紹很簡單，例如我自己為例，我從最基本的我的名字，我的愛好，我的專長和我是哪裡人，這就無意中把我的個人條件圍成一個無形的社交圈，讓大家熟知我是個如何的人，應該怎麼相處，應該與誰相處，短短的幾句話，可以在一分鐘內讓人得到你基本的資訊，從而在接下來的時間中，去突出自己的優勢和非凡。
我們每一個人都是獨特的，但我們的獨特不是以藏著掖著的形式去流露，每個人都是一個封閉圈，你只有開啟你自己，你才能和他人融入在一起，共享價值、分享價值。
一分鐘小學作文 篇37
在小學的時候，遲到要受懲罰的，每年夏天的時候，我一般都是六點四十分。從家裡走，七點二十分之前就到學校了。離長鬍老爺爺打鈴還有一段時間呢，那時間像我蝸牛爬的一樣。慢啊！慢，時間慢慢的流失，天也一天一天的過去了。眨眼的功夫，夏天過去了，秋天也消失了，冬天來臨了。冬天時間過的真快啊！在冬天的時候，我都提前十到十五分鐘走。如果，不提前走就會遲到了，也就會受懲罰了。
有一天，我睡過頭了，看了看時間，已經六點二十了。我連忙收拾一下了，再看了一下時間，現在已經是六點四十了。我想在夏天的時間，六點四十從家出發，時間足足有餘了。而現在和夏天的時間應該夠了，當我走到學校大門口的時候，鈴聲叮咚、叮咚的響起來了。我心裡想，這次我死定了，又要受懲罰了。我加快步筏，拼命的向教室跑去，跑到第二排教學樓的時候。我估計叮咚、叮咚的鈴要停了，可是沒有停。那也許是長鬍老爺爺拉過了，我一邊跑，一邊嘴裡嘮叨著，這個鈴聲不能停，我終於跑到了班級，滿頭大汗的。當我緩了一口氣，坐下來的時，那叮咚、叮咚的鈴聲消失了。我看了看牆上的鐘，那鈴聲大約延長了一分鐘。我心裡想，也許那長鬍老爺爺與我有緣分，不想讓我遲到受懲罰罷了。
一分鐘小學作文 篇38
讀過這樣一個故事：大連市公汽聯營公司702路422號雙層巴士司機黃志全，在行車的途中突然心臟病發作，在生命的最後一分鐘裡，他做了三件事情：
——把車緩緩地停在了路邊，並用生命的最後力氣拉下了手動剎車閘；
——把車門開啟，讓乘客安全地下了車；
——將發動機熄火，確保了車輛和乘客的安全。
這個平凡的司機，不，這個英雄在做完這三件事後便趴在方向盤上停止了呼吸……
在生命的最後一分鐘裡，他那美好的人性和人性的美好在黃志全身上得到了詩一般的表現與昇華，這就是一種責任，生命不息，盡責不止！
責任，不是一個華麗的字眼，它是樸實的，崇高的。它有的只是岩石般的冷峻，它常常會使我們感到痛苦與壓抑，這不容我們無視，更不容我們違背。責任，就像一個十字架一樣重重地壓在我們身上。那這樣的一種十字架我們為什麼要揹負呢？難道我們一定要揹負嗎？
是的，一定！其實責任的存在是上天留給我們人類的一個考驗。面對這場考驗，有人逃避，有人勇敢地接受了。接受的人可能會有痛苦，但是他們得到的更多的是價格的昇華！
讓我們記住梁啟超先生的一句話：“這個社會尊重那些為它盡到責任的人。”
一分鐘小學作文 篇39
望著天空那陰沉的臉思考著難題。突然馮老師匆匆忙忙走進教室說仰臥起坐比賽要開始了。思考著難題的我心裡暗暗高興，不用做題目嘍！馮老師你是我的救星啊！
腦子裡突然想到往日裡只能做47個的我，原本為我脫離題海而高興，現在我該怎麼辦。手裡全是冷汗，我那顆脆弱的心要破裂了，“怦怦”“怦怦”我的心像要蹦了出來。怎麼辦，怎麼辦我擔心地說著。很快到了比賽的場地那一個個墊子讓我感到恐懼。我來到了墊子上，一個個裁判站在我們旁邊像警察一樣讓我心裡開始緊張起來。
輪到我了，想著馮老師對我說過的話“人品好就兩個能做到的。”我鄭重地閉上眼睛。比賽的氣氛越來越重。“嘀”哨聲響了起來一個個壓的人說“加油”。我的腦海裡一直想著馮老師說的那句話。為什麼一分鐘這麼短暫，一分鐘很快就到了，在最後一秒我拼了命了做了49個。太棒了，100分。我不敢相信，我挑了起來。回到教室，好像和老師分享我的喜悅，可以沒有。
那短暫的一分鐘，我把所有的心思投入到這裡；那短暫的一分鐘，我把所有的力氣投入到這裡；那短暫的一分鐘，我把所有的努力投入到這裡……
一分鐘小學作文 篇40
"“叮叮”“唉，這該死的鬧鐘又開始叫了。時間啊，時間，你怎麼那麼勤快呢？真是讓我有愛又恨啊。”我嚷嚷道。
我不情願的把我的手伸出被窩外，如閃電一般，關了鬧鈴，就只是為了換取寶貴的一分鐘睡眠時間。剛關了鬧鈴，我雙眼一閉，就倒下了，這床似乎變得比往日更加柔軟了，使我不出三秒，便又進入了夢鄉。“叮叮叮——叮叮叮”不知這鬧鐘又出了什麼毛病，竟又用了更加高階的噪音去吵醒我。這令人厭惡的噪音似乎是在嘲笑道：“看！大懶豬還在睡覺。看！大懶豬還在睡覺。”我忍無可忍，把一個大的毛絨玩具砸向了鬧鐘。終於，鬧鐘它不叫了，很久很久不叫了。我的內心在不斷竊喜，我心想：我終於能好好做我的美夢了。
“叮咚”一聽便知是我媽那煩人的手機又開始做怪了，不過沒響多久那聲音便消失了，但我又聽見老媽嗎那匆忙的腳步聲了，我已猜到老媽一定會大喊一聲：“起床啦！”但我仍然躺在床上睡大覺。果然，老媽跑來喊我起床了，但我紋絲不動地躺在床上，並大喊道：“再讓我睡一分鐘，就一分鐘！”
一分鐘是不可能的，過了一分鐘，又一分鐘，再一分鐘。等到快遲到之際，我換好衣服，背上書包，拔腿就向學校跑去。"
一分鐘小學作文 篇41
“媽呀……救命啊……快停下……”一陣尖叫從遊樂場裡傳了出來，這是幹什麼呀？走，看熱鬧去。
我和爸爸媽媽來到遊樂場。遊樂場的人可真多呀，人們三三兩兩聚在一起。幾個龐然大物映入我的眼簾， 我們先後玩了過山車、旋轉木馬……最後，我和爸爸來到急速風車的下面，而媽媽呢，則嚇得回家了。我看著巨大（有4、5層樓高）的風車嚇得都快尿褲子了，但我又看它穿著一身花衣，五顏六色的，每個葉片都有不同的顏色，而且每個葉片只能坐6個人，心裡感覺得不會多危險。再看坐過的人都臉色蒼白，又緊張起來。爸爸似乎知道了我的心思，笑著說：“沒事，孩子，爸爸相信你。”在爸爸的鼓勵下，我終於忐忑不安地地上了車。工作人員給我係了三條安全帶。我不禁想：這項遊戲是不是有危險，中途會不會掉下來。“嘟嘟嘟”警報響起來了，風車緩緩轉起來。突然，風車的機械臂也轉起來。急速風車一會正著轉，一會倒著轉。在天上轉一會，在下面轉一會。我的腦子裡一片空白，乘客們哭爹叫娘。好不容易，終於風車停了下來。
雖然在風車上只呆有一分鐘，但我體會到了人生的酸甜苦辣，讓我有了勇氣和膽量。
一分鐘小學作文 篇42
“小寶貝、小寶貝，快起床啊！”哎——“鬧鐘一號”為什麼總是那麼準時地叫我起床呢？
怎麼時間過得這麼快啊！又到早晨了麼？感覺我才入睡呢！我迷迷糊糊的、手腳完全不聽我的指揮，軟軟地賴在被窩裡，一動也不動。上眼皮和下眼皮像刷了一層強力膠，怎麼睜也睜不開。而桌上的計數器卻在那裡“叮鈴鈴”地一直響個不停。我被這聲音吵到無法入睡，於是我想把計數器關掉。費了九牛二虎之力終於把它關掉了，我又飛快地縮回被窩裡，繼續打個盹兒。身體蜷縮在被窩裡，每一個毛孔都在吸收著被窩裡溫暖香甜的氣息，每一根汗毛、每一個細胞，都在昏昏欲睡，懶懶散散。
迷迷糊糊中，“鬧鐘二號”也來喊我起床了：“小懶蟲，快起床啊！”只聽見聲音越來越大，我已經沒有辦法裝聾作啞了，於是只好應了一聲：“好，爸爸，我馬上起床。”爸爸見我坐起來，以為我要穿衣服，就出去幫媽媽準備早餐了。不過，我的頭還是暈乎乎的，又哧溜一下鑽進被子和床徹底地粘在了一起。
這就是我早上賴一分鐘的故事。
一分鐘小學作文 篇43
我以為世間最可貴的就是“今”，最易喪失得也是“今”。因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。——李大釗
一首詩讓我珍惜時間“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明白歌。（文嘉《明日歌》）
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再清的時候；桃花謝了，有再開的時候；時間逝了，卻永遠不能挽回……
魯迅曾說過：“節約時間就等於延長一個人的生命”，魯迅正是善於擠時間，支配時間的勤奮者。他一生多病，工作條件和生活條件都不好，但他每天都要工作到深夜，第二天起床後，有時連飯也顧不上吃，又開始工作，一直到吃晚飯時才走出自己的工作室，實在困了，就和衣躺到床上打個盹，醒後泡一碗濃茶，抽一支菸，又繼續寫作。
可見時間對於我們的一生有多麼重要啊！可見，珍惜時間，就是珍惜生命。只有這樣，才能美好的生活，才能青春富有朝氣，生命富有意義。如果我們浪費時間，這輩子就是空白。我們要用我們有限的生命填滿無限的色彩，讓生活充滿活力，變得更加精彩，更加美麗。