我眼中的實驗小學作文（通用30篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我眼中的實驗小學作文，歡迎大家分享。
我眼中的實驗小學作文 篇1
去年暑假，我幼兒園畢業，馬上升入一年級了，我對未來的新學校充滿了好奇，聽媽媽說新學校有一流的的教學設施，老師也像幼兒園的老師一樣溫柔可親，在這裡，我會重新加入一個溫暖的大家庭，在這個大家庭中，有很多和我共同成長的兄弟姐妹，有像朋友一樣，教我知識的老師。在媽媽的形容中，我由好奇變成了一種期盼，盼著時間快快到來，馬上來到這個新的家庭。
日子在我的憧憬中一天天過去了，開學這天，我精心打扮了一番，揹著新的書包，在媽媽和奶奶的陪同下興高采烈地來到學校，一進入校門，我就被深深吸引住了，高大的教學樓，整齊的校園，柔軟的橡膠操場，還有好多和藹美麗的老師，真是和我想象的一模一樣，想到將來我就要在這裡讀書學習，我真是說不出的高興！
來到一年級一班的教室，第一次見到了我的班主任——侯老師，穿一件白色的上衣，梳著一個長長的辮子，大大的眼睛，不但漂亮，而且溫柔可親。侯老師摸著我的頭，問我叫什麼名字，喜歡新的學校嗎？我一一作了回答，好喜歡現在的老師啊！
我漸漸地熟悉了這所學校，並且深深地愛上了一年級一班這個大家庭，侯老師是一位非常盡職的老師，上課也非常精彩，其他老師也一樣，讓我學到了好多以前從未學過的知識，53個兄弟姐妹互幫互助，共同進步。
我們就像一棵幼苗，在實驗小學這個溫暖的搖籃中，在老師的呵護下一定會成長成一棵參天大樹。
我眼中的實驗小學作文 篇2
我眼中的實驗小學是美麗的，是生動的，也是可愛的……我喜歡我的學校，喜歡在那枝頭上唱歌的小鳥，喜歡在那花叢中翩翩起舞的蝴蝶……總之學校的一切，我都喜歡。
春天，樹上的小牙害羞的露出了頭，迎春花迫不及待地露出了笑臉，好像在說：“我願給校園增添一份美麗！”小池塘上的水嘩啦嘩啦的流著，好像在迎接春的到來。校園裡充滿了春的氣息。啊，春天的校園是生動的。
夏天，樹上的小牙慢慢的長大了，露出了碧綠色的葉子。柳樹姑娘梳起了它那美麗的辮子，知了在枝頭唱歌，蝴蝶在花叢飛舞。爬山虎佈滿了整個牆裙，好像一個小孩在玩捉迷藏，一會兒去這兒，一會兒去那兒，讓人琢磨不透。勤勞的小蜜蜂不知疲倦的在花叢中採蜜。校園裡充滿了夏的氣息。啊，夏天的校園是多彩的。
秋天，樹葉都把頭髮染成了黃色，美麗極了。一片片樹葉落下來，就像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。無數的樹葉落在地上，每撿起一片，就會有一個新的發現。校園一下子變成了金色的世界。只有青松還依然保持著綠色，它那頑強不息的精神，值得所有人欣賞。啊，秋天的校園是安寧的。
冬天，漫天雪花飄飄悠悠的落了下來，落在樹幹上，落在房頂上……學校又變成了白色的天堂。我們在校園了奔跑著，遠遠望去，還能模模糊糊的看到白色的腳印。校園裡充滿了冬的氣息。啊，冬天的校園是寂靜的。
我眼中的校園埋藏著許許多多無窮的奧妙，只要你去探索，並擁有一顆探索的心，校園就是最美麗的。
這就是我眼中的實驗小學——一個美麗、可愛、寂靜，而又充滿生機的地方！
我眼中的實驗小學作文 篇3
我眼中的實驗小學是美麗無比的；我眼中的實驗小學是五彩繽紛的；我眼中的實驗小學是歡樂的天堂。實驗小學向我的媽媽一樣伴隨著我成長。在我的眼中實驗小學猶如一幅美不勝收的山水畫。今天，我就給大家講講我眼中的實驗小學。
一到大門前，我眼前出現的是七個大字，上面寫著淄川區實驗小學，在陽光的輝映下，這七個碩大無比的字顯得金光閃閃。一進門，我眼晴是寬闊的大道，它堅守著實驗小學的一草一木，不停的守著實驗小學，它照亮我們前進的方向，讓我們走進知識的海洋，不停的在知識的海洋遊蕩。再往前走，你眼中會看到八的大字，這是讚美老師的辛勞，旁邊是則是寬闊的體育場，下課時同學們都要來到著嬉戲、玩耍，這裡充滿了同學們的歡笑聲。你繼續往前走，眼前會一幅美麗的風景畫：清脆的小草，豔麗的花朵，高大的大樹，鳥兒在枝頭“嘰嘰喳喳”的叫個不停，還有在水中有到的歡快的小魚。你走到水池邊，你眼中看到的是五彩斑斕的小魚，它們有時在嬉戲，有時在水中追逐，如果你仔細的看，你會發現湖面上盪漾起他們的笑容。水池中心是一座假山，有清澈的小溪流過。
一陣微風吹過，一旁的垂柳隨風搖盪，枝葉翩翩起舞，它像個美麗的舞蹈家，在風中顯現出她美麗的身姿；它又想個音樂家，片片枝葉都是她快樂的音符，微風伴隨著它，普出一隻春天的五線譜，把歌聲傳遞到世間萬物。前面就是我校的柿子樹和木槿花，它們向你表示十全十美、堅強勇敢。還有銀杏樹、山楂樹、柳樹、冬青樹……讓你一眼望不到頭。接下來你會看到教學樓，你會聽到朗朗的讀書聲，這聲音響徹天空，從中也有幾分大自然的氣息。
我眼中的實驗小學就是這樣。這裡鳥語花香，百花齊放。我愛我校。
我眼中的實驗小學作文 篇4
其實，實驗小學就是一堆夸克，一點也不誇張，大家都是嗎！但在我的眼中，這對夸克可不是那麼平凡，因為他就是我的母校。
自從小學一年級朦朦朧朧的踏進這個校園，我的命運也就隨著改變，如果我去了附小或者是其他的學校，那我可能就不會有今天了。
一道長長地水泥路穿過了這個美麗的校園，一個不大不小的水池，上面鋪滿了許許多多的荷花，假山上的水車不停地轉動著，驅動著，讓這個充滿朗朗讀書聲的學校有有一種沁心的的感覺。
巨大的楊柳，挺直的松柏，火紅的柿子，無處不顯示這座學校的凝聚和淡雅。
純真無邪的孩子在這裡操著智慧和勤奮，教師在這裡揮舞汗水，為我們坐著辛勤的園丁!
的了，我們別說廢話了，說來說去不過就是一所我的母校在我的眼中，他再好也已經快成過去式了，哎，五年了，這所學校真的不一般。
自從宇宙的一個小夸克實在是承受不了一個巨大的壓力，隨之形成了一個巨大的宇宙，無數的因子在那一刻生成，無數的質子在那一刻綻放，你說他不偏不及的成了實驗小學！
圖書館，食堂、教師、公寓……你說這些東西擺在我面前，就像一塊大磁鐵，我不去就傻子！
美好的實驗小學已經在我眼中有了無可比擬的地位，因為他將我的一生指點了方向！
我眼中的實驗小學作文 篇5
我眼中的實驗小學是一個十分和諧的大家庭。在這裡經常可以看到同學們開心的笑臉。
春天來了，整個校園變成了一個大花園，到處都是綠油油的一片，老師就像是這裡的園丁，而我們就是在這兒隨風搖擺的花朵。萬物復甦的季節，山楂樹他給自己換上了一套嫩綠的新裝，柿子樹上都是翩翩起舞的蝴蝶。
夏天來了，荷花成了大家關注的焦點，看，水池被同學們圍了裡三層，外三層，就像是一個大巧克力蛋糕，他們在看什麼呢？原來，他們都在欣賞水中隨風擺動的荷花呢，他像是一個舞蹈家，在風婆婆的伴奏下，舉行了一場屬於自己的舞會，在水池中嬉戲的小魚兒們，變成了給荷花姐姐伴舞的演員，整個畫面及協調又美麗，絕對可以用怎一個美字了得來形容了！
隨著夏天的遠去，秋天伴著涼風來到了，秋就像是一位畫家，他走到哪裡，哪裡便有豐收的果實，這不，他這位畫家來到了我們學校，讓柿子樹上掛滿了“金黃色的小燈籠”，讓山楂樹上結滿“紅色的小球”，整個校園因為他的出現而變得生機勃勃。
冬伯伯終於來了，他把校園變成了一個滑雪場，稍不留神就會滑倒，所以那些膽小的同學都很小心翼翼的行走著，但還有些膽大的同學，他們絕不是小心翼翼的行走，而是真的把校園當成滑雪場，來回的滑來滑去，還真有點兒像一位滑冰運動員呢！
我眼中的實驗小學是一個十分和諧的大家庭。
我眼中的實驗小學作文 篇6
我眼中的實驗小學，是美麗的，是溫馨的，是美好的。當然，我眼裡最美的實驗小學就是我們的四季校園。
春天，春姑娘送來縷縷清風，吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。校園裡，一片欣欣向榮的景象——柳樹的效率芽悄悄探出頭來，龍爪槐的葉子也忍不住觀看同學們在課間的玩耍。
夏天，不知道啥時候，太陽公公的臉變得越來越紅，散發的陽光越來越熱。柳樹、楊樹、龍爪槐、柿子樹的葉子越來越多，越來越密，足夠給同學們遮陽了！碧綠的荷葉撐了開來，成了小魚兒的遮陽傘，一朵朵大而鮮豔的木槿花開滿了校園，微風吹動，花兒點頭，好似一幅美麗的水彩畫。
秋天，果實累累。秋婆婆兩手一揮，山楂熟了，碧綠的葉子配合著紅紅的山楂，過路人看到了，想到了山楂那酸溜溜的味道，都忍不住摘下一個品嚐品嚐。柿子樹也被秋婆婆掛上了燈籠——一個個“小燈籠”在枝頭搖搖欲墜，看樣子要讓人們早早的把它摘下來呢！
冬天，大雪紛飛，冬霧瀰漫。冬爺爺一夜之間把我們的世界變得雪白雪白——地上、房屋上都佈滿了白白的雪花。柳樹他們也覺得冷了，把雪花做成了一頂頂小帽子，戴在了頭上。當然這個時候最樂的還是我們，大雪給我們添加了不少的快樂——堆雪人、打雪仗，校園裡頓時熱鬧起來。
我眼裡的實驗小學，很溫馨，很美好，但是更加美麗。
我眼中的實驗小學作文 篇7
實驗小學，這個陪伴了我整整五年的學校，讓我感慨萬千。在這個學校裡，有悲傷，有快樂，有恩怨情仇，如今馬上就要畢業了，我想為大家介紹一下我的這個老朋友。
實驗小學的校園裡，花草芬芳。到處有盛開的木槿花、杏花等一些說不出名字的漂亮的花朵，不僅花朵美麗，樹其實也有著不一樣的美，比如柳樹，在我們學校隨處可見，還有杏樹，我們的校樹柿子樹等等，這些樹表面看起來好像並不特別，柳樹聳拉著長長地柳條，杏樹那矮個子，不過開了幾朵花，也沒什麼了不起。柿子樹的挺拔，倒也挺讓人佩服。可是如果你仔細的去看這些樹時，你會發現，柳樹那聳拉著的柳條，就像一個小姑娘的辮子一樣，滲透著婀娜多姿的美。杏樹雖然個子矮，可是他那細細的樹幹，加上他那瘦瘦的身軀，本身就有著一種悍不畏死的精神，並且還能安然無恙的度過寒冬，這裡面精神的美，是常人無法感知的。
你看，每棵樹都有它不一樣的美，正如同我們的老師，表面看不出什麼，可是他每天都如此那般的授予我們知識的甘霖，讓我們從一個什麼都不知道的毛娃娃變成了一個有文化，有知識的人，如果沒有老師，哪來我們以後的'幸福生活呢？
在我的眼裡，實驗小學，永遠是那個美麗的實驗小學。永遠是那知識和人類靈魂的搖籃。
我眼中的實驗小學作文 篇8
我來東麗實驗小學跟班培訓學習已有半個月了。半個月來，在指導老師的帶領下，參加了年級互聽課、科組備課、講座培訓、說課比賽等活動，受益匪淺。但讓我感觸最深的還是我們的老師們，他們給我留下了深刻的印象。
印象一：老師時間長。教師們每天早上7點來到學校，下午4點50分後才能離開校園。上午8點10分開始上課，11點50分結束，上4節；下午1點15分上課，4點30分結束，上4節。
印象二：老師工作節奏快。“辦公室----教室”成為老師們工作的主線。每天，在樓道里看到的是老師們匆匆而過的身影，見面了，點頭微笑打個招呼，一閃而過，沒有扎堆閒聊（因為他們實在找不出閒聊的時間來，一大堆的事情等著他們去做）。就連每天吃早餐和中餐時也是急匆匆的，埋頭苦幹，吃完就走。
印象三：老師工作量大。老師們早上來校吃完早餐後，就馬上進入工作的狀態。班主任老師進班，其他老師也不閒著，各忙各的去。班主任老師每週課時17節左右，學校中層領導有些還兼任班主任，課時達13節。備課、上課、批改、輔導，參加教研活動，管理學生，老師們似乎總沒有忙完的時候。
印象四：老師工作責任心強。老師們盡心盡職，認真做好教育教學工作。辦公室裡，老師埋頭工作，教室裡、樓道圖書角處，老師輔導學生的情景隨時可見。開展教學科研、進行樓道值班、組織學生放學……學校佈置的每一項工作，老師們總是認真完成，不打折扣。
東麗實驗小學的老師，令人敬佩。有此老師，東麗實驗小學的明天將會更加輝煌。
我眼中的實驗小學作文 篇9
清晨，快樂的小鳥唱著歌伴隨著我們來到了學校。來到校門前，實驗小學這幾個字映入了我們的眼簾。走進校門，“讀書之星”、“書本簡介”，讓我們走進了一座書香校園。
校園的左邊是寬闊美麗的操場，操場上有籃球場、跑道和主席臺。下課的時候，操場上頓時費騰起來，高年級的哥哥姐姐在籃球場上奔跑，有的同學在跳繩，那輕盈的腳步像一隻快樂的小蝴蝶；還有的同學在練習跑步，像一隻離弦箭一樣。
每當週一的時候，我們排著整齊的隊伍，來到操場，舉行莊嚴的升國旗儀式，每當五星紅旗冉冉升起時，我心裡無比激動。
操場上右邊有一排樹，一場秋風吹過，樹葉從樹上掉到地上，我們趕緊去撿樹葉做標本。教學樓前，有一個大花壇，火紅的月季、黃色的菊花、粉紅色的梅花……五顏六色的花朵把學校打扮的更加美麗一陣陣朗朗的讀書聲從教學樓裡傳了出來，窗外的小鳥在為我們歌唱，窗外的汽車在為我們伴奏，為我們喝彩。
我愛我的實驗小學！
我眼中的實驗小學作文 篇10
我自三歲就上了實驗小學幼兒園，每天爺爺送我上幼兒園時都會經過實驗小學。我看到實驗小學裡的樓房太高了，光是樓梯就有兩層樓高。樓前面還有一個高高的旗杆，我還看到過很多同學們都在旗杆周圍看升國旗，有時還看到哥哥姐姐們站著整齊的隊伍，穿著統一的校服在跳舞，媽媽說他們跳的是國標，廣播裡放的音樂也很好聽。
我上大一時，一天，我剛到幼兒園，老師叫我們站成整齊的隊伍，要帶我們去參觀實驗小學。實驗小學的校園太大了，還種了很多花、大樹。教室裡有很大的黑板，還有很多課桌，牆上貼了很多畫。還有專門讓我們自己動手做實驗的教室呢！這裡的老師很親切，哥哥哥姐姐也很有禮貌。
我很喜歡這所學校。媽媽說我真正上學要從這裡開始，還會給我準備一個嶄新的書包，我一定會好好學習的。現在我好盼望著快些長大，快些到實驗小學去上學。
我眼中的實驗小學作文 篇11
一下公交車就可以看到譚山公園的廣場。
我的班級在三樓， 在涼亭的後方，還有一個凱旋門，階梯上有一個大涼亭，這個廣場在晚上的時候，而我的學校就坐落在譚山公園裡，這個涼亭是夏天乘涼的好地方。教學樓有六層高。
有一個高高的階梯，我也經常和朋友們在廣場上做遊戲，最低下是一年級，我和朋友們經常拿著冰棒坐在涼亭裡聊天，廣場很寬敞， 在廣場的前方， 這就是我美麗的校園，在涼亭上可以俯瞰整個廣場，今天我就為大家介紹我的學校——實驗小學，還可以看到公園外面的公路。
就是我們的教學樓了，我愛我的校園——實驗小學，那是老師的辦公室，這個廣場也是我們做早操的操場。
教學樓旁邊還有一個小樓，分為各個年級，經常有大媽們來跳廣場舞， 在建陽市有一個美麗的譚山公園，上面有各種美麗的建築。
我眼中的實驗小學作文 篇12
在漂亮的九峰公園旁，有一所美麗的校園――黃岩實驗小學。它是一所示範性的小學。
黃岩實驗小學是黃岩所有的小學中規模最大的學校。它分成兩個校區，共有61個教學班，學生3080人，校園佔地面積61畝。
黃岩實驗小學不僅規模最大，而且設施非常完善。
學校有6道300米塑膠跑道的田徑場和體育錧。操場的正中間有一個主席臺，邊上有個升旗臺。每週一，莊嚴的五星紅旗在這裡冉冉升起。單槓、雙槓等運動器材應有盡有。它是同學們鍛鍊身體、休息玩耍的好去處。
學校也有650平方米的大型圖書閱覽室。橙色的牆壁、褐色的書櫃，橙褐相間，十分美麗。一排排的書櫃裡井然有序地擺放著很多書，琳琅滿目。這兒是知識的海洋，是學習的天堂，常常使同學們學得不亦樂乎。
學校教室的教學裝置都是現代化的。講臺上有個投影儀。老師上課時開啟投影儀，插上電腦，螢幕上就放出許多資料，使我們更容易理解老師上課的內容。
學校還有兩個多媒體教室，三個計算機教室，一箇中心機房，紅領巾廣播系統 ……
美麗的校園，完善的設施，使黃岩實驗小學成為黃巖區視窗學校，起著“實驗加示範”的作用。
我眼中的實驗小學作文 篇13
我的學校很美，我以我的學校為榮幸和驕傲，我太愛我的學校了！在陽光的照射下，閃閃發光新世紀的祖國花朵在這裡成長，新世紀的祖國的太陽在這裡升起！我愛我的學校，因為她環境優美！ 新世紀的校園，四季如春。鮮花爭奇鬥豔，五彩繽紛，是 “花的海洋”。校園中央的大花壇裡有各種各樣的鮮花：蝴蝶花、丁香、萬壽菊……應有盡有，不禁引得蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡歌唱，一片熱鬧！清晨，教學大樓披上了一層燦爛的陽光，同學們在教室裡書聲琅琅。
我愛我的學校，因為她溫馨如家！在學校，有年近七旬，和藹可親的“校長奶奶”。從早到晚，校園的每個角落都有她的身影，她時時地地都在關心著我們，愛護著我們！在這裡，有辛勤的園丁，他們給我們傳授知識，為我們開啟知識的寶庫，讓我們在知識的海洋裡盡情地遨遊，把我們從一個無知的娃娃培養成一個有文化、有理想、有道德，有紀律的“四有”少先隊員！在這裡，有我們的生活老師，她們像媽媽一樣陪伴著我們的生活起居，噓寒問暖！在這裡，有親愛的同學，我們就像兄弟姐妹一樣團結進步，友愛相處……新世紀，就是我的家！
我愛我的學校，不僅因為她環境優美，裝置齊全，溫馨如家，更重要的是學校造就了一代“全面高素質”的人才！ 學校經常開展形式多樣的活動，即使我們深受到了集體主義和愛國主義教育，又豐富了知識，還使我們開闊了眼界！ 學校不斷進行教學改革。課堂上，老師讓我們自己開動腦筋學習，開展小組討論；課外，老師引導我們搞起了“第二課堂”。因此，學校的教學質量不斷提高！由於教學改革的開展，我居然愛上了原本最頭疼的語文課！如今，我還喜歡上了寫作！學校十分注重我們的全面素質培養和發展。我們每天都安排有體育活動時間，課間還有眼保健操以保護視力！
我愛我的學校，我為我在這樣的學校學習而倍感驕傲和自豪。
我眼中的實驗小學作文 篇14
我愛實驗小學，她是我成長的搖籃。
實驗小學校門前有兩塊茂盛的草皮，長得非常旺盛，就像在校門口迎接我們的兩把扇子。在教學樓前有一塊泰山石，非常壯觀，四周有碧綠的小草相伴，就像給泰山石編制了一個樸素的花環。兩旁的柿子樹也長得很茂盛。
再往裡就是與我們讀書學習的地方———教學樓，第一層是一年級同學的教室，頂部有一塊大而圓形的石頭。一走進二年級的大廳，傳來一陣整齊的讀書聲，原來是二年級的同學在齊聲讀課文，聲音洪亮而整齊，讀的多認真啊！
上了三樓，我們的教室馬上就到了。走進教室，就有一股熟悉的空氣傳來：牆上各式各樣的手抄報、整齊的一排排課桌、講桌上也十分乾淨；後牆的黑板報勾畫出我們美麗的教室，板報上的動物生龍活虎，和真的沒有差別。還有與我朝夕相處的同學們，共同成長的環境，靠我們共來維護。
這就是我生活學習的實驗小學，是她讓我從毛頭小子變成懂禮貌的好孩子；是她讓我從無知變得知識豐富、勤學好問；還有我敬愛的老師，是她們辛勤的付出換來我們的成長，她們就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了我們。
實驗小學是我們的驕傲！我愛你———實驗小學。
我眼中的實驗小學作文 篇15
黃岩實驗小學，在九峰路旁，它可是我們黃岩最好的小學了。
實驗小學規模很大。教學樓就有4幢，剩下的還有體育館、操場、籃球場音樂樓、教師餐廳、荷花池、草坪、圖書館……其中操場最大有400米呢！如果你跑操場一圈，肯定會氣喘吁吁。
實驗小學不僅規模很大，而且校園很美麗。
夏天的荷花池，從遠望去一片綠色，像一個碧綠的大舞臺。荷花在荷葉的映襯下顯得更加奪目。他們像一個個花仙子，風一吹來，他們就翩翩起舞。有的展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
花花池的旁邊就是教學樓。進了教學樓，來到我們四（8）班的教室。一進教室，就看見一排排整齊的桌椅。黑板上還有老師佈置下來的作業。衛生角的一排掃把放得可整齊了，旁邊連一點垃圾都沒有，非常乾淨。生物角的植物也是很多的，有牡丹花、海棠花、仙人球、白掌……
實驗小學，在黃岩是絕無僅有的。
我眼中的實驗小學作文 篇16
黃岩實驗小學九峰路上，是全黃岩最好的小學。
黃岩實驗小學規模很大。它佔地面積大約三十五畝。操場分成前操場和後操場。前操場可容納一個有十個班的年級，而後操場是前操場的五倍多，可以容納全校師生三千多人。要是讓你繞操場跑一圈，你一定會滿頭大汗，氣喘吁吁。
黃岩實驗小學不僅規模很大，還十分美麗。
荷花池這顆明珠讓實驗小學變得更加美麗。走進大門，最為顯眼的荷花池就會吸引你的眼球。夏天，一朵朵荷花開了比美大賽，為了比美，她們還披上粉紅的輕紗，擺出各種姿勢，有的含苞欲放，你一個嬌滴滴的小姑娘，不肯露面；有的才展開兩三片花瓣，好像伸出頭來東張西望；還有的綻開笑驗，向人們頻頻點頭。一陣風吹來，她們紛紛跳起優美的舞蹈來。
荷花池旁邊就是高大堅固的教學樓。你走進某一間教室，一排排課桌椅給你一種寬敞、舒適的感覺。再看看黑板，它被擦得一塵不染，十分光滑。你把左邊的黑板一推，電腦螢幕向你露出笑臉。這種教室夠高檔吧？
這所小學是我們學習的樂園，也是一個美麗的大“公園”！
我眼中的實驗小學作文 篇17
黃岩實驗小學是一個花園式的校園，非常美麗。
進入校園大門，首先映入眼簾的是一塊醒目的大石頭。石頭上雕刻著“童心自在”四個大紅字。石頭邊上長滿了蒼翠欲滴的樹木和爭奇鬥豔的花草。常常是這一種花還沒謝，那一種花又開了，使我們的校園一年四季都在花的海洋中。石頭的北邊就是學校的一道亮麗的風景線――美麗的荷花池。荷池中長滿了大圓盤似的荷葉和亭亭玉立的荷花。在花叢中飛舞的蜻蜓使荷花池更加生機盎然。
荷花池的東邊就是我們的教學樓。教學樓共五層。每層都有寬敞明亮的教室和老師的辦公室。在教學樓的五層樓往下看，學校的大半風景盡收眼底。
教學樓的後面是做出香噴噴的美味佳餚的食堂。食堂的樓上是一個圖書閱覽室。橙色的牆壁、褐色的書櫃，美麗極了。書櫃一排排、一列列，十分有序。書櫃裡整整齊齊地擺放著很多書，供老師、同學們閱讀。
圖書閱覽室的北邊就是大大的操場了。操場的正中間有一個主席臺，邊上有個升旗臺。每週一，莊嚴的五星紅旗在這裡冉冉升起。綠茵茵的草坪被紅色的塑膠跑道包圍著，就像一個巨大的花壇。當然運動器材也要露一下臉了。它們在操場的最裡面，有單槓、雙槓等。體育課上，操場上總少不了同學們生龍活虎的身影。
我們校園的景色說也說不盡，希望你有機會去細細遊賞。
我眼中的實驗小學作文 篇18
今天，我們去新校區參觀。
我們走到了校門口，校門口寫著“黃岩實驗小學”。
我們走進新校區，映入眼簾的是大石頭上寫著“童心自在”。“童心自在”的意思，就是我們新校區是我們學生的樂園。
我們走進裡面，看到了一幢幢教學大樓撥地而起，還有美麗的荷花池。荷花池裡有荷花和荷葉，還有紅鋰魚。
我們再走進去，我們看到了好大的操場。操場上，綠茵茵的小草，旁邊還有長長的跑道。
新校區的北大門邊上，有棵參天大樹，我們四個小朋友合抱不過來。
新校區，我們下次就在這裡上課了，我們很期待。
我眼中的實驗小學作文 篇19
我的學校——西陵區常劉路實驗小學。學校開設有跆拳道。武術。舞蹈。美術。繪畫。羽毛球等多項特色課程。並配有跆拳道館。武術館。舞蹈室。綜合訓練樓等教學輔助用房，教學設施齊全。
走進校園，右邊是教學樓，正前方是武術館，旁邊是綜合訓練樓。
教學樓的前方有一排成長樹。
我的教室在教學樓的三樓，寬敞明亮，學校的每間教室都配設有投影儀。我們每天在明亮的教室裡學習，我感到很欣慰。
我眼中的實驗小學作文 篇20
早晨，從綠樹成陰的柏油馬路上行駛而過，就看到有許多小學生像一群小鳥一樣飛向學校。
到了學校，同學們都成了好朋友。同學們向在校園裡歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
上課了，同學們都坐在教室裡讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外非常安靜，鳥兒不叫了，燕子停在了屋簷上，一切彷彿都停了下來，在聽同學們讀課文。
下課了，同學們在操場上打籃球，跳皮筋，做遊戲，連小鳥也來看熱鬧。
這就是我們的實驗小學，一所城市的學校，這裡鮮花盛開，綠樹成陰。
我眼中的實驗小學作文 篇21
開學了，從大街小巷上走來了一個個小學生，他們都穿著五彩絢麗的衣服，滿面笑容地趕來上學。
我們一進校門，眼前出現了一幢紅白相間的樓房，十分壯麗，可把我驚呆了。來到學校，同學們互相打招呼，講暑期裡的有趣生活，向老師問好！
“噹噹噹，噹噹噹”，教學樓的鐘聲敲響了。上課了，同學們都專心致志地聽老師講課，然後一起大聲朗讀課文，哇，那聲音真好聽，連路過的行人都停下步子，抬起頭，豎耳傾聽那動聽的讀書聲。窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“同學們讀課文可真好聽呀！”但大家沒有向窗外看一眼，還是那樣認真地聽老師講課。
我眼中的實驗小學作文 篇22
校園裡有美麗的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。無論哪個季節的校園都讓我們流連忘返。
春天來了，花兒們都換上了五顏六色的新衣服，小草從大地媽媽的懷抱中鑽了出來。柳樹姑娘長出了長長的綠頭髮，蝴蝶飛舞，蜜蜂釀蜜，校園此時的景色就是一幅畫。校園的假山像極了雄偉壯觀的大山，假山上面還有一座白玉雕刻的寶塔，為假山帶來了許多生機和想象。下面還有水池，水裡面還有一些五顏六色的金魚在水池裡玩耍。你追我趕，互不相讓。有時它們又遊進假山下面，玩起了捉迷藏。花壇裡的月季花開了，紅的似火，粉的像霞，黃的如金子一樣。當你走近，陣陣香氣撲面而來，會使你醉倒。
夏天來了，校園裡馬路邊的廣玉蘭開花了。廣玉蘭的形狀像荷花一樣漂亮，遠遠望去廣玉蘭的顏色是白的，但當你走近才知道廣玉蘭的顏色是白中透黃的。裡面還有一個像松果一樣的花蕊。葉子在陽光的照耀下閃著綠油油的光。夏天的大樹更加茂盛像一把綠色的大傘為同學們帶來片片綠蔭。知了在樹上“知了，知了”地叫著，彷彿在說：“熱死了，熱死了！”
秋天是一個金燦燦的季節，校園也變成金色的了。大樹的葉子都變得黃了，一陣秋風吹過，各種樹葉慢慢地飄下來，猶如無數只蝴蝶漫天飛舞。桂花也開滿了黃色的小花漂亮極了！校園裡到處都是桂花的濃濃香味。馬路邊兩隻石頭熊貓也沉浸在桂花的香氣中呢！
冬天是一個銀白色的季節。雪花紛紛落在樹上像給大樹穿了一件白棉襖，大地也披上一層白毯。操場上有的同學堆雪人、打雪仗，到處充滿著歡聲笑語。同學們的笑聲把樹上的雪都震下來了。
這就是我們的學校，一年四季都很美麗，我怎能不喜歡呢？
我眼中的實驗小學作文 篇23
現在的中山實驗小學是美麗而乾淨的，我的腦子裡常常都會在想2030年的實驗小學會變成啥樣呢？讓我們穿越時空來看看吧!
踏進校門，陣陣花香撲鼻而來沁人心脾，五顏六色的花兒在微笑，一朵比一朵漂亮。穿過走廊，走進課室裡，除了擺得整整齊齊的課桌椅外，天花板上安裝了一臺冬暖夏涼的空調。講臺有一臺寫字板和投影機，要是老師在寫字板上面寫字，就會把老師的字工工整整的印在黑板上，要是想擦掉，只要按寫字板上的清除鍵，黑板上的字就會立刻消失。
從課室出來，對面就是圖書室。一進去就可以看見一排排電腦，只要打你所要書的書名，電腦就會顯示出書的位置。天花板上也安裝了一臺冬暖夏涼的空調，整整齊齊的書擺放在美麗的書架上。在書架旁有書桌椅，要是想喝咖啡，機器人就會給你到來咖啡。
接著，來到乾淨而寬敞的美術室，看見擺得整整齊齊的畫架，可以供一百多名學生上課。牆上還掛著獲獎的作品，如，獲得一等獎的<<神氣的梳子>>獲得三等獎的<<美麗的公雞>>獲得二等獎的<<馬路上的人>>。最令人注目的是有百人繪畫的作品。室的四個角落都有一個小舞臺，東角的小舞臺是擺放植物的；西角和北角的小舞臺是模特站的；南角的小舞臺是擺物體，這四個小舞臺是給學生用來寫生的。
音樂室在美術室旁邊。音樂室裡有許多樂器：鋼琴、小提琴、鑼吉他、大提琴、古箏……琳琅滿目；還有先進齊全的音樂裝置，
好像是一個大舞廳。音樂室的牆和窗戶還有隔音效果。
穿過走廊，來到操場。操場上有一條跑道，跑道像彩虹一樣美麗。旁邊有一個游泳池，夏天可以游泳，冬天可以泡溫泉。多好呀！
隨著科學的進步，社會的發展，未來的中山實驗小學一定會比這更美麗。讓我們為這天的到來，學好文化知識齊來建造美好的校園！
我眼中的實驗小學作文 篇24
我們的學校在東方紅廣場的北邊，學校南面有雄偉的人民會堂和莊嚴的人民英雄紀念碑，學校門前的路邊有飄香的咖啡屋和我們喜歡的文具店。
一進校園，我們就像插上音樂的翅膀一樣，踏著音符小路，聽著熟悉的歌曲，在跳動的音符中徜徉。
“丁零零，丁零零！”上課鈴一響，大家立刻放下手中的東西準備上課，班裡安靜得連掉根針都能聽得清清楚楚。開始讀課文了，大家一起認真地大聲朗讀課文中的每一句話、每一個字。漸漸地，我們讀得越來越熟練，越來越有感情，同學們自己都陶醉在這優美的讀書聲中了。
下課了，同學們有的跳大繩，有的打地鼠，有的跳飛機，還有的打乒乓球。一陣風吹來，把大樹吹得沙沙響，一定是它也很喜歡我們正在做的遊戲吧！
這就是我們的學校——焦作市實驗小學。聽了我的介紹,你是不是也想來看一看呢？
我眼中的實驗小學作文 篇25
我在一所特別美麗的小學讀書，它的名字叫松山湖實驗小學。
實驗小學座落在松山湖畔，教學樓一共有四層，我們的教室就在四樓。寬敞明亮的教室裡有銀白色的桌椅，在淡黃色的地板上擺得整整齊齊，一眼望去，讓人心曠神怡，賞心悅目。教室裡有許多漂亮的裝飾，高科技投影儀，還有嶄新的黑板。小陽臺上生機勃勃的花花草草，在風中翩翩起舞。
每天早晨，我們都會在教室裡早讀，呤誦古詩，同學們在教室裡的朗誦的聲音真動聽！我們每天在這裡認真的聽老師們講課，看書寫字，力爭做一個品學兼優的好學生！
教學樓的前面是一個小花園，花園裡有許多競相開放的三角梅，時不時，還會飄落一兩片花瓣下來，好看極了！草地上有大大小小的椅子，有些有靠背，有些沒有靠背。花園的中心是兩座硃紅色的小亭子，放學時，亭子裡有三五結伴的小朋友在玩耍，寫作業，亭子的座位上偶而會有小朋友遺漏下的小玩具。
我們在這所美麗的小學裡學習，增長知識，學校是神聖的天堂，老師一把金鑰匙，來開啟我們心中的大門，帶我們走進知識的世界。
我愛我的學校。
我眼中的實驗小學作文 篇26
近日，我市公佈首批市級生態文明教育基地，我所在的學校市實驗小學等八家單位榜上有名。
進了學校大門，第一眼看到的就是我們學校的石書。石書上深深地刻著六個大字——優於學，美於形，這就是我們學校的校訓。
走過石書，我們順著合歡路來到春曉樓。春曉樓的旁邊有一個水泥砌的“棋盤”，我們可以坐在上面讀書、玩耍。
看完了春曉樓，就接著到夏荷樓玩玩吧。夏荷樓有一個荷花池，裡面有許多可愛的魚 兒。有時魚兒們成群結隊，像一支馬上就要開戰的軍隊；有時它們也成群地找食物、玩捉迷藏，玩累了就躲在荷葉下休息。
荷花池說完了，就該說說秋實樓了。秋實樓旁有幾棵楓樹，一棵最大的在中間，旁邊有幾棵小的楓樹，好像母親在跟她的孩子講故事。
最後再說說冬韻樓。它旁邊有一個梅園，裡面有幾棵品種不同的梅樹。冬天的時候，梅花開了，這裡成了花的海洋，那時候的這裡是學校最美的地方了。
我們的校園，還會向優美繼續發展。我愛我的校園，我愛我們的實小。
我眼中的實驗小學作文 篇27
走進我們的實驗小學，最大的特點就是兩個字——美麗。
環境是美麗的。高大的香樟樹枝繁葉茂，一年四季都是翠綠如茵；林蔭小道是我們最喜歡去的地方，一排排大樹沿著小道站崗，它們的頭髮架在了一起，在烈日當空的時候，這裡都是涼風習習，在下著傾盆大雨的時候，這裡都滴水不漏；教學樓後面有個大水池，水池中央有一座假山，許多小魚在水中嬉戲，給水池增加了幾分生氣。一線畫廊上貼著我們優秀的小報、漂亮的圖畫，用精緻的玻璃框安住，下課時，同學們的會去參觀、欣賞。
教室是美麗的。光滑的桌椅連人影都照得見，黑板上方貼著五顏六色的大字，激勵著我們要做最好的自己，創最優的集體。後面的牆壁上有個大展板，那是同學們的作品，還把我們的表現記在了上面。
人更是美麗的。上課時，你無論走到哪間教室，看到的都是同學們挺拔的身姿，認真的眼神；下課了，同學們三個一群，五個一夥地玩遊戲、做運動，看見垃圾就馬上撿起來，遇到老師就主動問好；早上上學時，同學們親切地打著招呼，就連老師見面也給個熱烈的擁抱；做操時，同學們的動作整齊劃一，個個都精神抖擻、昂首挺胸，真是美輪美奐，不愧有“三湘第一操”的美譽！
我眼中的實驗小學作文 篇28
我們的校園可美了！那水光瀲灩的靈水池，熱鬧非凡的青蘋果廣場，百花盛開的陽光房……都是我們嚮往的地方。
進入校門後，就可以看到一個威風凜凜的獸頭，從它的嘴裡一直不斷地吐出清泉。泉水注入了清澈見底的水池中，小魚在水裡自由自在地嬉戲、遊玩……
再往前走，就是青蘋果廣場了。廣場中央是一棵枝繁葉茂、碩果累累的青蘋果樹。如果你被這一個個青蘋果所誘惑，想過去摘一個嚐嚐，那你就會很失望，因為這是一棵假青蘋果樹。一下課，同學們就像小鳥一樣飛向這裡。頓時，青蘋果廣場充滿了歡聲笑語，成了歡樂的海洋！
穿過青蘋果廣場，來到質樸院，只見教學樓前有幾棵已經披上已經披上金色大衣的銀杏樹。一陣風吹過，樹葉“嘩啦啦”地唱起了歡快的歌謠。有幾片調皮的銀杏葉，離開了樹媽媽的懷抱，在空中翻了幾個跟頭，靜靜地落到了地上。這時，我撿起一片落葉，仔細地看了看，銀杏葉像一把精緻的小扇子，又像一隻美麗的蝴蝶，令人愛不釋手。銀杏樹下襬滿了各種各樣的多肉植物，像一個個肉嘟嘟的娃娃，在陽光雨露下茁壯成長。
美麗的實驗小學校園真是我們的天堂！
我眼中的實驗小學作文 篇29
我們的實驗小學坐落在育紅巷，它已經有51年的歷史了。校園乾淨整潔，花香鳥語，是一所遠近聞名的學校。
每天早晨，當學校大門徐徐開啟，學校的值班老師早已在路旁的大樹下等待迎接每一位同學。我們迎著初升的太陽邁步走進校園，首先就能看到一號教學樓上豎立的悅讀、慎思、養習、篤行的校訓。由南向北三座高大的教學樓像三位整裝待發計程車兵，巍然聳立。
來到寬敞明亮的教室，看同學們自發建起的植物角，綠蘿、虎尾蘭、風信子……綠意盎然，給教室增添了許多生機。圖書角各種圖書琳琅滿目，擺放整齊。後黑板上張貼著同學們新設計的手抄報……這樣的教室，我們怎能不喜歡？
教學樓之間是一塊長方形的活動場地，這裡是校園最美的地方。春天，紅葉李、櫻花樹，為我們送來滿樹的花朵和淡淡的清香；夏天，垂榆、槐樹、合歡樹，為我們撐起綠色的涼傘；秋天，梧桐樹為我們送來片片紅葉；冬天，直立挺拔的松樹為我們站崗放哨。
校園東北面是科技藝術樓，我們可以去做實驗、畫畫、學舞蹈。藝術樓前面是寬闊的塑膠操場，我們在這裡做操、在這裡跑步、在這時玩耍，在這裡長大……
這就是我們美麗的實驗小學，多姿多彩，如詩如畫！
我眼中的實驗小學作文 篇30
每天早上一到學校，我都會先問問自己，是先去花園玩一玩，還是去大樟樹下乘乘涼，或者是去潯源池邊上去玩一玩？
如果到校時間特別早的話，我就會到學校的花園裡去散散步，在那裡感受到花兒的清香我就會放鬆下來。而我最喜歡的是秋天，因為秋天樹葉落下來就像一隻只小精靈在空中飛舞。假如我非常鬱悶我就會在那裡逗逗蝴蝶，看看蜜蜂，追追螞蟻，心情就會非常好，煩惱也一下子沒有了。
如果是夏天的話，無論早不早我都想去大樟樹下面去乘涼，夏天天熱，不如實在不行。在大樟樹下面坐著，微風一吹，我覺得非常舒服，非常涼快。老師也經常給我們講說這個大樟樹已經有幾百年的歷史了，在看看這個樹幹古香古色的，的確非常有歷史感。晚上它的樹幹上掛了幾條五彩繽紛的燈，就像天邊的彩虹一樣非常美麗。
有時候我也喜歡去潯源池邊上玩耍一番。它的形狀呈魚形，裡面的烏龜和它的孩子一起慢慢的爬到荷葉上一起曬太陽，我覺得非常美。有時候一群魚兒一起你最我趕的好像是在做遊戲。還有的時候下課了，同學們在那裡看金魚和烏龜打了上課鈴也不想走，因為它太美了。
這就是我們的實驗小學，它非常美麗，讓人流連忘返。