自豪的小學作文（通用9篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的自豪的小學作文（通用9篇），希望能夠幫助到大家。
自豪的小學作文1
生活中，一本書，一張賀卡，一束鮮花，或一件禮品......其背後往往都隱藏著一個故事，它可能包含著友情、親情、師生情……然而，我也有一個令人十分自豪的故事想和大家分享呢，那就請大家坐下來慢慢聽我講吧！那天，我不知道是我的生日。晚上，我照例用qq與在蘇州的哥哥聊天，他發了一條讓我莫名其妙的資訊，他說：祝你生日快樂。我拿著手機去問媽媽：“媽媽，媽媽，今天是我的生日嗎？”
“是的。怎麼了？”
我把事情告訴了媽媽，媽媽一邊撫摸著我的頭，一邊笑著對我說：“孩子，今天就是你的生日呀！”這時，哥哥又發了一條資訊：你的禮物在你家門口。我開啟門，一看發現樓梯上有個盒子，盒子封面上寫著：祝你生日快樂！我開啟那個盒子，啊！裡面就是我夢寐以求的音樂鋼琴啊！
可是，我轉念又想：哥哥人在蘇州，他是怎樣把禮物送過來的呢？於是，我拿起手機開始撥打他的手機，我和哥哥通完電話後，我才知道原來他是託他的同學在這買了後，又送過來的。
哥哥在蘇州學習那麼忙，還記得我的生日，我有這樣的哥哥，我真的為他而感到自豪！
自豪的小學作文2
當水滴匯入大海時，水滴以大海為驕傲；當粉筆為知識奉獻生長命時，粉筆以知識為驕傲；當雨露滋潤大地時，大地以雨露為驕傲。而我們呢？我們應該以什麼驕傲和自豪呢？
我們應該以國家為自豪。
它——經濟的快速發展，造就了我們今天的生活，它——科技的不斷改善，使我們的一切得簡單快速，它——法律的強制性實施，保證了我們的安全和社會的和平。而這一切，間接地源自於國家。國家就是我們人生道路上的指路燈。路漫漫其修遠會，吾將上下而求索。
懷揣自豪，追求自豪感，是開拓者計程車氣是堅守者的勇氣，更是成功者的足跡。帶著自豪感出發，就不會介意一時一地的順逆得失，如果沒有了自豪感，就會“年與時馳，意與日去，遂成枯落，悲守窮聲，沒有自豪感就沒有了前進的方向，沒有了方向就無法正常的生活。
自豪感讓稚嫩的幼苗長大參天大樹，自豪感讓含苞的花朵燃成熊熊烈焰，自豪感讓涓涓細流匯成汪洋大海，自豪感讓成泰華之巔。自豪感是生命的精靈，它洗滌生命的等崇成泰華之巔。自豪感是生命的精靈，它洗滌生命的除腐搖曳生命的花朵，點燃生命的自豪感。
自豪的小學作文3
我是一個膽子比較小的女孩，但經歷那次事情後，我真為自己而自豪!
記得那一次，我去遊樂場玩攀巖。剛開始我不敢爬，因為我看見有一個和我年齡相仿的人爬到一半就不敢爬了，哭著退了下來。但媽媽非讓我去攀巖，說是為了鍛鍊我的膽量。“孩子，不要害怕，不要一遇見困難就退縮，相信自己，明白嗎?”媽媽溫柔的摸了摸我的頭。有了媽媽的鼓勵，我便有了信心，於是我決定試試。
這兩根充氣柱子好高啊!站在下面往上看，似乎望不到邊。我開始往上爬，不一會兒，就爬到了中間。這時候，我感覺手很累，手心也出了一些汗。只要手鬆一點，整個身子都可能滑下去!我的雙腿找不到合適的落腳點，只能懸在半空中。兩隻手撐起整個身體的重量，越來越累，我甚至有想要放棄的念頭，但在身後我能清楚的感覺到媽媽不想讓我放棄，她希望透過這一次可以證明自己的孩子是最棒的!於是我以右手為圓心，使勁一擺，左腳踩在一個落腳點上，左手向上一抓，整個身體就往上移，再往下一看，下面的人就像螞蟻一樣渺小。
我拼足了力氣往上爬，終於到頂端了!享受著那快意的涼風，心裡真為自己感到自豪!
自豪的小學作文4
我們的王老師說過一句話：“愛笑的女孩運氣不會差。”我就是那個愛笑的女孩之一。
有一天，太陽溫和地照耀著大地，白雲在天上自由自在地飄著。可是，老天爺卻取來一朵烏雲，放在了我們宿舍的一個同學的頭頂上。
當然，那個同學的心情那是相當的糟糕，回到宿舍，她垂頭喪氣地做著內務，一句話也不說，全宿舍都發現了她的異樣，不停地詢問著發生了什麼事，同時也安慰她不要難過，但她就是一言不發。這時，我走到她的面前，扶住她的肩膀，說“笑一個吧！”接著，我使用我獨有的技能——一種獨特的笑聲來逗她笑。她聽到了這個聲音，彷彿是我為她灑了一種開心的靈藥，立刻就變得開心起來了。
其實愛笑並不是我的天性，這是父母言傳身教的結果。小時候，父母告訴我：“遇到認識的人要打招呼，要有禮貌。和別人說話要面帶微笑。”事實上，我的父母也是這樣做的，我學著父母說的去做了，發現只要面帶微笑，對方就會給你一個很好的回應，這使我感覺到快樂。從此以後，笑容就常常掛在嘴邊。
王老師還對我說過一句話：“你的笑聲就是大家最好的靈藥。”我自豪，我是愛笑的孩子。
自豪的小學作文5
每個人都有自己的特長，我也不例外。我的特長不是唱歌，不是跳舞，而是鋼琴。
記得上三年級的時候媽媽建議我學鋼琴，我聽了可高興了，鋼琴是多麼高雅的樂器啊，我滿口答應。媽媽把我帶到羅老師琴藝館。剛進門我就看見了許許多多的樂器，有電子琴，吉他，鋼琴。我發現鋼琴是其中最大的一個樂器，頓時彷彿看到了自己坐在那架鋼琴前，優雅的揮動著雙手彈出了一首美妙的音樂。
老師幫我想了一個好辦法，那就是自己的手裡假裝捏著一個雞蛋，這樣學起來就順利了。我一開始還是學得比較好的，可是後面越學越難，每次上課總是心不在焉的，老師就開始批評我，我就更加不耐煩了，開始有了放棄學習的念頭。後來，我冷靜下來想了想，別的孩子都能學得會，我就那麼笨嗎？既然做了這件事就一定要堅持到底，於是我每天回家就刻苦練習，爭取一次性過關。經過堅持不懈的努力，後來老師上課就誇我：“你真棒，你是怎麼做到的？太厲害了。”我紅著臉說：“其實我並不聰明，只是我每天堅持不懈的練習才練會的。”
從此，我又開始喜歡鋼琴了。這種堅持不懈的精神伴我一天天進步著，成了我埋在心底的自豪！
自豪的小學作文6
生活是豐富多彩的，許多事像一盞盞明燈，照亮我們的心扉，給予我們精神的力量，激勵我們走向美好的未來。
那天上午，陽光明媚，我坐著爸爸的車子去上學，看著許多哥哥姐姐騎著腳踏車，在道路上飛奔，我心裡不禁產生了羨慕之情。我對爸爸說：“爸爸，你可以教我騎單車不?”爸爸十分爽快：“你想學?好啊!那就在今天晚上吧!”“嗯!”
轉眼間，夜幕降臨，月亮像個金鉤，掛在天幕上。我和爸爸推著腳踏車，來到了操場上。我帶著一點點害怕，迫不及待地跨上單車，一隻腳踏上踏板，另一隻腳卻在地上慢慢蹬著前進。爸爸告訴我：“你就看著前方，不要怕，我在後面扶著。”
因為爸爸在後面扶著，我就放開了，圍著操場繞了一圈，高興地叫道：“爸爸，我騎得了!”往身後一看，空無一人，我一慌，趕緊下了車，再往遠處看去，爸爸正朝我豎起大拇指，投來了一個讚許的目光。頓時，我充滿了自信，開始自己騎。畢竟知道只有自己一個人，我還是有點緊張，一不小心騎進了草叢，突然，輪子一滑，我連忙跳下來，車子順著人倒了下來。躺在地上，我不由一陣氣餒。看到我沮喪的樣子，爸爸鼓勵我：“加油!我相信你是最棒的!”我聽了，重新站起來，扶起車子，擦擦車上的泥土，繼續騎了起來。現在，我越騎越好，都可以單手搭小孩了呢!
那一刻，我真自豪!
自豪的小學作文7
星期天，媽媽有事外出了，讓我在家看弟弟。
媽媽臨走時對我說：“普普，媽媽有事出去下，你在家看好弟弟。”我爽快的答應：“沒問題！”我在屋裡正寫著作業，突然聽到“嘭”的一聲，我走到客廳一看，眼前的一幕讓我驚呆了。媽媽最心愛的花瓶碎了一地，而弟弟的手也被劃破了，弟弟大哭起來。我簡單的給弟弟包紮好，等著媽媽回來。不久，媽媽回來了，看到地上的碎片和弟弟受傷的手，責備的對我說：“讓你照顧好弟弟，你看你這是怎麼照顧的？”
看著媽媽生氣的表情，我不禁流下了眼淚。媽媽接著說：“你看，花瓶打碎了不說，弟弟的`手也劃破了，你不會給媽媽打電話嗎？幸虧沒大事。”我低著頭，不敢直視媽媽的眼睛，小聲的說：“當時我正在寫作業，沒想到弟弟這麼調皮。”媽媽讓我回屋反省，我心想：我要不要去向媽媽道歉呢，請求她的原諒。猶豫再三，我還是決定去承認錯誤。我緊張的走到媽媽的房間，滿懷歉意的對媽媽說：“媽媽，對不起，我沒有完成你交待的任務，還傷了弟弟的手，我知道錯了，你能原諒我嗎？”媽媽沒了剛才的怒火，溫和的對我說：“沒關係，你想一想，媽媽是應該感到難過呢，還是高興呢？”我有些不解，媽媽接著說道：“以前你總是不肯主動承認錯誤，現在呢，不僅認識到了自己的錯誤，還能勇於承擔。你說，媽媽是不是應該感到高興呢？”
聽了媽媽的話，我臉上露出了笑容，我很自豪，為自己敢於承認錯誤而自豪。
自豪的小學作文8
回想起上學期語文期末考試的事，我不禁自豪起來。為了能考個好成績，每天早上我都早早的起床背誦課文，晚上放學回到家我就反覆的做老師發放的試卷練習，每日每夜的廢寢忘食地複習著，父母也為我加油打氣，還對我說：“如果你成績達標的話，我就給你買你最喜歡的那套書！”我聽了就更加專心致志地複習了。
時間過得真快，轉眼間就到了考試的日子。那天我忐忑不安，但在父母的鼓勵下，我變的自信滿滿，在考試的路上天空萬里無雲，天氣晴朗，太陽彷彿在對我微笑，小鳥兒在向我問早，白雲在向我揮手，藍天也彷彿在我說：“加油！”
進入考場，同學們都在抓緊時間認真地準備著，有的在做筆記，有的在看書，還有的在一起研究做過的題目。我原本的自信此刻全然不見了，只聽到心在“撲通，撲通的”跳著不停，我又緊張起來了。
老師來了，教室裡立刻變得鴉雀無聲，這時我回想起了父母的鼓勵和老師平時的教誨，我漸漸的平靜了許多，一鼓作氣把題目都給寫完了。到檢查的時候了，我仔細檢查一遍後就胸有成竹的交給老師。公佈成績了，老師喊到了我的名字我一聽，達標啦！還第一次擠進了前五名。一放學，我就手舞足蹈地跑向在寒風中等待著我放學的爸爸，把考試的成績告訴給了爸爸，爸爸非常開心對我嘖嘖稱讚！
那一刻我真自豪！
自豪的小學作文9
我是一個愛畫畫的小女孩。我最喜歡畫畫了，老師都誇我畫得很好。
記得有一次，星期六的下午二點鐘，媽媽帶著我去名揚美術學校學畫畫。那還是我第一次上美術課，我當時並不知道上什麼課？老師讓我先在三級基礎班學畫畫，等我畫得很好就把我調入四級提高班。開始上課了，老師說學線描，於是就在黑板上畫了一組點、線、面組成的圖形，還給我們畫了很多線條，有波浪線、直線、曲線……接著，老師又讓我們畫一隻蝸牛。蝸牛裡面有很多紋理。首先要學會定位，它的外殼是螺旋的。老師先教我們畫一個很大的圓圈，裡面畫上螺旋。再畫它的身子，它的身子是彎曲的形狀。然後在它的身子上面畫上兩根觸角，。
最後再畫上兩隻可愛的小眼睛和一個小嘴。畫完後，老師又讓我們用黑色筆描，這幅畫就完成了。我看看自己畫的那幅畫，覺得好看極了！最好看的地方是它的小眼睛，因為我把它畫的很可愛。這時，老師走過來對我說：“你畫得非常好，想象力真豐富！這是一幅很有自信的畫。”聽了老師的話，我心裡很高興。那次我的了全班最高分A+。還有一次，我也是去學畫畫。老師這一次讓我們畫一條熱帶魚，熱帶魚裡面有很細小的條紋。老師說：“條紋可以自己編。”首先，當然要定位啦！老師先教我們畫它的輪廓，再畫它身上的條紋。人後，畫它的魚鱗和海底的一些小沙子、石頭、水草。最後也是要用黑色筆來描。這一次，還要塗顏色，我有塗得很好看。老師說我顏色搭配得很好，我心裡非常自豪。如今，我已經升級為六級素描提高班了。
瞧！我多麼棒！