查文庫>[第三單元]寫童話> 文具盒裡的童話作文集合15篇

文具盒裡的童話作文

文具盒裡的童話作文集合15篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的文具盒裡的童話作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

文具盒裡的童話作文1

  “我功勞最大!”

  “我最大!""我才是!”

  咦?這是怎麼回事呢?原來,文具盒裡的文具們在爭吵呢!他們個個理直氣壯地認為自己功勞最大。

  “要是沒有我……”鉛筆哥哥慢悠悠地說道,“人們就無法畫出美麗的畫……”

  “等等!這還不得靠我!‘橡皮也毫不示弱,“沒有我,怎麼擦出潺潺流水,悠悠白雲,青青大山……”喲!這牛勁兒吹的挺大的!"停!"若不是尺子兄弟攔住,橡皮弟弟可要沒完沒了啦,“我們的功勞可不比你們小,上數學課,要用到我們尺子,量長度靠我們,說團結力量,我們比你們好多了!”

  “等等!"久違了的黑筆說,"如果有我,我就可以警告人們不要寫錯,字寫認真了,做事就認真了,做事認真了,做人就正直了,做……”扯遠了,扯遠了!“呵呵……”文具盒爺爺摸著鬍子,笑道:“孩子們,你們都有很大的功勞,你們助新一代的學生們吸取知識甘露,這功勞無人能奪,只要你們團結互助,取長補短,相信你們會更出色!”聽了這些話,文具們不禁低下了頭……

  從此以後,文具盒裡就再也沒有爭吵了,留給人們的是一份真誠、一份光榮!

文具盒裡的童話作文2

  一天,文具盒裡的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來了。

  鉛筆說:“我應該當你們的頭,你看,主人拿我寫字,如果沒有我的話,主人就不能寫作業,記錄筆記了,我的功勞最大,應該是我當頭!”

  橡皮聽了,怒氣衝衝:“你算什麼?!我可是來擦寫錯了的字的,你能嗎?如果沒有我,作業上就會錯字連天,告訴你,我的功勞可大著呢!我應該當你們的頭!”

  直尺聽了,挺不服氣,說:“哼!應該是我當頭!數學課上,老師吩咐同學們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……多得不得了啦!沒有我,畫得好嗎?所以,我是頭”

  “我當頭!”

  “我當頭!”

  “我當頭!”

  鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了,不可開交。

  這時候,在一旁的鉛筆說話了:“做頭要有所有的本領,你們誰能又擦,又寫,又可以畫直線?尺有所短,寸有所長。”

  聽到這裡,鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭,一言不發了。

  從此以後,它們再也不吵架了,行睦相處了,再也沒說誰當頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務。

文具盒裡的童話作文3

  一天,鉛筆、橡皮、尺子等文具在文具盒裡爭吵。

  鉛筆哥哥跳出來說:“我在小主人眼裡十分重要,每次小主人寫作業時總會把我拿出來用。”橡皮弟弟生氣地說:“當小主人寫錯字時,他還會用我把錯字擦乾淨呢!”尺子小弟弟也不甘是落:“小主人要畫直線時還不是都用畫。”

  “不對。”削筆刀妹妹糾正的說,“當小主人的鉛筆寫粗時,他是用誰削筆的?”

  大家異口同聲地說:“。”

  “Yes。”削筆刀妹妹驕傲地說。

  鋼筆大哥毫不猶豫地說:“主人寫信時不都時用些嗎!”

  塗改帶姐姐爭先恐後地說:“鋼筆,寫錯字時,主人不是會用塗掉寫的字嗎?”

  這時,文具盒爺爺發話了:“你們不要爭了,你們都是有用的東西,但是們要看到自己的缺點,發揚別人的優點。”

  聽了文具盒爺爺的教訓,文具們都羞愧不已,懂得了一個道理,那就是:每一樣東西都不是十全十美,要看到自己的缺點,也要發揚別人的優點。

  從此以後,在這個文具大家庭中沒有爭吵了。

文具盒裡的童話作文4

  一天晚上,文具盒裡的文具發生了一陣陣的'爭吵,爭吵的主題是:誰的作用最大?

  首先發言的是橡皮:“如果主人寫錯了字,誰來去掉?文具中誰都沒有我重要!“

  大家哈哈大笑,直尺性子急,站起來說:“如果主人需要測量,誰能幫他?當然是我!“

  鉛筆和水筆也不示弱,大聲喊道:“如果沒有我們倆,主人能寫字嗎?如果沒有我們,你們什麼也幹不了!”

  一直沒有吭聲的削筆刀這時冷笑了一聲,傲慢地說:“別說了,我的用處才是最大的!如果你鉛筆斷了,還能寫字嗎?除了我,還有誰能救你呢?”

  文具盒被吵醒了,他弄清楚了大家在吵什麼,然後笑咪咪地說:“大家不要爭了,我們每個人都很重要,少了誰都不可以,我們只有團結起來,才能更好地為主人服務。”

  聽了文具盒的話,大家都安靜了下來,想到自己剛剛的爭論,臉都紅了。

文具盒裡的童話作文5

  夜深人靜的晚上,突然從書房裡傳來一陣吵鬧聲。小明被驚醒了,悄悄的起身去看,原來是文具盒裡的鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架,正吵得不可開交。

  它們在比功勞,比著比著,它們就吵起來了。你不服我,我不服你,你一言我一語地開始了舌戰。鉛筆誇口說:“看我多厲害,能寫出這麼漂亮的字。”削筆刀冷笑著說:“沒有我為你效勞,你寫出來的字有那麼好看嗎?”橡皮點點頭,“就是,就是。沒有我為你改正錯誤,你寫錯了字怎麼辦?你犯了錯誤還是要找我。”鋼筆哈哈大笑,“我寫的字比鉛筆更好看,而且我不需要你們幫忙。”鉛筆撇了一下嘴,“如果你沒水了,能寫出字嗎?小主人一樣要找我幫忙。”

  小明在旁邊聽了半天,說:“你們功勞都很大,每天陪我一起做作業。沒有你們我就完不成作業了。可是,我是需要你們互相配合,這樣才能把事情做好。”

  鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆都不好意思地撓了撓頭,笑了起來。它們異口同聲地說:“小主人,我們再也不這樣了。”

文具盒裡的童話作文6

  鉛筆盒橡皮擦一直都很喜歡爭吵。今天,他們兩個不知道怎麼了,又吵了起來呢?

  鉛筆和橡皮擦吵地你不讓我,我不讓你。原來,是因為他們想證明誰才是最有用的。

  鉛筆哥哥說:“我能寫字,所以我才是最有用的。”橡皮姐姐不服氣,反抗到:“如果你的字寫錯了就需要我來幫你擦,應該是我最有用才對。”

  “我不服,沒有我的話,哪裡來的一篇篇好文章呢?”鉛筆哥哥驕傲的說。心裡感覺自己很偉大。

  “如果沒有我,那你的一篇篇好文章又是怎麼出來的呢?”橡皮擦姐姐自豪的說。心裡充滿了高興。

  鉛筆哥哥說:“我一定是最有用的。”

  “哈哈!才怪。”橡皮姐姐笑著說。

  “哼”鉛筆哥哥非常生氣,心裡悶悶不樂。橡皮擦姐姐說:“你認輸了嗎?”

  “不,我只是生氣而已,但沒有認輸。”鉛筆哥哥堅定的說。

  我立刻說了一句:“不要吵,其實你們兩個都有優點,也有缺點。但你們兩個都是最有用的。”

  最後,鉛筆哥哥和橡皮擦姐姐都認了錯,成為了好朋友。

文具盒裡的童話作文7

  我有一個藍色的文具盒,文具盒裡裝著鉛筆,橡皮,鋼筆,直尺……。。,有一天,它們開始奇怪的說話了。

  有天晚上,鉛筆抖抖身子從文具盒裡跳出來,橡皮也從文具盒裡滾了出來,鋼筆如閃電般的飛速跑出來,直尺翻著跟頭出了文具盒。

  鉛筆第一個發言說“在學習上我對主人的幫助最大,如果沒有我,小主人就寫不成字。

  橡皮滿不服氣的說“哼”你算什麼,要是你一不小心寫錯字了了怎麼辦,不是還要我來幫忙嗎?要是主人寫錯字沒有我,那就要把那紙撕了,如果這樣那該多浪費紙呀|

  鋼筆說“你們呀”,不如我的作用大,主人天天都用我,樣樣都用我,寫卷子,做作業,默寫,畫畫,看你們誰有我的用處大。

  直尺說“鋼筆呀,鋼筆呀,如果有連線題,沒有我,你行嗎?你能把線畫直嗎?”

  文具盒走過來說:“你們呀|自己都有自己的長處,你們要和平共處,才能成主人的好幫手。

  文具們聽了都為剛才的話感到後悔,以後再也不爭了,大家成了形影不離的好朋友。

文具盒裡的童話作文8

  鉛筆盒裡住著許多鄰居:有美麗的鉛筆姐姐,有彩色的橡皮妹妹,有漂亮的改正帶弟弟,個性的尺子哥哥……

  一天,不知為什麼爭吵了。

  鉛筆自豪地說:“我的用處最大,要是沒有我,主人怎麼會寫出漂亮的字!”橡皮不服氣地說:“你雖然能寫字,但是寫錯了,還不得靠我嗎?”你看你的本領大,還是我大?尺子也不甘示弱地說:“你們的本領不算什麼,我的本領才大呢,畫圖,畫線,你們能離開我嗎?”水彩筆也搶著說:“你看我五光十色,多美麗,畫畫能少了我嗎?”改正帶也說:“哼,你們寫錯不用我能行嗎?我的功勞最大。”它們誰也不讓誰吵得不可開交。

  這時鉛筆盒發話了“你們別吵了,你們的本領都很大,不過你們想過嗎?如果你們不齊心協力,主人不用你們的話,你們什麼都發揮不出來。”大家一下子就安靜下來,大家一齊說:“還是鉛筆盒說得對,我們只有團結起來,才能更好地為主人服務。”

文具盒裡的童話作文9

  在一個夜深人靜的夜晚,在小剛家的書桌上,文具盒裡的學習用品正在竊竊私語。

  “累死了,累死了,今天總算熬過去了,真是累死我了。”文具盒談了口氣說。鉛筆聽了說:“你比我強多了,我天天棒小主人寫字,可是他經常用小刀在我身上這劃一道那劃一道的。”橡皮聽見他們的對話,傷心地說:“我本來很漂亮的,還有香味呢,可是小主人一點也不愛惜我,在我身上亂畫,我現在都髒得不能看了。”尺子看見了說:“我更難受,小主人把我當成玩具玩,彈來彈去的,有時我被重重地摔在地上,被別人踩在腳下,我現在渾身是傷。”說完,學習用品們都傷心地哭了起來。

  “當、當、當......”十二點的鐘聲敲響了,文具們漸漸進入了夢鄉,不知道他們明天還有怎樣的遭遇。

文具盒裡的童話作文10

  一天晚上,文具盒裡發生了一次激烈的爭吵,原來它們在爭論誰是小主人最有用的文具。

  只見鋼筆哥哥抬起頭,雙手叉著腰,驕傲地說:“我是小主人最有用的文具,因為小主人在考試時dou要用上我,所以我才是最有用的文具。”

  “不對,”鉛筆弟弟大步流星地走到鋼筆哥哥面前,眼睛鼓得像牛眼一樣,臉漲得通紅地說:“我才是小主人最有用的文具,因為你在作業上寫錯了字不能擦,而我則在作業上一寫,只要用橡皮就擦掉了,所以我才是最有用的。”

  “你們都不對,”尺子姐姐疾速地跑了過來,眼睛像兩個刺眼的燈泡一樣,憤怒地說:“我才是最有用的文具,因為遇到連線題時,就可以用到我。”

  天漸漸變暗了。正在文具們吵得不可開交時,文具盒爺爺說話了:“其實你們每個人都有各自的長處,比如:鋼筆可以考試時就用上,尺子可以在畫線時用上……”爺爺捋了一下他的鬍子,“我們都是小主人的好幫手。”

  聽了文具爺爺的話,他們三個都羞紅了臉,紛紛都低下了頭。

  透過這次事,我明白了每個人都有各自的優點和缺點。

文具盒裡的童話作文11

  我有一個很漂亮的文具盒。裡面住著三兄弟:老大鉛筆。老二橡皮。老三尺子,他們可不像別人家的兄弟那樣團結友愛,互相幫助,整天吵個不停。

  有一天,他們又吵了起來。他們在爭論誰的功勞最大。老三尺子說:”我的功勞最大,我能畫出直線和測量長度。“老二橡皮不服氣的說:”你要是畫錯了還要來找我呢。“老大鉛筆見他們爭吵著,覺得自己的功勞才是最大的。就說:”你們要是沒有我,還能派得上用場嗎?尺子,你要是沒有我,怎麼畫線?橡皮,要是我不寫錯字,你有用嗎?“就這樣,你一言我一語,他們還是吵個不休。誰也說服不了誰。

  文具盒公公被他們的爭吵聲吵醒了,生氣的說:”你們吵什麼吵,整天吵個不停,都不知道自己要做什麼事了?要知道你們是學習用品,發揮自己的長處,並且要告訴孩子要好好學習。“

  經過文具盒公公的勸說,三兄弟再也不吵了,他們齊心協力,友愛互助。

文具盒裡的童話作文12

  夜深了,文具盒裡熱鬧了起來。文具們在討論一個問題,誰對主人最重要?

  首先發言的是鉛筆大姐,“我最重要,要不是我,主人怎能工整地完成作業?”

  橡皮弟弟說:“要不是我,文章中的錯字怎能擦掉?”

  下面輪到鉛筆盒裡最漂亮,穿著高跟鞋的自動筆姐姐說話了。“切兒,你們說的都不對,我才是這裡的主角。鉛筆雖然也能寫字,但用一會就粗了,而我用完了,還能用,多麼方便啊!主人要沒有我,怎能寫出長長的文章?”

  鉛小妹挺直腰板,頂不服氣的反駁自動筆姐姐,“要不是我鉛小妹,就算是自動筆也寫不出字呀。”

  尺子哥哥說:“要是誰最重要嘛……當然是我了,要不是我,主人怎能畫出筆直的線條。”

  大家爭得不可開交,文具盒爺爺發話了,“孩子們,你們都很重要,少一個,主人的學習就不會最好。”就這樣,一場辯論會結束了。

文具盒裡的童話作文13

  夜幕初垂,在一個寧靜的夜晚,鉛筆盒裡發生了激烈的爭吵。

  為什麼呢?因為我考了一百分,它們在爭論誰的本領大。

  鉛筆大哥最先驕傲的說:“你們都得聽我的。”橡皮和卷筆刀齊聲問道:“為什麼?”“你們不知道嗎?考試哪一分不是我爭取來的,”鉛筆大哥不屑一顧地說。“哼,你倒不說小主人用你寫錯字的時候,不都是我第一個衝上去的。”這時卷筆刀也理直氣壯地說:“就你,寫幾下就斷了,要不是我一下一下地把你‘咬’尖,恐怕你早就被小主人扔掉了。”尺妹妹滿臉抱怨地說:“要不是我,小主人能畫出直線嗎?你們誰知道八釐米有多長?”就這樣,它們你一言,我一語,吵得天翻地覆,誰也說服不了誰。這時候文具盒老爺爺慈詳地說:“孩子們,你們每一個人都寫一篇完整文章看看誰得本領大。”鉛筆哥哥 心想:他們連字都不會寫,肯定是我勝利。誰知興奮過頭,用力過度,一不小心筆尖斷了,他焦急萬分。文具盒爺爺看他們都犯傻了,便語重心長地說:“可愛的孩子們,你們應該團結友愛、齊心合力地為小主人服務啊!”這時,他們慚愧地低下了頭。

  從此,這個大家庭裡再也沒有發生過爭吵,而是充滿了歡聲笑語。

文具盒裡的童話作文14

  文具盒爺爺收養了三個孤兒,他們是鉛筆、橡皮、轉筆刀。

  一天,文具盒爺爺和三個文具一起討論“誰最管用”的話題,鉛筆說:“肯定是我最管用,人們寫字不都靠我嗎?”橡皮不服氣,說:“我最管用,這是百分之百肯定的,鉛筆寫錯了,還不是靠我嗎?”轉筆刀又插上嘴來:“你們別把我說下去呀,鉛筆粗了,沒有我怎麼寫?”鉛筆生氣了,說:“你們倆兒為什麼都挑我的錯,難道你們就沒有缺點嗎?”“我們本來就是幹這個的,沒有挑你的錯。”“我還可以進化成自動鉛呢……”

  這時,文具盒爺爺說:“孩子們,都別吵了,你們各有各的長處,各有各的短處,完成用鉛筆,修改用橡皮,準備用轉筆刀,要學習別人的長處,修補自己的短處。這樣,你們都是最管用的。

文具盒裡的童話作文15

  夜深了,文具盒中變得熱鬧起來,文具們紛紛說著自己的本事最大。

  鉛筆得意洋洋地說:”要論誰的本領大,不用說,當然是我嘍。你們想想,小主人上學,哪天不用上我?主人上課要用我,做作業要用我,如果沒有我,小主人怎麼做作業、考試?“說完,還扭了扭細細的腰。

  ”哈哈哈,你的本領也不大呀!“一支漂亮的自動鉛筆走了過來,抬起下巴,高傲地說:”你只用了一會兒,就粗了,小主人又不帶卷筆刀,怎麼辦?還不是用我,我的筆芯長長的,細細的,一根可以用好久,省得主人浪費時間。“

  橡皮聽了,很生氣,他雙手叉腰,粗聲粗氣地說:”你們寫錯字,還不是我來擦的!沒有我,你們寫錯字,只會讓主人的本子上多幾個刺眼的紅叉叉。上次小主人忘了帶我,字寫錯了也沒法改,結果作業沒得‘優’,要是有我,情況就大不一樣了。“

  ”不對不對!我的本領才大呢!要不是我,小主人在數學課上怎麼畫線段、畫角?連小主人上語文課也要用我劃詞語,所以還是我的本事大。“尺子妹妹著急了,細聲細氣地說。

  文具們都說自己有用,爭得面紅耳赤。這時,文具盒發話了”你們都很有用,缺誰也不行,你們只有團結一心,共同幫助,才能使小主人的學習成績提高。“