語文老師的特點作文2017
每一位老師都有自己的特點，讓人印象深刻。以下是小編整理的相關範文，希望對你有幫助。
語文老師的特點2017【篇一】
我的語文老師頭髮短短的蘋果似的臉，小櫻桃似的嘴巴，漂亮極了。
語文老師各種學問都精通，就像一本百科全書，語文老師表面嚴肅，但對學生很用心，就連笨學生都認真聽講呢!
但有時語文老師也會佔課。在一次體育課的時候，語文老師說：“這節課上語文課，請大家拿出本子寫作文吧。”同學們只好無奈的拿起本子寫作文了。
她占課是對我們有好處的，這就是我們的語文老師。
語文老師的特點作文2017【篇二】
張老師是教我們語文的，外表很坦然，好像很少笑的樣子;老師講課時不知是怎樣來的詞：滔滔不絕、連綿不絕的，所以老是讓我們準備記詞本。
在講課前要說一些事，有時就忘，真是人老忘事多。有些同學上課時包括我在內，搞一些小動作，每次都被老師發現，有一次我和幾個同學悄悄說話，老師突然不講，盯著我們，最後哈了一聲。再說老師在黑板上寫的字很特別，讓我們都看不清好像在霧裡看花，老師說：“毛主席的字寫得非常好，我這是小草，人家的是狂草。”
老師的語言膾炙人口，尤其是給我們說詞語的時候非常好。記得有一次上音樂課唱長江之歌，你總是跑調，讓我們開懷大笑。您還告訴我們：做一件事，無論大小，尚無恆心是做不好的。這句話我一直記在心裡。
我們一定好好學習，賽過老師。考上一個好成績!
語文老師的特點作文2017【篇三】
我的語文老師姓張，他是教過我的老師中最特別的一位。
張老師最大的特點是幽默風趣。他最擅長於讓我們在快樂中學習知識。張老師把這種學習方法稱為“快樂學習法”。在這個學期裡，我們在快樂中學習，沒有煩惱。雖然課後沒有什麼作業，但我們收穫的知識卻更多了。“快樂學習法”還真有效，一學期後，我們的.語文成績大大提高了。
張老師簡直可以成為一名“哲學家”了。我這麼說也是有根據的，張老師常自己總結一些人生，把它們變成一句句精煉的話語傳授給我們。
記得那次，那是張老師第一次給我們上課。張老師並沒有馬上教新課，而是鄭重地說：“要想成為我的學生，就必須記下一句格言。”“記格言?”我們互相看了看，不解地問。“是呀，這可是‘張氏格言’，屆屆相傳。你們這屆當然也少不了。別人想要我還不給呢!”張老師說。“老師，你就快說吧，別賣關子了!”我們迫不及待地說。“聽著，”張老師清了清嗓子接著說：“沒有比人更高的山;沒有比腳更長的路。”我聽了後，心裡默默地想著：“是呀!這句話真是說得太好了。再高的山，人都可以攀登到山頂;路再長，只要一步一個腳印地慢慢走下去，總會到達終點。”
張老師不僅是一位“哲學家”，還是一位教導有方的老師。
記得有一次上課，張老師正講課講得入神，可有同學沒有認真聽課，在做小動作。張老師發現了，四周看了看說：“你們別以為我在講課就不知道你們在做什麼。別忘了，我可有‘四隻眼睛’(張老師戴著眼鏡)，‘四隻眼睛’看人，更加清楚喲!”說完，張老師又繼續講課了。這下同學們聽課可認真啦!有時我想開小差，可一想到張老師的話，便認真起來。
記得還有一次，張老師正在上課，同學們也聽得正入神。“呵——”突然，一個不和諧的聲音傳了出來。我們都轉過頭去，瞧著那個呵欠的製造者。張老師也停了下來看著他。奇怪的是張老師並沒有批評他，而是讓他去辦公室洗臉。“洗臉?”我心裡充滿疑惑。不一會兒，那位呵欠製造者像變了一個人似的精神抖擻地回來了。“哦，我知道了，張老師讓他去洗臉，就是要他洗掉瞌睡好認真聽課呀，真高明!”從這以後，同學們上語文課總是精神飽滿。
這就是我的語文老師，一位幽默風趣、教導有方的好老師!