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寫人眼睛的作文300字

關於寫人眼睛的作文300字合集9篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的寫人眼睛的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫人眼睛的作文300字 篇1

  在一所醫院裡,一個保溫箱裡睡著一個小女孩。她長得很可愛,可是下面的腿連起來了很奇怪。有些人就稱它為人魚寶寶。護士為了讓她感覺到還在媽媽的懷抱裡,就小心翼翼地把她包在一個被子裡捆起來。因為她長得奇怪,所以大大小小的手術在等著她。傳來傳去,這個事傳到了記者的耳朵裡。他們馬上去採訪,新聞播出以後,不管是男還是女,不管是老還是少,都給這位讓人憐愛的小女孩捐錢。有些人甚至還到那兒去看望他。每次有人去,她那粉嘟嘟的臉和那迷人的大眼睛都會成為焦點。她那可愛的樣子讓人忍不住想抱她一下。有許多人捐了錢,手術正朝他撲來。雖然很,疼痛,但是她似乎很懂事,每次手術時,她不會亂動,而是靜靜地躺在那大大的床上。

  一天早晨,當護士開啟保溫箱時,可愛的小天使離開了人世,那雙迷人的大眼睛也永遠的合上了。護士禁不住流下了眼淚,抱了她最後一次,還在她嫩嫩的小臉上親了一下。因為她忘不了人魚寶寶的大眼睛。

  人魚寶寶這麼小就離開了人世,但是她的面孔一直浮現在人們的腦海中。人魚寶寶多麼堅強啊!做了一次又一次的手術,她依然堅強地面對。我們一定要珍惜好自己寶貴的生命。

寫人眼睛的作文300字 篇2

  老師的眼睛是雪亮的,每當我和同學發生矛盾時,就會用他的那雙眼睛,將我們的矛盾化解開,老師的眼睛可以將矛盾化為友情,老師的眼睛是一座溫暖的小房子,老師的眼睛可以看透我們的內心世界。

  記得有一次,我的成績沒考好,我傷心的都要哭出來了,回家後一個晚上都沒有睡好覺。我心想,同樣是一個老師教的,為什麼我的成績就不比他們好?這到底是為什麼?

  第二天來到學校,老師說:“你不要傷心,無論什麼事都要慢慢來。你看咱們班的程一兵,就在這次考試中考了個第一名,他的成績這麼好,是因為他愛看書,在課堂上認真聽課。你在看一看亞運會上的運動員,他們為我國取得了第一!他們的第一,是用汗水和艱辛磨練而成的。只要你把老師的話聽進去,你就會取得好成績。有一句話說的好,‘我雖然不是最好的,但我一定要做到最棒的’!”這句話讓我終生難忘!

  第二次考試我考了前十名,雖然只有了一點點進步,但給我增加了不少的信心。我決心趕上來,都是老師的眼睛給了我力量!

寫人眼睛的作文300字 篇3

  俗話說眼睛是心靈的窗戶。一個人的眼睛有多麼純潔,心就有多麼純潔;心有多麼純潔,這個人就有多麼純潔和善良。我的媽媽就有一雙純潔的眼睛。

  記得有一天,媽媽把正在屋裡寫作業的我匆匆忙忙叫到了客廳窗前,讓我看樓底那棵矮松樹下的小白貓,它好像很孤獨似的坐在原地向四處張望,實在是讓人同情和可憐。於是,媽媽決定拉著我一起下去看個究竟。

  經過仔細觀察,我們終於發現,原來它的腿受傷了,而且看來還很嚴重。看到這些,媽媽露出了憐憫的眼神。這時,我靈機一動,快步跑回家,將碘酒、藥膏和崩帶全都拿了下來,媽媽一把奪過去,讓我按住貓咪快速的給它消了毒、上了藥。我們倆忙活了好半天,終於給貓咪包紮好了。媽媽又回家接了一碗水,取了一些食物,小傢伙痛痛快快地吃喝起來。之後,它就躺在綠茵茵的草地上睡著了。

  媽媽的這一舉一動,給我留下了很深的印象。我覺得,媽媽的眼睛每時每刻都透露出一種關愛生命,催人奮進的眼神。尤其是每當我考試成績不好,自我責備時,媽媽總是用她那種特殊的眼神來鼓勵我,安慰我,給我增添了無窮的力量。

  我愛我的媽媽,更愛她那雙眼睛。

寫人眼睛的作文300字 篇4

  在我一年級的時候,成績是班裡的前五名。在期中考試時,我輕輕鬆鬆的拿到了“雙百分”,公佈成績那天晚上,我高高興興地拿著獎狀給媽媽看,從媽媽的眼睛中,我感到了快樂與自豪,媽媽的眼睛給了我讚許、鼓勵的目光。那時的媽媽,是快樂、自豪的。

  轉眼間,我上四年級了。正值男孩最淘氣的時候,我的成績下來了,不再是班級裡的尖子生,這段時光是我小學生活的最低點,期末考試,我的語文下到了八十分,別的科目還在正常分數以上。我在分數公佈的那天晚上,拿著那可憐的成績單給媽媽看,從媽媽的眼睛裡,我看到的是失望、憤怒。媽媽的眼睛裡,我彷彿看到了一團火,在向外衝。媽媽生氣了,我捱打了……

  很快、眨眼間,我告別了小學,邁進了初中。才開學,作業的壓力加每天的早起,讓我沒了精神。於是媽媽就每天起早為我準備早餐,有時是水餃,有時是包子,但不論如何,每天早上一定有蔬菜、肉和主食。可以讓我每天早上吃好、有營養。但她每天看著回家後狂寫作業的我,眼睛裡全是心痛和擔憂……

寫人眼睛的作文300字 篇5

  王老師的眼睛既沒有電影演員的眼睛那樣大而明亮,也沒有宇航員的眼睛那樣神奇,可以探索宇宙的.奧妙。王老師的眼睛就是這樣一雙普普通通的眼睛。

  這是一雙嚴厲的眼睛。每當上課鈴打響時,王老師走進教室,站在講臺上時,她總要先用嚴厲的目光掃視全班每一個人;每當我們班有同學在做小動作時,她就會嚴厲的目光警告你,讓你知道自己的錯誤而及時改正。

  這是一雙能夠給予別人鼓勵的眼睛,每當我們班取得較好的成績時,王老師就會用充滿鼓勵的目光看著我們,讓我們知道:不能驕傲,要繼續努力,爭取下次考試得到一個好名次。

  這還是一雙溫柔的眼睛。每當我們回答不出問題時,王老師就會用溫柔的目光看著回答不出問題的同學,好像在說:“彆著急,慢慢來,相信你能行的。”彷彿我們是她的孩子似的。

  王老師的眼睛是一雙普普通通的眼睛,但是她的眼睛會說話。啊!我愛王老師的眼睛,但我更愛王老師。

寫人眼睛的作文300字 篇6

  有人認為“○”是炸彈,有人認為“○”是一顆甜甜的糖果,有人認為是排球、是氣球.......不同的人從不同的角度有不同的看法。而我卻認為那是一隻炯炯有神的眼睛。

  如果沒有眼睛就不能看書,就看不到自己的親人,更看不到這個美麗可愛的世界。我曾讀過一篇文章——《假如給我三天光明》。這篇文章是19世紀美國盲人女作家海倫·凱勒寫的,她希望得到三天光明來實現自己的願望。假如給她三天光明,她將拜訪所有的親人朋友;假如給她三天光明,她將飽覽大自然的美好風光;假如給她三天光明,她將會做幾件對社會有益的事。讀了這篇文章,我被深深地感動了,我多麼想把我的眼睛送給她,讓她實現願望。眼睛對她來說是多麼珍貴啊!

  “○”是眼睛,它可以給人帶來光明和快樂、幸福和美好,我真為自己有一雙水汪汪的眼睛而感到自豪。想起那些生活在黑暗中的盲人,我擁有一雙明亮的眼睛,是多麼幸福的事。

  我真希望“○”是眼睛,能給所有的盲人帶來光明和快樂。

寫人眼睛的作文300字 篇7

  眼睛,若不殘缺,每個人都有一雙明亮的眼睛。我的爸爸也不例外,他也有一雙明亮的眼睛,但我爸爸有一雙特別的眼睛,他飽含深情,有讚許,但也有嚴肅的時候。

  記得一個星期天的上午,媽媽在外婆家,爸爸又到漁輪上幹活去了。我在家閒著沒事,只見星子裡給我第一個感覺是很悶,地上很髒。桌凳亂極了。我立刻動手把地掃得乾乾淨淨,把桌凳也擺得很有條理,雖然覺得有些錄,但也覺得很舒暢。過了一會兒。爸爸幹活回來了,看見屋子裡舒適的感覺,就把那目光投到我身上,欣慰地笑了。

  還記得有一次,那是農忙假時,我認為放假了應該好好玩幾天,把老師佈置的作業拋之於腦後,整天和同學在外邊跳繩、打撲克等。總之,玩些自已喜歡玩的活動,甚至連時辰都忘了。有一天,我玩得剛起勁時,爸爸出海打魚回來,得知我近來情況時,還沒換套乾淨的衣服,就走到我的面前,眉毛向上一翹,就把目光直盯著我,使我無法迴避。直射得我臉面通紅。我知道爸爸的脾氣,他愛多說話,這時我就撥腿往家裡跑,做自已的作業。

  你說怪不?爸爸的眼睛怎麼這樣有力量,爸爸的目光一閃一閃,給我增添了無窮的力量;他的目光一閃一閃,服姐著我奔向美好的未來。

寫人眼睛的作文300字 篇8

  老師對於我們來說都很熟悉,而且相信我們每一個學生都會奇怪老師的眼睛。老師的眼睛總是能發現我們的任何舉動。我的老師有時戴眼鏡,有時不戴眼鏡,一雙大而彎的眉毛把他的眼睛襯托得炯炯有神,也略顯嚴肅,那就是我的班主任林老師。

  記得有一次,林老師提問,同學們都把手舉得高高的,我也很不情願地舉起手來。心想:老師,你千萬不要叫我呀!老師好像也看穿了我的心思,也不知道是不是故意讓我回答,我慢慢地站了起來,由於緊張,那顆心啊,怦怦直跳,回答的聲音很輕。林老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光,好像在說:別緊張,放輕鬆些,回答錯了也沒關係。看著老師那雙會說話的眼睛,我放大了膽子,聲音也響亮了起來。林老師又向我投來讚許的目光,好像在說:回答得真好!回答得真好!這時教室裡立刻響起了激烈的掌聲,我害羞得低下了頭,笑了。

  還有一次,我和同桌在下面說話,被老師發現了,我害怕極了,心想老師會不會批評我呢?可老師只是用他那雙會說話的眼睛看了看我,有繼續講課了。

  老師的眼睛是令人生畏的,也蘊含著火一般的熱情。他那雙明亮的大眼睛,像天空中的星星一樣明亮。

  我愛老師的眼睛,更愛我的老師。林老師,我忘不了您!

寫人眼睛的作文300字 篇9

  我們的班主任卓老師有一雙又大又圓的大眼睛,她的眼睛外面是灰色,還有一對雙眼皮呢!她的眼睛不僅美麗好看,而且還會“說話”呢!如果想知道就讓我來告訴你吧!

  有一次我們去上公開課,老師在上公開課之前對我們說:“如果哪個人上課回答問題最多,第三單元考試就給哪個人加分。”話剛一說完,我們三五成群的同學們說:“我一定能行可以給自己加分。”上公開課了,我們一進來頓時有點害怕給卓老師她的臉上抹黑。全班我第一個舉手,我鼓起勇氣把答案說出來。老師沒有說話只是用眼睛看我,老師看完之後我的信心一下子提高了許多。之後我不斷舉手發言,贏得了大家的掌聲。

  還有一次我上科學課不時地回頭去看黑板報被科學老師看到了,可我還是這樣做。然後卓老師從窗外用眼睛看了進來,可我還是滿不在乎。最後科學老師找到我的頭上時,卓老師像一個幫踢破玻璃的男孩擋錯的母親,這令我十分感動,我下定決心下一次一定不會了。

  我相信在卓老師的教育下,我們一個個都會成為聰明又機靈的小才子。

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