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競選班長的作文

競選班長的作文精選

  導語:今天,穿得整潔、帥氣,因為今天是競選班長的日子,為了這次競選做了充分的準備。下面是由小編整理的關於競選班長的。歡迎閱讀!

  篇一:競選班長

  今天是班幹部競選的第三天,今天吳郭鑫與李悅進行了競選演講,吳郭鑫與李悅都是體育運動愛好者,他們倆理所當然競選體育班長,這下體育班長已經有阮家銘、Jack、時譽瑋、汪茵馳,以及李悅與吳郭鑫,六位同學競選同一職位了,競爭已經到了白熱化的階段了。

  今天兩位同學準備都很充分,尤其是英文演講,瞧,Jeff老師索性走到講臺,認認真真地欣賞吳郭鑫的了,時不時露出了笑容。

  同學們依然很認真地聽演講,教室裡不時響出孩子們熱烈的掌聲,班級氣氛與諧融洽!

  我私下裡向孩子們打聽,他們心目中的理想人選。我發現,他們心中的人選每天都在變動,比如衛生班長,起初想選李宥宗的佔多數,現在有不少孩子想選陸君怡了,李宥宗的演講很能打動人,但是這周陸君怡的值日工作做得非常出色,教室一塵不染。看來,孩子們已經早就懂得了“說得好不如干得好”的道理了!

  花落誰家,拭目以待了!

  篇二:競選班長

  班會上,張老師說:我們要競選一位班長,兩位副班長。誰要報名?有六位同學舉起了手,王夢涵,張雨欣,楊心馳,魏瀚揚,梁澤宇與張藝煒。老師說:好,下次班會開始競選班長。每人準備一份演講稿。

  上了課,老師在黑板上寫了“競選班長”四個大字,開始演講。第一個是魏瀚揚,第二個是王夢涵,第三個是張雨欣,第四個是梁澤宇,第五個是楊心馳,第六個是張藝煒。每一位同學演講結束時,都有一陣陣熱烈的掌聲。她們每個人說的都差不多,如:“我不是最優秀的,但我是最努力的。”“我相信我能勝任班長這個職位,請大家投我一票。”

  所有人演講完以後,投票開始了,每人只能投三票。投票完畢,開始唱票。黑板上的名字下面寫票數。老師喊上來十二位同學,一位同學寫,一位同學看著。後來的票數是這樣的:魏瀚揚22票,王夢涵23票,張雨欣29票,梁澤宇22票,楊心馳47票,張藝煒21票。

  張老師宣佈:我們班的班長是:楊心馳,副班長分別是:張雨欣與王夢涵。大家以熱烈的掌聲祝賀她們。我們把手拍的特別響,她們也很高興。

  這是我們班最有趣,最公平的一次競選班長。

  篇三:競選班長

  今天,站在這裡,唯一的目的是為了競選班裡的“元首”——班長,我相信憑我的勇氣與才幹,一定能夠勝任。

  首先,讓我來說一說我為什麼要競選班長,因為,我深深的知道班長是老師與同學們之間的橋樑,及時的向老師反應同學們的合理化建議,向同學們傳達老師的思想與意圖,對班級的管理與建設極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學們之所想,及同學們之所急。堅持原則,明辨是非,絕不擺“官架子”做一個“平民班長”。並且還會在當班長的過程中改掉自己的小毛病,給同學們做個好榜樣。

  現在,我再說一說我當班長對班級有什麼益處。

  首先,我在班級的的學習成績比較優秀,因此我會在課餘時間帶領同學們一起學習,放學後,我還會在黑板上出幾道奧數題,提高同學們的獨立思考能力。

  其次,我的語言表達能力與應變能力較強,老師不在的時候一定會處理好各種突發事件,將矛盾化解,使損失減少到最低限度。

  再次,我有“愛讀書”的好習慣,我會在中午選出一段時間,帶領同學們一起讀書,並在週五的時候開展“讀書彙報會”,增加同學們的讀書興趣。

  下面,我再說一說我當上班長後的打算。

  先是用合理的管理方法,管理好班裡的紀律與衛生,給同學們提供一個良好的學習環境。

  接下來,我會根據同學們的特長,辦幾個學習小組,激發同學們的學習興趣,提高學習成績。

  最後,在上一次的基礎上開展“一幫一”活動。讓學習成績好的同學帶動學習差的同學,這樣,不但會提高學習差的學生的成績,還會使學習好的同學的知識掌握的更加牢固。各得其所,一舉兩得。何樂而不為呢?

  相信我吧!同學們,我會用行動告訴你,你的選擇是對的。

  篇四:競選班長

  星期五的下午第三節課,王老師組織我們競選班長。看著老師寫在黑板上的“競選班長”四個大字,教室裡的氣氛既緊張又有些期盼。同學們都目不轉睛地盯著老師。這時王老師親切地說:“同學們這節課我們要競選班長……還沒等老師說完,同學們就在下面迫不及待地竊竊私語。

  王老師接著說:”請同學們安靜,想當班長的同學要到前面談談你為什麼要當班長,如果你當了班長打算怎樣做。誰先發言?“教室裡靜悄悄的,雖然我早已準備妥當,可是我沒勇氣第一個上去。

  老師叫了幾個舉手的'同學,輪到我了,我拿著準備好的稿子,定定神,胸有成竹地走上了講臺,並流利地把稿子讀完,同學們聽了立刻鼓起掌來,我鬆了一口氣,興奮地走下講臺。最後發言的是彭昭偉,他信心百倍地演講著,我暗暗佩服,不愧是我們原來的班長,論口才與學識都比我高一截。

  開始唱票了,我有些緊張,每聽到老師多讀一次我的名字,心裡就喜悅一次。結果出來了,我18票,是最多的一位。可老師說票數沒有達到班級人數的一半,不能算數,我與其他兩位同學再觀察兩個周後重新評選。

  我很想成為一名出色的小班長,既能為同學們服務,又能鍛煉出自己的才智。我期待著下次的評選活動的到來。

  篇五:競選班長

  上個星期,是我們班競選班長的日子,我非常激動,因為我也要參加競選,真想馬上當上班長。

  終於等到班隊活動課,競選班長活動開始了,一聽到姚老師說:”誰先上來演講。“一開始我不夠自信,真怕走到講臺上。等到第五位,我才走上講臺,講臺下有60多位同學的眼睛與姚老師期待的目光。我心裡怦怦直跳,我想我不能當逃兵,所以我拿起競選稿子,大聲演講,我說完後下面響起了熱烈的掌聲,我想我一定是成功了,因為爸爸媽媽說過:”只要你站在講臺上,你就成功了。“我的心好象放下了一塊大石頭,非常輕鬆。

  一個星期過去了,班隊活動課是給我們競選人投票的日子。當時我的心別提有多緊張,就像有一面大鼓在”咚咚咚“的敲著。後來一看是我的票數最高,我興奮極了,差點一蹦三尺高,真想大喊幾聲!

  老師與同學們,我一定不會辜負你們對我的期望,請你們相信我的能力!