擁抱春天小學生五年級作文（通用10篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的擁抱春天小學生五年級作文（通用10篇），歡迎大家分享。
擁抱春天小學生五年級作文1
冬，伴隨著時間的流逝，悄悄離去；春，在燕子的歌聲下，輕輕走來。春天是美麗的、迷人的。她所到之處都留下生機勃勃，給世人帶來歡樂和希望。
田野裡，麥苗已返青，碧綠碧綠的葉子好像無數手掌高高舉起，歡迎春姑娘的到來。油菜花不知何時已開，黃燦燦的，十幾朵一枝，十幾枝一棵，十幾棵一叢，擠得密密匝匝。咦，那邊一大片粉紅色的是什麼？走近一看，原來是桃花，那粉紅色的小臉，像位清純、含蓄待嫁的新娘，充滿對生命、對世間萬物的愛戀。還有那梨花，每朵花有五個潔白的花瓣，雪白雪白的，中央有淡紅的花蕊，花蕊的中間是綠色。一簇簇雪白的梨花在嫩黃小葉襯托下，像一個個大雪球，非常美麗。還有櫻桃花、紫玉蘭……一個比一個漂亮，一個比一個爭奇鬥豔，就像一場比美會。我漫步在花叢中，聞著這芬芳的清香，陶醉在大自然裡。
河邊的柳樹已由嫩綠變成了淺綠，枝條已經垂到了河面上，微風吹來，枝條在春風中搖擺，好像是溫柔的小姑娘在梳理她那零亂的長髮。我順手掐兩枝柳條，編頂小帽子，戴在頭上，愜意極了。楊樹抽出了新芽，長出了嫩嫩的新葉，紅裡發黃，還透著一點綠。微風一吹，楊樹上掉下一些瓜子皮一樣的東西，滿天飛舞著、旋轉著落了下來。臉上涼涼的，一滴、兩滴，呀！是春雨！春雨如霧、如絲、如夢，淅淅瀝瀝、飄飄灑灑。對面鄰居家的大白鵝“嘎嘎”地跑了出來，“撲通”一聲跳入河裡，快活地游來游去。遠方飛回來的小燕子也過來湊熱鬧，“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像歡迎春雨的到來。它還表演了幾個高難度的動作，你看它忽兒從空中飛到水面，眼看就要跌入水中，忽兒又輕巧地一轉，尾巴掠過水麵，直衝雲霄。見此情景，旁邊樹枝上的喜鵲、布穀鳥也振翅高飛、大聲叫好，好一番熱鬧的景象。
生機勃勃的春天來了，讓我們張開雙臂，去盡情地擁抱春天吧！
擁抱春天小學生五年級作文2
期待的日子終於來了，今天，老師帶領著我們去三河水庫感受春天、觸控春天。
一路上，同學們特別興奮。
我們首先經過了二橋，橋邊那一棵棵剛從冬眠中醒來的柳樹吸引了我的眼球，她們舒展開枝葉，柔軟的柳樹在春風中輕輕搖曳著，真像少女美麗的長髮。同學們情不自禁吟起了“碧玉妝成一樹高，萬千垂下綠絲條。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”此時我覺得古人的形容多麼精妙啊。
柳樹旁的河水十分清澈，帶著幾分綠意，連水底的砂石都清晰可見，“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡汝濃抹總相宜。”這二橋下的水雖然比不上西湖的風景，但也是美不勝收啊。
再走了一會兒，我們就完全撲進了大自然的懷抱，只見大片大片金黃的油菜花像一幅美麗的油畫，我不由得想到了“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的詩句，猛地體會到了詩人當時描寫的意境和那愉悅的心情。
微風拂過，碧綠的麥浪翻滾著，讓人心曠神怡，麥田的另一頭連線著蔚藍的天空，綠色與藍色漸漸融為一體，分不清哪是麥田，哪是天空了，只感受這一股清新的顏色逐漸流進我的眼睛，流進我的心胸，讓我神情氣爽。
緊接著，群山將我們包圍了。看！滿眼的綠色在流動墨綠、翠綠、淡青、嫩綠……綠得耀眼，綠得透明，讓人感到一片生機盎然。
擁抱春天小學生五年級作文3
來吧，來擁抱春天吧!
春天在哪裡?春天在小河邊。
朝小河邊走去，我驚訝地發現，春天才到來，水上的冰都融化了，小魚、小蝦也出來了，它們在水中自由自在的玩耍，蝌蚪也出來了，擺動著自己胖乎乎的肚子和短短的尾巴興奮的跳來跳去，小鴨子“嘎嘎”的叫著，在水上游來游去，讓我想起了一句詩“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”
春天在哪裡?春天在公園裡。
一進公園大門，小草和粉紅的花瓣為我們鋪的一面紅綠相間的大地毯，我踏著這大地毯走向公園深處。走著走著，我看見了一個小花園，我好奇的進去，裡面的植物真多啊!櫻花的花瓣粉紅粉紅的，像小朋友的臉頰;茶花的花瓣紅豔豔的像春天了的一把火;迎春使者——迎春花的花瓣黃黃的，像黃昏時的景色。
春天在哪裡?春天在田野裡。
我來到田野，從高處向下看，田野五顏六色，像人間天堂;走近一看，更是美不勝收。油菜花滿地都是，蜜蜂也來了，在油菜花周圍跳起了歡快的舞蹈，牛群在一邊很享受的吃著青草，人們用耕地機把地耕好，等下了春雨、打了春雷，就用播種機把種子種在土地裡，人們還用插秧機把秧苗種在稻田裡。孩子們興高采烈地放風箏，笑聲在田野裡迴盪著，迴盪著。
春天在哪裡?春天在天空中。
春天的雲變化無常，一會兒變棉花糖，一會兒變一匹馬，一會兒變成百獸之王——獅子。大雁成群結隊從南方飛了回來，它們的隊形一會兒是人字形，一會兒是箭頭形。還有一位迎春使者——小燕子也飛回來了，它又唱著動聽的歌聲，笑著飛向遠方。
“等閒識得春風面，萬紫千紅總是春。”讓我們一起來擁抱春天吧!
擁抱春天小學生五年級作文4
有人喜歡雪花紛飛、銀妝素裹的冬天，有人喜歡綠樹成蔭、烈日炎炎的夏天，有人喜歡秋高氣爽、瓜果飄香的秋天，但我最喜歡的還是萬物復甦、生機勃勃的春天。
春天來了，天氣越來越暖和了。春風吹到臉上暖暖的，吹走了冬天的嚴寒。天上的朵朵白雲，好看極了！有的像頭大象，有的像甜甜的棉花糖，有的像一隻可愛的小貓咪。人們脫掉了厚厚的棉衣，換上了春裝。老爺爺和老奶奶在公園的石椅上下著象棋。小朋友們在綠草如茵的草地上放風箏，盡情地跑著跳著，可開心啦！
春光明媚，萬物復甦。嫩綠色的小草悄悄從地下鑽出頭來，對著春天大聲地說：“春天，我來了！春天，我來了！”草地盛開著五顏六色的野花。粉紅色的桃花引來了正忙著採蜜的蜜蜂，金黃色的迎春花引來了翩翩起舞的蝴蝶。街道兩旁的楊樹像一個個穿上新裝的戰士，精神抖擻地站崗。河邊的柳樹像一個個漂亮的小姑娘，正在照鏡子，春風拂過，她的長髮隨風飄動，好像在跳春之舞。
春天來了，燕子從南方飛回來了，河裡的小魚和小蝌蚪活蹦亂跳的游來游去，像正在歡迎小燕子的到來。
一陣春雨過後，清的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
春天真美啊！我愛這美麗的春天！
擁抱春天小學生五年級作文5
春姑娘唱著輕快的小曲，伴隨柔和的樂章，帶著新的希望，經歷了冬的孕育，飄飄然如期而至。
於是，沉睡了一冬的小溪，睜開了惺忪的眼睛，舒展開慵懶的身枝，輕輕地拍打著沙石，唱著歌兒，向人們報告這春天的喜訊。接著，楊柳咬碎了嚴冬的包裹，抽出嫩枝，麥芽仰起泥土中的腦袋，煥發新綠，小草偷偷地鑽出地面，新奇地張望著，花瓣啟開溫馨的心窗，次第開放，在微風的輕撫下，發出“沙沙”的響聲，似窈窕淑女流雲的秀髮，隨風飄揚。
緊接著，“好雨知時節，當春乃發生”，一場綿綿春雨，使得大地復甦，鳥兒歡唱，春意更濃，春天真的來了。
在春日裡，感受著生命的氣息，聆聽著青春的腳步，靜靜地感受著人生的潮起潮落。
擁抱春天，就是擁抱希望。春天代表了生命，代表了新的征程。田野上，人們在忙碌著，他們播下的不僅僅是一株小小的秧苗，更是播下了對未來的憧憬和夢想。辛勤的蜜蜂，婀娜的蝴蝶，也以獨特的方式，去播種它們的希望。
擁抱春天，就是擁抱美好。春天是個美好的季節，處處煥發著勃勃生機，處處充滿了詩情畫意。看那如歌的女人，永遠站在春的一角，綻放如花的笑靨。
擁抱春天，就是擁抱一份愜意。在鄉野山川，任憑明媚的春光灑在身上。無事可聆古曲之韻道，品香茗之清甜，解珍瓏之奧妙，飲陳釀之香醇……這該是多麼如畫如詩，如醉如幻。
一年之計在於春，朋友，讓我們緊緊地擁抱春天吧！
擁抱春天小學生五年級作文6
春天如此美好，你發現了嗎？
花兒姑娘開出了第一朵燦爛的花，它笑得好甜好甜；柳樹妹妹發出了第一個嫩芽，它長的好美好美；小草弟弟長出了第一片嫩草，它顯得好豔好豔。這些兄弟姐妹有一個共同的名字，叫春天。
當我們還沉浸在假日裡的歡樂時，春已不知合何時悄悄來到我們身邊。她還沒向打招呼，就已經在大地上畫起了她最拿手的“春圖”。所以，不管走在哪兒都能看到她的影子。
春，就停在竹園裡。走在竹園裡，隱約能聞到筍芽兒的芳香，這種芳香是那麼的特別，那麼的叫人舒服。走近一看，喲！都長這麼大個了，可真嫩呀，讓人看著就像吃……
這會兒，春又跑到竹園後的桃花林來了。天哪！春姑娘的手也太巧了吧：這朵朵桃花都開得這麼茂盛，這麼大，這麼美，讓人看了都心生喜歡。這時，我便會想，春姑娘或許還是一位花仙子吧！不僅是桃花，任何花都開的那麼亮麗，讓我不得不羨慕。
這不，就這麼一會兒，她又跑到旁邊的草坪上去了。頓時又把草坪弄得嫩綠一片，時不時還能看見幾朵小野花。美極了。找我推測，就春姑娘這速度，都可以拿諾貝爾獎了！
草坪中間還有個小池塘，冬天，由於天氣寒冷，池塘的水都凍住了。沒想到春姑娘來了沒幾天，池水又開始活動了。
我看那，這春姑娘不僅是個畫家，她還是個魔術師呢！但不管她是什麼，我都會喜歡她！
擁抱春天小學生五年級作文7
擁抱歐洲的春天作者：黃雨陽五一節的時候，我同家人一同遊玩了石象湖，它位於成雅高速公路86公里出口處。
因千年古剎石象寺而得名，相傳為三國時期蜀國大將嚴顏騎象飛昇之地。這裡山清水秀，空氣清新，被譽為“綠色勝地，天然氧吧”！其絕佳的自然生態和一年一度的鬱金節，就像歐洲的春天展現在眼前，吸引了無數中外遊客來觀光旅遊。
花兒香，鳥兒鳴，春光惹人醉！陽春三月，石象湖的鬱金香次第綻放了！已怒放的鬱金香多姿多彩，黃色的花淡雅，白色的花高潔，粉紅色的花醉人，紫色的花熱烈而深沉……那些含苞待放的花骨朵像酒杯，玲瓏可愛。有的露出羞澀的笑臉，有的在微風中竊竊私語。蜜蜂在花叢中奔忙，蝴蝶在草尖上跳舞。林中的鳥兒婉轉歌唱，使人不禁想起“留戀戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的詩句來。石象湖的水，平如鏡，綠如玉。清澈的水中有自在的.魚兒嬉戲，水面有成群的野鴨翔舞，遊船上歡聲笑語不絕於耳。
石象湖的山蒼翠清幽，那些碧綠的柔枝早已換上了金黃的秋衣，和秋風一起歌唱，同秋雨一起歡舞。置身於這花的海洋，水的世界，定會使你神清氣爽，歡樂無限。朋友們，你願意在這“天然氧吧”中相擁歐洲的春天嗎？蒲江石象湖生態園張開雙臂，歡迎你的到來！
擁抱春天小學生五年級作文8
冬天過去，春天來了，草兒探出了頭來。田野裡那一片綠，這一片綠，柳樹輕撫著自己綠色的頭髮，開心地看著鏡中的自己。花朵們都競相綻開自己美麗的臉龐，好像在比誰更美。燕子嘰嘰喳喳叫個不停，彷彿在慶祝自己又回到春天的懷抱裡，大地上一片熱鬧。
空中彷彿有幾縷春煙飄著，久久不願散去，好像也陶醉在這春天的景色中。叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學了，兒童們奔回家裡，拿出自己辛苦做出來的風箏，看是不是能飛向天空。風箏的花樣可真多，有蝴蝶的，小狗的，老鷹的……開始放風箏了，小樂拿出風箏線，小月抱著風箏腳。“小樂準備好了嗎？一，二，三，開始放了！”兩個人撒開小腿跑了出去，風箏一點點慢慢升高，小月看著風箏，大聲喊：“小樂，我要放了。”風箏霎時飛出小月的手中，躥向了天空。風箏就像喝醉了酒似的，在天空搖擺著，真像在跳舞。“小月，小月，快看那，那風箏真厲害，擁抱住了天空中火熱的太陽，都能和小鳥、蒼松媲美了。”天空中我們的風箏格外耀眼豔麗，我們似乎已經找不到越飛越高的風箏。看著卷軸上的線早已所剩無幾，我們趕緊往回收風箏的線，生怕風箏留戀空中的美好而不願回來。線越收越快，可風箏好像在和我們捉迷藏，躲到了大樹上，我們只好爬上樹抱下風箏。
此情此景不正是高鼎所說：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
擁抱春天小學生五年級作文9
春天來啦，一切都像剛出生的娃娃，一派嶄新的氣象，到處花紅柳祿。
在山上，田野裡，花叢中，小草害羞地探出了頭，這兒一叢，那兒一簇，嫩嫩的，綠綠的。花兒也伸直了腰。引來“嗡嗡”叫的小蜜蜂採蜜。這一切究竟是誰為春天打拌的呢？原來是春姑娘。
是她把細雨灑向大地的每一個角落，才讓小草得到了滋潤；是她把微風吹向大地，才讓花兒感受到了春天的氣息；更是她讓我們這群小學生能夠有這麼美的季節快樂地學習。
桃樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。這花兒彷彿被顏料被染過似的，白得像雪，粉得像霞，紅得像火，滿山遍野都瀰漫著陣陣花香。你看那金燦燦的油菜花滿山遍野全開放，微風吹過，像是在跳著歡樂的舞蹈。
春風裡帶著些泥土的氣息，帶著些青草味兒，還有各種花的芳香，都在空氣裡瀰漫著小鳥將巢建築在樹上。清早就唱著它那清脆宛轉的歌聲，似乎向人們報告春天的到來。
春雨是尋常的，柔和的細雨，像母親的手撫摸著大地。“春雨貴如油”多麼及時的春雨，像母親的乳汁滋潤著乾涸的大地。春雨像春姑娘撒下的希望種子，遍佈在大地裡埋藏在田野間。
春天到了，天上的風箏漸漸多了，地上歡聲笑語也多了。孩子們又像以前那樣認真學習了。“一年之計在於春”春天的氣息無處不在，它無時不陪伴在你身邊。
擁抱春天小學生五年級作文10
3月12日是植樹節，晚報小記者組織了一次義務植樹活動。當天早上，我帶上了對小樹美好祝願的心願卡，來到了集合地，登上大巴，前往植樹地點。想到馬上就能為我們的地球母親多添一絲綠色，我的心情就十分澎湃。
過了二十多分鐘，我們終於到達了目的地——羅嶺。下車後，我們每個人領到了一把鐵鍬，我們爬到了半山腰，在那片斜坡上準備種樹。
我挑了一塊肥沃的土地開始挖了。挖了不一會兒，我便汗流浹背，衣服全溼了。我不禁感嘆，幹個活真的好累呀！我原以為是一件極其簡單的事呢！可坑才挖了10釐米不到，我決定咬咬牙，一鼓作氣地挖下去。但我想著如果這能讓我們的環境更美好，讓地球母親更美麗，我想付出多少汗水，多少艱辛都是值得的。
到了栽培這一步得十分小心，萬一樹苗放斜了或填土不恰當都有可能讓小樹成活不了。於是我便小心翼翼地將小樹苗擺正，放入坑中，再將旁邊的土填到坑中，然後將土踩實，讓小樹直挺挺地站立在這土地上。
最後，我將承載著我滿滿祝福和祝願的心願卡掛在了小樹上，願小樹茁壯成長，枝繁葉茂，將來長成一棵參天大樹。做完這一切，我頗有成就感。想到環境的更加美好，心裡就像喝了蜜一般的甜。
樹木能淨化空氣，美化環境，更能裝飾我們這偉大的地球母親。