我的好夥伴小學生作文（通用33篇）
在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我的好夥伴小學生作文（通用33篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的好夥伴小學生作文 篇1
說起夥伴，大家一定有許多，如果有的人沒有夥伴，那應該是因為自己的行為做的不好或是自己的生活行為和一舉一動讓別人不認同，就像我們班的才佳霖，他在我們班就很不受別人歡迎。而我的人緣挺好的，下面我就說說我的好夥伴是誰吧！
我有很多好夥伴與朋友，其中我最要好的朋友是鄭玥祺，在平時他不管和壞孩子或好孩子都相處，並且相處得很好，他的人緣也很好。我覺得他是一個開朗的人。因為，這幾天，我經常會做的不懂的題，但是，他總會來到我這裡說：“那道題不會？”我告訴他哪道題不會，他先是把題讀一遍，然後自己在分析，我看著他的眉毛是翹著的，我想他一定是遇到了困難。過了一會兒，他給我講這道題：他講題時很嚴肅，講完後，問我：“懂了嗎？”直到我說懂了。他才幹自己的事。每次他都是一樣的，是仔仔細細的講題，比自己寫題還認真。別人問他題，他也是如此認真，所以我想這個夥伴才是我最好的夥伴。
在我心目中，夥伴就是朋友，而鄭玥祺在我心目中是個樂於助人、有耐心、開朗、人緣很好的人。從那次的講題中，我也明白了：遇到不會的題，自己也要想，實在不會了，才可以問同學。
我的好夥伴小學生作文 篇2
我的好夥伴叫小葉，明亮的眼睛就像一泓清泉。她那助人為樂的好品質更給她添加了幾分亮色。就說暑假那天發生的事吧。那天，我們到龍崗公園遊玩，不一會兒，大家就被有趣的金魚迷住了，不時傳來“嘻嘻哈哈”的笑聲。忽然，從背後傳來“嗚嗚”的哭聲。我和小葉帶著疑問向發出哭聲的地方走去。
原來是豔姐在買門票的時候，發現口袋裡的10塊錢丟了，因此哭得非常傷心。這時，站在我身旁的小葉從自己口袋裡掏出十塊錢，迎了上去，對豔姐說：“你別哭了，我剛才買東西的時候，拾到十塊錢，興許是你的，剛才我忘了問你，你拿著。”豔姐接過錢，笑了，用感激的目光望著豔小葉。
我感到很奇怪：小葉不是一直跟我在一起嗎？怎麼我沒聽她說拾到錢？
我還沒醒悟過來，小葉把我拉到廁所，壓低了聲音說：“娟姐，反正你帶了18塊，借我6塊吧。”“你的錢呢？”我感到非常奇怪。她說：“我的錢嘛，剛才給了豔姐，你瞧她哭得多傷心。”
“你不是說你拾到錢的嗎？”我問。小葉笑著說：“不然她肯收下嗎？”這時，我才恍然大悟，迅速從口袋裡掏出6塊錢，朝她手裡一放。她愉快地接過錢，並眨了眨眼睛，意思我知道。
我的好夥伴——小葉可愛又善良。
我的好夥伴小學生作文 篇3
我的好夥伴可多了，同學、親戚……其中還有一個特別的——空竹！
空竹的樣子小巧玲瓏，兩頭是空的，中間用軸承連線，軸承非常光滑，為的是讓繩子能更靈活地能在中間拉動。
為了學習空竹的抖動，我還經歷了許多挫折。
剛開始，我不會抖，一提起空竹不是掉了就是打結，我想：”這空竹真難抖，我就不抖算了。“可看到同學那麼興致勃勃，空竹在手中游刃有餘的樣子，我又想：”同學們都能那麼輕而易舉地“征服”了空竹，難道我就不行嗎？“於是，我又不甘示弱，加了把勁練。
而且還變著新玩法練。記得有一次，我在練習”爆米花“時，換了新花樣，我先用右手放到左手後面，再彎到前面，到空竹的軸承下面是繞了一圈才開始敲，可因為繩子沒剩多少了，空竹就像頑皮的娃娃不聽使喚，一下子蹦到了外面，我不甘心，並儘量在前面的步驟裡少用一點繩子，到敲的時候，我一下子用棒子拍了一下空竹，空竹沒停，我成功了！我把繩子繞了回來又試了一次，空竹還在轉，我高興得歡呼起來，還給它取了個好聽的名字——多幻綵球！就這樣，我抖空竹的技術也越來越好了。
空竹，你不僅使我變得眼疾手快，讓我得到無窮的樂趣，更讓我明白——只要工夫深，鐵棒也能磨成針的道理，你真是我的好夥伴！
我的好夥伴小學生作文 篇4
我有一位與我形影不離的好朋友，他就是劉靖。他和我簡直就像一對親兄弟，相處得十分和睦，從來不會鬧彆扭、吵口，我們相互幫助，為了共同的理想而努力著。
劉靖比我大四天，個頭卻比我高一大截，不胖也不瘦，濃濃的眉毛下長著一雙明亮而又炯炯有神的眼睛，笑起來露出一對深深的小酒窩。
他的學習成績好，作文更是令人讚歎不已。不說別的，就拿他上次來我家看書來說吧，他拿著書，全神貫注地盯著書中的文字，一動不動，這種姿勢劉靖足足能保持半個小時。噓，聽，“劉靖，回家吃飯！”原來是他媽媽催他回家吃飯了。再看看劉靖，還是毫無動靜，就像剛剛沒人喊過，這時，我大聲叫道：“劉靖，你媽媽叫你回家吃飯啦！”劉靖這時才回過神來。大家說，這種人寫的作文能不好嗎？
劉靖還喜歡畫畫，特別是畫動物。走進他家，一幅幅美麗的動物世界展現在眼前，栩栩如生，可逼真了！就連他自己也說：“畫動物我可是內行哦！”劉靖之所以能畫好畫，是因為他善於觀察，愛留心身邊的事物。有一次，我和劉靖在溝邊發現了一大群螞蟻在將一隻飛蛾運入蟻洞，我看了一會兒，便回家了，半小時過去了，我走出陽臺，發現劉靖還在溝邊觀察那群螞蟻！
劉靖是我學習的好榜樣，生活中的好朋友。有這樣一個好夥伴，我真感到自豪！
我的好夥伴小學生作文 篇5
幾年前，老家的堂哥送我一隻八哥鳥，八哥鳥不但可愛，而且聰明。它有一雙透明發亮的眼睛，像兩顆黑寶石鑲在小腦袋的兩邊。它全身的羽毛都是黑的，摸上去滑滑的，嘴巴和腳是黃色的，頭上有一撮白毛，我親暱地叫它”白腦袋“。
一天晚上，我和往常一樣去看它，突然，我發現它的頭不見，連忙大叫起來，叫聲把它驚醒，只見它的頭從翅膀下伸出來，我這才明白它是把頭縮排羽毛裡睡大覺喱！
一天中午放學回家，剛進門就聽到有人叫我，我以為是媽媽，應了一聲，可是沒人反應，我就更奇怪了：到底是誰叫我呢？這時，我又聽到”奕航“——”奕航“的叫聲，順著聲音走到陽臺才恍然大悟，原來是”白腦袋“叫我。從那過了不久”白腦袋“又學會叫”爸爸“、”媽媽“了。
還有一次，我起床後便去看它，發現籠子是空空的，原來它用嘴巴把籠門開啟飛走了，我連忙發動全家去周圍找，可是一無所獲，正當”搜尋計劃“快要取消時，它就像變魔術一樣出現在我的眼前，我喜出望外，吹著口哨並伸出手，它好像聽懂似的，便飛到我的手上，我小心翼翼抓住它，然後關在籠子裡，生怕它再次逃跑。
後來由於要搬家，只好無奈地把它送給外公寄養。可才沒過多久，就有不幸的訊息傳來，”白腦袋“再次逃跑了，我當時心裡非常難過。但靜下心來想想，它回到了大自然，那才是它真正的家，我應該為它高興才是。
我的好夥伴小學生作文 篇6
我有一個非常要好的夥伴，她就是我們班的中隊長一一丁欣雨，下面就請我來為大家介紹一下她吧，她身材苗條，彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑下長著一張櫻桃般的小嘴，一笑起來就露出一口潔白的牙齒，一頭烏黑的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，顯得非常可愛。
她不光人長得漂亮，她還能歌善舞，而且她的成績在班上總是名列前茅，我對她非常瞭解，她性格內向，但她做事很認真，而且很有責任感，所以，老師和同學推薦讓她當中隊長。
在我眼裡她就是一位才女，我的這位才女朋友最大的愛好就是寫作，她的語言功底特別好，這都是她愛看書的結果，在報刊上發表一篇文章對別人來說是相當的不易，但對她來說那是小菜一碟，這不，前幾天又一篇文章《美麗的洹河》又在安陽日報發表了，樂的老師笑逐顏開，在班上大誇特誇，還要求我們都要向她學習。
我的這位好夥伴，她還非常的熱心，要是誰上課的時候忘帶筆了，這時她就會很熱情的伸出援助之手，解你燃眉之急，她這樣的好事是舉不勝舉，她對班級的事情也是一絲不苟，她為我們的班級組織了許多有趣的活動，比如：我們開展了“學隊知識，講隊知識”活動，她還主動收集了有關學習資料，給我們豐富了學習生活。
總之，她的一舉一動我都看在眼裡，同時，在這裡也感謝她這幾年來給我的幫助，我為有這樣的好朋友，感到幸福。
我的好夥伴小學生作文 篇7
我的好夥伴不計其數，可最讓我難忘的只有幾個，他就是其中的一位！
他，一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著鷹似的目光，頭髮似尖刺似直豎著，身上有那麼一點健美的肌肉，他是無數男生心目中的“老大”，也是少數女生中的偶像。
他，性格像一頭雄獅，每當別人說他和某某有什麼緋聞，剛才還樂呵呵的，現在卻暴跳如雷，衝上去狠狠的揍他一頓。雖然他發怒時很"殘暴"，但平時可是一個樂於助人的好班長。
有一次，陳卓同學生病了，我扶他去醫護室，半路碰見了他，他頭上有幾滴大豆般的水珠往下流，我問他“你怎麼了？”他擺擺手說“沒事！打球出的汗！陳卓怎麼了？好像很難受的樣子！”我說“他肚子疼，要去醫護士，你也幫幫他把！”“好啊”他爽快的答應了。我們扶著陳卓到了醫護室，醫生給陳卓開了一些藥，我們便走了。可出門時卻不見了董書瑞，原來，他當時也是肚子疼，而且很嚴重，但還是忍著，去幫助陳卓，回來的時候，我說：“班長，我真應該向你學習！”他微微一笑，說：“這有什麼，為同學服務是我的榮幸！”
可能各位已經猜到了這位班長就是——董書瑞。
我的好夥伴小學生作文 篇8
我有一位活潑機靈的好朋友。他有一頭烏黑髮亮的短髮，圓圓的臉蛋。他的名字叫黃瑋琦。
他和我有很多共同點，比如：我們倆人都是吃貨。每次我們倆只要有零花錢就會去買零食。吃完了就一起出去玩。上學的時候我們都是一起去的。寫作業也在一起寫。
我倆認識好久了，認識他的時候是在幼兒園裡，當時我很孤獨，沒有一個小朋友和我玩。第二天，黃瑋琦來了，他也很孤獨，一直到下午都是一個人。快放學的時候，他問我：“你能不能和我一起玩？”我當然同意了。那之後我們倆經常都一起玩。每次週末我倆會一起玩一天，我們一起看電視，打遊戲，或者出去逛一逛。每次考試我們倆都要比一比成績，看誰高誰低。成績不好的人就繼續努力，爭取下一次取得更好的成績。
每當我遇到困難時，他總是耐心地幫助我。雖然有時候我倆會發生一些矛盾，但是過不了多久，我們倆就又和好了。
怎麼樣啊？你們喜歡我的小夥伴嗎？
我的好夥伴小學生作文 篇9
此人姓徐，我平時總叫他“徐老闆”或“徐總”，因為他曾經揚言以後要當個企業家，因此，我給他取了外號。
他頭上總戴著一頂時尚的黑色鴨舌帽，嘴角老掛著微笑。頭髮約有一寸長，顯然好久沒打理過了，一根一根的油光發亮，並且直豎著。身上總揹著一個迷彩布式的雙肩包，顯出一兩分大方感。他，就是我從小到大的好夥伴兼死黨！
路見不平，撥刀相助
一天，我與阿徐正在教室外的走廊上談天說地，忽然看見功夫高手阿任正在襲擊“武術”不高的三徒弟小張。阿任騎在他身上叫道：“看我壓死你！讓你偷襲我！哈！泰山壓頂！”有的同學提議去告訴老師。可阿徐微微一笑說：“不！等老師來了，“戰鬥“早結束了，讓我來解決他！”要知道阿任和阿徐一直是死對頭，而且阿任打不過阿徐，這次也不例外，他先輕鬆將其脫離，倒沒有真的“撥刀”，而是一個倒掛鉤把他鉤倒，輕鬆制服。然後二人相互道歉之後就紅著臉走開了。我的徐凡死黨啊，你真有辦法呀！
“飛球之功”
他不但“武藝”高超，而且體育專案也是樣樣精通。田徑，足球，羽毛球，兵兵球等，每次都輕輕鬆鬆擊敗對手。一次，我帶了一副羽毛球拍，邀他對打。我想：先打一球一定會有優勢。於是，果斷地將發球權要了過來，他也不反抗，爽快答應了。我心裡暗想：太傻了！這次我贏定了。哪曉得，我一個飛球射過去後，他不僅接住了，還狠狠還擊了我，我使出九牛二虎之力也沒能接住，只得看著球眼巴巴地飛到一邊去了。最終，他以5：0戰勝了我！
徐兄，你這技藝啊！真讓我甘拜下風！真希望你我不會分別啊！
我的好夥伴小學生作文 篇10
我的朋友可多了，小學的，幼兒園的，小區的，可與我交情最深的，要屬幼兒園楊燕了。
從小小班開始，她和我就十分要好。幼兒園裡經常有一些小練習之類的卷子，也正因為一次考試，拉近了我們的友誼。
有一回的練習題是將生病的小朋友送到要去的醫院。做練習時，一定要用尺子，不然的話會扣卷面分。
正當我在做準備時，發現尺子不見了。我把小揹包翻了個遍都不見尺子的蹤跡，心裡一下子涼了半截，開始心急起來，心想：“完了，晚上看電視太認真，把尺子給忘了。我該怎麼辦啊？”
這時楊燕看出了我臉上的著急。走過來問我：“邵一楠，你怎麼了？”“我忘帶尺子了。”我邊回答邊翻看書包。她想了想，跑回了座位。
第二次她走過來時，把她那把尺子拿了過來，用力一掰，變成了兩把。她給了我一半斷了的尺子，對我說：“這把尺子送給你了。”我感激的望著楊燕，說不出一句話來。
那把尺子上畫著一隻小熊，十分可愛，棕色的身子，紅的嘴，粉色的尺身可漂亮了。
用那半把尺子做的卷子得了一百分，我這個一百分，也有楊燕的功勞。
至今為止，我還保留著那半把尺子，還可以想起楊燕，想起那時我們的友誼。現在我們雖不在一起，但我們的友誼永不消失。
我的好夥伴小學生作文 篇11
一對烏黑的眼睛，一雙聳立的耳朵，湊成我那可愛的小倉鼠布丁。
它的樣子和老鼠差不多，小巧玲瓏使它越發可愛小小的眼睛，像兩顆黑寶石；小小的耳朵捕捉著一切細微的聲音；它的嘴巴像臺微型切割器，牙齒可以咬碎很硬的食物。
布丁的樣子雖然可愛，但它的脾氣很古怪。你把食物放在食盤裡，可又不拿給它吃，它一定會爬到籠子上面，對你吹鬍子瞪眼，好像在說：“不給我吃我就咬你！”可你一旦放下食盤，它又會對你撒嬌賣萌裝可愛。它會把好吃的放進兩腮，不好吃的放在那，又“吱吱”地叫了起來：“快給我吃的，我都餓了三百年了！”
布丁喜歡夜間活動，等我睡覺時，就會聽見它把籠子弄得“沙沙”地響，就像在放一首小夜曲，那是它在用聲音表達：“主人，我還乖乖地在籠子裡呢！
它還很淘氣，我們一不看它，它就會爬上倉鼠籠頂，看看有沒有關上，如果沒關，它就會爬起來，自己跑去玩了。有一次，它就這樣做了，可把我們急瘋了，和它一起不見的還有一袋瓜子，我們把家裡找了個底朝天，最終在床底下找到了它。那小傢伙，還在那兒津津有味地吃瓜子呢！
謝謝你，小倉鼠，是你給我的生活添了一抹鮮豔的色彩。如今，你老了，我還會好好對待你的。
我的好夥伴小學生作文 篇12
我的書包是藍色帆布做的，像藍天一樣美麗，它正面還印著藍白相間的花紋，它每天陪伴我上學和放學，它是我最好的學習好夥伴。
它有三個裝東西的的地方，第一個是裝文具盒的，第二個是裝小本子的地方，第三個是裝的課本和課外書，裡面還有一個夾層，可以用來裝數學課用的紙幣、畫筆、等等。它是我一年級的時候，第一個書包已經用很久了，所以媽媽又給我換這個書包，書包有兩條寬寬的肩帶，每天我上學、放學它保護我幼小的肩膀。書包的兩則還有兩個口袋，我用來放水杯和跳繩。我的小書包，天天陪伴著我學習，陪伴著我成長。
如今，它快有一年了，但我還是很喜歡它。
我的好夥伴小學生作文 篇13
“好夥伴”不僅是同學、朋友，還能是老師呢！今天，我想誇一誇我的好夥伴——班主任賈老師。
一天早上，我8點15分才到學校。媽媽催我快去學校，但我怕賈老師批評我遲到，不敢跨進校門一步。想著賈老師教訓同學們的情景，我害怕地哭了。
媽媽沒辦法，便打電話給賈老師，讓他把我帶進學校。哎，看來事情越來越麻煩了。怎麼辦呢？賈老師會怎樣罰我？會不會讓我抄寫小學生行為守則呢？我就是抄上百上千遍我也不怕，可是，如果賈老師當面批評我，就算是一句話，我也要被罵死的。我這才發現自己是多麼懼怕賈老師呀！雖然我們已相處一年多了。我真想找個地縫鑽進去呀！
而這時，一個身材高大，穿米色大衣的人走了過來。我知道那是賈老師，卻覺得挺陌生，不敢抬頭看他的臉。我甚至想躲開，但兩條腿像是凍住了，怎麼也動不了。我眼睜睜看著那身影向我走來，一步，兩步……我的心跳似乎也隨著他的腳步，跳得越來越快。我的身體被一個可怕的黑影籠罩了。
當我幾乎要窒息時，一個親切、熟悉的聲音在我耳邊響起：“沒事兒，別哭了。”我簡直不敢相信我的耳朵，我終於抬起頭，看了一眼賈老師。當我看見他發自內心的微笑時，我再次落下眼淚。不過這一次，我是感動得哭了，我牽著那雙溫暖的大手，心潮湧起一股暖流。他安慰著我，替我檫幹淚水……賈老師有那麼可怕嗎？
我深深感激賈老師，他在我心目中變得那麼和藹可親。賈老師是我的好夥伴，我的生活離不開他。
我的好夥伴小學生作文 篇14
今天放學回家媽媽給我一個驚喜，滿足了我一直想要的一件東西——黑板，我迫不及待的看著爸爸組裝她，粉色的支架，一面是黑色的一面是白色的有兩面，配件也很多。
我非常高興和滿意，不停的給媽媽說：“我非常喜歡，媽媽你買對了”，我要和她每天相伴哦。
我的好夥伴小學生作文 篇15
“我的兄弟姐妹，好想給你一個微笑，打起那手鼓，跳起那舞步、再唱一個好新疆”。每當我聽到這悠揚的歌聲，就不禁想起我的好夥伴——依木然·依力亞爾。說起我們倆的事還真不少，那一件件觸動我心靈的事就像一顆顆珍珠連成一串美麗無比的項鍊。現在就讓我給大家分享一下吧。
我的好朋友依木然·依力亞爾是一個開朗樂觀，陽光的維吾爾族小男孩。他雖然年齡比我小一點，但是卻渾身洋溢著熱情和活力，他很愛微笑，一笑就露出兩個小酒窩，很可愛。記得我第一次去依木然的家裡做客，一進到他的家裡我就感受到濃濃的民族風情。客廳裡帶有民族特色的大沙發，茶几上擺著他媽媽精心準備的各種乾果和點心，地上鋪著美麗的地毯，我脫了鞋子走在上面軟綿綿的，可舒服了。我們在一起聊天，和他一起討論漫畫書裡有趣的故事。
雖然我和依力亞爾不是同一個民族，但是我們相處的非常融洽。我們經常在一起學習，看漫畫，有些看不懂得地方他就問我，我也非常喜歡這個維吾爾小弟弟，和他一起討論漫畫書裡有趣的故事。
去年暑假的一天，我在家裡正閒著無聊，媽媽打來電話“張太睿，依木然來找你玩了，就在媽媽單位呢”，這個電話猶如興奮劑，讓我立刻精神百倍。我放下電話，迫不及待的跑下樓以最快的速度跑到媽媽的單位。當我看見依木然的時候，感覺我倆就像久別重逢的朋友，有說不完的話。依木然還拿著他的電動平衡車讓我玩。
他玩平衡車的技術超好，一會兒拐彎，一會兒加速，平衡車在他的掌控下就像一隻自由的小鳥，想去哪裡就去哪裡。看著依木然一臉得意的樣子，我感覺沒什麼難的，於是就想蹬上去體驗一下。依木然趕緊上前要扶我，我很自信的說：“沒事，依木然，你不用扶我，我可以的”。依木然只好用不太流利的漢語回答說：“哥哥，那……。那你小心點”。我站在平衡車上，身體往前一傾，車子就開始加速跑起來，就像一隻離線的箭，眼看我就要撞在花園圍欄上了，我趕緊跳下車，落地時差點就摔倒，經過這件事以後，我再也不敢這麼自大了。
我和依木然在相互的交往中慢慢增進了友誼，我們這一對好朋友的感情越來越深，深的像一口井，濃的似一團墨。
讓團結伴隨我們，共同建設美好的祖國。
我的好夥伴小學生作文 篇16
我們每個人都有自己的好夥伴，而我的好夥伴就是我家的小狗————小白球。
為什麼叫它小白球呢？是因為它滿身披滿了潔白的毛髮，睡在地上的時候就像是一個白色的球一樣。
小白球四肢有力，全身幾乎沒有雜毛，紅紅的鼻子，藍藍的眼睛，兩隻耳朵老豎著，一條毛茸茸的尾巴，總是向上彎著，走起路來，全身的白毛一抖一抖的，討人喜愛極了。
自從有了小白球，我的生活中增添了新的樂趣。每餐吃飯時，我總是會給小白球留好吃的。每次上學前我總要和小白球親親，逗逗它玩。星期六回家，進門的第一件事就是呼喚小白球，小白球聽到我的呼喚，每次總是飛快地跑到我的跟前，一會兒用前爪抓抓我的腳，一會兒用鼻子嗅嗅我的手，一會兒用舌頭舔舔我的衣服，挺親熱的。每次我上學，小白球總要跟著我跑一大段路，我只好把它嚇唬回家。等到我放學的時候，它總是要到家門口去接我，見到我以後又是蹦又是跳，竄上竄下的，幾乎要把我碰倒，我用手摸摸它的頭，它就會溫順的跟我一起回家。
小白球對待生人和熟人的態度可不一樣了，假如你是第一次來我家，又不跟家裡面打招呼的話，它總會朝你嚷嚷。小白球不但是我的好朋友，也是我家的忠誠衛士，白天無事可做，它就在房前房後跳躍，有時候到附近的山上去玩，有時候就在窩裡睡覺。到了晚上，只要有一點響動，他就會豎起尖尖的耳朵，睜開綠的發亮的眼睛，屏住呼吸，細心觀察，然後迅速奔向出聲的地點，發出汪汪汪的叫聲。
小白球很聰明，它好像能聽得懂我說的話一樣，我讓它坐著，它就會乖乖的坐在地上，我讓它睡著，它又會睡在地上，總是讓你覺得它好聰明。
小白球成了我生活中的好朋友，我們每天一起玩耍，一起遊樂，我為能有這樣的好夥伴感到很高興！
我的好夥伴小學生作文 篇17
我有一位好夥伴叫楊錦州，聽，多帥的名字啊，我的夥伴不僅名字帥。圓圓的小臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，看上去是那樣神氣，他那烏黑的眼珠在眼眶裡骨碌碌地著，是那樣機靈。楊錦州面容溫和，但一發起脾氣就如同一座即將爆發的火山。他見義勇為，看到別人欺負小同學，他見了，肯定要管，非把他們教訓一翻。
有一次，我和楊錦州放學回家。在路上看到了高年段的同學在欺負小同學，被他們欺負的小同學哭了，大喊爸媽。他火冒三丈，衝過去，拽住同學，我連忙上前勸楊錦州：“別管了，弄不好自己也會被打，還是走吧！好漢不吃眼前虧。”“不行啊！我不能讓小同學受到別人的欺負。”說完，一把抓住大同學，左一拳，右一拳地打起來，終於三抓兩撓，揪在了一起，楊錦州用腳腕子去鉤他的腿，咕咚一聲，大同學摔了個仰面朝天。大同學見事不妙，撒腿就逃，不一會兒就消失得無影無蹤。
楊錦州安頓好小夥伴，關心的問：”小朋友不要再和他們玩好嗎？我送你回家要不要？”小朋友答應了，錦州送他回家，路上，我滿心的敬佩，心想：要是我有楊錦州的這般勇氣那該多好啊！”對了，楊錦州你剛才真棒！你居然教訓了剛才的那些調皮的同學，實在是太勇敢了。”我笑容滿面的說。”哪裡哪裡，屈屈小事何足掛齒”我聽了，更加佩服他了。
我的好夥伴小學生作文 篇18
她，一頭濃黑髮亮的頭髮，紮起的的馬尾辮一甩一甩的；她，圓乎乎的臉蛋，白裡透紅，惹人喜歡；她，燦爛的笑容，與白皙的皮膚多麼相稱……她是誰？她就是我們班人見人愛的郭英美。
記得有一天早晨，我正要揹著書包去學校，媽媽就跑過來對我說：“清清，昨晚天氣預報說今天天氣會變冷一些，你多穿一件外套再去學校。”我滿不在乎的說：“我不怕冷，”說完，我一溜煙地跑出了家門。到了學校，誰知，上完第二節課後，天就像變了臉似的，陰沉沉的，還呼呼的颳起了大風，我開始覺得冷了，便坐在座位上縮著身子兩隻手不停地搓著，好讓身子變得暖和一些，但還是沒有效果，我的身子還是不停地發抖著，看著其他同學們都穿著厚厚的外套，我後悔當初沒有聽媽媽的話，真希望能有奇蹟發生，希望天上能掉下一件大棉衣來給我穿，突然郭英美走到我的面前從她身上脫下棉衣，她對我說：“你一定很冷吧！我把我的棉衣借給你穿。”我簡直不敢相信。我說：“如果我穿了你的衣服，你怎麼辦？這樣你也會感冒的，我不能穿你的衣服。”於是，她強行把她的衣服披到我的身上，並快速地幫我把衣服穿好，等我反應過來時，她的衣服已經穩穩當當的穿在了我的身上，頓時我感到全身變得暖和了。時候，我才知道郭那天因為她借我衣服穿，自己著涼感冒了，我聽後感動得下了淚水。
的確，郭英美就是這樣一個人，她為自己想得少，為別人想得多。我們大家都很喜歡她。
我的好夥伴小學生作文 篇19
我有一個好夥伴，她特別喜歡我就給她取了個外號。
她嘛！1米3左右的樣子，留著烏黑髮亮的長髮。白白淨淨的臉上那雙水靈靈的大眼睛總是一眨一眨的，彷彿是兩顆黑亮的玻璃珠。一張櫻桃小口，唇邊總帶著甜甜的笑，而且一笑起來就會露出一對迷人的小酒窩。
她經常穿著一雙的皮鞋，不上學的時候，她就穿著的體恤、裙子、外套。為了模仿她還在她那秀麗的頭髮上夾了一個特別可愛的粉紅色蝴蝶結。
我的好夥伴小學生作文 篇20
一歲時，知識老人送了我一份禮物。它沒有奢華的包裝，也沒有迷人的外表，但它有著講不完的故事，說不盡的知識。也就是從那天起，我與它成了形影不離的好夥伴。哦，差點兒忘了告訴你，它的名字叫書。
我從小到大的讀書經歷，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
一年級時，不知從何方神聖那裡求得一本漫畫書。我愛不釋手，帶回家裡想慢慢欣賞，細細品味。不料，當我正津津有味地看著書，不時捧腹大笑時，弟弟同我爭搶起來。
我的好夥伴小學生作文 篇21
我有一隻貓，名叫卡茨，它可是我的好夥伴！
卡茨有一雙琉璃般的眼睛，能在不同的情況下變色；它有八根白鬍須，在發現老鼠來時會輕輕擺動；它還有四條修長的腿，能靈活地幫助它捉老鼠。
它是我的好朋友林家豪送我的。那一天是我的生日，許多朋友參加我的生日會。每個朋友都帶了禮物，他的禮物正是卡茨。就在我們要吃蛋糕的時候，一隻老鼠“飛”到桌下，跳到桌子上，把蛋糕上“祝陳林雄生日快樂”這幾個字一口消滅掉。我大發雷霆，發誓一定要把它抓住。老鼠作案後馬上逃離桌子，往桌子的底部跑去。就在這緊急關頭，林家豪手中的卡茨從他手裡跳出來，一把抓住了老鼠，將其吞下。我見卡茨如此厲害，就開開心心地收下了。從此以後，我身邊便多了卡茨這樣一個好夥伴。
每週日我都會帶卡茨去院裡練習捉鼠。院裡剛好有許多老鼠，這就更有利於卡茨練習捉鼠的靈敏度了。不久，卡茨的四肢更發達了，捉鼠技術更高超了。看著卡茨越發矯健的身姿，我便更加喜歡它。
可是，卡茨有時也會闖禍。
有一次，我正在看英語DVD，螢幕上有一隻十分逼真的老鼠。這時卡茨來了，它一看螢幕上有隻老鼠，便騰空而起，一把抓住螢幕，只聽“咔嚓”一聲，螢幕隨即裂開，那可是爸爸花了幾萬塊錢買的DVD呀！我大發雷霆，本想痛打卡茨一頓，但想起以前的卡茨為我們家抓老鼠立下的汗馬功勞和它盡職盡責的模樣，我就下不了手。不料，卡茨以為老鼠逃走了，就往花瓶那邊撞去，“砰”的一聲，花瓶碎了，那可是我家家傳的寶貝！更可怕的是，它還沒有結束自己闖禍的行為，繼續往窗戶那邊撞去，頓時嘩啦一聲，窗戶上的玻璃也碎了！看著這一屋子的狼藉和卡茨仍然堅持四處查詢老鼠的身影，我真是哭笑不得！
卡茨犯了“大罪”，為了懲罰它，我決定今晚不讓它吃美味的鮮魚，而是讓它喝點兒小米湯。看著卡茨一臉嫌棄地看著小米湯，我樂得哈哈大笑，朝它說道：“看你以後還敢不敢闖禍！”
這就是我的好夥伴——卡茨，它既是我們家的捕鼠小英雄，又是闖禍小混混。不過，就算這樣，我還是很喜歡它，特別珍惜我們之間的深情厚誼！
我的好夥伴小學生作文 篇22
蜜蜂的夥伴是花朵，魚的好夥伴是水，鳥的好夥伴是天空，但是我的`好夥伴是盧建明。
盧建明是一個樂於助人的好夥伴但也是我們班的班長也是頂樑柱。記得有一次，剛剛要上早自習我們班的羅榮坤來到學校就說肚子疼，盧建明看見了就說：羅榮坤你怎麼了啊？”羅榮坤說：我肚子疼。後來，上早自習了盧建明才把羅榮坤送進了醫院去檢藥吃。過了許久，到了第一節課上課他們回來了。這就是他……
盧建明喜歡唱歌。在他有煩惱的時候，自己唱一首歌來讓自己活躍起來，在他遇到什麼不開心的事時我們班的一些好夥伴都會去晃解他的心情。在他不高興時，誰也不理自己跑到很安靜的地方。記得有幾次傍晚，我和盧建明來到防洪牆談談自己的煩心事和心裡想說的話都聊了聊我們聊了許久都解決了自己的問題和事到現在都已經很久了，現在基本上都沒有了。這就是好夥伴之間的情誼和友誼。這就是他。
我的好夥伴小學生作文 篇23
大文豪高爾基曾經說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。” 一點沒錯，書籍是人類進步的階梯，是知識的源泉，是人類智慧的結晶。書籍喚醒了沉睡的大腦，復甦了乾涸的心靈。
以前，我的語文水平很一般，每次老師讓我寫作文，總是讓我丈二和尚摸不著頭腦，無從下手。但自從我與書交上朋友後，我的語文成績進步了許多，正如老師所講，“語文學習，得法於課內，得益於 課外。”這句話一點兒也沒錯。我愛上了語文，愛上了寫作，常有文章在報刊上上發表呢！同學們也特別愛讀我寫的小小說。瞧，我現在可是德、智、體等各方面表現都不錯的小女孩呢！就是因為我從 課外書上學到了課本上沒有的知識。
如今我的家裡洋溢著濃濃的書香氣息，時不時還可以看到我搖頭晃腦刻苦讀書的身影，有時我也會和同學們興致勃勃地暢談著讀書的樂趣……讀書已經成為我的必修課，不，應該說是生命中的一部分。
我愛讀書，樂於與書籍交朋友。無時不刻，書總像一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊。書激勵著我的成長，告訴我只有勇敢的面對困難，才能到達幸福的港灣；書，伴我踏上理想的征途，人生從此充 滿陽光，充滿希望。
我的好夥伴小學生作文 篇24
每個人都有自己的好朋友，好朋友是人生中重要的一部分。不管男女老少，沒有朋友的話生活就不完整。友誼是寒冷中的一把柴火、是困難中的一隻援手。我在學校裡就有一個朋友——王嘉瑋。王嘉瑋是個男生，個子中等，戴一副黃黑的眼鏡。他是我們班的遊戲大王，Minecraft我的世界、Plantsvszombies植物大戰殭屍、roco？kingdom洛克王國等這些流行遊戲他無所不知。而他又是漫畫大王，我的世界裡的殭屍、苦力怕、村民、鳳凰、史蒂夫等人物透過他的筆在紙上活靈活現。就好像印在上面一樣。他的學習也不錯，常常在班上前十名徘徊，考試沒有一次下過90分。這一點真令人佩服。我和他的結交約在四年級。那一天，我們在操場上的棚子裡看完電影，返回教室時我和他說話。這是我們第一次說話，我們倆就交上了。打這兒以後，我們倆成了形影不離的好朋友。平常在下課時，我們倆就會談論“史氏兵法”（其實是我的世界的玩法）。而最近，我又是他的同桌，這使我們的友誼更深了一步。我和王嘉瑋的友誼是我小學中的第一條友誼，我努力地保持著它，免得這來之不易的友誼破碎。
記得有一回，那是一節美術課。在那一段時間裡，王嘉瑋話跟我說的少了，我竟然當場責備王嘉瑋。王嘉瑋說：“那好，我以後不跟你說話了！”事後，我才知道我那麼做十分愚蠢。幸好我們的友誼還沒有徹底斷裂，我立即補救。終於，我將這條搖搖欲墜、即將坍塌的友誼補救了回來。這是一次教訓，我以後再也不敢這樣了。如今，我們已經上六年級了，馬上就要畢業了。我小學的老師、同學、朋友即將離我遠去。但是我在小學裡的記憶最深刻的還是我和王嘉瑋那條寶貴的友誼。友誼的記憶將會伴隨我以後所經歷的高興、快樂、傷心、痛苦、憤怒，會與我風雨同舟。它將會成為我永遠抹不掉的記憶：我和王嘉瑋的那條友誼。
我的好夥伴小學生作文 篇25
當我走進學校的大門以後，我的夥伴越來越多了，來自不同的村莊與社群，大家都很友好。只要到了學校，同學們都會三三倆倆地湊在一起唱歌、劃畫，或者十幾個人在一起玩遊戲，真的很開心，我有時候會想：想是永遠在一起就好了！
在這麼多的夥伴中，飛飛是我最好的夥伴。想知道為什麼飛飛會是我最好的夥伴嗎？因為飛飛和我家是鄰居，而且飛飛和我又是同年同月同日生，我們倆的身高體重一樣，如果眼睛和鼻子長得再像一點，別人真以為我們是雙胞胎呢！除了這些，飛飛還是一個助人為樂的好孩子呢！不但經常幫助我，還會幫助其他人。
由於我的爸爸媽媽經常出差，而飛飛的爸爸媽媽沒有出差，每當我一個人在家遇到困難的時候，飛飛總會第一個衝過來幫助我。記得有一次，我一個人在家燒開水，結果開水將我的手臂給燙傷了，疼得我哇哇大哭，飛飛聽見了，他就飛快地進來幫我包紮傷處，還幫我將水壺放好。
還有一次，我和飛飛一起去學校的時候，路上碰見一們叫花子，叫花子餓得向路邊的人討吃的，人們都一溜煙地跑了，而飛飛卻將自己包裡的麵包拿出來送給了叫花子。我感覺飛飛太好了，和飛飛在一起，我也慢慢地學會了怎麼去幫助別人，怎麼做個好學生，飛飛是我最好的夥伴！
我的好夥伴小學生作文 篇26
她，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在遠遠的臉蛋上，閃著稚氣的光，那薄薄的嘴唇一動一動像吃櫻桃。頭上還屬這兩條羊角辮，最有趣的是她的鼻子，竟是扁扁的，好像怎麼也立不起來似的。他就是我的好夥伴——張豔，在她身上，我學到了不少東西呢！
那是一個星期天的下午，我們幾個小書迷正在看書。這是，張豔問劉麗：“我給你的《創新作文大全》呢？”“在這裡，只是封面掉了，沒有找著。”劉麗邊說邊從包裡拿出那本沒有“臉”的書。張豔問劉麗：“你再找找好嗎？”“我上哪找去，大不了賠錢給你！”劉麗不耐煩地說。張豔見她生氣了，便不再作聲了，可劉麗不依不撓地和張豔吵了起來，我見話越說越不投機，就勸他們別吵了。劉麗反而說我——狗咬耗子多管閒事。氣得我七竅生煙，心想：走著瞧吧！過了幾天，張豔對我說：“劉麗生病了，我想去看看她，給她補補課。”我不解的說：“你還幫助劉麗啊？上次她無事生非，你都忘了嗎？這叫惡有惡報！”“報什麼報，上次的事我也有不對的地方，使這寬容別人，自己也會快樂起來的！”她的一席話使我心裡明朗了許多。也讓我懂得了什麼是寬容。
“愛護環境，人人有責。”是她的一句口頭禪。他是這樣說的也是這樣做的。暑假的一天下午，我一個人去新華書店，路上，我邊走邊吃著西瓜，在炎熱的夏天，吃西瓜真解暑啊。吃完後，我把西瓜皮往垃圾桶的方向扔去，不料西瓜皮從桶邊彈到了地上，我只當沒看見，繼續往前走。“快把西瓜皮撿起來。”我嚇了一大跳，可回頭一看，張豔，不知她從哪兒冒出來了。我不以為然地說：“你管閒事管到太平洋去了？那邊不是也有一塊嘛！”說著隨手指了遠處的一塊西瓜皮。“今天你不撿下次一定又會亂扔的，如果每個人都像你那樣想，地球不就成垃圾庫了嗎？”我聽她說的有道理，便把西瓜皮連同遠處那塊一起扔進了了垃圾桶。
雖然她現在轉學了，我們沒能在一起，但他那種以寬容為本、為大眾著想的精神卻值得我學習。我為我有這樣一個品德高尚的朋友而自豪。
我的好夥伴小學生作文 篇27
兩年前，哥哥送了我一隻可愛的烏龜，放在一個大魚缸裡，缸底放了幾塊雨花石，便成了小烏龜遊戲、休息的小窩。
剛開始它只想逃跑，而且對人很兇，如果有人在，它也不會去吃食。雖然它對我充滿了敵意，但我仍然好好的照顧它：把它放在茂盛的花盆旁邊，喂龜飼料的同時也隔三差五的餵它一些活魚，每天都給它的小窩換水……
過了一段時間後，我能在旁邊看著它吃食，給它換水的時候，它再也不會到處亂跑，我真的很開心，我知道它開始慢慢接受我這個主人了。
已經相處了一年的小烏龜，對我已經完全沒有了敵意，餵它吃食的時候，把手放到它的嘴邊，它也只是象徵性的張開嘴巴，再也不會咬我了。可是它的活動量越來越小，我們大家都很著急，抱著試一試的心態，我們又給它買了大烏龜陪它玩，它的活動量也開始慢慢變大，但是我們也發現它似乎不再滿足於這個溫馨的小天地，於是我下了決心將它們兩個放生。
在去水庫的路上，我才發現我是多麼的不捨，但我知道我不該這麼自私，要給小烏龜自己的生存空間，不再打擾它們的生活。途中它一直把頭抬得高高的，從袋子裡面向我望，我所做的只有不再去看它。
來到水邊，我先將那隻和我們相處沒多久的大烏龜放到水裡，它很快就消失在我的面前，我發現我有一些失望。雖然我從來都不相信有些人放生動物，動物會轉回來看他，可我似乎很期待我的小烏龜能這樣做。內心經過鬥爭後，終於將我所喜歡的那隻烏龜放到了水面上，它也很快消失在我的面前，不捨的我將手指垂到了水中，我驚奇的發現小烏龜又返回我的視線裡，我很開心的去抓它，它躲了一下，但還是順從的爬到了我的手上，我把它從水中撈出來，那一刻我真的很想把它帶走，最終我只是對它說了一些祝福的話語，將它再次放入水中。我想，這次它再不走，我就把它帶我家，可惜它沒有在回來了，我很後悔我沒有給它起名字，讓我在它離去的那一刻不能叫它。
已經不記得怎麼回來的，只知道自己一直強忍著淚水，一絲後悔在我心中蔓延，為什麼你要回來再看我，這會使我很難過，雖讓我心中很期待，可現在我只能在心底默默的祝福你，希望我們還能再見！
我的好夥伴小學生作文 篇28
他是一名善良而又喜歡幫助同學的少先隊員。記得有一次，我們倆一塊回家，一路上暢所欲言。無所不談。可到了車站時，我摸了摸口帶“呀！我的車錢丟了！”“看看你的書包裡有沒”他對我說。可我找遍了，卻還是沒有找到。我把眉頭皺了起來。只見他也皺著眉頭，走來走去嘴裡還不停地說著：”五角錢三站，一塊錢六站，一塊五九站，還有三站，怎麼辦。”我疑惑的問他：“你在說什麼？”“啊！沒什麼，你的錢不是丟了麼？我借你五角。”“可你一天不就兩元，只夠你坐車回家。”“今天，我——我帶的錢多。”說完便把錢塞給了我，上車走了。
剛開始，我覺得他借給我錢是應該的，應為我們倆是好朋友，好夥伴嗎！再說他帶的錢多。可是我萬萬沒有想到他卻‘騙’了我。到了第二天，我才知道他昨天只帶了兩元錢，借給我了五角還剩一元五角，這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方，他只能走。難怪昨天他再車站嘴裡總是算著什麼。”
我深深地被我的夥伴——李華巍所感動。“謝謝你。”
我的好夥伴小學生作文 篇29
我有一隻小狗，它的名字叫點點，它是吉娃娃，是一種長不大的小狗。
點點的樣子很可愛，全身都是棕白相間的毛，左邊的耳朵是黑色的，而右邊卻是白色的。好笑的是，它的右眼黑黑的，像被人打了一拳似的，又像沒睡好一樣。點點的尾巴很奇特，一直往前翹，形成了 一個小卷筒。它的耳朵中下部分向上，中上部分卻向下遢。點點的鼻子是長方形，只是長方形的角是園的。
沒人陪點點的時候它就很懶，一天有三分之一的時間在它那溫暖的小狗窩裡，你怎麼逗它它都不理你，除非你開啟大門放他出去。那時，它就會變得非常活躍，就像一隻沒了水的魚似的，瘋狂的跳，誰 也阻止不了它。儘管這樣，但是它非常的乖。它在下面玩，只要你一喊它，它就會飛快的跑到家門前。一開門，就會發現它以可愛的姿勢蹲在門口。
有一天，我帶著點點在花園裡玩，它忽然就不顧一切往前衝，我覺得奇怪，就跟上去看，原來它在追趕一隻花蝴蝶，點點昂著頭，一邊跑一邊汪汪叫著，似乎在說：“小蝴蝶，你等等我，我們倆個一起 玩”。我跟在點點後面，看著眼前的情景，禁不住笑了起來。
點點就是我最好的一隻小狗狗，也是我最好的一個知心朋友！
我很喜歡點點，點點也很依賴我， 我們成了形影不離的好朋友。
我的好夥伴小學生作文 篇30
碧空如洗的天空中掛著一輪火紅的太陽，一群歸鳥疾馳掠過。陽光照射的草坪上赫然出現了一個紅色的身影，隨後是在她周圍飛揚的七彩泡泡。
那是個活潑可愛的女孩。時常穿一件紅白相間的格子連衣裙，兩根長長的辮子軟綿綿地搭在胸前，隨著跳躍一擺一擺……她，就是我最好的夥伴——曉曉。
她與我年齡相仿，我認識她時，最多也不過五歲。那時我剛搬到廣州，因在那以前，我並沒學過多少知識，招到許多同齡夥伴的笑話：“喲！連這都不會，真‘聰明’！”惟有曉曉來安慰我：“別理他們 ，讓我來教你！”在她的這般關心下，我倆很快便熟識了。
一次，聽說她要來我家玩，我高興得不得了，整個晚上都興奮地睡不著。終於有一天，媽媽告訴我，曉曉要來了。我立刻奔到門外迎候著、等待著。她來了，我們坐在沙發上，邊吃餅乾邊互相講著故事 。“我來給你講吧！我老家在海南，你知道海南在哪嗎？”這我當時真不知道，只認為離廣州很遠，很遠。“海南美嗎？”“美！一年四季都不冷，有空你到那去，我帶你去看海。”“海？”“對！一 望無際，藍色，海水很鹹，我們可以去海邊沙灘上玩，下海游泳也可以。”“一定很好玩的。”“是，白天和爸爸出海捕魚，晚上坐在沙灘上，喝椰汁，吹海風。”“有沙丁魚嗎？”我好奇地問。那是 我常聽爸爸說的一種魚類。“那當然，偶爾還有好大的魚呢！”曉曉邊說還邊比劃著。
現在，曉曉已經回海南了。但她的容顏、話語還深深地印在我的腦海中。
我的好夥伴小學生作文 篇31
我的好夥伴今年九歲，是個活潑開朗的陽光男孩。
他瘦瘦的，個子不高，圓圓的腦袋上留著一頭烏黑髮亮的短髮。瘦小的臉蛋上嵌著一雙神采奕奕的眼睛，單眼皮，眨巴眨巴的，像是在跟我說話哩！小巧的鼻樑下還有一個小嘴巴，別看它小，卻能說會道的。
平時他很幽默，也很溫和，但如果別人激怒他，他會像“核導彈”一樣跟你拼命。
他的愛好很廣泛，閱讀、圍棋、跆拳道……其中，他最喜歡的是圍棋。每當週末，他都要去學圍棋。平時一有空他就會捧著一本圍棋書，如果這時候你去叫他一起玩，說不定他會沉浸在書海里，理都不理你哦，所以他的圍棋下得越來越好了。我也想和他比試比試，結果他佔到的地盤總是比我大。看來他真是我們班的圍棋大師呀！
這就是他，一個愛下圍棋、愛閱讀的小男孩。你們想和他交個朋友嗎？
我的好夥伴小學生作文 篇32
我在班裡有一個好朋友，猜猜他是誰？
他長得不高也不矮，不胖不瘦，一對水汪汪的大眼睛格外明亮，高高的鼻樑上戴著一副藍色的眼鏡，還有一張小嘴巴。
他是我們班上的語文高手。每次語文考試都能取得好成績，默寫的正確率也很高。
他是我們班的小作家。考試作文一直是我們班的“終極關卡”，好多同學都一直被這個“攔路虎”擊敗，可他總是輕而易舉就順利過關，拿到了五角星！還經常被老師當成範文來讀。
他也是我們班的三大朗誦家之一。我們班舉辦過一次“朗讀大會”，朗讀好的都自告奮勇，積極參加。他也不例外，剛一開口，熱鬧非凡的教室就變得鴉雀無聲，似乎連眨眼的聲音都能聽見。朗誦結束了，教室裡爆發出熱烈的掌聲。
聽我說了這麼多，你一定想知道他是誰了吧？沒錯！他就是陸逸軒。
我的好夥伴小學生作文 篇33
我有一個小夥伴，名字叫皮皮。它有一身灰色的毛，一個短小的尾巴。眼睛烏黑髮亮，鬍子又細又長。
皮皮剛來我們家的時候，才剛出生沒多久，小小的、萌萌的。我把它放進了“豪宅”，它住的可是兩層樓的“別墅”哩！皮皮特別愛吃，它用手捧著它最愛吃的堅果，快速地咀嚼著，還常常把吃的東西藏在它的嘴裡，把嘴巴塞得鼓鼓的。
養了幾個月以後，皮皮就吃得圓滾滾的了，但它的力氣也大了許多。有一天，我忽然發現，皮皮居然會爬籠子了。它的雙手緊緊地抓著欄杆，兩隻小腳穩穩地蹬著欄杆，迅速的從籠子底部爬到籠子的頂上。皮皮還會倒掛在籠子頂上呢，好似一個運動健將！
你們知道皮皮是誰了嗎？