最後一次秋遊小學作文（通用20篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的最後一次秋遊小學作文，希望能夠幫助到大家。
最後一次秋遊小學作文 篇1
一大早就在校門口，在寒風中，在吵鬧中，終於“迎”來了我們的大巴車，我們爭先恐後的衝進大巴車，大約20多分鐘，我們到達了目的地，那個博物館。哎哎哎，怎麼說呢，我平生最恨博物館了，不知為何，我就煩博物館。
一進去就是用一種看起來是用做藤椅的東西做的，上面編出了一個“錦”，經過講解員的介紹，說戰國時期就有錦了，但是還沒有花紋。
牛！我默默地在心裡點了個贊。
下面關於有什麼人來過我都過濾掉了，大人啊，最愛炫耀，倒是一幅“蒙娜麗莎”——依舊沒眉毛，不過顏色什麼的倒是蠻像的。最後一個房間裡到有幾臺織布機，一轉頭，天啊，連這都這麼大！這裡這臺比那幾臺要大2倍！又都隨她來到了一個工作間，一個個更加巨大的機器，一起大叫著，同時有股氣味傳來，這裡的燈光陰暗，我不敢往上看，總覺得我處於一個噩夢之中，怪叫的怪獸、昏暗的燈光、難聞的氣味，還有那些沉默不語的工人，“轟隆！轟隆！”紡織機齊聲發出了怪叫，讓我只有一個念頭——快點離開這裡！
離開這，我們的秋遊就算結束了，便在西湖的某處開闊的草地上，吃著午餐，玩著遊戲，最後在西湖繞了半圈，我們便慢悠悠的回學校去了。
最後一次秋遊小學作文 篇2
我們這些小遊客，每人手裡都握著自己精心挑選的寶貝，臉上洋溢著滿足的笑容。這是我小學生活中最後一次秋遊，儘管我珍稀每一秒秋遊的時光，但時間不會因為我的珍稀而定格。現在我只希望記憶把我帶到秋遊那天。
記憶真的把我帶到了那天，同學們都一幅興高采烈的樣子，剛一上車，還沒有坐穩，我就禁不住誘惑開使享用“美味”。頭一點也不暈了，一路上和同學們說說笑笑不一會兒就來到了目的地――蘇州日本電波有限公司，這家公司成立於1994年1月8日，5月3日正式營業。現在它已經發展成一個規模極其宏大的電子產業，總部在日本。我們參觀的是一個分公司，位於蘇州的新區，周圍是一個竹苑，清新典雅，環境很美。他們的理念也很特別，“認真思考，不給別人添麻煩”，很人文的一句話。這使得我對這個公司有了幾分好感，等長大了也想在那裡工作呢！
參觀完了蘇州日本電波有限公司，我們又奔向下一個目的地――楓橋。蘇州是橋樑最多的城市，其中，最為著名的就是楓橋，能來這裡我非常開心。因為唐朝詩人張繼曾題詩於此，一首《楓橋夜泊》使得楓橋成為令人嚮往的著名景點。景區裡有許多蘇州古典建築，都保護得很完好，我們領略了古人的智慧和勤勞。這裡還有數不清的特色工藝品，個個精緻動人，吸引著眾多遊人。我們這些小遊客，每人手裡都握著自己精心挑選的寶貝，臉上洋溢著滿足的笑容。
下午我們該回校了，同學們都顯得戀戀不捨。令我回味無窮的秋遊，好想再來一次呀！不過我們都有收穫，參觀了前代的文明，也領略現在蘇州的崛起。能成為一個新蘇州人，我感到驕傲，長大後我也想為蘇州的繁榮儘自己的一份力。
最後一次秋遊小學作文 篇3
小學的最後一個秋遊結束了，車上零食袋撕破的聲音、禮堂中相機的爍閃、遊樂場成片的笑聲……回想著這些輕盈的足跡，雖然他們都成了美好的回憶，但是腦海裡留下的卻是最純潔的友誼！
今天一早我就翻身下床，早早地回到學校乘車往旅遊的目的地中山前進。路上，巴士上齊坐著64位同學。嘿！都有說有笑呢！不知是怎麼的，我心中的興奮總是燃燒不起來。沒辦法，我只好看書了，可天公不作美，一路上我不是暈就是想吐，好不容易才熬到了遙遠的中山公園啊！
面對著中山公園，我不能說是氣派，可卻散發出悠悠墨香：一座洋式小樓錯落有致靜臥在在小道旁，爬山虎悄然攀在洋樓上，花邊窗半開著，不氣派，卻顯出了玲瓏之美。把眼界放大，一棵棵說不上名的大樹映襯於邊，遠處的杜鵑開得茂盛，真是萬綠叢中一點紅。再看，一條不寬的小路蜿蜒盤旋於園中。我只能讚歎：“好一座幽靜而不失書香的偉人園林！”隨著隊伍，我們緩緩傳過綠蔭，一座宏偉的建築立於眼前。真是柳暗花明又一村！我不禁讚歎。隨後，我們自由活動。我領著隊伍穿梭於這座偉園之中。故居、民俗館等等，這些都給我們展現了別樣的翠亨村——個頗有書香的小村！
下午，同學們褪出了安靜，露出了少年的瘋狂。我們小組匆匆吃過午飯後，便奔向遊戲區。雙龍冒險、荷里活鬼城、挑戰者、雙人單車、八爪魚、瘋狂飛椅……一個個遊戲，有恐怖、有刺激、有興奮等等，我們都嚐了邊，有時候面對遊戲可能我們成了最真實的自己，就好比現在的我們，脫去呆氣鬼靈精怪的我們！
我朝思暮想的秋遊隨著夕陽逝去了。小學最後一個秋遊，過去了，落幕了。然而，在我們心裡尚存的不是遊戲遊玩的經歷，而是友誼記憶的一個美好烙印！
最後一次秋遊小學作文 篇4
今天，學校組織了秋遊活動。真好！這次不像運動會，沒有一拖再拖，而且今天秋高氣爽，只是爽的有點過頭了，讓人感到陣陣涼意，雖然太陽很快露臉了。很快我們坐上大巴出發了。
一路上，同學們都很興奮，一直在聊天，是不是還傳出一陣陣笑聲。到了該下車了，我們的遊覽地點歷史博物館，看到牆上掛著7個繁體大字顯得十分熟悉。幾棵參天大樹挺立在屋前，樹下一片陰涼。我們走進大廳，那正前方是一大片浮雕，雕著朵朵白雲，栩栩如生。接下來我們先去“考古”了。
聽了解說員講解之後，我們迫不及待的拿好了鏟子，“考古”去了。我和王 一塊兒，找了一塊無人發掘的的地方，挖了起來。挖著挖著，似乎我和王 同時碰到一塊硬硬的東西，我們互相說了聲：“有東西！”我便繼續挖，在周圍一點點摸索，哇！好長一塊哦，我們挖出了一塊"歷史悠久“的石頭，我們把它放到一邊，繼續考古。這次好像又有新發現了......
我發現一個有著青花瓷的瓷片的一小部分裸露在外面。我趕緊叫上王 一起去發掘。果然，是一小片瓷片。挖著挖著，我們又挖到了一小塊”古磚“。很快我們這一次”考古“結束了，我們把它們一一進行回填。
之後，我們坐到了椅子上，要幹什麼呢？哈哈，我們要當一回小畫家或一個書法家了。我們要在杭扇上題字或作畫。活動結束後，看看同學們的杭扇，哦太可愛了。
我們又去參觀了一個個展廳，一件件器具，充分說明了我們的祖先真是十分聰明。隨後我們把午飯解決了，準備打道回府。
這次的秋遊是小學最後一次秋遊，給人的印象最深刻！
最後一次秋遊小學作文 篇5
今天是小學中最後一次秋遊，天氣也似乎在遺憾時間的飛快，烏雲密佈。眨眼間，六年馬上就過去了，這是最後一次的秋遊了，一切的一切都不能影響我的好心情，伴著習習秋風，聽著奔跑時零食在書包晃動的哐啷聲，我向著學校出發!
在經過老師簡短的安全教育下，我們坐上大巴，來到了集美科技館。同學們嘰嘰喳喳，談論著科技館的新奇事，好不熱鬧。在導遊的帶領下我們走進了集美科技館。
首先映入眼簾的的是巨大的螢幕，上面是密密麻麻的公式計算，讓人不禁讚歎現代科學進步的發達;接下來，我們參觀了許多先進的通訊技術，並親身體驗了它的奇妙樂趣，讓多少同學流連忘返;“哇------”在同學們親身體驗了海嘯來臨時的恐怖，和觀看了身臨其境的動畫短片，大家異口同聲的讚歎道;我們還參觀了“海洋總動員”，體會水壓，和海底生物的神奇......
參觀過後，就是愉快的午餐時間了，許多同學圍成一個圈，紛紛拿出自己準備的零食與助食，簡直琳琅滿目，牛排，雞翅，水果，飲料......其樂融融地吃著分享的美食，愜意無比!
此次秋遊結束了，雖然是最後一次秋遊，但他依舊帶給了我們豐富的知識，愉快的課餘時光，為我們枯燥的學業抹上了一筆亮色!
最後一次秋遊小學作文 篇6
時間過得飛快，彷彿一眨眼的時間，六年就要過完了。而今天是我們小學中最後一次秋遊。
今天我們全班同學一起乘坐大巴來到了本次秋遊的目的地方特――東方神話。聽說這裡是一座有濃厚中華文化風格的遊樂園，對此，我早已迫不及待。
下了大巴，合完影，我們就像脫韁的野馬一樣，衝進了遊樂園。進了遊樂園的大門，我就感受到了一股濃厚的古派建築的氣息，使我的目光被牢牢地吸引住了。但是，由於對新樂園的好奇，我還是沒有停下奔跑的雙腿，衝向了我早就想玩的“勇闖神界”――就是超級過山車。
說實話，我十一年來從來沒有坐過一次過山車，因為我媽媽告訴我她坐過山車坐吐過。所以我一直不敢玩。當我看著上面的同學一個勁的尖叫，我也很想嘗試一回。在經過很久的思考和我決定去嘗試一回。
當來到“勇闖神界”的時候，我還是被這個建築的龐大給震驚了，不由地又有一些害怕，在隊友的又拉又勸下，我終於懷著忐忑的心情坐上了過山車。繫上安全帶以後，我背後冷汗直出。回憶著上一車同學們的尖叫。心裡越來越覺得當初上來是一個錯誤的決定。就在這時，遊戲開始的鈴聲已經響起了，代表我是下不去了。隨著過山車伴著巨大的轟鳴聲開到坡頂時，我的手緊緊地抓住了前面的扶手，背死死的向後靠著彷彿下一刻就要被甩出去一樣。過山車越過坡頂往下直衝要一定的時間，但是在我心裡這一秒好像特別長，彷彿過了幾萬年一樣，背後冷汗直出。已經從當初的懊悔，變成了悔恨。終於，過山車頭緩緩的越過了山坡頂，開始向下衝去。我雖然很害怕，但還是被好奇心支配著，死死的睜開著眼睛。就在那一刻，過山車已全速向下衝去。我從上往下看軌道彷彿就是垂直的。強大的失重感和離心力使我十分的不適應，心臟彷彿提到了嗓子眼上一樣，感覺列車簡直就是在自由落體。彷彿一眨眼，過山車就到了底部，以最快的速度左拐右拐，涼風“拍打”著我的臉，還比較舒服。就在這時，坐在前排的同學突然大喊：“啊！360°大旋轉來了！”我仔細看去，發現前面的軌道竟然轉了個圈！容不得我多想，列車就開進了那一片軌道，只見前面的列車頭突然向下轉，我所在的車身也向下轉，我的整個身子完全倒了過來。可能是過山車速度太快，我還沒來得及掉落，過山車又轉了回來。真是有驚無險！
不過一會兒過山車終於停靠在了終點站，我長長的呼了一口氣雖然過程比較驚險，可是細細回味起來還是十分爽快的，有種還想玩一次衝動。事實證明，還是媽媽太膽小了。
光陰似箭，日月如梭，這一短暫而快樂的日子已經在我們的歡聲笑語中度過了，我們都十分開心，但更多的是對沒有下一次秋遊的遺憾和依依不捨。真是一次愉快的秋遊，我一定會記住這愉快的時光。
最後一次秋遊小學作文 篇7
手指一揮，就成了小學期間的最後一次秋遊。從小學一年級的第一次秋季旅行到五年級的最後一次秋季旅行，時間飛逝，時間如箭。但是對我們來說，每次都是學校組織的秋流行史，我們無與倫比的期待、喜悅、快樂，這次也不例外。
今天早上，我們乘公共汽車浩浩蕩蕩地出發了。大約40分鐘後，我們到達了第一個目的地——3354月號雕塑公園，雕塑藝術園區內的自然景觀和現代造景藝術完美結合。其中，以月湖為主題的專案作品60多件，沿著湖邊擺放的雕塑風格
中午，我們在簡單的午餐後來到魔術表演場觀看魔術表演。第一個節目寄託了我們看到的心。這是四個演員表演的艱難動作。他們抓住粗而有彈性的繩子，繞著高高的鐵環轉，在空中自由飛翔，我們都被他們熟練的技藝所吸引。下一個節目是草帽表演、生死輪，但我最喜歡的是美國魔術師3354阿拉表演的魔術。他把自己關在箱子裡，把箱子吊起來。一個場內的工作人員站在高高的舞臺上，用布遮住。去掉布後，發現工作人員不見了，魔術師AARA出來了，那個工作人員已經到了裝AARA的箱子裡。精彩的魔術表演讓我們忘記了時間，在老師們的催促下，我們開始依依不捨地登上歸來的公交車，美好的時光總是那麼短暫。
最後一次秋遊小學作文 篇8
秋遊之最後一次在這個秋高氣爽的季節裡，我們迎來了一年一度的秋遊，有可能再也沒有秋遊了，所以這最後一次秋遊一定會過得很開心、很快樂的。這次秋遊我們去了武康新開的體育館。在去的路上，我們邁著輕快的步伐，吹著口哨，向體育館前進著...... 雖然體育館離我們學校很遠，但是先苦後甜，之後終於到了體育館。到了那裡，我們先拍了一張集體照，之後我們就可以吃零食了。陸楠還帶了我最愛吃的三明治，還有許多同學帶了蛋糕、壽司、餃子，還有許多雞腿……在這次秋遊中我們還採集了許多各色各樣的葉子，有黃的、綠的、紅的……還有許多花，有桂花、菊花、四葉草......
秋遊回來後，我們還看了電影。我還希望下次春遊也很好玩。
最後一次秋遊小學作文 篇9
11月16日，學校舉行了秋遊。
期待已久的週一終於到來，起床時卻聽見窗外的雨聲。在祈禱中吃完早飯，天空居然真的放晴。日光透過雲層灑向地面，雨後的空氣反而更加清新。
在經歷了長時間車上的搖晃後終於看到：一片白霧中隱約勾勒出摩天輪的模樣，卻仍不能阻擋杭州樂園散發期盼的氣息。到了。
心情突然升到最高點，走進杭州樂園後的一切都變得美好。和小組的同學一起玩各個專案，各自把吃的分享給其他人，話語永不停歇。印象最深刻的還是最後玩累了，其他人一看見凳子就坐在上面，唯獨我和楊婧怡仍舊興高采烈地拍照，拉其他人一起合照…
回來時依舊白霧重重，渡江時灰色的房屋由近到遠漸變，直至一切都溶成一團白。耳機裡天依的聲音，耳畔邊楊婧怡的呼吸，在那一刻都遠離。世界只剩我一人，低頭，揚起嘴角，把一切收入心底。
這最後一次秋遊。
最後一次秋遊小學作文 篇10
終於秋遊了！得知這個訊息，我心裡高興極了，因為秋遊不僅可以促進同學之間的友誼，還可以讓全校師生在緊張的學習中能有難得的空閒，適當地調節心情。而我們這次秋遊的目的地，就是美麗的太子灣公園和張蒼水祠。
一路上，我懷著一顆期待的心，欣賞著窗外的風景。柳樹姑娘妖嬈地展露著動人的舞蹈；路邊遊人如織、人來人往，就像一條湧動湍急的河流……翻過了幾座古色古香的拱橋，再走過有梧桐樹交匯的馬路，太子灣公園就到了。
我們一下車，便馬上整頓好了隊伍，向太子灣公園行進。首先迎接我們的是一條林間小徑，沿徑而上，一股大自然的芬芳清香纏繞在我的指尖，放眼望去，全部都是綠色調，幾顆高大的楓樹正矗立著，葉子還在風中不停地擺動著，千絲萬縷的陽光不斷滲透進葉縫，讓人心神怡曠。
不一會兒，我們便來到張蒼水紀念館進行了參觀。在祠前，講解員叔叔給我們介紹了張蒼水的生平，知道了他是一名抗清名將。緊接著，我們去看了張蒼水的墓，他的旁邊還有兩個墓，據說是他的兩名副將，石碑上面銘刻了三位偉人對國家、百姓的做出的貢獻，為了國家，他們竟然可以不顧及自己的安，他們做的一切都使我敬佩萬分。
離開張滄水紀念館，我們隨即找到了一片比較空曠的草地。大家把自己帶來的軟墊鋪在草坪，然後圍坐在一起，拿出帶來的零食與大家分享。只見王壽琦從書包裡拿出了幾包薯片，顧皓誠把幾根香腸從書包裡掏了出來。軟軟酥酥的棉花糖、可口的牛肉我都裝下了肚子。大家吃的也不亦樂乎，個個都洋溢著燦爛的笑容。
吃過午飯後，同學們有的在下飛行棋，有的在玩平板，有的則躺在墊子上沐浴午後的陽光。我和王壽琦打算去觀賞風景，便離開了“大部隊”，走到了一個小亭子裡。呵！沒想到遇上了體訓隊的好哥們兒劉發鵬，他也正有此意，咱們三個一起在樹陰下看銀杏樹葉，看小河在烈日的照射下變得碧波粼粼，聊著我們當年曾經發生過的點滴趣聞軼事……我們聊得很投機！
秋遊給我們注入了快樂的能量。可是，我知道，這是我們六年中的最後一次秋遊，明年的此時我們都將各奔東西，奔向各自的初中，我有些沮喪。或許，隨著時間的流逝，一切都會隨波逐流，但是大家的友誼永遠都會與我同在。看著太子灣的景物，那麼融洽，那麼欣欣向榮，我不住想到我們即將畢業，淚水在眼眶中打轉……
最後一次秋遊小學作文 篇11
這週三，我們六年級的同學在長隆歡樂世界裡度過了小學時光中的最後一次秋遊。
一路上，我們同學的歡聲笑語在旅遊大巴里迴盪。大家的眼睛裡閃著異樣的光，都透露出對這次秋遊的期待。
一下車後，我們配合老師拍了幾張照片後，42個同學瞬間消失的無影無蹤。我和何婷婷臨時組成了一個二人小組，並率先到達了飛馬家庭過山車，當時那裡沒什麼人，連隊都不用排就直接坐了上去。
飛馬家庭過山車由5節車廂組成，第一節車廂後有馬頭，尾部也有馬尾，兩旁有一堆潔白的翅膀，這讓執行中的過山車，看起來就像是一匹來自童話世界的白駿馬，時而馳騁在地面上，時而直入雲霄，時而又從雲霄上俯衝下來，執行平穩順暢也不失刺激。
我們砰砰直跳的小心臟還沒平靜下來時，就已經站在大擺錘的隊伍裡了。長隆超級大擺錘號稱“全球最大大擺錘”，塔高26米，最大擺幅240度，擺高42米，最高110公里／小時。這讓人聽著就有些害怕了，這不，何婷婷在快到我們上去玩時就說不想玩，她害怕了，還不是我幾經勸說才勇敢地坐了上去。
我們坐上大擺錘後，臉上雖然笑嘻嘻的，但是心中還是有些緊張和害怕的，大擺錘開始搖晃了。一開始，只不過就很緩慢的搖了幾下，難道大擺錘就是這樣的嗎？當我正想著的時候，大擺錘越搖越高，擺動幅度越來越大，當到最高點時，長隆歡樂世界的全景一覽無遺，在從高空俯衝下來，那種無法用語言形容的感覺使我們放聲大叫起來。慢慢地，大擺錘停了下來，我和何婷婷都覺得選擇大擺錘是正確的。
玩完大擺錘後，我們到森林神廟去和覃思琪她們集合。森林神廟是長隆歡樂世界新建設的一個鬼屋，佔地面積超過2500平方米。我們剛走進去，一股陰森的感覺瀰漫了整個身體，許多同學將耳機帶上，並放最歡快的歌。森林神廟講了一個故事，但是因為害怕，我們就飛快的從入口直接奔向了出口，不過其中有一個地方很有趣，是一個水迷宮，它用水簾的方式將那個地方變成了一個迷宮，乍一看，還挺漂亮的。
接下來，我們去看了5D電影《星際決戰》，看這樣一部電影無疑是給我們聽覺，視覺及觸覺一個極大的享受。之後，我們又去看了特技表演《分秒對決》，十分精彩，不過坐得太近會被人潑到水，比如我就被潑了。
飛馬過山車和大擺錘的刺激有趣，森林神廟的陰森恐怖，5D電影和特技表演的精湛技術和無與倫比的享受令這次秋遊在我的腦海裡總是反反覆覆地出現。其實我很想將十連環過山車和垂直過山車通通玩一遍，可是還是臨陣逃脫了，如下一次還來長隆，我一定要將所有我想玩的玩個遍。
最後一次秋遊小學作文 篇12
我們去了鏡湖溼地公園和科技館秋遊。
我並不覺得有什麼好玩，因為我們老早在三年級時就來過這兒，這充分地說明學校是有多麼的黑心，一到六年級所有的社會實踐活動都只是去幾個公園和一個科技館一個少年宮。以前還是兩點半回來，這次卻一點不到就回來了，好坑啊！為什麼要這樣！索性後來沒有上課，挽回了一下劣勢。
起先，坐上大巴車來到了科技館。一走進去，我就灰心了，又是這個科技館。我垂頭喪氣地走了進去。我身旁的同學們，一個個都趕潮流，幾乎人手一個手機，開始刷微信，看QQ，玩遊戲，人人玩得不亦樂乎，慢慢變成低頭族。
開始遊戲，同學們像惡狼撲食般奔向座位，很快人滿為患。只有為數不多的同學在參觀。我漫不經心地走著，感到異常無聊。突然，一面牆上的電視劇吸引了我，那是一個類似紀錄片的節目，講述著大自然中發生的千奇百怪的事，我在旁邊的座位上坐著看，也許是因為我瘦，竟然擠進去了。
電視里正放映著一隻大鯨魚和一隻鯨魚寶寶，富有磁性的聲音響起：“如果條件允許，它可以從北冰洋游到太平洋……”我目不轉睛地盯著螢幕。“宋雲翼，你會不會玩兒啊？不會的邊上去，我來！”我扭頭一看，原來是周嘉婭和宋雲翼在玩遊戲，正當他們兩個吵得不可開交時，集合了。
眾所周知，後來我們去了公園。但由於沒有鋪在地上的毯子，我們只好就這樣坐在草坪上。我從包裡拿出好多好多吃的分給大家，同時自己又啊嗚啊嗚地吃了個肚兒圓。吃完後，我又去散步，走到橋上，我俯身望著橋下的河流。這時，趙浩晨蹦了出來，欲要把我推下去，反被我身子一直，他差點摔倒，不過手中的三明治掉在了地上。他見狀，大聲喊：“你個挨千刀的，賠我午飯！”我聽了哈哈大笑，誰讓他還想把我推下去呢？
這次秋遊是最平常的一次，但好像也是最後一次。
最後一次秋遊小學作文 篇13
今天陽光不燥，微風正好。在這美好的日子裡，學校組織我們去西點軍校秋遊。
到達目的地，這裡的清新美景好似一幅巧妙的手工畫映入我的眼簾。蔚藍的天空如一位藝術家，繪畫出各種各樣的雲多，有的像一隻綿羊，悠哉地吃著青草；有的像一匹駿馬，在寬廣的草原上賓士；有的像巨大的輪船，在浩瀚的海上航行著。花草樹木散發著屬於自己的香味，混合在一起，意外地令人心曠神怡。綻放著的石雕白蓮花屹立在池中央，微笑著說:歡迎你們的到來，祝你們玩得愉快呀!
教官安排好隊伍，便讓我們開始了遊戲:指壓板，高空走鐵絲等等，這些讓人看著就膽戰心驚的刺激專案。但是我印象最深刻的並不是這些遊戲，而是離秋遊結束還有一小時多所開展的圓圈遊戲。
我們各個隊伍的人站在一起，拿著眼前的麻繩，圍繞著一棵大樹，一步步地挪動，艱難地分別組成了三個內圓，中圓，外“圓”。我們莫名其妙地站著，不知道要做什麼。忽然，音樂聲響了起來，教官說道:這是一個考驗團結的遊戲，等會我說開始，你們就從左到右，從上到下地搖擺手臂，使圓圈動起來。如果你們不一致，那麼你們的手就會很痛，很累；如果你們團結起來就會很順利。你們的學姐學長最高記錄是三千六百多下，你們有信心超越他們嗎?”“有!”我們大聲喊道。遊戲剛開始覺得特別輕鬆，認為這是一個很幼稚的遊戲。五分鐘過去了，我的手漸漸麻木，手掌心也好像被染了色似的越來越紅，我開始知道這個遊戲並不簡單，三千六百多下其實是很難做到的。不過我見大家都十分賣力地搖擺著手臂，撕心裂肺地報著數，也就咬咬牙堅持了下去。十分鐘過去了，我的汗水就如水龍頭沒關緊一樣，滴滴答答不停歇地流著，弄溼了我的衣裳。這時，我身旁的同學哀怨地喊道:啊!好累啊，快停下吧!我鼓勵她說:加油啊，不要放棄，大家都在努力著!時間如同一位行動緩慢的老人，一分一秒地過去。此時此刻，大家都已筋疲力盡，轉不動繩子，慢慢地停了下來。雖然我們沒有打破學長學姐們的記錄，但是我們也明白了團結地重要性，學會了做人的道理。
這次秋遊，真的開心。
最後一次秋遊小學作文 篇14
“據說明天要秋遊。”“去哪裡？”“我也不知道。”訊息靈通的我已經知道了秋遊的地點——植物園。晚上，買好去秋遊的東西，深秋中的天早就黑漆漆了。一陣大風拂過平靜的水面，蕩起一陣陣漣漪。
沒想到，第二天竟然是一個好天氣，可此時的陽光明媚怎麼比的過呼嘯的寒風呢？來到教室裡，一陣與平時不同的學習氣氛迎面撲來。同學們彷彿熱血沸騰，批作業的批作業，看書的看書，反正沒有一個同學閒著。我剛到教室，還沒等書包放下來，我的“差事”就來了。我完成了工作後，再次來到教室，同學們已經整裝待發了。
操場上，刺骨的風還是讓身披厚甲的.同學們瑟瑟發抖。同學們解除了以往的拘束，有聽音樂的，有談天的，有上網的，還有吃東西的。在時間列車的推動下，我們終於上了公交車，踏上了秋遊的第一步。
一下車，微弱的陽光就照到了身上。想獲獎的幾個同學此時已經拿起照相機，四處取景了。在隊伍的帶領下，我們來到了一個空曠的土地上“安營紮寨”，坐在墊子上開始了所謂的秋遊。來到這裡秋遊，不也就是想多吃點零食嗎？不也就是想休息一天嗎？不過在野餐期間，野生動物——青蛙的介入讓大家提心吊膽。
終於到了變魔術時間，最有意思的是魯國偉表演的猜撲克牌，他拿出一副普通的撲克牌，讓老師洗了又洗，抽出兩張，看一看，又放回去，魯國偉把撲克牌放在墊子上，拿出一張撲克牌，大家看了看，這並不是老師抽的牌，魯國偉笑著說；“不是這張。”同學們不由地倒吸一口涼氣。第二次，魯國偉將那張代表著他成功的撲克牌找了出來，另一張牌又是故伎重演。這個魔術我始終看不出什麼破綻，這讓我對魯國偉增加了一份好奇和敬意。
愛好攝影的我，發現了許多值得拍的東西。植物園中，有立根在大樹樁上的小樹苗，有長在岩石上的木耳，還有在花叢中勞動的蝴蝶和蜜蜂。植物園讓我見到了課文中所描繪的“閃閃發光的松針”。這些植物動物，都讓我感受到了植物園裡的自然氣氛。
再一次來到了植物園，我已經從一個小朋友變成一個大哥哥了。重新感受植物園，會讓你有意想不到的發現。這次秋遊是讓我最最懷念的一次，也是我小學中最後一次秋遊。
最後一次秋遊小學作文 篇15
昨天，我們六年級來到蓋叫天故居秋遊，在獲取知識的同時，也獲取了歡樂與喜悅。
昨天上午，陽光灑在大地上，也灑在了激動無比的我們身上。一年一度的秋遊之旅就快開始了，大家怎能不高興呢？隨著大巴的喇叭聲，我們在小學的最後一次秋遊拉開了序幕。
首先，我們來到了蓋叫天的舊居。聽著講解員阿姨詳細動聽的介紹，大家都獲得了不少這位原先赫赫有名的演員的事蹟。尤其是說到蓋叫天是家喻戶曉的“武松”飾演者時，同學們頓時又提了幾分興致。我觀看著牆上蓋叫天的劇照，生動的神情與威武的動作，還真是把武松給演活了哩！就這樣，我們邊聽講解，邊從一個個房間內參觀過去，蓋叫天的名字在我們腦中刻下了深深的印記。
接下來是午餐時間。我們鋪好野餐墊，擺好食物，邊坐下來正式野餐嘍。瞧，有的同學狼吞虎嚥地往嘴裡送著食物，嘴上吃一個，手裡拿一個，身邊護一個，包裡藏一個，還時不時左顧右盼，生怕別人偷吃了似的；有的人津津有味地看著書，邊看邊目不斜視地隨手抓一把食物；有的同學裝模作樣地翻看著自己的食物，眼睛卻不住地往身邊的書包瞟，一副要趁同伴不注意，把食物“偷”走的樣子……大家其樂融融地享受著難得的“日光浴”，草地上也是難得的歡聲笑語。
最後，大家圍坐成一個圓圈，在小主持人的帶領下玩起了遊戲。令我記憶最深刻的遊戲是——傳氣球。形式很像接力賽，但接力棒換成了氣球，還得兩個人抱著或夾著來傳遞。在老師的分配下，我和同伴商量了一會兒，比賽就開始了。我們前面的幾組雖是臨時組建，但極為默契，不一會兒就來往完成了。我們這一列都信心滿滿的樣子，我和同伴也認定了勢在必得。氣球傳過來了！我倆急忙捧到胸前，飛快地前進著。“哎，你慢點……”我話剛出口，胸前的氣球就“呼”地飛走了。我們急得直跳腳，但也只能趕緊回到起點重新運球。“下一輪，自由組合！”我又找到了這個同伴，重新商量了一番。“開始！”前幾組又默契地傳遞著氣球。“接著！”我和同伴飛快地將氣球抓到胸前。這次配合得不錯，順利運完了氣球。見對手正手忙腳亂地抓起氣球，我們喊著必勝的口號，果然遠遠與對手拉開距離。贏了！大家相視一笑，又頓時雀躍起來。
拍好集體照，我們即將坐上大巴，告別小學的最後一次秋遊。回憶過往幾次秋遊，都是在獲取知識的同時，感受到一次次快樂的甜蜜。秋遊，它將與我的知識與快樂，永遠留在記憶之中！
最後一次秋遊小學作文 篇16
今天，學校組織我們小學部全體師生到濱海樂園參觀遊覽，算是外出秋遊。我可是帶著無比激動的心情去玩的！
上午九點左右，我們乘坐大巴到達濱海樂園，看到濱海樂園內高高低低的機器遊戲專案，可激動啦！在老師的帶領下，我們很快有序地入園，在老師指定的地方放好了書包，就開心地去玩了。
我們先玩叢林飛鼠這個遊戲，我是和鄧玉潔一起坐上游戲機的，管理員啟動機器後，小火車嗖的一下就沿著軌道“飛”了出去，把我們弄得暈頭轉向。我說：“我下次不玩這個遊戲了，太過刺激，受不了。”鄧玉潔說：“這麼刺激，很好玩哇！”
我瞄了她一眼，心想：“你厲害。”。
玩叢林飛鼠遊戲後，我們去踩天空單車，這個遊戲必須兩個人一起玩。我覺得這個遊戲比較有意思，鄧玉潔也同意玩。我們就趕緊排隊等候玩遊戲。輪到我們上單車了，一人坐一邊，空中單車沒有手柄，要人靠坐在椅子上用力踩腳踏板才回前進。鄧玉潔腳力好，踩得很快，我跟不上她的節奏，就對她說：“你慢點！別那麼快！我跟不上啦。”她回答說：“後面的人很快就追過來了！我們要加快速度才行。”她向我做了個鬼臉。我一氣之下，就把速度加得飛快。終於踩完了規定的線路，我下了單車，走在路上整個人象喝醉了酒一樣，搖搖晃晃的。她問我：“你怎麼啦？”我說：“剛才踩車踩得太用力，很累，頭有點暈。”她體貼地說：“那我們去休息一會吧！”
我跟著鄧玉潔走到了班主任李老師身邊，李老師笑著問我：“好不好玩？刺不刺激？”我說：“李老師，這些遊戲應該讓中加高中的哥哥姐姐玩，太危險了，又太刺激了！”她說：“這些遊戲可以讓你們玩，你們是六年級學生啦！”我沒說什麼，只是笑了笑。
休息了一陣子，我覺得有點餓了，還是先去吃午飯。
我把自己帶的零食和學校給準備的雞腿、玉米和水果都吃完了,居然還沒吃飽，老師說還可以去買熱狗和泡麵吃，我就買了一碗酸辣粉，一杯飲料和一根熱狗來吃，終於吃飽了。
午飯後，我們又去玩摩天輪遊戲，那摩天輪非常高大的機器。我沒有帶相機，就借同學的相機拍了幾張照片，坐到摩天輪上面是可以看見濱海樂園外面的大海和沙灘，我看見一艘艘輪船在海上行駛著。正玩得開心之時，我卻聽見“廣州華美英語實驗學校的各位同學，現在請到遊樂場門口集合。”聽到廣播後，我們很快就結束了摩天輪遊戲，趕緊去找老師報到集合，我們該回學校了！
今年的秋遊活動很刺激，這是我在小學學習生涯中的最後一次秋遊了，我將把這次參觀遊覽活動銘記於心。
最後一次秋遊小學作文 篇17
小學的最後一次秋遊，老師組織我們去大清谷燒烤。
得知這個訊息，全班同學都沸騰了。在史老師的要求下大家立刻開始招兵買馬。最後我加入了蔣宇軒的小組，組員還有小陳子、俞庭瑩和付羽萱。
儘管我們小組對於各自帶的食材與工具都做了詳細的分工，但是出於帶著總會有用的心態我們每人都帶來許多計劃外的東西，等我們把東西放到桌上時，我們不約而同地面面相覷。
開始燒烤。本組唯一的男生蔣宇軒被大家公推為大廚，主要負責烤制食物，其他人則跟在一邊打下手。俞庭瑩負責給食物塗上醬料，小陳子負責串烤串，付羽萱則是外聯，不斷地去小賣部買物品。第一次參加這麼有技術含量的節活動，起初大家都有些手忙腳亂，蔣大廚幹勁十足，一股腦兒將肉堆到烤架上，然後不斷翻面，導致這些食物表面看著熟了實則半生不熟；俞庭瑩塗醬料時一不小心將油倒進了炭火中，火苗瞬間竄開，嚇大家一大跳；女生們大度的將我們的醬料和油分給其他材料沒帶全的小組，但這也使我們的油瓶迅速見底了，於是大家派公關部長付羽萱去“討好”附近的小賣部老闆，再次分給我們一點油；屋漏偏逢連夜雨，不知是誰的衣袖拂過桌角，讓本就顫顫巍巍的油瓶再次翻倒。但困難嚇不倒我們，我們依然滿懷熱情嘻嘻哈哈幹得熱火朝天。
磨練使我們快速成長，在大家的有序配合下蔣大廚很快就讓盤子裡堆滿了烤串。可新的煩惱又來了，女生居多的我們根本吃不下那麼多東西，只能不斷向老師們“推銷”我們的食物。可老師們都以減肥的名義推掉了我們的請求。幸好有幾個四處串門的同學來我們這裡“蹭飯”，這才愉快地解決了桌子上的食物。
吃完飯收拾停當，同學們有的四處探險，有的聊天打牌，有的拽著資深釣友劉老師躍躍欲試，有的與三兩好友一起蕩蕩鞦韆。我愜意地在水池邊看看書，偶爾抬起頭，看到這歡樂的畫面，輕輕笑了笑。
這是我們在學校最後的一次秋遊，也是最難忘的一次秋遊。
最後一次秋遊小學作文 篇18
彈指一揮間，就到了小學期間的最後一次秋遊。從小學一年級的第一次秋遊到五年級的最後一次秋遊，時光荏苒，光陰似箭。但是對我們來說每一次的學校組織的秋遊活動我們都是無比的期待，開心、快樂，這一次也沒有例外。
今天一大早，我們乘著大巴就浩浩蕩蕩的出發了，大約過了40分鐘左右，我們來到了第一個目的地——月湖雕塑公園，雕塑藝術園區裡面的自然風景與現代造景藝術完美的相結合，其中以“月湖”為主題專案創作雕塑作品60餘件，沿湖岸錯落擺放，雕塑風格“恬美、閒適、溫馨”，許多雕塑具有“生命”的意義，體現出水是“生命之源”的主題，希望人們愛護自然，保護自然。
中午，我們簡單的午餐後來到魔術表演區觀看魔術表演，第一個節目就把我們看的心都懸了起來，這是一個由四位表演者表演的高難度動作，他們依次抓著粗粗的帶彈性的繩索在高高的鐵環上繞著，在空中自由的飛轉，我們都被他們嫻熟的技藝吸引著，接下來的節目有草帽表演、生死輪、還有小丑表演，不過我最喜歡的還是來自美國的魔術師——阿亞拉表演的魔術，他將自己關進箱子裡，然後把箱子吊起來，一位場內的工作人員站在高高的臺上，用布遮住，等布拿掉後發現工作人員不見了，出來的是魔術師阿亞拉，而那位工作人員此時已經到了剛才裝阿亞拉的箱子裡了。精彩的魔術表演使我們忘了時間，在老師們的催促下我們依依不捨的開始登上返程的大巴，美好的時光總是那麼的短暫。
最後一次秋遊小學作文 篇19
一大早就在校門口，在寒風中，在吵鬧中，終於“迎”來了我們的大巴車，我們爭先恐後的衝進大巴車，大約20多分鐘，我們到達了目的地，那個博物館。哎哎哎，怎麼說呢，我平生最恨博物館了，不知為何，我就煩博物館。
一進去就是用一種看起來是用做藤椅的東西做的，上面編出了一個“錦”，經過講解員的介紹，說戰國時期就有錦了，但是還沒有花紋。
牛！我默默地在心裡點了個贊。
下面關於有什麼人來過我都過濾掉了，大人啊，最愛炫耀，倒是一幅“蒙娜麗莎”——依舊沒眉毛，不過顏色什麼的倒是蠻像的。最後一個房間裡到有幾臺織布機，一轉頭，天啊，連這都這麼大！這裡這臺比那幾臺要大2倍！又都隨她來到了一個工作間，一個個更加巨大的機器，一起大叫著，同時有股氣味傳來，這裡的燈光陰暗，我不敢往上看，總覺得我處於一個噩夢之中，怪叫的怪獸、昏暗的燈光、難聞的氣味，還有那些沉默不語的工人，“轟隆！轟隆！”紡織機齊聲發出了怪叫，讓我只有一個念頭——快點離開這裡！
離開這，我們的秋遊就算結束了，便在西湖的某處開闊的草地上，吃著午餐，玩著遊戲，最後在西湖繞了半圈，我們便慢悠悠的回學校去了。
最後一次秋遊小學作文 篇20
今天是秋遊的好日子。家裡已經準備好秋遊的東西，早早到校等老師。
我們在學校排隊，準備下樓坐校車去零陵馬戲城看馬戲。在校車上，我們邊騎邊背《論語》。因為戴老師知道我去過零陵馬戲城，但是她沒有，所以她讓我先在校車上和你分享一下零陵馬戲城有什麼…
當我們到達零陵馬戲城時，我們開始觀察動物。那裡有許多種動物。有白虎，熊貓，袋鼠，香豬……各種各樣。有許多蛇，包括眼鏡蛇、白蛇和蟒蛇。好開心好恐怖。
當我們看馬戲的時候，我們看到那邊有水，有很多動物在表演，包括黑熊和白馬……太好了！最有趣的是騎馬。周圍有幾個人在騎馬。他們有的倒立，有的跳繩，有的幾乎在馬上跳來跳去，有的可以趴在馬上向我們招手。
看完馬戲，我們在樓下吃飯。我把東西拿出來以後，所有的人都圍過來吃我的飯。今天真開心。下次我真的想再看一次馬戲。