假如可以重來作文集合15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的假如可以重來作文，希望能夠幫助到大家。
假如可以重來作文1
記憶就像一個五彩繽紛的花園，那裡盛開著各種美麗的花，有紅的，粉的，白的。每朵花裡都會有一個故事，其中有那麼一件事，讓我後悔不已。
記得那是週五放學，弟弟高興地向我飛奔過來。我看見弟弟那麼開心，好奇地問：“丁旗，你為什麼那麼開心，是不是有什麼好的訊息？”這時，弟弟像變魔術，從書包裡拿出了50元，對我說：“哥哥，我還沒有用過50元。我們一起去買東西吧。”我二話不說的同意了。我們在學校對面買了一把鐳射槍，一下子花光了錢。
回到家，我和弟弟把鐳射槍藏了起來，不能讓媽媽發現，星期六我上補習班，學了“草地尋寶”。我一下子想到了辦法，下課之後我對媽媽說：“媽媽，告訴你一個好訊息，我今天尋寶藏拿到了最好的獎品，是鐳射槍。”媽媽可開心了，對弟弟說，你要向哥哥學習，你看哥哥學習那麼認真。”
弟弟朝我翻了下白眼，頓時我的心裡火辣辣的。可是一想到我心愛的鐳射槍，我就哄弟弟，這可是我們的小秘密，不能告訴媽媽，以後哥哥經常帶你玩，一聽到帶他玩，弟弟就同意了。
事情都過去很長時間了，但是我總覺得不應該騙媽媽。雖然這是一個小謊言，可隨著時間的推移，我總覺得更自責，似乎我丟失了點什麼。現在我決定把事情告訴媽媽，把丟失的東西找回來，給弟弟做好榜樣。
假如可以重來作文2
剛出學校，就偶然地發現眼前彷彿成了一張張的黑白照片——花草似乎由紅的、綠的變成了黑的、白的；原本在空中頡頏的小鳥也好像沉默了下來。整個世界變得黯淡無光，我真有一種要把試卷撕碎然後狠狠地跺上幾腳的衝動‥‥‥
又沒考到85！看著試卷上的一個個紅叉叉，灰頭土臉的我，變得更加垂頭喪氣了。
到了下午五點半，媽媽準時到家了，看著一臉怨氣的我便問道：
“怎麼啦，傷心成這樣？”
我將試卷推到媽媽面前，低下了頭。
“沒考好就傷心成這樣幹嘛？再努力就是了！愛迪生髮明電燈試了幾千次才成功，你這才失敗了幾次啊？要是你這樣的話，以後也面對不了大事呀！”媽媽微笑著對我說，“媽媽信任你。”媽媽的微笑好像喚醒了內心深處的我，使我有了動力。媽媽的微笑，有如和煦的春風；有如清澈的醴泉；有如溫暖的陽光，無時無刻不撫慰著我；滋潤著我；照耀著我。我貌似感覺有了動力，有了努力的信心。
窗外好像變得明朗、多彩起來了——小鳥又開始飛舞了，樹，變得婀娜多姿起來；花花草草亦變五彩斑斕起來；遠處隱隱約約能看清的山巒也滋潤起來了……
我真的希望那場考試重來一次，這樣就能夠證明我自己；我真的希望那場考試重來一次，這樣就能夠被給予那個特殊的微笑：我真的希望那場考試重來一次，這樣就可以被給予信任了。
被給予信任的感覺真好……
假如可以重來作文3
假入可以讓我重來，我要變作一棵樹，站成永恆。沒有悲歡的姿勢，一半在風裡飄揚，一半在土裡安詳。讀過三毛的文章不在少數，從《撒哈拉的故事》就墜入了她灑脫的文字中。她說，她的來生要變作一棵樹。我的家的後院也有一棵樹，它始終那樣站著，粗壯的枝幹已被歲月刻上道道痕跡，但每年春季萌發的嫩芽依舊青翠誘人，好似一片片綠色的瑪瑙，被人精雕細琢。但我卻對它十分羨慕。
每當窗外車水馬龍，華燈初上，一群又一群的年輕人為了夢想與生計而疲於奔命時，他們是否也想過，自己來生只化作一棵樹，為來往的行人獻上甘甜的果實，從不依靠，從不尋找。我的這十幾年一直在爭。至於在爭什麼，我自己也不知道。大概是受母親的影響吧。她出生於將軍的家裡，自然是千金小姐。而我，不爭也不行。一次考試,一次聽寫，甚至是一次小小的回答問題的機會，也要與他人爭個高下。但我卻竟從沒想過，自己的心已經不堪重負。又是一天下午，我又怔怔地望著大樹發呆，發現原來家樓下的雜貨鋪的小姨坐在大樹底下。我看她坐在樹旁，不時用拳頭捶著肩膀。陽光被葉片割成斑駁的樹影，投灑在她的臉上。幾年前，我見過她。那時她頭上還是縷縷青絲，為了生計而奔波。我只是跟她講過幾次話。
而如今，當年如雲的青絲也漸漸落去，只剩了一小把，且已夾有絲絲白髮。看著這幅光景，似乎什麼都在垂垂老去，只有那樹是永恆的啊。這人世間，什麼是愛，又什麼是恨？在一棵歷盡滄桑的老樹面前又多麼雲淡風輕。看慣了歷史興亡，也不再害怕離別的`哀愁。假如可以讓我重來，我要變作一棵樹，站成永恆，從不依靠，從不尋找。
假如可以重來作文4
今天早上六點鐘，二兄弟就開始搞事情。上學不起床，放假不賴床的精神深深根植於兄弟倆，這種無奈會停留很長時間。
兩人爭吵，各執其詞，我索性讓他們寫“假如我是爸爸”，把方法說清楚，我向他們學習。作為要求，他們要求我寫“假如我是兒子”。好吧，這真不用假如，我曾經就是兒子，那我就寫一篇“假如可以重來”。
一年級的時候，我大概只有五週歲多，姐姐每天拉著我去上學，路程大概是成年人的15分鐘左右，其中有一段爬陡坡，大概200米。每到這一段，我就不想走了，姐姐不停的催促，我就索性讓她背。至於有沒有背，我已經忘記，但應該是哭了不少次，遲到了不少次，大二歲的姐姐應該無奈加抱怨這個弟弟不少次吧！
假如可以重來，我想每天跟姐姐來一場比賽，看誰先到學校。讓姐姐喊：“弟弟，你慢點，我追不上你了。”讓姐姐笑著臉抱怨她有個“開飛機”的弟弟。
十歲的時候，電視進入了千家萬戶，姐弟倆一到放假，便開始搶電視看。姐學會了關門，弟學會了拔總開關。你一拳，我一掌的江湖大戲沒少演，兩廂傷害、爭吵更是平常事。
假如可以重來，我想讓爸媽多買幾本書。家裡只有一本《賴寧的故事》，我已經翻了七、八遍，書皮都掉了。我喜歡閱讀，但那時除了教科書，基本沒什麼可讀的內容，鄉下更沒有圖書館。如果有書，也許就不會搶電視看了。畢竟，思想遐想遠比那時的電視更好玩、更有意思。
假如可以重來，我還會從事這個專業嗎？我還會不停的去嘗試總結嗎？我還會生兩個兒子，讓他們教我如何當父親嗎？還會陪著寫心情日記嗎？
人生雖沒有假如，但偶爾的遐想也是美妙的。
假如可以重來作文5
假如時間可以重來，我想回到幼兒園，那是最無憂無慮的時光。每天和小朋友們玩樂，沒有作業、沒有考試。我會好好珍惜在幼兒園的時光，聽老師的話，好好吃飯、好好睡覺，做個人見人愛的好寶寶！週末我要讓爸爸媽媽帶我去周邊城市旅遊，不然等上了小學週末就全被補習佔據，再也出不去了。我還要吃好多好多好吃的，媽媽也不會總是說“你現在長大了，不能這麼任性，想吃什麼就吃什麼！”我也會每天親親媽媽，我好愛那時的媽媽。
假如時間可以重來，我想回到小學剛入學時，因為如果從那時就明白學習的重要性，好好學習，現在就不用這麼辛苦。我會養成良好的學習習慣，上課認真聽講，回家做好家庭作業，按時預習複習，用心地對待每一次考試，夯實基礎。還要利用課餘時間多鍛鍊身體，多看課外書，多看新聞，豐富我的頭腦。
假如時間可以重來，我想回到葉老師剛帶我們班的時候，因為那時我不明白老師的苦心，天天都是在應付學習，總覺得葉老師太過嚴厲。我要聽葉老師的話，按照她的指引來學習，改掉自己懶惰、粗心的壞習慣，在把字寫端正的基礎上提高正確率。平常做好老師的小幫手，多幫助同學，不斷地鍛鍊自己、提升自己。
我知道時間不會重來，但沒關係，媽媽說什麼時候努力都不晚。現在開始，我就當回到了原點，我要與以前說“byebye !" 我要認真地對待每一天，一筆一劃地寫出我美好的明天！
假如可以重來作文6
小時候，我的柔韌度非常好，練過許多基本功，每逢練舞時，大家總是會羨慕我。
而我卻在大家的羨慕中，漸漸養成了一個不正確的想法，就是認為我的柔韌度足夠好，別的同學寒暑假都必須要反覆練習，而我卻不用，因為我已經夠軟了。
正是這麼一個錯誤的想法，導致我每年的寒暑假都十分懶惰，都不練。不知不覺中，我的基本功在慢慢退步。
終於有一天……
“媽，糟了！我豎叉怎麼下不去了？”
“因為你不練唄！”
但可怕的是，我並沒有因此而引起警惕，我的柔韌度越來越糟糕。
到七年級的時候，我的基本功已經完全廢了！
我當時並不肯接受這個事實，我試著努力壓腿，但那是何等鑽心的疼痛啊！我放棄了！有時，我躲在被窩裡偷偷地哭，後悔當初的懶惰，但現在哭又有什麼用呢？
這幾天學校學健美操，我完全不敢說我以前是練舞蹈的，因為我的柔韌度太差，基本功太差。學校舞蹈隊招人，我都有點不敢去考，因為考的第一項內容就是基本功！
我後悔啊！假如可以重來一遍，我一定好好地練，把基本功練得紮紮實實，讓自己一直以柔韌度軟為榮，保持這份上天賜予的福利。
不管現在說什麼，事實已經擺在眼前，而我現在所需做得，就是儘量彌補，珍惜眼前的一切，不要犯重複的錯誤。
但話是這麼說，這個錯誤真的犯得太大了。好好的天賦不用，而卻白白浪費太可惜。假如可以重來一遍那該多好啊！
可惜，世上沒有後悔藥！
假如可以重來作文7
在人漫長的一生中，誰都會多多少少犯一些錯，或者做錯一些事，你會不會想重新來過呢？如果真的可以重來的話，我會……
如果可以重來的話，首先，我會改過這件事。記得小學三年級的時候，由於一個同學不小心把墨水灑了我一身。我當時怒髮衝冠，追著他滿校園跑。最後，我拿起一塊半截的板磚，狠狠地向他扔去。結果，那塊磚不偏不倚地正好砸到他頭上，害得他進了醫院，還縫了好幾針，我當時就後悔了。
如果可以重來，我會壓住心中的怒火，衝他笑一笑，那麼，這件事也就不會有這麼嚴重的後果了！
還有一件事，我也想重新來過。那時，我才步入四年級，有幾個高年級的同學逼我到校外的圖書館偷書。他們讓我在門口放哨， 他們負責偷書，只要他們一出來我們就趕緊跑。我在門口等了一會兒，看見他們出來了，我撒腿就跑，但是因為太緊張，跑得又慢，所以沒跑幾步就被捉住了。我被那個管理員劈頭蓋臉地痛罵了一頓，還把我的爸爸找來訓斥了一頓，這可是我爸爸第一次挨批，我當時追悔莫及。
如果可以重來的話，我會制止他們的行為，如果制止不了，我就告訴管理員他們的來意，請管理員制止同學們的行為，這樣我就可以做一個誠實的孩子，就會少犯一次錯！
假如真的可以重來的話，世界上就會少一些是非，少一些過錯。所以重來只是一個奢望而已，只有我們在做任何事情之前都應該深思熟慮，才能少做讓我們後悔的事。
假如可以重來作文8
“假如可以重來”，多麼美好的字眼！假如可以重來，人人都可以考滿分；假如可以重來，歹徒都不用死……可是，在我看來，“重來”，只是一個使人思想墮落的東西。
一次，我在電腦上瀏覽著，忽然看見一個遊戲，叫《不死超人》，好奇心促使我開啟它。正如它的名字，“不死超人“，遊戲的主角的卻是不死，死了復活，死了又復活。我忽然想到：這人死了又重來，那不是任何情況都可以嗎？是啊，反正做錯事可以重來，那麼隨便對錯，直接重來啊！我笑了笑，如釋重負。
幾個月後，期中考試了，我還依然帶著“錯了可以再重來”的念頭，走進了考場。這場是數學考試，這對我來說，小菜一碟，可偏偏有道附加題擋住了我的路，我急得頭上直冒汗，手一刻不停地在草稿紙上演算。忽然，我想到了“不死超人定義”：錯了重來，我像以前一樣笑了笑，拿起鋼筆便龍飛鳳舞地寫下了“答案”。
兩天後，考試卷發了下來，我只考了86分！我的同桌驚訝不已地問道：“天哪，毛嘉棟，你只考了86分啊？”而我不動聲色，說：“幹什麼，不行啊，反正可以訂正。”而這番話被老師聽到了，老師訓斥我道：“你以為什麼都能重來嗎？你的生命能重來嗎？重來只會給你一種依賴，讓自己墮落！”
是啊，重來，雖美好，但也會讓人墮落，我們需銘記！
假如可以重來作文9
時光荏苒，歲月如梭，一轉眼幾年已經過去了，我站在小學門口，出神地望著那大門上熟悉的字型，只是物是人非。門口的樹林投下一片陰涼，彷彿又聽見了那年的歡笑，如果小學生活可以重來那該有多好。
假如小學生活可以重來，我首先要向老師道歉。那年的期末考試，老師給我批錯了一道題，少扣了我10分，使我登上了級部第一的寶座。其實，在卷子剛發下來的時候我就知道自己做錯了，可我為了那個第一的位置，將它隱瞞了下去，大家都不知道，可我卻一直在後悔，再忍受著內心痛苦的煎熬。我沒有對自己負責，沒有盡到自己的義務，愧對了大隊長的稱號。所以如果小學生活可以重來，那我一定要改變它，去向老師認錯：“老師，對不起。”
假如小學生活可以重來，我一定要用童心去體驗這個精彩的時刻，讓它有自己時代的魅力，不必考慮那麼周細。用童心去看藍天白雲的飛舞，用童心去聆聽花開的聲音，用童心去品味大海獨有的香氣，用童心去感知這個世界，它是多麼的美妙。
假如小學生活可以重來，我一定不要再生活在貝殼的包裹裡。我要把真實的自己展現在同學的面前，讓他們徹底的瞭解我，不必再過那虛偽的生活，不必每天把貝殼擦得很體面，不必用理性的大腦去處理每一件事，讓自己顯得那麼兇狠，那麼狠毒，那麼冷酷，不必再想哭的時候故作堅強，讓自己跌進深淵。假如小學生活可以重來，我一定要讓自己變得單純一點，不必考慮面子的問題，那樣真的好累好累。
假如小學生活可以重來，我一定要讓自己度過一個最快樂的童年，而不是現在的憂鬱與感傷。只是，我們再也回不去了，回不去那小學的年代，世界哪會有後悔藥和孟婆湯呢？
假如可以重來作文10
“oh，天哪！又死了！”真氣人！
昨天我玩一個闖關遊戲，可是總過不去，我一連玩了好幾次，死了，重來，死了，重來……啊，終於過去了！遊戲是結束了，可卻把我累壞了，我坐在椅子上休息。這時頭腦中蹦出一個念頭，如果時光可以像遊戲一樣能夠重來，那就好了，我一定會努力，重新塑造一個更完美的自己。
我的性格有點內向，不愛和陌生人說話。一次，媽媽的幾個同學來我家，我只是向她們笑一笑，雖然心裡想和她們打招呼，嘴上卻不知該怎麼去說，害得我還被媽媽說一頓。如果時光可以重來，再回到那個時候，我一定會和她們大方打招呼，熱情招待他她們，來者都是客嘛！
再就是我的自理能力。我會包餃子、包餛飩，但我不會煮，其他的我也不會做，。爸爸媽媽有事的時候，我就只能吃麵包。如果時光可以重來的話，我一定要學會做飯，讓家人品嚐我的手藝。
在學習上，看書練字什麼的，我都不是主動的。我不是太喜歡看書，所以媽媽經常督促我看一些課外書，可我寧願寫卷子。時間長了，媽媽發現了我這招，於是給我定了個學習計劃，幾點看書，幾點寫卷，幾點玩兒……煩死了！如果時光可以重來，我一定不會讓媽媽規定這，規定那的，我會按自己的意願做事，但一定能讓媽媽滿意又開心。
但是我也知道，這一切的如果是不可能的，時光不可能重來。不過我覺得，只要自己努力，想改變自己，也不是不可能的。
假如可以重來作文11
那天，天空下著濛濛細雨，我的死黨--夏海波來我家，問我去不去書店買書，我答應了。
撐開的傘下，我和海波在歡聲笑語中到達了書店，我看中了一本言情小說《勳，我的溫雅王子》正想拿下來買走時，海波說：“喂!幫我去挑一本作文書。”“OK!不過先等等，我把書買……”還沒等我說完，她就扯著我去挑書了。我們挑了好一會兒，她突然說：“我去買快橡皮，你先幫我挑一下啦!!”說完，就走向另一個方向。呀!這不是海波嘴裡常唸叨的《最美的夏天》嗎？對了，去告訴她，她一定會很高興的。來到買橡皮的地方，卻找不到她的蹤影，我低聲呢喃：不是說好，買橡皮的嘛，怎麼又找不到她。”那不是海波嘛，她怎麼拿著那本《勳，我的溫雅王子》在付款，難道……“你怎麼可以這樣，原來，你並不是要挑作文書，也不是要去買橡皮，而是也看中了這本書，想買下!你怎麼可以這樣!”我一氣之下說了一連串的話。“玲，我，我只是，只是想替你買下這本書，給，給你一個驚喜……”她嗚咽著說，而後，就跑了出來，我看到，她在流淚，我呆楞在那，一瞬間，只感覺天昏地暗，過了一會兒，我才發覺她跑了出去，臉上不自覺的滾下一行滾燙的液體，那，是淚，我跑了出去，追隨著她，完全分不清臉上的是淚，還是雨……
如果，一切可以重來，那麼，我不會那麼任性，無端就對海波發脾氣了。我，好後悔。
假如可以重來作文12
每一個人的童年都不一樣，我的童年有喜有憂，有笑有淚，真是豐富多彩。我相信每個人的童年都非常豐富多彩吧。當然長輩們的童年也許沒有那麼豐富多彩，因為他們生活的那個年代非常艱苦。於是，我打算跟奶奶比一下童年的故事。
跟奶奶比起我童年，我真是幸福多了。奶奶生活的時候，每天幫著大人收割稻穀，而且還要砍柴燒飯。爸爸媽媽跟本沒空關心他們，到了晚上，累了，想吃點好吃的東西，也沒有的吃，吃好飯還要去撿一些易拉罐賣錢。早上五點多的時候就要起床了又要去田裡。他們連學都沒的上，字也不會寫。而我們就不同了，家裡的大大小小的事情都用不著我們幫忙一切家務事都由爸爸媽媽來做。早上可以睡到六點鐘，一起床媽媽就把早點做好了。吃好後，可以開開心心的去上學。放學回來，做好作業，爸爸媽媽就把香噴噴的飯煮好了，把好吃的菜炒好了，我一坐下就可以吃了，還可以喝飲料。吃好飯，還可以看看電視，吹吹空調，睡覺前，和爸爸媽媽談談學校裡的事，說說笑笑的，真幸福。
假如我們和長輩們的童年可以重來，那麼，我希望長輩們的童年可以像我們一樣豐富多彩，一樣可以去上學，不用到田裡去割稻穀，也可以和我們一樣看電視，吹空調，吃好吃的。而讓我們去過一下長輩們的童年生活。親身體會一下長輩們是怎麼走過這漫長有艱辛的童年。
和長輩們比童年真是一件有趣的事情。下一次我還要和爸爸媽媽比一下我的童年。呵呵...
假如可以重來作文13
在那個微涼的夜晚，我和媽媽吵架了。因我頂嘴，話還點偏激，媽媽一氣之下就給了我一巴掌我摔門而出，一個人躲到外面去。後來，下大雨了，倔強的我也沒有回家，而是跑到朋友家裡去，還和朋友一個勁的埋怨媽媽。可我卻不知道，當晚，媽媽她冒著雨呼喚著幾乎找遍了整個村子，找了整整一宿第二天，媽媽病了，發著高燒，我低著頭坐在她床邊，她卻溫和地對我說：“貝啊，媽媽不該動手打你呀！”我緊緊地握著她的手，心中滿是悔恨，但那句“對不起”始終沒有說出口，因為我知道，其實我欠她的太多太多，多得無法用言語來表達。
假如時間可以重來，我會在犯錯時向媽媽認錯，而不是頂嘴，我再也不會讓最愛我的人如此這般的傷心難過。
在那個炎熱的午後，預備鈴已經響過，而我沒有半點清醒，壓根就不想去上課。這個下午正好是我最討厭的英語課，腦子裡忽然跳出了逃課的念頭。上課鈴聲響起時我已在校外的小樹林裡睡大覺了一覺醒來已經是下午第三節課了。當班主任“尋根問底”時，我以生病矇混過關，之後我便逃課成癮，經常無緣無故不去上課。直到有一天，老師把我爸爸請到了辦公室，看著爸爸失望的神情我很傷心，也很後悔。期中考試過後，我被成績單上的分數嚇傻了，成績簡直是一落千丈啊。於是，我就暗下決心，一定要把它給補回來，補回來，可是這需要多長時間啊！我真的很後悔。
假如時間可以重來，我一定不會在那個午後逃課；一念之差，一時之惰便釀成了這樣一次沉痛的教訓。
大家都知道：時間是不會倒流的，但凡有過一次教訓之後，我絕對不會再讓類似的“悲劇”重演。
假如可以重來作文14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我躺在床上，一個翻身，手拍在鬧鐘上，關掉了鬧鐘。看了看鬧鐘，已經八點三十分了。我穿上衣服，走出了房間，懶洋洋地坐在沙發上。啊，又要開始重複昨天的生活了。暑假，在老師和大人眼裡是休假，但在我眼裡，不過是換個地方寫作業罷了。上學時在學校，放假在家裡，有什麼區別呢？暑假嘛，當然要出去走一走，旅旅遊，而不是在家寫作業，去上補習班。
假如暑假可以重來，我要去海邊。我要用相機拍下每一個美好的瞬間。我要拍鳥兒在天空中飛翔的樣子，我要拍在海中戲水的人們，我還要拍下海邊美麗的夕陽。蔚藍的天空，寬闊的大海，多麼美妙啊！“呼，呼，呼！”聽，是風聲。風聲與海浪聲融在一起，演奏一首海的樂曲。瞧！那一片雲像一隻小綿羊。看！那片雲像一個棉花糖。天空中的雲千姿百態，有的像一匹白馬，有的像一條在天空中飛的龍，多美啊。
假如暑假可以重來，我要去田野。我要坐在田間，聽蛐蛐的叫聲，撫摸著地上青青的草地。我要摘一根麥稈，做一個麥哨，坐在田間，吹著，吹著……一陣風吹過來，滿田的農作物隨風飄蕩。傍晚，我要吹著涼爽的風，看著美麗的晚霞，在月色中漸漸入睡。
假如暑假可以重來，我想要去書吧。走進書吧，一首美妙的音樂響起。我要在書架前找到自己喜歡看的書。看朱自清的《荷塘月色》，與他一起去到美麗的荷塘。看《窗邊的小豆豆》，去巴學園上幾節課，和小豆豆一起玩耍，去嘗一嘗海的味道，山的味道。我要和作者們一起走進書的世界，去到書的樂園。
假如暑假可以重來，我不要在過那無聊的生活。我想去海邊拍下美麗的景色；我想要去田間看美麗的晚霞，我想去書吧，走進書的世界，給我的暑假畫上一道絢麗的彩虹。
假如可以重來作文15
假如時光可以倒流
八年前，我還是一個什麼都不懂的小女孩揹著.書包高高興興的去上學了，一晃八年的時間過去了，我從那個無知的小女孩變成了一個大姑娘了，我即將要告別這八年來對我精心栽培的母校了。回憶起往事，我真的浪費過許多時光。我比較貪玩，有時還會玩過了頭。還很粗心大意，失去了太多冤枉分數，還有很多很多……
假如時光可以倒流，我一定會認認真真的讀書，與朋友和睦相處，讓老師們更加喜歡我。再也不會只偏愛語文和英語，，要三門功課齊頭並肩。在吃飯時，也不會挑食了。
假如時光可以倒流，我一定會聽爸爸他*的話，不和他們頂嘴。我的爸爸媽媽很關心我，但他們不理解我。他們只看到了我的表面，一點也不瞭解我的內心。在他們眼裡，只有瘋狂的學習才是出路，從不去考慮我的感受。一次，我正在房間裡專心致志的寫作業，突然，媽媽大聲的叫我過去，我以為是媽媽買了好東西，想給我呢。結果媽媽手裡拿3本習題冊和幾本什麼作文書還有英語的什麼聽力磁帶。還對我說：“你馬上就要畢業考試了，多做點題目對你有好處，作文書多看看，多聽聽英語。”“我不是在寒假裡已經買了好幾本輔導書和試卷了嗎，你怎麼還買啊，想把我累死啊，真是的。”我氣勢洶洶的回答。說完，拿著書就回到了房間。事後，我十分的後悔，我不該用那種態度和媽媽說話，媽媽也是為我好，但是他們的這種“家長作風”真讓人受不了。
假如時光可以倒流，我一定好好的去彌補這八年的美好時光。讓
它過得有價值，有意義。