我的小學同桌作文300字四篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我的小學同桌作文300字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的小學同桌作文300字 篇1
陳澤浚是我入學以來第一位男同桌，因此我也格外珍惜這份友誼。
雖已五年級，可澤浚的身材並不算高。熠熠有神的小眼睛、玲瓏小巧的嘴巴，讓這張圓圓的臉顯得更加活潑可愛。
澤浚的人緣很好，大家都挺喜歡他。下課時，他都會主動找同學聊天，有說有笑，顯得十分健談。他還十分幽默呢！有一次，英語老師說：“現在準備考試，大家把書放到抽屜裡！”這時，澤浚突然愣了一下，說：“‘蛋糕’了！昨晚沒複習！”他邊說還邊慌慌張張地翻開書，簡單地看了一遍。“噢！原來這麼簡單呀！”考試過後他又如釋重負地說，他這副樣子常讓前後桌的同學笑得前仰後合。下課後，我把他叫到外面聊天，我問他：“你每次考試前都說沒複習，怎麼考完試都覺得很簡單呢？”“嘻嘻，我想給自己一點壓力嘛，這樣考試一般會更專心些。”他就是這樣幽默、認真。
我很喜歡我的同桌，當然人無完人，金無足赤，我也想給他提點小建議，希望他能做得更好。比如，他做作業時可以更認真些，這樣回頭不但不會被老師批評，還不用訂正得那麼辛苦，對嗎？
我喜歡這個同學，並希望今後我們的友誼能一直保持下去！
我的小學同桌作文300字 篇2
我同桌是一個脾氣暴躁的人，名叫謝凱鑫。但是他有時候對我非常溫柔。
有一次上課，我們要寫字。當我寫到第五個字的時候，老師突然叫我們停下，我只好放下筆，因為我同桌會罵我的。可是我的老毛病又犯了，又情不自禁地拿起筆，寫了起來。同桌轉回頭來，發現我在寫字，立刻破口大罵：“不要寫了，你下課不能寫嗎？”我瞅了他一眼，只好乖乖地放下筆，認真聽講。
再說他溫柔的一面，就是有一次在課間玩的時候，我跟同學起了矛盾，吵起架來。我那暴躁的同桌剛好經過，看見那人正在欺負我，不管三七二十一，立刻跑過去，生氣地對那人說：“你不想活了吧？敢欺負我同桌？”說著，我同桌一拳扁了他。同桌轉過頭，說：“怎樣，沒受傷吧？”我搖搖頭，心裡非常高興。
這就是我的同桌，我非常喜歡他。
我的小學同桌作文300字 篇3
我有一個好朋友，她有著一張鴨蛋臉，水汪汪的眼睛閃耀著智慧的光芒，高高的鼻樑下長著一張紅潤的小嘴。她愛助人為樂，班上的同學們差不多都受過她的`幫助。哦，對了！她還是我的同桌，像借給我鉛筆、橡皮之類的事是經常發生的。
有一次上自習課，語文老師讓我們把語文課本拿出來。我把書包翻了一個空，最終還是沒找到課本。真是越害怕什麼來什麼，我們語文老師可是全校相當有名的嚴厲啊！這可怎麼辦呢？同桌見我沒帶課本，就把她的課本擺到課桌的中間，說：我們一塊看吧。正巧，老師朝我們這邊走來，一眼就看到了我們倆兒，嚴厲地問：你們倆到底是誰沒帶課本，說！我驚得面如土色，連話都說不出來了，這時，同桌站了起來說：老師，是我忘帶了。那時，我激動的眼淚都流了出來。老師又嚴厲地對她說：下課到我辦公室一趟，我有話問你！說完就走了。
下了課，在老師的辦公室，當然免不了一番挨訓，看到她從老師辦公室出來，眼圈都是紅紅的，我跑上去問：老師沒怎麼著你吧！她揚揚頭，笑嘻嘻地說：沒事，老師只是說了幾句，她又不是老虎，還能把我吃了呀！我也忍不住笑了起來，只是從那以後，再也不敢丟三落四了。
我有一個這麼好的朋友，我怎麼能不喜歡她呢？
我的小學同桌作文300字 篇4
我的同桌吳沛青是矮個子，雖然矮，但也聰明過人。每逢數學老師出題，能把我們班的同學難到一大堆。可是他呢？不慌不忙地拿出數學草稿本，寫了一大堆的分數、帶分數、小數等等。交給老師，老師一來就是一個大勾。
可是當他拿著草稿本回座位時，就開始嘰哩呱啦一大堆的說。有時候，老師說他幾句，她就在底下嘀嘀咕咕。我雖然聽不清，但卻可以肯定，一定是有關老師的。
吳沛青除了愛講話，還有一個不好的習慣，就是愛罵人。有幾次，我們小組上講臺彙報課文，可是時間在一分一秒的流失。一會兒，五分鐘的限期就到了，同學們都在臺下喊：“超時了！超時了！”吳沛青就聽得不耐煩了，大叫：“什麼啊！我才剛上來，這個課件可是我花了1個多小時才做成的！”邊說還邊拍講臺，聲音震耳欲聾。
不過，他再多的缺點，也比不上他一個優點。那個優點就是助人為樂。每次有同學不小心把水灑了，他總是第一個衝上前去，拿起拖把，就在那裡拖。每次有同學因有事不能值日掃地，他也總是第一個舉手代掃。
不管別人對他怎麼說，我都覺得他是個好人