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“開心果”同桌作文

“開心果”同桌作文3篇

  在我們平凡的日常裡,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的“開心果”同桌作文,希望對大家有所幫助。

“開心果”同桌作文1

  我的同桌小趙可是我們班大名鼎鼎的搞笑大王。每在我不開心的時候,他總是編出很多笑話,逗得我哈哈大笑。我總是說,“小趙,你是不是拜過趙本山為師呀?”他連忙說“沒有沒有,只是我們兩個都姓趙罷了。”

  小趙長得很可愛,他有一張胖胖的蘋果臉,一雙水靈靈大眼睛,就算戴上眼鏡也不會擋住那他那智慧的光芒,她一個小小的鼻子,一張櫻桃小嘴,能說能道。

  他每次就能把我們逗得哈哈大笑,一次課間,他撞了我一下,結果把我的寫了一半的作業畫了一道長長的口子,我生氣地瞪了他一眼,說“幹什麼?你沒看見我的那些作業嗎?”。他哆嗦了一下,小聲說“大姐饒了我吧,我不是故意的,下不為例。”他故意做了一個很誇張的求饒的姿勢,讓我做的哈哈大笑,心情一下子就愉快了,說“好吧好吧,我原諒你了。”

  還有一次,我忘帶鋼筆了,他說借我一支鋼筆用,可是他又想了想說“,算了,我不借你了。”我生氣的吼道“你耍我呢?我們兩個可是好朋友啊,有福共享,有難同當,你怎麼能說借就不借呢?”,他連忙說道“皇上對不起啊,臣甘願受罰”!然後,又做出宮裡的大臣犯錯的樣子。於是我哈哈大笑,配合地說“好吧好吧,朕原諒你了,愛卿請起。”

  小趙他還很會安慰人。有一次我的英語考試。才考了88分,我特別傷心,正想著回去,老媽再怎麼,揍我一頓呢,小趙看見了,就說“,哭什麼哭呀,88分在班上在就排第三名了,你看看我才考55分啊,有對比就沒有傷害。”我拿到他的卷子之後,把考砸的事拋到了腦後說:“呀,咱們倆都考得很不好啊,下次咱們一定要努力。爭取考到一百分!”

  謝謝你,我的同桌,因為你,我才得到了更多的歡笑,想起往事來,我真的對你很慚愧,以前都是我對你太暴力了,下學期我要對你特別好,因為咱們兩個是“好兄弟”。

“開心果”同桌作文2

  頭大如鬥,一雙有神的大眼睛被長長的睫毛覆蓋著,一笑,就會露出兩個大大的酒窩,緊接著,鼻孔就會噴出兩條“龍”。此人就是我的同桌,人稱“開心果”。

  數學課上,王老師讓同學們做題。大家一個個眉頭緊鎖,一副苦思冥想的樣子,只有“開心果”仍舊不失其本色,帶著一副常年掛在臉上的笑容東張西望。“許兵!”王老師的一聲喊猶如晴天霹靂,震得他一下子從凳子上彈了起來。“什麼事?什麼事?他說話顯得有點急,只見一個鼻涕泡泡鑽出了他的鼻孔,在鼻尖上跳起了“舞蹈”。哈哈哈!正被思考題折磨得夠嗆的同學們見此情景,不由得爆發出一陣鬨笑。“許兵,請你上來給大家講講這道題的解題思路吧!”老師笑著說,“看你這副悠閒自在的樣子,一定是胸有成竹了。”“啊?”頓時,“開心果”臉上的笑容跑沒了影,他拖著千斤重的步伐緩緩走上了講臺,站定,其架勢不亞於校園中的雕塑,又引起了一陣鬨笑。

  磨蹭了半晌,還不見他開口。王老師鼓勵他說:“別怕,怎麼想你就怎麼講好了。”“我......我......”好不容易,“開心果”嘴巴里才擠出兩個字,我們立刻收起笑容,洗耳恭聽。“我......”他吸了一下鼻子,鼻孔裡那兩條“探頭探腦”的長龍隨即縮了進去。“老師,我......我......我是胸有......毛竹。”哈哈哈……此言一出,舉座皆驚,接著個個捶胸頓足,笑得不能自已。老師也是哭笑不得,只好請他回位。他大大地鬆了一口氣,笑容“刷”一下又回到了他臉上,邁著輕盈的步子,幾乎是跳著回到了座位上,似乎剛才的一切根本與他無關。

  點評:平時,老師總說寫作文要“有血有肉”,這“血與肉”是什麼?“血與肉”就是人物做了什麼,怎麼做的,說了什麼,怎麼說的。有了這些,人物就活了起來,習作也就有可讀的了。

“開心果”同桌作文3

  離開小學的我們已不再是小學生,我們有個更響亮的名稱——中學生。步入初中的我們結識了許多新朋友,認識了許多新同學,新老師。而這其中令我印象最為深刻的便是我的同桌——班裡的“開心果”。

  我的同桌長著一頭烏黑髮亮的頭髮,一張微尖的臉,眉毛微微往上翹,就像我們的筆畫“提”似的,鼻樑高高的,嘴挺小的,他時常微笑著。

  我的同桌他是班裡最幽默的。他總有方法逗你笑,當然他也很愛笑。從他的'笑中不僅僅是看到他那愉悅的面容,聽到他爽朗的笑聲,更是看見了一種對生活積極、自信、樂觀、向上的態度。每當有同學跟他講話,那同學總會被他那快樂的笑聲所感染,我堅信他的笑有著魔力。我覺得跟他住在同一個宿舍裡那一定會每天都開懷大笑,笑得合不攏嘴。

  那次,班上有一名同學因為沒有按時完成作業,被老師批評了,回到教室後悶悶不樂的。見狀他馬上用那輕悄悄的步伐走到那位同學身邊,“沒事,不要因為一點事兒悶悶不樂嘛,開心點,你看我……”“哈哈哈”,沒等他說完那同學便笑出了爽朗的笑聲,我的同桌也跟著笑了,教室裡兩人魔性一般的笑聲讓周圍同學都望著他倆,大家都被他們逗樂了。放學後,他們便去散心。聽他們說他們談了許多,從此他們也成了好朋友。

  別看他平時那麼幽默,他還有嚴肅的一面呢!

  在晚修時他會幫班委管紀律,每當有同學講話或搞小動作時,他便說:“不要講話,保持安靜。”話音剛落,只見他的臉上依然是笑著望著大家,大家又再次被他的“嚴肅”擊中笑點,憋著笑。然而總有那麼幾個同學不懂尊重他人,這時他便會生氣。他的生氣表面看起來不是生氣而是無奈,下課便會找那幾個“頑固”的同學談談,通常談著談著那同學便會笑起來,這不但使人不怕他,反而讓人覺得他有點可愛了呢!

  愛笑的人運氣往往不會很差,他經常調侃自己,每當選擇題他不會時,總能蒙對那麼一兩道。

  這就是我的同桌,班裡的“開心果”,樂觀的代表作。