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描寫同桌作文

關於描寫同桌作文彙編6篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的描寫同桌作文6篇,希望對大家有所幫助。

描寫同桌作文 篇1

  我的同桌名叫張建濤。他是我三年級時的同桌,現在已經轉走了。他長得虎頭虎腦,眼睛滴溜溜的亂轉,誰也猜不透他在想什麼,他唯一的缺點就是愛抄作業。

  有一天早晨,我衛生區打掃衛生,他向我說:“借作業來抄抄?”“不行”我堅決的回答。我心裡怕他私自拿我的作業抄,於是早早的值了日回教室看看。數完好無損地在我書包裡放著,我還以為真是改邪歸正,決定以後不再抄作業了。可就在這時,一個同學跑過來對我說:“他又抄你作業啦!”看來,我只能對他的希望破滅了。

  那天,放學回家,他的家長來接他,我走在他的後面,正好聽到他們的談話:“建濤,我們準備下個學期讓你轉到寄宿班。”這時我的心好像有無數的小蟲爬過似的,非常難過。

描寫同桌作文 篇2

  在童年時代,每個人都會有一個與你一起上課的同桌。有的同桌會調皮搗蛋,有的同桌會文靜乖巧……而我的同桌,是一個樂於助人、心地善良的小女孩。

  這個小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著非常樸素,黑黑的皮膚,一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張蘋果臉上,櫻桃般的小嘴巴能說會道。她是班上的尖子生,學習成績在班上名列前茅!

  我非常喜歡這個同桌,因為她很樂於助人。只要別人有困難,她就會幫忙。記得那一天是週三,數學老師佈置了幾個題目作為課外作業。大家吃好飯後,就紛紛動筆做了起來。我做著做著,突然遇到一個難題,擋住我的思路。我試著用各種方法都無法解答!

  於是,我就去問其他的同學如何解答。可是,有的同學不會,有的同學很保守,做好了不願意教我!我愁眉苦臉地回到座位上,用筆頭輕輕敲打著腦袋,仔細地想。

  許慧琳見我如此“傷透腦筋”,就主動教我。可她並沒有像有些同學直接把做好的作業遞給我抄,而是拿起草稿紙和筆,幫我分析,仔細為我解讀這道題。她一邊說一邊寫,教得可認真了。我也在認真地聽,彷彿她是一位細心教導我的老師,而我是一名遇到困難無法解決的學生。

  她親切地說:“劉嬌,下次你遇到這個題目,一定要記住我今天教你的方法,如果又遇到這樣的題目你還不會寫,我就不教嘍!”“嗯,我已經記住了,真是太謝謝你了!”我自信地答道。她說“不用謝,幫助他人自己也快樂嘛!”

  這樣,我在同桌的幫助下,順利的完成了一道難題!我擁有一個樂於幫助她人的同桌真是很幸福!

描寫同桌作文 篇3

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。”這一淘,我竟淘得極品同桌一枚。

  “耄耋之年”心未已

  同桌乃一枚極品也。一問年齡竟比我大半歲。驚矣!可謂“耄耋之年”。而他平時那種與年齡不相符的淡定也使我們驚訝。一次考試,本是他強項的數學,卻破天荒地分數比我低。我在一旁手舞足蹈,而他卻波瀾不驚地拿過試卷,翻來覆去地看著,邊看還邊咕噥著:“哎,這題方法沒用對,這個太粗心……然後拿出筆,細心地演算著,緊蹙眉頭,將周圍同學的喧囂置之一旁。待上課了,他抬起頭,長舒一口氣,揉了揉眼睛,又放下手中的筆,小聲說道:“我下次一定可以考好了!”再看他的試卷,黑紅兩色,已成為點綴,綠色的反思、改錯、總結已悄然爬滿卷面……在同學們的吵鬧中,竟還能淡定地分析自己的錯誤,有種“白髮漁樵江渚上,慣看秋月春風。”的氣概。真是一個“老極品”!

  只把春來報

  同桌善於誇獎別人,甚至已經成為了一種嗜好。這是為什麼呢?因為他總能發現別人身上那些容易被忽視的優點,從而讓每一個人都有一種被欣賞,被讚揚的快樂之感。

  瞧他,一手扶著桌子,一手大拇指翹得老高,一雙眼睛裡不時蹦出真誠的光芒。再看對方,儼然一副說進了心窩的樣子,一臉春風得意。他的誇獎總會讓人心花怒放,然而有時,他雖然依舊洋溢著誠懇,但笑裡藏刀,遊刃有餘的“誇獎”,卻會讓你“不寒而慄”,瞬間自愧不如。原來,別人的某些缺點和不足,經他一番演繹,竟也被塗抹得一派“高大上”。是萌痴?是懷疑?是居心不良?箇中滋味,五味雜陳!

  真是一個言辭犀利的“極品”。

  “他”在叢中笑

  同桌善於誇獎別人,自己卻似乎不喜歡接受讚賞。臨近期末,一下課,同桌嘴裡總是念念有詞,仔細一聽,什麼“北庭都護府,西域都護府。”的,“動脈血,靜脈”的,都是常客。因為課後的勤奮努力,他在許多考試中取得好成績,周圍的同學紛紛讚揚他,要向他學習。誰知他卻置之不理,同學們接著誇獎,他卻立馬翻臉——臉立刻變得陰沉,眼睛一眯,眉一皺,一臉不耐煩地從嘴中擠出幾個字:“ 好無聊,有這個時間,還不如干點正事。”接著,一臉不屑地拿出書,又開始認真複習。我想,他一定是在“休養生息”,待到期末考時笑到最後吧。真是一個讓我敬佩的,“有謀略”的極品同桌!

  “一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。”相信這樣一個極品同桌,在滾滾東流的記憶中,永遠不會被湮沒。

  極品,同學鄧楊也。

描寫同桌作文 篇4

  在一次換座位的時候,老師讓我們自由選同桌,沒有人選擇我這個人粗魯,動不動就教訓人。(因為我是小組長,檢查組員背課文,錯一個字就狠狠教訓,不過我也只是嚇唬他們。要是把我惹生氣,吃苦的是他們。)但是沒想到有一個人——李宇飛,竟然在同桌大挑選中選擇了我。

  李宇飛,號李子居士,字宇宙,和李嘉浩,李浩霖,李梓浩,合稱“喜怒哀樂”四組合。他是老三,他的成績雖然談不上名列前茅,但也能考到80分以上,再加上我的教導,他的語文成績就穩定在了85到90分之間,真是不虧待我的良苦用心呀!

  忘記說他的樣子了,他有一雙永遠睜不大的眼睛,一張嘴總是往下彎著,像是有了苦惱事,每次我問他時,他總說:“沒事兒。”

  他有一個缺點,那就是上課不好好聽講。

  有一次上數學課,當時上的課是《小數的加減法》,他把頭低下來,用那充滿哀傷的自動筆把一塊彩色橡皮“大卸八塊”,場面“慘不忍睹”,就因為他這個彩色迷暈橡皮吸取了我大半精力,讓我分了神,好你個李宇飛,自己不聽講還不夠,還把我給拉下坑,真是的。

  快到期中考試的時候,數學老師讓我們把做練習題當做考試前的複習,講卷子的時候,他拿著一份不知是誰的卷子,但是上面寫著他的名字,我一眼就認了出來,那不是他的字,何況他的筆芯是零點幾的,卷子上寫的是0。5再加粗的,而且他寫的'數字是小的,非常整齊,但是卷子非常潦草,一眼望去簡直不堪入目,我也不是一個斤斤計較的人,沒多管,他也就瞞混過關了。但是他發誓以後絕不在偷卷子了,我當然得對他有個基本的信任,所以我也沒有告訴老師。果然他吸取了這次教訓,再沒有偷拿過別人的卷子,沒帶就是沒帶,挨訓就挨訓,都無所謂。

  不過他也不是沒有優點的。在品德課上,我那沒有穿衣服的品德課本沒有訊息地失蹤了,完蛋了,品德老師最恨不拿課本,而且不背的人了,我們班從古到今,從沒有過不帶課本的人,就算最後排的同學,也和課本不離不棄,糟糕了!我難道要做第一個未拿課本的人嗎?我的身上冒出了晶瑩的汗,就在這九死一生的關鍵時刻,李宇飛,把課本交給了我,老師剛剛進門,看見李宇飛空蕩蕩的課桌,不僅沒有生氣,好像還若無其事,和平常一樣,津津有味地上起課來,也許老師根本就沒看見。我的心舒了口氣,他也舒了口氣,我們面對面,心靈的笑聲響徹雲霄。

  他是我最好的朋友,不但在我最困難的時候幫助我,還在傷心的時候讓我得到心靈上的安慰,我願和他做永遠的同桌!

描寫同桌作文 篇5

  “寶貝同桌”是他自封的,我一直都沒有承認過。在我的眼中,他是個不折不扣的“活寶同桌”。

  從他成為我同桌的第一天起,他就拉著我的手說:“老陸,我們兩個人要互幫互助,互敬互愛,彼此成為對方的寶貝!”聽到如此肉麻的話,我身上起了一層雞皮疙瘩。

  他是我們班上有名的“睡羅漢”,一天六節課,除了語、數、外,他都要抽出些時間“會見”一下週公。有一次,他居然把我的胳膊當成了枕頭,口水流下來,把我的袖口弄得溼溼的……唉,那可是我第一次穿的新衣服呀!攤上這樣的同桌,你又有什麼辦法呢?他上課睡覺是家常便飯,因此經常被老師“人髒俱獲”。可江山易改,本性難移,他的“地下工作”還是“外甥打燈籠——照舊”。

  如果你因為他的雅號是“睡羅漢”,而以為他整天萎靡不振,那可就大錯特錯了。要點小聰明、搞點小破壞,也是他的愛好之一。一天中午,老師因為有事遲來了一會兒,同學們都在認真做作業,他卻和另外幾個“恐怖的分子”一起眉飛色舞、手舞足蹈地攪起了“世界動亂”,說笑聲、打鬧聲弄得大家無所適從。沒想到樂極生悲,“維和部隊司令官”—一班主任從天而降,他們受到了“嚴厲制裁”——打掃教室一週。

  他的好吃懶做,也是聞名遐邇。如果你在品嚐零食,那可得小心了,因為他會搶食。一天午休,趁著他正約會周公時,我拿出了中午剛從小賣部買的巧克力獨享美味。太好了,終於擺脫了那個陰魂不散的傢伙。好美呀!巧克力的味美,我的心情更美,終於可以完整地“解決”一塊巧克力了。突然,一隻手飛快地把僅剩的一小塊巧克力搶走了,等我回過神來,他也早已在回味巧克力的美味了,還振振有詞地說:“寶貝,我這可是為你好,這東西吃多了會得肥胖症的!我多有自我犧牲精神啊。為了寶貝你,我可是兩肋插刀了……”如果不是他老伸著長長的舌頭去舔唇邊殘留的巧克力,我肯定會被他的這番大道理所折服的。

  這就是我的寶貝同桌,不,活寶同桌!

描寫同桌作文 篇6

  我的同桌一見數學眼發亮,一到語文餓的慌。他可是個嚴重的偏科生。但好之者不如樂之者,他哪天勤奮一下,一定可以突飛猛進。

  那是一個清爽的秋日,偶爾一絲涼氣鑽入脖領,他手託著老師剛發下來的報紙,翻過來,掉過去,有依依不捨的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡,敢跟我比數學報紙嗎?話剛出口,他猛一轉身抓住了我的胳膊,比啊,比啊等一下!揪住了我的衣服我。然後把書包往腿上一甩,頭紮了進去。不一會兒就抻出了一張焦黃的佈滿皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個大字吾乃李彥頡!他伸出一隻胖乎乎的手,只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰鬥。筆尖劃在紙上,時快時慢,時而像一首激烈的搖滾,時而又像淡雅的輕音樂我瞟了他一眼,平日裡四處亂晃的大白牙被嘴唇包住,額頭上有一個突起的的八,正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書包。

  忽然筆尖停了,他寫完了,一個念頭猛撞上我的頭,卻見他手突然抓住桌子,屁股輕輕一抬,兩眼一瞪噗,瞅了我一眼哎呀,你慢點寫。

  鈴——突如其來的下課鈴下了我一跳,我倆同時衝向大門互相瞪了一眼,扶著牆跑進了廁所,等我出來時,門邊的一個小腦袋,衝我一笑,沒了。

  奧斯特曾經說過:一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕並要超越他,就永遠不會疾馳飛奔。同桌,我相信你會更好!