【實用】誇同學的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的誇同學的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
誇同學的作文 篇1
在我們班這個大家庭中，有許多值得稱讚的人，他們在各方面都有一定的優勢。今天，我要表揚我同桌的班長陳開山——。
她有一頭烏黑髮亮的長髮，瓜子臉，彎彎的眉毛，像兩個小月牙。眉毛下有一雙黑色寶石般的眼睛，高高的鼻子和櫻桃般的嘴巴，真的很美！她不高，大約1.2米。
我們的班長陳開山是個樂於助人的人。她幫助過許多同學，喜歡看書。她總是喜歡呆在圖書館裡。
我記得有一次下午她在圖書館看書。這時，老師拿著一大堆作業本進來，對我說:“三四，幫我去圖書館找陳開山。”
聽了老師的話後，我去了圖書館，找遍了整個圖書館，但是沒有找到。我像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。這時，我看見她在前臺還書。我趕緊對她說:“我終於找到你了，老師正在找你！”我正要拉她，這時我聽到陳開山說，“啊？那等一下，我再看一遍，然後回去。”我急忙說:“不，老師在找你幫忙！”這時，她不情願地放下書，離開圖書館回去了。
陳開山真是個愛讀書的小書呆子，但我還是要向她學習很多。
這是我可愛的同桌班長！
誇同學的作文 篇2
我們班優秀的人有很多，有小小書法家，有運動健兒……這麼多優秀的人都值得誇獎，但是我今天要誇誇的同學是我們班的愛助人為樂的人。他留著小平頭，一張“國”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的眼睛，他還有一張能說會道的小嘴巴。雖然他上課時候，不愛發言，但在關鍵時候總會給我們驚喜，他就是——吳小芃。
吳小芃特別樂於助人。我聽黃炫南說有一次下課時，他倆有操場上玩，忽然聽到四樓一陣陣哭聲，跑上去一看，哇！原來是一個四年級的大哥哥正在欺負五個一年級的小弟弟，吳芃看見了，馬上對大哥哥說道：“你這個人，你以為自己比較大就很厲害？就可以隨便欺負低年級的小朋友嗎？我告訴你，那你錯了，我們應該要愛護小朋友，你知道嗎？”那個大哥哥被他說得臉都紅了。說完他又轉身問小朋友：“你們沒事吧？”“沒事，謝謝你！”他們答道。大哥哥慚愧地說：“對不起，我錯了。”說完，他倆就下去上課了。
他還是個小書迷。下課時，他很少去外面玩，經常在教室裡看書，他看書看得特別認真，每次連上課鈴聲都沒聽見。
這就是我的同學，一個既是書迷又樂於助人的小男孩，我可佩服他了。
誇同學的作文 篇3
我認識的同學像天上那數也數不請的星星一樣多，不過我認識最熟悉的人，就數這位“仁兄”啦！
他長著圓圓的臉，烏黑烏黑的頭髮，大大的、水汪汪的眼睛，尖尖的鷹釣鼻，又大又圓的耳朵可像招風耳了，他笑時眼睛會眯成天上的月牙形。
他最喜歡看書了，每天我都能看見他在課間看書的身影。有一次，我們的體育課因為下雨歷換成了自休課，大家都在幹各自的事情，只見他呀，手裡捧著一本書，悠閒的看著，下課了，他還在看書。上課了，他還是在看書，直到上課老師把他手中的書搶走他才意識到上課了。
還有一次，他在午休課時看書，看的好像那本書是他的寶貝似的，下午第一節課上課了他如聾子似的，還在看書，這時周老師來了，說：“我又沒留你們？你們快去上課！”我立刻收拾好東西去上課，可他還是在坐位上看書，這時周老師來把他的書拿走說：“這節課下課在來拿這本書！”他只好去上課，上課時他的心好像不走身上，而在教室的那本書上，一下課他用百米衝刺的速度奔回教室，我們回去後，他已經在津津有味的看書了。
聽了我的語言你應該知道他是誰了吧！
誇同學的作文 篇4
我們的八班是個優秀的八班，我們八班的.同學一個個都是非常優秀，其中有一位女同學特別值得佩服和學習。
她就是我的前同桌一劉鑫陽，瘦長的身材，白白麵孔上架著一個帶有智慧的眼鏡，雖然看上去有點弱不經風，但是每次考試都有強大的智慧量讓成績在班裡排列前幾名，在班級裡都進一百名次裡。
她不僅學習好，也喜歡助人為樂，在我和她做同桌的幾個星期裡，我的成績不怎麼好，作業有的不太會，她對我作業要求很“嚴格”，只要有一個小知識點不會，她就主動幫我講解分析，直到理解為止。記得其中考試的前一天，許多同學都在全力以赴的複習，我的數學科目一元一次方程裡有幾道題理解不透，心裡亂糟糟的，非常苦悶，這時劉鑫陽看出我的疑惑，主動對我說：“齊李昊，你有哪些題不會，我來幫你分析。”我像遇到了及時雨一樣連忙把我不通關的幾道題指出來，她用細微聲音耐心地把幾道題做了仔細講解，還讓我做了幾道類似題型的方程題，她還檢查我做題的步驟對錯，透過她的幫助，我對方程的不理解的難點能夠完全理解。
我的原同桌一劉鑫陽，學習優秀，熱愛幫助別人的品質，我向你學習。