同桌有你真好作文3篇_六年級作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的同桌有你真好作文3篇_六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
同桌有你真好作文3篇_六年級作文1
明月如銀，將人環抱在一個世界中。那影子被拉得很長，一道長長的、漆黑的影子，像一幕幕往事，又遠又長。
那一次，我正在教室裡和同學開心地談天說地。突然，老師抱著一摞試卷，快步走上講臺，大聲說道：“今天，我們進行一場考試。”同學們都被突如其來的考試嚇蒙了，只有我還氣定神閒地坐在座位上，心想：我可是“學霸”級人物，這張考卷肯定難不倒我的。
試卷發下來，我把整張試卷翻了一遍。正當我沾沾自喜時，映入眼簾的卻是一道“開放題”，我急急忙忙地又翻到背面，又看到了一道附加題。當我集中精力在開放題上時，老師說：“離收卷還有十分鐘。”我才恍然想起閱讀題沒做。結果還剩分值最大的一道題時，我的卷子就被組長“奪”走了。
晚上，我坐在花園裡，望著如銀的明月，白天的事一幕幕在腦海中迴盪，如風在迴旋。我靜靜地坐著，但卻要哭出來一樣。一縷輕輕的花香飄過來，撫摸著我的背，好像在安慰著我。它撲天蓋地，使整個世界變得慘白。我感覺身子輕飄飄的，好像一隻剛出窩的小鳥，振翅欲飛，卻飛不起來。我聞著那無邊無際的花香，感覺它的香氣減弱了許多。這花香，圍繞著整個院子；這花香，圍在我淌著淚的眼睛邊；這花香，一團團地滾動著；這花香，好像要哭出來一樣。我輕聲問道：“你是也和我一樣憂愁呢？”它沒有回答，只是微微搖晃著。我輕輕地，低聲傾訴著著我那無邊的憂愁……
第二天早晨，我呆呆地坐在座位上，路過的同學都以為我睡著了。正議論著，老師快步走進教室，開始發起考卷。當發到我時，試卷上那鮮紅的“89”刺痛了我的雙眼，我看向同桌的考卷，只見一個“99”躍然紙上。這次考試我真的考得很差，一個個血紅的叉變成了一個個小吸血鬼，正咧著長滿尖牙的大嘴嘲笑我。正傷心時，你溫柔的手拍在我的肩上，目光裡滿含擔心，你什麼也沒說，但我能感受到你的鼓勵。頓時，我的憂愁和煩惱煙消雲散，同桌，有你真好！
月光如銀，將我環抱，那影子悠遠。但我，不再憂傷，同桌的鼓勵，讓我重回自信。偶爾，往事也會闖進我的腦海，一幕幕迴旋……
同桌有你真好作文3篇_六年級作文2
星期五，我和同桌展開了一場大戰，戰爭原因——借筆。他的名字叫張昊。
在上體育課時，因為下雨，體育老師說：“外面下著雨，不能出去，你們在屋裡愛幹什麼就幹什麼，但是你們要把嘴都閉上。”
我要寫英語作業，可筆沒油了，向他借一支筆，可是他說：“沒有。”學生都知道他是班裡的油筆大王，他的筆袋裡除了一支鉛筆、一支鋼筆、一支魔筆以外，其它的都是油筆。我想這不是存心不借我嗎？
這時，我們倆開始了大戰，我把張昊的筆袋拿過來，說：“這筆袋裡這麼多油筆，夠我寫一學期的英語作業。”他也不甘示弱：“這文具盒裡，有這麼多鋼筆，夠我寫一學期的語文作業，還有這麼多鉛筆呢。”他在故意氣我。我們倆互不相讓，你搶我的東西，我搶你的東西。到了最後，我們倆把各方的書包都扔在地上。張昊眯縫著眼睛，笑了一笑，我們班學生都知道他的眼睛很小，只要一笑，眼睛就會眯成一條像頭髮絲一樣的細縫。這時，我也對他笑著說：“你這個班長，竟然跟同學互不相讓。”聽了我的話，同學們都樂起來，而張昊卻用手捂住了臉。這時，一個高大的身影出現在我們倆的面前，是老師，我們倆被老師說了一頓。
我們倆有時也團結互助。有一次，上英語課，張昊沒有帶英語書，我毫不猶疑把英語書放在桌子的中間，說：“咱們倆看一本。”有時，我有不會的數學題，張昊也會認真地給我講解，絕不心煩。
這就是我的同桌張昊，我們雖然經常展開大戰，但是作為同桌還是蠻好的。
同桌有你真好作文3篇_六年級作文3
你是一盞燈，照亮了我的前程；你是一滴雨露，滋潤了我的心田；你是一縷陽光，溫暖了我的.心在我遇到困難時，是你真誠地鼓勵我。
記得二年級時，我被一群高年級的學生欺負。是你衝到我前面像一株大樹護著我，還天真的說：“別欺負她！不然”
我在那一瞬間，被感動了。那些人並不管還將你推倒在地，踢了一腳。我捂著嘴，不敢吱聲，但淚水卻像斷了線的珠子落了下來，而你卻憤憤不平地瞪著他們。要不是保安及時阻止，那你
事後，我卻不開心，問：“為什麼這麼傻？還護著我。”
你只是笑了笑說，因為我是你的朋友。那時我再次落淚，真想說一句“謝謝你！”但我又憋回去了。
還有一次考試後成績發下來了，你是全班第一，而我僅是第二十幾名。我接過卷子，看著佈滿紅叉的試卷，那些紅叉猶如一塊網，緊緊地將我網住。是你輕聲地對我說：“別難過，我相信你下次一定可以考好的！”下課了，你耐心地幫我分析試卷。那時，我才發現原來你的第一不是躺在床上得來的。
有一次上品德課，老師一而再，再而三地強調要帶書，而我卻忘帶。老師大步流星地走進教室，看著我們，教室立馬一片死寂，連根針掉到地上也能聽見，接著拍了拍講臺，又怒氣衝衝地說：“沒帶書的給我站起來！”
我的心咯噔一下，彷彿上百隻兔子在蹦跳，讓我忐忑不安。我起了身，全班就我一個沒帶課本。
老師走到我面前拍了拍桌子，吼道；“為什麼沒帶？”正當我準備說原因時，你站起來，說：“這個課本是她的，我沒帶！”說完你將課本“還”給我。
老師抽出尺子讓你伸手。“啪”這一聲讓我驚到，心裡一陣不安。而你卻咬著牙沒吱聲。我的手顫抖著，認為自己沒有權利力翻開這本書，是這本書讓你受挨
老師走後，我傳了一張紙條：為什麼替我背鍋？
你只回了一句：你是我的朋友。你還在後面畫了一個笑臉。
啊，你是一株大樹，我是樹上的一片葉子。你替我遮風擋雨，我真的感激你！
謝謝，同桌，有你，真好！