我的老同學作文集錦6篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的老同學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老同學作文1
突然有種想哭的感覺，不經意我們都在長大。以後的日子聚少離多了……
想想曾經的我們，那麼多青春年少，那麼多快樂時光，現在都一去不復返。人生難得有幾個如此知己，遇見你們是我一輩子的幸福，無論今後我們身在哪個角落，我們的心永遠在一起。
不知道你們有沒有同樣的感受，剛畢業的時候我們還保持聯絡，現在隨著時間的流逝，看著朋友們逐漸離開了，曾經的同學也開始各奔東西，我們聯絡的次數也開始減少了，有時候聊一句沒一句的。或許在新的環境裡認識新的朋友了，有新的交友圈了，漸漸地不再和以前的朋友聯絡，有聯絡的話只是自己極個別的好朋友，開始又好朋友變成陌生人了。有時候，有些人不需要說再見，就已經離開了；有時候，有些事不用開口也明白；有時候，有些路不會走也要變長。那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時候，已是過往總是望著天空發呆，那些說好不分開的朋友不在了……身陌路熟悉的，安靜了安靜的，離開了離開的，陌生了曾經的那些好朋友，多數的都不聯絡了。說好了做永遠的好朋友，你們還記得嗎？在意太多的朋友，變得沒了自我，最後總是把自己丟棄在無人的荒島上，自己療傷。不願流露太多悲傷，於是安靜總是望著手機，看著通訊錄裡那些曾經熟悉的名字，莫名的想起一些人，卻不再給他（她）們打電話發信息，不願劃破這份沉默。上QQ的時候看見同學、朋友線上也只是打下招呼，有些朋友理都不理，只是默默的想念那些給過鼓勵、給過關心的朋友。雖然離開了卻還是感謝，雖然陌生了卻還是想念。
曾經激勵的銘記於心，曾經陪伴過的歲月緬懷有你們的溫暖。我會永遠記得你們。也許是我的安靜讓我們陌生了，也許是我的離開讓我們陌生了，也許是我的沉默讓我們不再聯絡了……也許，那些也許，只是因為我……可是我是個倔強的孩子，喜歡念舊。你們的離開，只會讓我更沉默，只會讓我更加想念你們因為有你們所以很好。祝你們幸福……不知道你們還會不會想起我，或許早就把我給遺忘了。
我的老同學作文2
我離開了原來就讀的小學，可是我永遠不會忘記那一個個可愛的同學，特別是我最要好的同學傅宇航。
以前在班裡，同學都覺得傅宇航精神有點不正常，因為他敢和老師頂嘴。記得那一次，上課鈴響了，這節是我們最喜歡的體育課。我們正排著隊伍走往操場。“回去！”語文老師從半路上把我們“劫”了下來。回到了班裡以後，語文老師說：“今天體育老師不在，改為上語文課了。”同學們心裡個個都很難過。誰不知語文老師在騙我們，今天中午體育老師還在給學生們指導打排球呢，怎麼下午第一堂課就不在了呢？只不過我們不說而已。
正當我們垂頭喪氣時，傅宇航站了起來，大聲說：“別以為我不知道，體育老師中午都還在，是你想找理由不讓我們上體育課。”語文老師的臉頓時紅了，她嚴肅地說：“沒規矩，我叫你站起來了嗎？再說我也是想讓你們多學點，省得有些同學基礎不紮實。老師給你們上課不累啊。你這樣說真是很不應該啊！”傅宇航覺得理虧了便坐下了。可老師很生氣，讓他站在後邊聽課。傅宇航委屈極了，忍不住哭著說：“好啊您，我告校長去！”邊說邊用手指著老師。這下老師更生氣了：“你告，你告，我會怕你這點小不點兒啊。老師本來就教學生的！”傅宇航再也沒話可說了，便乖乖地站在那兒了，面壁思過呢！當老師拿起語文書，可下課鈴聲響了，已經下課了。老師再一次批評他：“你看看，一堂課就這樣被你給浪費了!”
這堂課讓我更瞭解傅宇航了，其實他是個膽大、有個性的同學，其他同學一般不和他玩。我還挺佩服他的，因為他的知識很淵博，他特別愛看書，天文地理的都懂。我不但和他玩，而且還和他成了好朋友。願我倆的友誼長存！
我的老同學作文3
她是我的同學—鄔姐，文雅知性，剛毅堅韌，充滿活力，像一朵飽滿的向日葵，永遠朝著太陽的方向微笑。
電動車停在家門口，我坐在後座，司機不是我的爸爸媽媽，而是我鋼琴訓練班裡一位現在已經退休的比我大五十多歲的同學，我親熱地稱她為“鄔姐”。
花白的捲髮，圓圓的臉上戴著一副黑絲框的眼鏡，投射出來的目光顯得尤其剛毅。
那個炎熱的夏天，考級在即，爸媽白天沒有時間送我去練琴，上課時間正好排在我後面的鄔姐主動申請開電動車接我過去，等到她練完琴再將我送回家。那段時光因為每天反覆枯燥的訓練顯得尤其難熬，跟鄔姐在路上的時光便成了一種愜意的享受。
有時她見我有些沮喪，便給我加油打氣，講起她小時候非常喜歡音樂但沒有閒錢買譜子，於是自己將曲子背下來一點一點地將譜子寫在筆記本上，時間久了，竟然攢了四五本純手工曲譜，現在還能拿出來彈琴用呢！還說起她年輕時候當老師時如何與調皮的學生開展“游擊戰”的趣事兒。有時候在家門口的大太陽下聊個沒完，汗珠浸溼了雙鬢我們卻渾然不覺，我們成了名副其實的忘年交。
鄔姐從小熱愛音樂，退休後有了機會學習鋼琴，熱情沒有因為年齡的增加而有絲毫的減退，反而更加飽滿，她對理想的追求是如此堅毅。練琴時，她兩耳不聞窗外事，雙眼緊緊地盯著琴譜，手指一絲不苟地執行著老師的要求，以便能更好地理解曲子的含義。她的音符總是歡快的、充滿活力的。在這麼一位認真專注的標杆引領下，性格粗糙的我也慢慢跟著進步，跟鄔姐一起鼓著勁兒衝過了考級的終點線！
她還經常參加社團組織的各種文藝演出，唱歌、朗誦、彈鋼琴，還編舞排舞。她曾帶著我去現場觀看。舞臺上的她積極投入，活力四射，那麼快樂，那麼享受，年逾花甲的她卻散發著蓬勃的朝氣！
她是我的同學—鄔姐，文雅知性，剛毅堅韌，充滿活力，像一朵飽滿的向日葵，永遠朝著太陽的方向微笑。等我老了，我也想成為這樣的“她”！
我的老同學作文4
我有一個老同學，此人祖上姓於，單名一個"瑞"字，姓名望洋興嘆用我說了。他還有一個別名，叫"瀟灑哥"，這個名字是有一次歷史老師問他名字時，一位同替他喊出來的。沒想到這名字還傳火了起來，在我們班是無人不知無不人曉啊。
這個"瀟灑哥"外形與動畫片《喜洋洋與灰太狼》中的那位仁兄幾乎如出一轍，動畫片裡的那位是人頭合一，他雖說沒那麼胖，但在我們班也夠名列第一了。他那肥肥的臉，長得十分茂盛的頭髮與那碩大的身軀，配合的無可挑剔。全身各個器官名就各位，各守其職。把他組成了一個貨真價實的濱海大阿福。
要說他的一系列性格和品行那和劇中的那位是有過之而無不及啊。此人總是撥弄他那亂草一般的頭髮，總是一甩頭髮，然後輕蔑的哼了一聲："切"。以此表達對別人的藐視。可是。據我瞭解，好像至今還沒有一個人買過他賬，因為我們都把他當成腦殘。也正是如此性格，導致致他的糗事一籮筐。
他最普通的糗事是行俠仗義，按理說這是件好事。但他總是自己以為天下無敵，下課，有倆同學打著玩，他路見不平，大吼一聲上去："住手！"但是幾秒鐘後，又一聲慘烈的叫聲傳遍神州大地："大爺，饒命啊。"雖說處處被"扁"，但這事它還天天發生。讓我對其簡直無語到極點。
他還喜歡玩，對於作業，他是無可奈何，放假如有三天，那他三天的日記是這樣的：第一天，鄙人玩的很開心，笑逐顏開。第二天，鄙了玩的更開心，興高採列。第三天，我作業一直做到晚上十點半，還沒做好。吾已準備"捐軀赴作業難"。
唉，對於這樣的同學，我也真服了他，但是，我還是挺喜歡他的，因為他的優也不少。是什麼呢，只有靠你去發現。你如果和他在一起一段是間，你也會喜歡他的。這就是我的'老同學————於瑞！
我的老同學作文5
她，是我以前的班長，也是我的好夥伴。
她有一雙炯炯有神的大眼睛；有一張圓乎乎的臉；有一張小巧玲瓏的嘴。
她是老師的小幫手；是同學的好榜樣；是我的小老師。
不和你賣關子了，她就是我的老同學——張靈兒。
“哎呀，這道題目好難呀！為什麼我怎麼算也算不出？”我皺著眉頭地說道。就在這時，張靈兒從我身邊走過。便跑了上來打情趣的說：“嘿，美女怎麼了？我來看看吧。”張靈兒拿起作業，認真地看了起來。不過一會，她笑了起來說：“你個小糊塗，仔仔細細看看細節有沒有少什麼或者是把什麼寫錯了什麼。我相信你一定可以找到這害蟲的。”
我從頭到尾，從題目到做題一步一步的走流程地看。“呀，我可真粗心，怎麼能把0寫成6呢。”我慚愧地摸著頭。“謝謝你，我保證這是最後一次。”“不謝。”
“鈴鈴鈴，上體育課去嘍！”只聽體育委員這麼大聲地說。大家整齊地排好隊伍，走向大操場。“人都到齊了，我們今天來學一個新東西——三步投籃。”只見一個帥氣的演示和完美的解說，展示了三步投籃的精髓。“我給你們三個星期，三個星期之後，我來檢驗你們是否學會三步投籃。解散！”大家都是扔下籃球，跑向大操場嬉戲打鬧。唯獨張靈兒早陽光下籃球場上，一個人默默地練球，一次又一次重來。陽光把她的影子拉長。汗珠子從她的額頭上淌過，她卻沒有休息的樣子。我被她的光芒所吸引，在那裡站了很久.......
張靈兒就是我心中的榜樣，我並不能做到她那樣的神話，但是我會向她學習給我帶來的所有的閃光點。
好好學習，向班長看齊。
我的老同學作文6
“老”同學啊！感謝這一路上你們無微不至的關心與幫助。
我們三個是初中三年的同班同學了，一個還是我的好閨蜜，而另一個是一位男同學，我們考上了同一所高中。對於這個嶄新而陌生的學校來說，我是多麼的希望我們三個能夠繼續被分在同一個班級啊！可是，開學當天，當我清晰的看到學校公佈欄並排著的僅僅只有我認識的兩個名字：一個人我的名字，而另一個是傻禮（這是初中時我們班公認給他起的綽號）的名字，為什麼不見大頭媛（我給她起的綽號）的名字？我不斷的在密密麻麻的名字裡尋找著她的名字，當時的我心急如焚，我在心裡打著最壞的打算，結果卻正如我所料：她被分到了另一個班級裡去了。
但是不管怎樣，我們卻如兄弟姐妹般的親情彼此照顧，彼此關心著。我依舊記得入學的當天，是傻禮幫我從學校小池的路邊一直把行李搬到了七樓的宿舍裡，依舊記得上個星期剛開學，我就感冒了，他剛好也生病了，而且這藥也治感冒的症狀的，就問我要不要他的藥，是他，在我難受的時候給了我溫暖。而在上一篇我寫的《那一刻擁抱》的作文裡，班主任叫我向班級裡的一位同學學習，那位同學，也正是他……
那時的我儘管和傻媛被分到了不同的班，可這也改變不了我們彼此相連的心，更沒有讓我們之間的關係變淡：那時候我有好多話想跟她說就會直接去她的宿舍找她，而她們的宿友也很熱情的歡迎我，我們之間誰有心事或者在學校發生了些什麼都會彼此分享……更令我意想不到的是，上星期五再一次的分班我居然被隨機分到了傻媛的班，而且還暫時成了同桌。這很讓我出乎意料，也許這都是上天安排的緣分。那天我興奮的去找她跟她說了這天大的喜事，而她卻說：其實我都能想到了。”我卻開玩笑說：“是你把我給盼來了……”
老同學，感謝你們，在這陌生的校園裡給了我家人般的關心與照顧，成了我努力奮鬥的榜樣，期待著下一次我們更好的遇見！