同學眼中的我作文合集15篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的同學眼中的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學眼中的我作文1
時間過得可真快，轉眼間，我已成為六年級的學生了。
每當我回想同學的時候，第一個出現的，就是張楚唯了。
她是一個瘦瘦的女生，扎著一個毫不起眼的小辮。可這個小辮，卻讓她變得俏皮起來。她時時刻刻都好像充滿著活力。
她很喜歡跑。不管這在何時何地，何種情況下，我認為她都可以毫無顧忌地跑起來。對於她這種愛好，我很是頭疼。因為我跑不過她。經常地，在談話時，冷不丁地跑掉了。想追，又追不上，這讓我很是抓狂。
她很守信。一般答應的事，都會努力地去做到，除非是實在不能來。上學期，每個星期六，我都和張楚唯約在新華書店看書。她幾乎從不遲到，很準時的來到我與她約的地方。因此，我十分的信任她。這也是我與她成為朋友的基礎。
張楚唯的手很巧。在勞動課上，張楚唯常常做出精緻的作品來。有一次，胡老師教我們用珠子穿草莓。一節課下來，我連怎麼穿都一竅不通，可張楚唯卻把草莓成功的展現出來。在手工上，我十分佩服張楚唯。
我和張楚唯是最好的朋友。她在我的眼中是一個可愛的，美麗的，美好的人。
同學眼中的我作文2
矮矮的個子，長著一張瓜子臉，一雙大大的眼睛，後腦勺扎著一根辮子，帶著一個動物髮夾，可愛極了，她就是我的同學-
她的愛好有許多，比如唱歌、跳舞……其中跳舞是她最喜歡的事情，每一次跳舞她都是最用功的，跳起舞來就像一隻翩翩起舞的蝴蝶。
有一天，我和她一起去上舞蹈課，在半路上遇到了一位老奶奶，她看見後立馬去扶老奶奶過馬路，之後我們走啊，走，就到了舞蹈館去跳舞，進去後就去換舞鞋，就在我們換的時候，看見一位小女孩在一邊嗚咽著，我們忍不住上前關心地問：“怎麼了，小妹妹？”小妹妹說：“我的舞蹈鞋忘帶了，可是我的錢不夠再買一雙……”正說著，只見何馨萍飛快地往外跑。過了一會兒，只見何馨萍滿頭大汗地回來了，原來她是去給小妹妹買舞蹈鞋去了。
到了下午，我們一起吃了飯後我想去玩遊戲，可是她不是這麼想的，她說：“我下午還得繼續練舞，只要學了，就得堅持下去，一定要自始至終啊！”此時，我的臉紅了，我自愧不如！她的堅持不懈值得我學習。
這就是我的好同學，一個熱愛跳舞，樂於助人，堅持不懈的可愛女孩，這就是我選她作為我好朋友的原因了，她教會了我許多！
同學眼中的我作文3
在我的眼中，我很膽小，也很馬虎。不知道在我的同學眼中，我是個怎麼樣的人呢？
小張：他是一個樂思好學的兄弟。有一次，他考試得了98分，我對他說：“你考得好棒呀！”他說：“唉，馬虎了！你看這個題。”我看了好半天，也沒有看出來問題，他說：“這個要畫90度的角，我畫成了91度。”我那時驚訝的嘴都合不上了，心想：這是誰批改的卷子呀！他知道我心裡是這麼想的，說：“是我批改的。”我更驚訝了。
小花：他是一個有愛心的班長。有一次，老師正在上課，我忽然覺得肚子疼，他看見了就立刻報告了老師，接著和老師一塊兒帶我去了醫務室。
小康：他是一個勇敢的男孩。我們班上的同學都知道我很害怕狗，有一次，我走在路上碰到了一隻大狗，嚇得我連連後退，他跑過來擋在我前面，抓起一大把石子向狗打去，狗被嚇跑了，他轉過身對我說：“狗有什麼可怕的，你把它們當成玩具就好了。”
小龍：他是一個聰明的男孩。因為他總是可以解開很難的題目，每次上課他都積極回答問題。
你看！在他們眼中我還有這麼多優點，不過我不能驕傲，要爭取改掉缺點，讓自己變得更優秀。
同學眼中的我作文4
沈思文是我的好朋友。她很謙虛，懂事。
沈思文的眼睛大大的，亮亮的，很愛笑。她有一頭齊劉海，一條小辮子短短的。黑黑的，而且還有點翹翹的。她有點胖，可是她長得很結實。她每天到學校來都是穿的很整潔的。
雖然她不想玩時會說：“我去上個廁所！”就邊笑嘿嘿的看著我，邊跑開了。可她很大方。
記得有一次，我們班的很多小朋友一起去橫店影視城玩。到了一個地方我們該排隊了，可是隊伍長得像幾條“大花龍”連在一起，我們已經排了一個小時的隊伍都不止了呢！其他的小朋友都在玩手機或者ipad來邊玩邊等，沈思文帶了ipad，可我沒帶，媽媽也不讓我玩她的手機，所以我只能眼睜睜的看著他們玩。沈思文卻看了我幾眼，把ipad拿給了我，說：“給你玩吧！”我說了聲謝謝，心裡很感感動呢，心裡想：以後有好東西也一定要給沈思文！
沈思文不但會主動借我們東西玩，而且借給別人的東西從來不馬上要回來，而是等你用好了再拿回來，像一個懂事的大姐姐一樣。
沈思文真的很懂事、謙虛呀！我一定要向她學習。
同學眼中的我作文5
小胡是我的同學，哦不！應該說是我的朋友。她個子不高也不矮，學習成績不好也不差，但是女生的味道倒是很濃。
平時下課後，她在男生面前算是個神氣十足的“暴力女”，她人緣很好，但男生一旦招惹她，她會把男生追打得逃進男廁所為止，有時更牛，直接把幾個男生的鉛筆盒放進女廁所，害得男生只好求其他女生幫忙去拿出來，有時做個架勢就能把男生嚇跑，可是所有女生中的“榜樣”哦！
在女生面前，她可是大不同了，具有很多女生的特點，性格開朗，當時和同學鬧彆扭了，馬上就能和好、一下課照樣就走在一起；也同樣喜歡小玩意兒，並且不喜歡男生在走廊上打鬧，擔心他們影響班級形象、導致被扣分。
她性格很好，但是上課成績不太好，雖然戴著一副眼鏡，但做的作業馬馬虎虎，寫字也不太工整，語數成績都不怎麼好，常被老師說成是“帶著一副眼鏡裝著有文化”。但她的音樂天賦不錯，，她練過幾年鋼琴，音準很好，還練過合唱、舞蹈，現在是校舞蹈隊隊員，說不定是個當舞蹈家的好料子哦！此外她的體育成績也較好，我倆比賽跑步時，無論我怎麼努力，她總是比我快那麼一點點。
我和她雖然交情不算太深，但相互間各有值得對方佩服的地方，我們是個學習競爭的好對手。
同學眼中的我作文6
我們班有很多個性鮮明的同學，下面讓我隆重的向大家介紹吧。
泰山壓頂：這是我們班某位體重超標同學（沈文俊）的經典動作。瞧，某位可憐的同學正被壓在“泰山”底下，大喊救命。可惜，沒有人會去救他。
九陰白骨爪：這是我們班徐瑋鴻仗著他手白，指甲尖的“奇異”功能上，對其他同學實施的“狠毒”之招。瞧，他正和張秋陽的降龍十八掌打得難解難分。
沉默是金：我前面的陳心儀正應了這句話，平時嘴巴都閉得嚴嚴的。就連同桌打她，都不還手。只是輕輕地說一句“喂”。聲音輕的連我都聽不見，只能看嘴型。
太陽：話說太陽是最吸引人的。就像我們班的鄭士祺一樣。前座、同桌，都忍不住跟他聊天。於是，我們班的黃奕霖被“光榮”地授予了“向日葵”的稱號。就算被老師三番五次地點名，他也忍不住做“狼顧之相”。
我們班還有很多很多個性鮮明的同學，他們都給我的童年添加了一筆色彩！
同學眼中的我作文7
看，小偉正在埋頭做數學題，他可是個數學天才啊；小瑩正在聚精會神的畫畫，她的未來想必就是一個著名的畫家；小靜正在唱起她的滔滔江水呢，唱歌已經是她生活中的一部分了……他們有的認真讀書，有的溫文爾雅，有的活潑開朗……在我內心深處，有個疑問：同學眼裡的我是怎樣的呢？
我不禁沉思起來：三年級時，同學們看我是文靜，不愛說話，，一直保持優良成績，那時，我很內向，總覺得只要把作業做好，堅持在學校做一個好學生，在家做一個好孩子就足夠了，根本沒有交好朋友的想法。可是，在我遇到困難時，並沒有一位知己朋友來幫助我，我覺得很憂慮，我漸漸變得堅強，多識一些好朋友，後來，我的朋友越來越多，每次遇到困難，同學們都默默地在背後支援，幫助我。由那起，我變成了一個熱情開朗，在他們身上，我知道了許多有趣的事，使我懂得了喜怒哀樂的情趣，也讓我嚐到了酸甜苦辣的盡頭。
同學眼中的我作文8
戶口薄說：“楊宛霖，女，侗族，一九九九年二月三日出生，在校學生，未婚。”
鏡子說：“這個小同志呀，長得還不錯，圓圓的臉蛋像一個水靈靈的桃子，整天在我面前照來照去，連上學快要遲到了，也沒有忘記在我面前照一下。”
媽媽說：“楊宛霖是一個任性的孩子。今年夏天，她學校要搞藝術節。由於天氣太熱了，她就穿了一條短褲準備去上學。我怕她著涼了，便讓她穿一條長褲去上學。沒想到，她竟然把長褲直接套在外面！而且我還沒有發覺！真是……唉！真的不知道該怎麼說了。”
老師說：“楊宛霖是一個乖巧、懂事的好孩子，交給她的任務她總是完成了，而且上課認真聽講，愛看課外書，作文寫得好……”
同桌說：“她呀，是一個雙面人。我還是壓低點聲說吧！她對待女生是十分地好，如同對待親人；可是我們這些男生卻慘了！她就像一頭‘母老虎’一樣，兇得個要命，嚇都嚇死了！”
枕頭說：“別看她表面剛強，可心靈卻脆弱得很呢。有一次，她因為粗心，數學考試只考了八十九分。她沒有當著班上同學的面哭，晚上的時候，那眼淚水像小溪流水般地流了很久很久，把我都淋溼了。”
……
啊？這是哪位同志？是我嗎？
同學眼中的'我作文9
我是個可愛又活潑的小女孩兒，不僅受老師喜歡，又受同學們尊敬。
同學們評價我：她那雙晶瑩透亮的大眼睛，彷彿是從清晰見底的池塘中淘洗過的兩顆黑寶石。彎彎的眉毛好似兩輪月牙在照耀著大地的四角。一個小小的而尖尖的鼻子水嫩極了。其他人都說我的下巴是窄的，我不信變用手摸了摸。真奇怪，明明是圓圓滑滑的嗎。我的嘴巴很小，分明是遺傳媽媽的嘴巴呀。柔順的細發如長江一樣彎曲不折，真有一點兒像水在流動呢。
在同學眼中我不僅是我們班上的“小畫家”，還是一位可愛的“小書迷”呢。
我很喜歡畫畫，而且畫的還非常好。常常有人在下課時來找我畫呢。我也是一位“小書迷”家裡的書我基本都看過，有一次晚上。我很早就寫完了作業，於是就看起了《一百條裙子》這本書。呀，一看都看到了十二點了。當我再次反應過來時，全家都已經睡著了。
這就是我——張可昕。在同學眼中一位多才多藝的小女孩兒，你想和我做朋友嗎？
同學眼中的我作文10
她有著一頭烏黑的秀髮，水汪汪的眼睛，高挺的鼻樑，櫻桃般的小嘴，兩排不齊但潔白如雪的牙齒，看到這些形容詞，你會想到誰？如果是我，我會想到我的同學——宋思穎。
她最大的特點就是患有“健忘症”這樣一個“病症”。記得有一次，我們上課時，數學老師佈置了一樣作業是：我們晚上要準備好一副尺子和兩個單行本，由於宋思穎的健忘是眾所周知，所以數學老師讓我晚上提醒她。
晚上，我猜想宋思穎肯定忘了，準備嘲笑她一番，然後我抑制住興奮的心情給她打了電話，未等我開口，“你是想提醒我準備尺子和單行本吧，不用提醒我了，因為我已經準備好了。”她得意地說著，像是戰士打了勝仗般炫耀著。“那你明天記得帶上哦。”我的小算盤落空了，沒想到小健忘今天不健忘了。
第二天上課時，數學老師讓同學們拿出尺子和單行本的時候，突然聽到“啊！”的一聲，原來是宋思穎，只見她一臉愁悶地說：“我竟然忘記了。”逗得全班人哈哈大笑。
她雖然健忘，但是她也是我們班的“小可愛”。在一次演出中，她表演的舞蹈“茉莉花”，她那迷人的舞姿，讓我們全班人都看得津津有味，她真的是非常可愛。
她雖然健忘，但是她很可愛，這就是我的同學——宋思穎。
同學眼中的我作文11
我的同學嚴靜怡號稱：“小變臉”。她有一雙炯炯有神的眼睛，身材中等，但變臉快得像電視換頻道似的!這不是我誇張，而是事實。
“小變臉”的變臉是威震四方的，但對管班特別有用。記得有一次老師去辦公室拿點東西，大家一看老師走了就嘰嘰喳喳吵個不停，有的在談第五人格，有的在看課外書，有的在談電視劇，更可氣的是有人還離開了座位。嚴靜怡再也看不下去了，臉一拉，大聲的叫道：“你們不要吵了!”好一個河東獅吼，讓“合唱團”乖乖地聽話了。
記得還有一次，嚴靜怡在和她的朋友們玩水晶泥，突然，我們班的雙胞胎出現在她們身邊，拿走了一些水晶泥。嚴靜怡氣壞了，她的臉一變，變出一幅很生氣的模樣。她生氣地說道：“你們把水晶泥還回來!”嚇得那兩個同學乖乖地還了回來。
這不，天空下著傾盆大雨，我正朝託管走去，看見了嚴靜怡正把傘給她的好朋友——申佳卉，申佳卉正好沒帶傘，嚴靜怡把傘給了申佳卉說道：“傘你拿著吧，我去託管，託管會給我的。”申佳卉問：“你確定嗎?”嚴靜怡點了點頭，但沒有說話。嚴靜怡就立刻冒雨走到了託管那裡拿傘。
這就是我心目中的嚴靜怡，仗義、勇敢、樂於助人。
同學眼中的我作文12
在激烈的運動會場上，有這樣一位小運動員引來了同學們的注意力：只見她穿著一件粉紅色的背心，一條綠色的短褲，抿著小嘴，手中拿著接力棒，飛快的向前跑去，三步兩步就將那些與她競爭的對手遠遠的甩在了後面，最後這位同學像風一樣衝過了終點，為我們班級奪得了第一名的榮譽。過了一會兒，這位小運動員面帶微笑、臉上掛著晶瑩的汗珠向我們走來，得到了同學們熱烈的掌聲。
這位同學不僅體育棒，而且學習也是我們班級中數一數二的。在課堂上她能認真聽講，老師提問時她總是會將手高高舉起，積極回答問題；下課時，她會幫助老師將黑板擦得乾乾淨淨，方便老師書寫；在考試時，她的成績每次都很好，卷面整潔、乾淨，字跡工整；她寫的作文情節都很生動、有趣，她描寫的人物、動物都活靈活現，她描寫的景色使我們身臨其境，經常得到老師、家長的表揚。她在我眼中是一位品學兼優的好同學，我要向她學習。
夥伴們，聽了我以上的描述，你們心中一定知道這位同學究竟是誰了吧？她就是我們班級中的張琦。
同學眼中的我作文13
“愛講話，很奇怪“，就是同學眼中的我了。總覺得這一看法確實蠻符合我的性格的。
平時的我，喜歡大大咧咧的跟同學們八卦這個，八卦那個。在上課的時候，也總喜歡跟前後桌扯東扯西的。以致於老師動不動就會在課堂上，嚴肅的批評我一頓，課後也會經常被叫去做思想工作。當然，我也只是很淡定的接受了老師的批評，但事後卻仍未改變。
同學們常說，你這樣上課講話，不愛聽講，看你這次期中考怎麼辦。每當同學們提起這個考試問題，我都很無奈，因為說實在的，我真的不愛讀書。不過我酷愛數學，即使沒怎麼聽課，但我總能考好。也許正因為如此，老師們也沒那麼經常教育我要好好學習，該是拿我沒辦法。這就導致同學們覺得我很奇怪的原因了，你說這很奇怪嗎？
我很享受跟同學們在一起玩樂的時光，那時候的童真無邪，那時候的刁蠻任性，儘管有時候被家人批評打罵，但仍覺得很開心快樂。同學們眼中的我概括為就是”喜歡哭就哭個痛快，喜歡笑就笑出色彩“。
同學眼中的我作文14
他個子中等；一雙小眼睛炯炯有神；鼻子有點兒小；一張能說會道的嘴巴掛在臉上。你可能會覺得他很平常，但他卻是我最敬佩的一個人——王恩澤。
有一次，我到王恩澤家裡準備跟他一起去他家後面的小河裡捉小魚。當我到他家的時候，才發現王恩澤正專心致志地在寫書法。我走上跟前，他竟然沒有發現我來了。我對王恩澤說：“王恩澤，我們一起去小河裡捉小魚吧。”王恩澤想了一會兒，說：“好吧，不過你先等一會，等我把字寫完了我們再去。”說著，王恩澤又聚精會神地寫了起來。十分鐘過去了，半小時過去了……王恩澤越寫越有勁了。這時正是夏天，他的汗珠不停地往下流，但他似乎並沒有發現，只是自己顧自己寫，直到汗水流到了他的眼睛裡他才發現自己流了很多汗，也發現我已經在邊上等了很久了。他停下筆，我以為他寫完了，沒想到他只是擦擦汗，擦好之後他又開始寫書法了。
王恩澤認真寫書法都到了忘記了別人的境界，他做事全神貫注，所以，他是一個最讓我敬佩的人。
同學眼中的我作文15
她——朱子涵，是一個活潑可愛的女生，一個自誇過人的女生。她總是忙得不亦樂乎，一天三部戲。瞧，她登場了。
瘋狂早讀
早讀課是“朱子涵”最愛表現的時候。她有感情地朗讀課文——《橋》三遍，不知不覺的將課文背誦得滾瓜爛熟。她讀著：“黎明的時候雨衣突然大了……”接著在短短早讀課45分鐘背誦了3篇課文。她自誇道：“有誰擁有我這樣過目不忘的能力？我真是太棒了！”
午間休息
午間，是“朱子涵”綻放藝術的時間。她將繪畫本拿出來，向同學借來彩鉛。在本子上畫出一位酷女孩，上了色。又自誇道：“太完美了，我簡直是個藝術家！”於是，將畫評價為“100分”，評語“good！”哎，真是自誇狂！
延時課堂
延時課堂，是“朱子涵”的亮相時間。瞧，她將一根紅繩在手中打了一個結，“刷”的一下，那個結消失了。同學們歡呼：“太棒了，可以傳授秘訣嗎？”朱子涵沾沾自喜道：“既然大家都這麼敬佩我，那就做我徒弟吧！”再次自誇道：“這個世界上有兩種人。第一種是我這樣優秀的人，第二種是像我這麼優秀的人！”
她雖然愛自誇的人，但是她活潑、可愛。有時，還真令人羨慕呢。嘿嘿，你們猜到我說的是誰了吧？