我和同學的一件事作文500字（通用20篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我和同學的一件事作文500字，歡迎大家分享。
我和同學的一件事作文 篇1
在學校裡，我和同學發生了很多的事情，今天，就讓我給大家講一講吧！
記得有一次，我正在寫作業，忽然，坐在旁邊的高鶴溥把我給碰了一下，墨水滴到筆記本上了，字跡全都不清楚了，我非常生氣，說：“你幹什麼呀，你看，你把我的本子弄髒了”。高鶴溥說：“對不起，我不是故意的”，我心裡想，哼，你把我的本子弄髒了，我一會兒也要把你的本子給弄髒了。過了一會兒，我故意把高鶴溥的本子給弄髒了，我心想，我也替我的本子報仇了。可是，高鶴溥氣得臉通紅通紅的，還哇哇大哭了起來，他說：“我剛才明明給你道歉了，可是你為什麼還把我的本子給弄髒了呢”？我說：“本子弄髒了，再重新把本子換一個寫唄。”我正說著，高鶴溥準備打我。這時，上課鈴響了，高鶴溥立刻坐下，對我說：“下課去外面說”。我回答好啊。可是，我把高鶴溥的本子給弄髒後我才想到，是我錯怪高鶴溥了，他平常在班裡助人為樂，團結同學，他一定不會是故意的，應該是我真的錯怪高鶴溥了。我還是等到下課去和高鶴溥道歉吧。
終於到了下課，我來到外面，看見高鶴溥也在外面，我急忙跑到高鶴溥面前說：“高鶴溥對不起啊，我不是故意的，是我錯怪你了，對不起”。高鶴溥說：“沒事兒，沒事，我們仍是好朋友”。
這就是我和我的同學發生的一件事！
我和同學的一件事作文 篇2
在寒假的時候，媽媽給我報了英語培訓班，在那裡，我認識了一個好朋友，名字叫魯可新，有一次，英語培訓班組織捐款活動，但是，要求是隻許用自已買東西吃的零花錢。
於是，我和魯可新決定一起完成這件事。先開始，我還能強忍住，不去買那些飲料和麵包，可漸漸地，我堅持不住了。有一次，上完了半天的英語課，大家都紛紛向英語課門口的小商店裡簇擁過去，這時，魯可新叫住了我，大聲說道：“你難道忘了咱們的約定嗎？”此時，她的肚子也發出了“咕嚕”的聲音，接著，我趁她肚子也發出了聲音，理直氣壯地說：“嗯，反正，我餓了，就得填飽肚子，再說了，你的肚子不是也“咕嚕”地叫嗎？”頓時，她憤怒了起來，生氣地說：“是的，你餓了，可以買東西吃，可那些困難地區的孩子們連一日三餐都保證不了，更別提像你一樣還吃零食？”聽道這些話，我的臉不由地紅了起來，剎那間，那些電視上，報紙上，看到的貧困山區的孩子們吃不飽，穿不暖，上不起學的情景在我的腦海中一幕一幕地閃現。我毫不猶豫地對她說：“你是對的，我就是應該從一點一滴做起，積少成多，把省下來的錢用在最有意義的地方。”說到這兒，我們倆都會心一笑，一起向回家的路上走去。
通達這事，更加深了我和魯可新之間的友誼。並且，讓我明白了應該把錢花在更有意義的地方上。
我和同學的一件事作文 篇3
那個星期二，是我最難忘的一個星期二，因為在那天我和我們組的李欣格發生了爭吵。那次和她吵架，並不是因為她語文沒考好，我嘲笑她。而是她太不配合我們組了。有一次，我們辛辛苦苦分好了工，準備彙報、誰朗讀、誰概括、誰強調、結果抽到了我們，不料，李欣格一上去就忘了說什麼，結果，我們白白浪費了這次機會。而且，她做的不對了，我們提醒她，她也不聽，還厚著臉皮，說：“那又怎麼樣？”。還有好幾次，一想起這些事我就來氣。
終於在那個星期二的早上，我忍不住了，對著她說：“李欣格呀，你能不能認真點，不要影響我們組的形象；而且請你不要一上臺就忘了“臺詞”，不然我們同學努力了都白費了呀；我們批評你，請你也不要……”“那又怎麼樣？我沒扣分就行了。”就這樣，我和她吵到了下午放學。
在回家的路上，我想：我這樣是不是太過分了？畢竟她是我的同學呀，我們應該團結友愛呀？哎，當我回到了家，坐在書桌旁，我的腦子裡突然浮現出那個下午的場景：那天，我和她並排放學，她奶奶幫她拿書包，她時不時地問：“奶奶，重嗎？”。看著她已經走遠的背影，真是有趣！想到著，我覺得李欣格很有趣！臉上情不自禁的露出了笑容。
一想起那個星期二，我就感到慚愧。是呀，我們應該團結友愛呀！雖然這些有點影響了我們組的評分，但是，為了我們之間的友誼，我相信，我們還會成為好朋友的！團結就是力量！
我和同學的一件事作文 篇4
我有一個好朋友叫廖智鵬，他長著烏黑透亮的頭髮，白白淨淨的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛和大招風耳一雙，還有一個好吃的嘴巴。
記得有一件事情，讓我與他的友情越來越深。有一天，語文試卷發下來了，我只考了89分，心裡十分鬱悶，然而，在放學的時候，廖智鵬踩了我一腳，踩得我十分疼痛，我本來就不高興，非常生氣，怒氣衝衝的跑過去狠狠的踩了他一腳。於是，我倆就吵了起來，越吵越兇，差一點打起來了，後來還是楊光把我倆分開。我回家把這件事情給爸爸講了，爸爸給我作了分析，並對我進行了批評。
爸爸說：“廖智鵬肯定不是故意的，你想一想，放學了，同學很多，都急急忙忙趕著回家，難免沒有碰撞，你不能因為自己考得不好，就將怨氣向別人發洩，這是不對的。”我想了想，覺得爸爸說的對，很不好意思的低下了頭。爸爸又說：“知道錯了，要勇於改正，改了就是好孩子，明天給廖智鵬道歉”。我對爸爸點點頭說：“知道了”。第二天，我想去給廖智鵬道歉，可“對不起，請原諒”這幾個字怎麼也說不出口。我想了想，就用了一張小紙條寫給他。正好我們碰見了，看到對方手裡都拿著一張紙條。望著對方的臉，剎時，我倆的臉變得通紅，很不好意思。還是我主動向他說“對不起，我不該報復你，踩你一腳”，廖智鵬說“對不起，是我先踩你”。於是，我們手拉著手一起去玩耍了。
從此以後，我倆幾乎形影不離，一起學習，一起玩耍，友情也越來越深了。
我和同學的一件事作文 篇5
一年級的時候，我是星期二的衛生組長，管理那一天班級的衛生方面，一旦看到地上有垃圾，我就會立刻把它撿起來。
而最讓我生氣的是，有一天，我們都在認認真真地打掃衛生，我抬起頭一看卻發現少了一個人，他到哪裡去了？而且他今天沒有社團，如果他有社團，那我還可以原諒，可他根被就沒有事，那我當然不能原諒她，我看了看外面的走廊，還是沒有看到他，看來只有到第二天才能去找他了。
第二天早上，他剛一進來我就問他：你昨天到哪兒去了？怎麼衛生沒搞完你就走了呢？他沒有說話，我又說：下次不能再這樣做了。他也說：我下次不會這樣了。於是我就原諒了他。
最近英語老師組織我們講英語故事，我們每個人都養背誦一個英語故事，而且還要背得流利，還要站在講臺上講。第一個講的是丁蓮莉，丁蓮莉走上講臺，開始背誦，她流利地背出了一個英語故事，丁蓮莉話音剛落，大家就熱烈地鼓起掌來。
那天晚上，我也揹著自己的英語故事，準備第二天的背誦。第二天早晨，輪到我來背誦了，我流利地背出了我的故事，得到了大家的掌聲，回去之後，我下定陌生決心，要向那些英語方面好的同學多多學習，學好英語方面。
在同學有困難的時候，應該去幫助他，而不應該因為一小點事而吵架，只有這樣才能建立起真正的友誼。
我和同學的一件事作文 篇6
那是我最難過的一件事，因為我和我的好朋友吵架了。雖然最後我們和好了，但是它卻離開了。
記得那一次，我正在畫畫，我的好朋友想用我的彩筆，我就借給他用，可是沒想到，他居然把我的彩筆給弄壞了，我氣得火冒三丈，就生氣地說：“你怎麼把我的彩筆弄壞了？”鄭志強說：“我不是故意的。”我說：“不行，你必須賠一個新的給我。”鄭志強說：“我都說了我不是故意的。”我說：“那我們以後就不再是朋友了。”鄭志強說：“不是朋友就不是朋友，反正我也不差你這一個。”說完我們便各做各的事情。
放學以後，我便一個人回家了。以前我都是和他一起回家的，但是今天他沒有和我一起回家。一想到這件事，我便心裡煩惱：我為什麼老是忘不掉這件事呢？我一邊想一邊慢慢的走回家。到了晚上，躺在床上，我還在想這件事情。我已經連續想了八天了。
最後，還是我先向鄭志強道歉。我走過去，他也走過來，我們同時說：“對不起。兩人都嚇了一跳，”鄭志強說：“我不該弄壞你的彩筆，這是我新買的彩筆，送給你。”我說：“我也不應該這麼大聲罵你。”鄭志強眼裡流出了眼淚，說：“我要轉學了。”我聽了眼裡流出了淚水。
那時，我很後悔，自己會因為這樣的.事情和他爭吵，現在說什麼都晚了。
他送給我的那一盒彩筆，代表了我和他之間的友誼，那盒彩筆我到現在還保留著，我一直捨不得用它。
我和同學的一件事作文 篇7
“叮鈴鈴”—陣清脆的下課鈴聲響起，緊接著眼保健操的音樂響了起來，同學們認真地做起了眼保健操。
我正隨著音樂認真地做著眼保健操，“啪”的一聲，我被重重地擊了一掌。我被這突然的攻擊嚇了一跳，急忙睜開眼，看見“調皮鬼”顧毅側著身子，一隻手做眼操，另一隻手打過我還沒來及收回去，半睜著眼看著我偷笑。我看了他一眼，繼續做眼操。我剛閉上眼睛，又被他狠狠地擊了一掌，我生氣地瞪了他一眼，又繼續做眼操。第三次，第四次……他仍重複著他的惡作劇。見我不理他，又開始拿我的書，一次，兩次……我忍無可忍，剛想還擊，我的同桌邵子慕也被惹急了，提前我一秒鐘狠狠地還擊了顧毅兩巴掌。與此同時，我和邵子慕恰好被值日生逮個正著。我們班被扣了兩分。
“叮鈴鈴”上課了，馬老師嚴肅地走進教室說：“讓我們看看是誰使我們班扣了兩分？”我和邵子慕膽怯地站了起來。馬老師不解地問我：“為什麼？”我把事情的來龍去脈詳細地說了一遍。聽完以後，馬老師從同學們那裡證實了我說的是實話，親切地對我說：“哦，原來你是被冤枉的，回座位吧。”聽了老師的話，我慢慢地回到座位，委屈的淚水止不住地流了下來。馬老師批評了顧毅不該惹事打同學，又教育了邵子慕幫助同學是好事，但不能幫同學去打架。隨後，他們分別承認了錯誤，顧毅並向我道歉，這件事才算結束。
雖然這件事過去了好多天，但每當我想起這件事時，還會為我們班失去的那兩分感到可惜呢！
我和同學的一件事作文 篇8
那是上學期發生的一件事。
記得有一次放學後，我在教室裡發現了同桌的考卷沒帶回去。我急忙在人群中尋找他的身影，可他早已走沒影了。我想：“他呀，還是那麼粗心大意。”於是，我把那張考卷帶回家。
第二天早上，我正準備把考卷交給他，他卻怒氣衝衝地對我說：“是不是你故意把考卷藏起來不讓我帶回去的？”我手忙腳亂地說：“不是呀，是這樣的”我的話還沒說完，他就指著我說：“你就是故意的！”“我好心幫你，你還罵我！”“就是故意的”“你又沒看見，你又不能證明！”於是，我們就這樣一直吵著，一直吵到老師來為止。我想：“他怎麼能這樣做呢？我們以前還是好朋友呢！哼！”
晚上回家後，我卻後悔了，心裡很難受，像萬箭穿心似的。決定明天一定要向他說明。
第二天，我想起我昨天做的決定。我便向他走去，看我走過來，他不理不睬的轉向一邊。我對他說：“是你錯怪了我，請你聽一下真正的原因。”我便開始說出真正的原因：那天放學，我看到你的考卷還在桌上，便放進我的包裡，準備第二天拿給你的。他聽完後，轉過身來，我們兩個笑了笑互相道歉後，就又成為了好朋友了。
透過這件事，使我明白了不管遇見什麼事都要冷靜才能處理好，同學之間應該互相寬容，互相信任。
我和同學的一件事作文 篇9
今天是雙休日，我非常激動。因為我將要和同學李祥一起獨自去萬達廣場玩一整天。我知道，這不僅是一次同學聚會，更是一次考驗我生活能力的實踐活動。
萬達廣場可真大啊！那裡價廉物美的商品琳琅滿目。各個小吃店、餐廳開得紅紅火火，好一副熱鬧的景象。由於廣場實在太大了，所以我們倆來回饒了幾圈，不一會就口乾舌燥了。我忍著口渴吃力的走著。忽然，我發現不遠處的一家小賣部。有水喝啦！我疾步跑上前去，但剛跑了幾步，我就停住了腳步，我想："我從小到大沒買過幾次東西，這次出手萬一鬧點笑話，不是要被人恥笑了嗎？”想到這兒，我退了回來。
這時，李祥也嚷著口渴了。他可沒有像我一樣。只見他大大方方地要了瓶雪碧，然後付錢。整套動作完美流暢，熟練而自如。他拿著罐子對我炫耀說：“真好喝，真爽啊！你也買一瓶吧。”說著，就裝出一副很享受的樣子。我又是羨慕又是不服，但是乾巴巴的嘴已經向我抗議了，我想：“買東西看來也不難嘛！要是現在連這點事情都做不好，以後到社會上怎麼辦呢？買就買，怕什麼。”我給自己壯了壯膽子，學者李祥的樣子，對營業員說要什麼，出錢，找錢，拿東西。哈哈！原來買東西並不難嘛！最終，我也喝上了冰涼、沁人心脾的雪碧。
這就是一件我和同學之間的事情。雖然是件小事，但是對我來說意義深刻。李祥用行動告訴了我“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜"這個道理。
我和同學的一件事作文 篇10
我原來和高子博是形影不離的好朋友，每節下課，我都和他一起玩，放學也一起回家。可是有一天，一件事情突然發生了，我和高子博吵架了。事情是這樣的，那天我們高高興興地在玩捉人遊戲，我逃，他來捉，我不動他就不能抓。於是我一直不動，可是高子博就趴在我身上當馬騎。我被惹毛了，使出了全身的氣兒，站起來，把他摔在了地上。他生氣了，便說：“我不跟你玩了。”這時上課鈴響了，我們各自往教室走去。我一直在想剛才的事，如果不把他摔在地上那該多好，這樣的話，我們就不會吵架。要是他再也不理我了，可怎麼辦呢？
過了好幾天，高子博都沒再理我，我感到很無聊，也很難過。我很想和他和好如初，就可以再次和他玩耍了，也就不感到無聊了。可是萬一他不原諒我怎麼辦。於是我便帶了他最愛下的鬥獸棋，我拿著鬥獸棋，朝他揮了揮，他便跑了過來，我連忙把手縮了回去，說：“你不是不跟我好了嗎？”他說：“好吧，我原諒你。”沒想到一盒鬥獸棋就把高子博迷住了，又把我們的友情連了起來。
我們又和以前一樣，一起玩耍，一起放學回家了。
這件事情讓我們知道了：玩不是最重要的，友情才是最重要的。我們應該學會寬容地對待自己的朋友，不應該傷害他們。這樣我們才會得到真正的快樂。
我和同學的一件事作文 篇11
每一次，我看到警察叔叔在路上指揮交通，我都羨慕不已，今天，我也當一回小交警。
我和同學們一起興致勃勃地來到東官路的十字路口，我右手拿小紅旗，嘴裡吹著口哨，我們的任務開始了，都知道“紅燈停，綠燈行”。我看著車輛和行人在我眼前穿梭，我心裡既緊張又興奮。過了一會兒，前面變紅燈了，一輛白色的車看到變紅燈了，就馬上急踩剎車，後面的一輛黑色的車還沒來的急踩剎車就已經撞上去了，還好就擦了一下，後面的車馬上就後退了。還有不少人為了爭一兩秒鐘而和汽車搶道，太危險了，我看馬上就綠燈了，這時，有一位老爺爺騎著三輪車從我身旁騎過，我剛想說：“老爺爺……馬上就綠燈了……”等我還沒說完，老爺爺就騎過去了，就在這時，我聽到一聲刺耳的剎車聲，嚇地我心怦怦直跳，一輛公交車已經快駛過斑馬線，差點就撞上了這位老爺爺，我很是自責，後悔我剛才沒有勸住他，快一個小時過去了，又有一位媽媽抱著一個孩子不走人行道，我不會犯上一次的錯誤，我立馬跑過去說：“阿姨，為了您的安全請走人行道，謝謝！”當時我估計她不會理我或罵我，但她並沒這樣做，而且還溫柔地說：“謝謝你的提醒，我下次會改正的。”我心裡美滋滋地。
透過這次實踐活動，讓我明白了：闖紅燈是很危險的，一定要遵守交通規則，珍愛生命。同時也讓我深深地感受到警察叔叔也挺艱辛的，站在那裡好像一個頂天立地的“巨人”。是多的不容易啊！
我和同學的一件事作文 篇12
兩個月前我和同桌之間發生的一件不愉快的事，讓我記憶猶新。
那天上午的大課間，我正在寫作業，同桌站起來時不小心把我的鋼筆碰掉在地上。我撿起鋼筆一看，哎呀，筆尖已經摔彎了，這可是我最心愛的一支鋼筆。我大發雷霆，氣得肺都要爆炸了。
“你賠我的鋼筆！”我厲聲呵斥道。她嚇得驚慌失措，戰戰兢兢地對我說：“對……對不起，我不是故故意的。”
我怒火沖天，指著她吼道：“不行，你非賠不可！”她低著頭，臉紅得像蘋果，默默地坐回座位上。我氣不打一處來，狠狠地踩了她一腳，她忍著疼痛，一句話也沒有說。
放學回到家，媽媽見我不高興，就問我：“怎麼了，是不是和同學們鬧矛盾了？”我便把我和同桌發生的事都告訴了媽媽。媽媽聽完後，神情變嚴肅了，她對我說：“做人要學會寬容，你明天馬上向她道歉。”
第二天上午，我來到學校，便想向同桌道歉，但是“對不起”這幾個字就像刀子一樣刻在了我的舌頭上，怎麼也說不出口。可是又一想，我不能因為“面子”而失去一個朋友。“不要再猶豫了，決定吧！”一個小精靈在耳邊提醒我。
下課了，我找到她並鼓起勇氣誠懇地對她說：“對不起，我不該罵你，更不應該踩你的腳，請你原諒我吧！”同桌驚訝地看看我，然後微笑地說：“沒關係，是我不該把你的鋼筆摔壞。”我激動地說：“那我們還像以前一樣做好朋友吧！”就這樣，我們又成了形影不離的好朋友。
透過這件事，讓我懂得了同學之間要互相理解、彼此寬容。
我和同學的一件事作文 篇13
“只要人人獻出一點愛，世界才會變成美好的人間”我今天偶然又唱起了這首歌，又想起了我那調皮可愛的原來同學：孫毅。
“今天的數學作業是……”趙老師正在佈置數學作業。我很快抄完了作業，把本子放進書包裡，高高興興地回到了家，休息一會兒後，開啟書包，拿出作業本一看，我頓時驚呆了，我光給合唱隊員抄了作業，卻忘了給自己抄一份了。糟了，不知道作業是什麼，現在回教室？黑板一定被擦了……我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，聽到“滴答、滴答”的鐘聲，我心煩極了，我只好眼睜睜的看著，時間一分一秒的過去了。呀！可以打電話問同學！於是我拿起電話，正要撥號，可又猶豫了，趕緊放下電話想，我打電話問同學，他們會怎樣看我呢，一箇中隊長還這樣丟三落四。想到這裡，我的臉上火辣辣的，但又一想，不問不行，我總不能為了面子去挨老師的批評吧，那才叫丟人。
於是我鼓起勇氣，把剛才的念頭拋到九霄雲外去，立刻撥通了孫毅家的電話。呀！真幸運，孫毅在家。他非常熱心的把作業告訴了我，我十分感激地說： “謝謝，孫毅。”孫毅卻說：“沒什麼！沒什麼！不用謝。同學之間互相幫助是應該的，拜拜！”我心裡頓時感到一陣溫暖。我得到了別人的幫助，心裡比吃了蜜糖還甜。
我回到書房，拿起筆認真的做起作業。
我和同學的一件事作文 篇14
我有一個好朋友叫姜澤文，他長著烏黑透亮的頭髮，胖嘟嘟的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛和大招風耳一雙，還有一個好吃的嘴巴。
記得有一件事情，讓我與他的友情越來越深。有一天，語文試卷發下來了，我只考了85分，心裡十分鬱悶，然而，在放學的時候，姜澤文踩了我一腳，踩得我十分疼痛，我本來就不高興，非常生氣，怒氣衝衝的跑過去狠狠的踩了他一腳。於是，我倆就吵了起來，越吵越兇，差一點打起來了，後來還是杜維妤把我倆分開。我回家把這件事情給媽媽講了，媽媽給我作了分析並對我進行了批評。媽媽說：“姜澤文肯定不是故意的，你想一想，放學了，同學很多，都急急忙忙趕著回家，難免沒有碰觸，你不能因為自己考得不好，就將怨氣向別人發洩，這是不對的，”我想了想，覺得媽媽說的對，很不好意思的低下了頭。媽媽又說：“知道錯了，要勇於改正，改了就是好孩子，今天下午給姜澤文道歉”。我對媽媽點點頭說：“知道了”。到了下午，我想去給姜澤文道歉，可“對不起，請原諒我”這幾個字怎麼也說不出口。我想了想，就用了一張小紙條寫給他。正好我們碰見了，看到對方手裡都拿著一張紙條。望著對方的臉，剎時，我倆的臉變得通紅，很不好意思。還是我主動向他說“對不起，我不該報復你，踩你一腳”，姜澤文說“對不起，是我先踩你”。於是，我們手拉著手一起去玩耍了。
後來，我倆的友情越來越好了。
我和同學的一件事作文 篇15
星期天下午，我們藍精靈假日小隊的同學們如期來到了杭州市少兒圖書館開展了幫助“書寶寶”回家的志願者活動。這已是我們假日小隊第6次來到少兒圖書館了。
我們服務的崗位仍舊是在低幼區，圖書館羅老師分給我們的任務是把書架上不同編號的圖書尋找出來，交給老師，再把書架整理整齊。然後再把羅老師整理好的圖書用推車送回書架。由於大量圖書隨意放置，整整兩個小時過去了，我們才把圖書歸類放整齊。雖然我們大家都幹得滿頭大汗，覺得很疲勞，但是看見被我們理得整整齊齊的書架，我們還是覺得特別自豪！
在整理圖書的同時，我們還幫忙維持圖書館的秩序，努力做好志願者的工作。我們走進幼兒書房時，那裡聲音很多，很吵，大部分是小朋友的哭聲。我覺得在這麼吵的情況下，怎麼能安靜地看書呢？於是，我便去悄悄地提醒：“小朋友，不要說話影響別人哦，圖書館需要安靜！這樣我們才能不影響別人，讀懂好書！”叔叔阿姨們還表揚了我，我感覺高興極了！經過提醒，圖書館已經安靜多了。這時一個小男孩哭著跑出來，原來他想找媽媽，媽媽把他一個人放在了幼兒區。我們一邊安慰他不要哭，一邊問他媽媽電話是多少？可小弟弟不知道媽媽電話。這可怎麼辦呢？我靈機一動，從包裡拿出一塊小蛋糕給小弟弟，一邊把他拉到沙發區拿了本繪本書給他講故事，小弟弟聽著聽著就不哭了，專心致志地聽我講故事。過了好久，小弟弟媽媽回來了，知道情況後，感激地對我們說：“謝謝你們，小朋友！”
這是一次多麼有意義的活動啊！當志願者是一件很快樂的事，因為這樣既給別人帶來快樂，提供方便，也使自己快樂。
我和同學的一件事作文 篇16
寒假裡，我盼望的是下雪，最喜歡玩的就是打雪仗了。
春節過後，一場大雪悄然而至，為東北的大地披上了一層銀裝。電線在雪精靈的幫助下，成了一道道銀光閃閃的項鍊。好美啊！早晨起來，看到窗外雪已下得很厚，我急急忙忙地穿上棉衣，約好幾名同學，一起去打雪仗。
首先，我們把6名同學分成紅方和藍方兩夥，看誰能最先攻破對方的堡壘。雙方各自用雪建好自己的防禦堡壘後，一聲口令，比賽就開始了。最初，敵方一直躲在堡壘後面，連頭不敢露出來。哼！看我們怎麼把你們逼出來。我們手握一枚枚“炸彈”，像雨點一樣拋向對方陣地。敵方終於挺不住了，他們蹲在堡壘後面，向我們發起猛烈的還擊。
看我的“霹靂彈”！我滾了一個大雪球，用力朝敵方扔去。一名“敵人”抬頭向外看，結果那雪球恰好打在他的嘴上，頓時，他的臉上像塗了厚厚的一層面粉，逗得我們哈哈大笑。正在我洋洋得意之時，“敵人”一個“偷襲彈”飛來，打在我脖子裡。好涼啊！我趕快低下頭，把衣服裡的雪倒出來。為了“報仇雪恨”，我們發起更猛烈的進攻，雙手不停地投彈，把敵人打得落花流水。空中一時雪花飛揚。
看敵人又沒了動靜，我們決定採取“爆破”招術，對敵人發動偷襲。我們每人手握6個雪球，低著頭向敵方陣地摸去。等他們發現時，我們已經站到他們面前。我們先向敵人發射了“爆雪三連彈”，接著又使出“必殺技”——“百萬雪榴彈”……“敵人”抵擋不住我們密集的攻擊，被打得轉身就逃，他們的堡壘轉眼間就被我們炸得破爛不堪。
我們再也抑制不住自己心裡興奮的心情，放聲大喊起來：“勝利嘍！”
寒假裡玩打雪仗，為我們帶來太多的快樂。我想，它將成為我成長曆程中最難忘的一段記憶。
我和同學的一件事作文 篇17
記得二年級時的一節體育2，那是我人生中第一次和我的同學吵架。我永遠記得它。後來，那會變成了一個美好的記憶。
這件事都怪張心怡。我們在方廳玩過家家的時候，張心怡讓陳浩然選一個她最好的朋友，然後讓其餘的人來欺負。我們覺得這個遊戲一定很有趣，就同意了。
陳浩然自然選了我。起初，我們玩兒的挺高興，覺得很刺激，於是越打越厲害。後來，其它人好像打累了，就站在一旁休息，就剩下我和張心怡在打了。
不知怎麼，我們開始真的打起來了，剛開始，我們只是想鬧著玩的，而不是真正想要這樣。
我們不是一下子就打起來的，先開始我們吵了架，說了很多女孩子不該說的髒話。也不知道是我不服輸，還是心怡不服輸，反正我們的臉通紅，好像刷了一層顏料似的。我們好像憋著很多氣，放一輩子也放不出來。
因為張心怡的指甲太尖了，刮到人太痛。所以我只能甘拜下風了。我並不是心甘情願讓她來欺負我！我哭了，跑到劉老師那裡告狀，劉老師找來了張心怡，張心怡卻說這是陳浩然惹的禍。
哎，我心疼呀！我的朋友怎麼可以這麼不老實呢？要是心怡誠實了點就好了。打我本來就不對了，怎麼還可以說謊是陳浩然幹得呢？真是錯上加錯。
中午，我生氣得連午飯都沒吃，還是楊老師從樓上叫我下來吃的。睡午覺時，我滿肚子的氣，那還能睡得著？
下午還沒那麼糟糕，張心怡跟我到了歉，我們又成了最好的朋友，（除了典娜）我們有肩並肩，手拉手的走了。
我明白了一個道理：人的一生不可能都是十全十美的，有很多酸甜苦辣辛都得要去嘗試它。
我和同學的一件事作文 篇18
兩年前，我和同桌之間發生了一件事，至今仍像刀子一樣刻在我的腦海裡。
這天是三年級上學期進行美術考試的時候，我的同桌向凱正在全神貫注地畫畫，畢竟美術是他最喜歡的科目嘛！而我呢，卻用厭惡的目光注視著他那即將超過“三八”線的手臂。
昨天，我們倆因為一點小事鬧翻了，誰也不理誰，我還特意用粉筆在桌上畫了一條“三八線，”這條線把我和向凱的心隔得更遠了。
我一邊畫畫，一邊斜視著他那快要超過“三八線”的手臂。心想：只要你敢超過這條線，我一定不客氣！忽然，我的目光落在向凱那雪白的襯衫上。我靈機一動，一個餿主意在腦袋中一閃而過：雪白的襯衫與墨水……嘿嘿！我連忙從筆袋裡翻出一支很久沒有用過的鋼筆，墨水吸得飽飽的，我擰開蓋子，悄悄地把幾滴墨水滴在“三八線”上。只要他一超過“三八線”，就有他好看的。
“吧嗒！”糟了，我差點叫出聲來，因為太得意，一支削得尖溜溜的鉛筆從我手上滑下來，掉在地上，筆尖斷成兩截，唉，卷筆刀沒帶，這又要考試，怎麼辦呀？我皺起眉頭，剛才那股得意勁兒一點也沒有了。
“給，”一隻拿著卷筆刀的手像我伸來，咦？是向凱！怎麼？他忘了昨天的事？還有，桌上的那灘墨水……“我，我……”我支支吾吾說不出話來。“拿去用吧！”向凱微笑著把卷筆刀放在桌上，又埋頭去畫畫了，似乎根本沒有發現“三八線”上的墨水。
我有些內疚地拿起卷筆刀，又從桌下拿出一塊抹布，把墨水連同那“三八線”擦的乾乾淨淨，猛然間，我覺得這不僅僅是在擦桌子，更是在擦我心靈上的汙點。
這件事雖然過去了很久，但始終令我難以忘懷。
我和同學的一件事作文 篇19
今天一大早，我便早早起床，穿好了衣服。因為我和同學約好去深圳灣玩。
一到深圳灣的紅樹林，清涼的海風，夾帶著一絲涼意，朝我迎面撲來。時間還早，但已有不少人在海邊鍛鍊了。我們找到了林欣柯和湯梓欣。一租到車，我就狂飆不止，很快超過了前面的同學。
經過十分鐘的車程，我們到了火炬廣場，這裡簡直是休閒聖地。很多人都在這支好帳篷來“安營紮寨”，好不熱鬧！我們也聚在一起吃零食。這時，其他同學也陸陸續續地到了。
我和幾個男生去海邊玩。我們看見了跳跳魚。趙佳炎就提議玩“打水漂”。於是，我們便把跳跳魚當“耙子”，開始玩“打水漂”。許多大大小小的石頭滑過天際，可跳跳魚毫髮無損。我不甘心，又小心翼翼地拿起了一快石頭扔了過去。嘿！正中“耙心”，跳跳魚被打下水了！我們有了經驗，紛紛拿石頭往水裡扔，希望能砸到他們。我舉起一塊“巨石”往水裡砸去，“砰！”一聲“爆炸”聲後，頓時銀花四濺。我腳上也不幸“中彈”，溼了個透！直到爸爸叫我回去，我才戀戀不捨地離開。
在這秋高氣爽的季節，和朋友們相約去玩，真讓人愉快！同學們，我們下次再相約哦！
我和同學的一件事作文 篇20
在我三年的學校生活中，與同學之間發生過許許多多的小故事，有的讓我們高興，有的讓我們難過，有的已經被我們遺忘。但在去年上學期，我和同學小紅之間發生的一件事，至今讓我記憶猶新。
上學期快結束了，我們的課程也進入了複習階段，劉老師佈置的語文作業，讓同學們自己列印下來帶到學校。碰巧的是同學小紅當天生病沒來上課，不知道劉老師讓列印試卷的事情。第二天到校後，小紅看到同學們的手裡都拿著一份試卷，而自己卻什麼也沒有，焦急的東看看、西問問，後來才弄清事情的因由。於是，她向這個同學借，“我沒有”；她向那個同學借，“我就一份”……我站在一旁看到小紅著急的樣子，連忙走上前說：“小紅，我還有一份，給你用吧！”她像遇到救星一樣，連連點頭，激動的說：“小明，你可幫了我一個大忙啊，讓我怎麼感謝你呀！”“小意思，同學之間互相幫助是應該的，不用謝。”
看著她那有些溼潤的眼睛，透露出一種說不出的感激，我也陷入了深深的思考：同學之間互相幫助，雖然是一件普普通通的小事，但他體現的是同學感情，增進的是同學友誼。
我衷心希望，我們的同學之情在互幫互助互學中能夠更加深厚、更加長遠！