精選同學作文彙總8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的同學作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學作文 篇1
不知什麼原因，一種時尚正在快速地擴張，那就是同學聚會。
十來歲的兒子與同伴們已常有聚會；母親，七十多歲了，一回老家，最盼的也是老同學聚會。而我昨天晚上剛剛和高中同學喝完酒，今天上午十點，小學同學已經在家門口守候；中午喝之前，還要趁清醒提醒自己：晚上還有初中同學的聚會，萬萬不可被酒衝昏了頭腦。可酒杯一端，誓言煙消雲散。
一個班級，是否可以常常聚會，一來要看上學時期班級的氣氛和友情的密切程度；二來要有幾個熱心張羅的人，用他們的辛苦與熱情感染那些半推半就、欲走還留的同學；第三，還需要組織者擁有取之不盡、用之不竭的智慧，創造出一個又一個聚會的理由。
比如我的高中班級，十年一大聚，五年一中聚，有同學從外地回了老家就是一小聚。而在北京的中學同學，在日常聚會之外，還開創了每年9月1日必聚的傳統，因為“開學了”。
有一次在飛機上，看到雜誌上一篇對導演康洪雷的訪問。他和我一樣，也是內蒙古人，每年，他都會回草原，和同學們在一起，不說《士兵突擊》，也不說《激情燃燒的歲月》，大家就說過去，就是大口大口地喝酒。
看到這裡，我熱淚盈眶。沒辦法，感同身受。
我的大學同學不在草原，聚會不用拼喝酒，但也不少喝。我的一位天津同學如馬三立般留下一個經典感慨：“每次咱們班聚會，我都只記得前半截，後半截都是下次聚會時同學們講給我聽的。因為每次後半截，我都喝得不記事了。”其實，好多人恐怕都和他一樣。
大學入學二十年，我們組織聚會，起名“至少還有你”，用意十分明顯，不管世事怎樣無常，不管路途順還是不順，不管眼淚多於笑容又或者相反，值得欣慰的是：至少還有你。
在聚會的開場，我們幾十個中年男女，重新聚在校園內原來的教室裡，老師們也被請了回來。
一開始，就是老照片播放，二十年的歲月，不要說有時認不出別人，就連自己都難以辨認，在一片“這是誰”“這是我嗎”的七嘴八舌中，慢慢地，大家開始“老淚長流”。
這時，看著有人帶來的孩子依然快樂地在課桌間遊戲，我突然產生了一種巨大的錯覺：這是過去，還是現在？二十年時光真的消失了嗎？
聚會時，同學們常說的是“沒變沒變”，大家互相陪著慢慢變老，自然覺得彼此沒變。
但隔一會兒走進校園，看著校園裡年輕的師弟師妹，正和自己當初上學時的年齡一樣，大家才啞然失笑，“沒變沒變”，純屬自欺欺人。並且歲數越大越是如此，這情形甚至讓你產生幻想：人世間，為什麼不能一直上學到永遠？
對於我們，同學聚會已經像一個信仰，而且有趣的是，分開之後，反而似乎比在大學校園裡還親，還互相牽掛。
聚會多了，我們得出一個結論：在歲月的催化下，我們的友情已經變成親情，每一次聚會，都使得親情的成分進一步發酵。
也因同學在那裡，聚會在那裡，平日裡的一些日子才不那麼難耐，起碼我們都知道，不必擔心歲月匆匆，過去的一切都會模糊，沒關係，想不起來的，同學會替我們記住。當然，更重要的是，哪怕未來不再讓人期待，至少我們還共同擁有一個溫暖的過去。
同學作文 篇2
綽號是每個人都有的，綽號有惡意的，也有善意的。
其實，在我們班，第一個有綽號的就是我。同學們老是說我：“農村，農村的。”我只要一聽到有人說：“我是農村。”我都一恨不得把他拉到一個地方猛打一頓。可是，有一次，我真的忍不住大家叫我“農村”了。我便猛地一拳打過去，哈哈！現在該我笑你啦！有的被我打得臉都紅了，我就叫他“小蘋果”哈哈可真好笑啊！但是那些給我取綽號的人都被我的拳頭糾正錯誤了。
現在，我們班一個同學大家都把它叫成一瓶“哦泡果奶”，雖然，他很弱不會打架。但是他會利用下課時間去辦公室告訴老師，所以老師使用必殺技，就抄語文書的課文和古詩或者罰站到清校，這就是老師的必殺技歷不厲害。不過我們取綽號也很有好處，比如說愛因斯坦就被人取笑，他才認真學習。長大以後就變得聰明瞭，所以，好綽號能幫助人糾正缺點。
不過我們的班裡有一個跑得很快，大家都稱他為“飛毛腿”，他在全班打架是最厲害的，所以，他兩個稱號是“飛毛腿”和“打架王”，就是全班的大王。其實他也很善良，有人要打架，他就飛快地跑過去說一聲：“不要打架。”你看厲害吧！大家都叫他“控制者”
大家都知道了吧，綽號有好處也有壞處，遠離惡意的綽號，讓美好、善良的綽號成為我們生活中和諧的音符。
同學作文 篇3
想不到，我一個小小少女，竟然對購物有著狂熱的愛好，甚至不亞於睡覺了。比如說要買一全套的衣服，我會精打細算究竟怎麼買，上衣下衣鞋怎麼搭配，如果是在一家店買會不會有優惠之類的。
說起來，淘寶真是一個既讓人討厭又讓人喜歡的東西。喜則是提高了我的衣品，雖說現在說這些還有些早，但是少女都有一顆愛美的'心。如果不是淘寶，或許……有可能我現在還是那個土土的醜小鴨。不僅如此，還讓我練就了一身精打細算的本事。厭則多了去了，好比現在每天要計劃著怎麼問父母“討”錢，怎麼使兜兜裡的錢包鼓起來，每天忙著穿衣打扮，沒有少女應該有的朝氣和學生的模樣。
可就是這樣，我如同眾多淘寶粉絲一樣，也成了它狂熱的追求者。每天在淘寶上看著各種新奇的東西，甚至蓋過了與同學們的交流，整天也開始想著攀比了。這一點令我自責，我不應該是這樣的。所以，我想過戒掉淘寶。可沒幾天，又看見同學們穿著款式新穎的衣服，內心再次蠢蠢欲動。又開始了無休止的逛!淘!寶!
淘寶還可以開闊我的眼界，遇到好奇的東西，我會點進去看。比如說什麼百元手機尤其是無牌子的大多不怎麼樣，紅米4x是現在用的很火的一款百元機，我好同學就是用的這款機子，待機時間超長，還有什麼黑科技，雖然目前我根本買不起這些東西，可我也能大飽眼福，開闊眼界，不是麼?
淘寶同學，你讓我又愛又恨。
同學作文 篇4
以前，老師不在的時候，總是讓我當管理班級的“小老師”，但有時候怎麼也管不住他們那亂糟糟的說話聲。特別是那些男同學，怎麼也管不住，有的同學好像是故意在和我作對，我說他的時候，他一點兒也不害怕，還在教室裡跑來跑去，不好好寫字，把我氣的火冒三丈，有一次還急得哭了起來。我知道當個老師可不是一件容易的事情。
‘六一’兒童節快到了，每個班都要表演節目，因為我跳舞比較好，老師就讓我當了一次“舞蹈小老師”，教六個同學練舞蹈，這六個同學分別是：高暢、丁盈盈、劉丹丹，魏紫怡、潘欣婷和孫水鈴，她們平時都是老師眼裡的好學生、我的好朋友，我想這一次我這個‘老師’一定會當好的。
我用舞蹈班鄭老師的語氣對她們說：“臺上一分鐘，臺下十年功。要想讓跳出來的舞蹈像燕子一樣輕柔、靈巧，就必須把基本功練的很棒，不能怕吃苦。”我先做了一些示範：下腰、前橋、後橋和劈叉。幾個沒學過舞蹈的同學立刻露出了驚奇的面孔，還‘哇’地一聲大叫起來：“你好棒呀，我們什麼時候才能練成你那麼好啊！”我對她們說：“我已經練了四年多了，才練成這樣的。你們還沒經過舞蹈訓練，當然不可能一下子練成這樣。就像學知識一樣，都是一點一點積累起來的。”她們聽了我的話，開始認真訓練。我們在遊戲課或下課訓練。經過幾天的練習，除了腰最硬的劉丹丹需要我用手扶著她下腰，別的同學都會慢慢的獨自下腰了，她們高興的跳了起來。
高暢也上的有舞蹈班，對下腰沒什麼問題，但是翻前橋就有點害怕。一次，我讓她翻一個前橋試一試，就連忙說：“我不敢！”還把手和脖子緊緊地縮在身子上，怎麼說也不肯翻一個，要翻也只是放到半空就又回來了。我就對她說：“你總是這樣子，什麼時候能學會呢？”她聽了我的話，低下了頭，在我的鼓勵下，勉強地翻了一個，雖然翻得不標準，還摔倒在地，但我還是對她笑了笑，叮囑她，讓她在一旁多練習幾遍。別的同學也模仿著她的動作，小心翼翼地練習著，我看見她們哪個地方做得不對，就耐心的跟她們講。一天早上，潘欣婷氣喘吁吁的跑到我跟前對我說：“我會在床上翻了，我會在床上翻了！”我們幾個都為她感到高興。
那天，我看到了她們的進步，我感到樂滋滋的，心裡像吃了蜜一樣甜，我想這就是當老師的樂趣吧！
同學作文 篇5
元宵節就要到，元宵節有甜甜得元宵可以吃，我得心裡就感覺到幸福滿滿得，因為我是最喜歡吃湯圓得。
那湯圓白白得，像幾顆白得像雪一樣得珍珠。我最喜歡吃芝麻湯圓和沒有餡得湯圓。芝麻湯圓是個“大個子”，潔白無瑕，讓人看不出裡面還包有甜甜得芝麻。咬一口芝麻湯圓，烏黑烏黑得芝麻就“跑”出來，味道也就出來。有一次，我正在看書，聞到這誘人得香味，就急忙把書放好，跑到廚房來，我咬一大口湯圓，那湯圓在嘴裡甜甜得，入口即化。無餡湯圓是“小個子”，像一個白色得小精靈，聞起來可香，好像每個“小精靈”身上都有一個特別得“香包”，讓人覺得十分香甜。
無餡湯圓是我得拿手好戲，我先往糯米粉裡放一點水，就開始和麵，面和好，再捏一點面，把面揉圓，這樣無餡湯圓就做好。我和媽媽做許多湯圓，我把湯圓放進鍋裡，湯圓在水裡“跳來跳去”好像在跳華爾茲。湯圓快煮好得時候要往鍋裡放些糖，吃起來甜甜得，吃完之後，會有無窮得回味呢!
元宵吃湯圓感覺真好，湯圓是我得最愛，真希望每天都可以吃湯圓!
同學作文 篇6
從一到五年級，me一直是同學們心中的“阿凡提”。大家學習上一遇到難題，就會向我請教；生活中一遇到棘手的事，都由me一人“擔當”。
就拿上學期的一次眼保健操來說吧，我以我的三寸不爛之舌將本是一場“糾紛”化險為夷。那天，李老師不在，但她下令：一定要認真做眼保健操，所以，機靈的我又動起了小腦筋。趁同學們認真做眼保健操時，我偷偷地睜開眼睛做起了作業，沒想到韓運恩也剛好睜開眼睛，他低聲講道：“張均析，你寫作業，我待會告訴老師。”我趕忙收下作業，認真做起眼保鍵操。要知道，那時軍令如山，一次沒做，可是要罰抄十遍作業！！！可我那天要上興趣班，急著趕作業，就像吃了豹子膽，又睜開雙眼做起了作業。但韓運恩似乎長了第三隻天眼，又發現了我。下課後，他找到我，一本正經地對我說：“我要告李老師，除非你給我2元錢。”“想得美，我還要告老師。”看著他的小樣，我假裝說道。“你告什麼？”他反問道。“我告你也沒認真做，要不然怎麼看見我寫作業？”我裝模作樣地說道。
“哦……那，那我們抵消。”“不，我就要告。”我理直氣壯。“那我也告。”“哼，你告你的，我告我的。”我佯裝道。僵持了一會兒，韓運恩像一隻瀉了氣的球，他一把抓住我的手，說：“那我給你2元，你別告訴。”“你給我5元我可以考慮”。“好好好！”我暗喜道：哈哈，騙騙你都相信啊！“哼，小鬼，你這叫偷雞不成蝕把米。”放學時，韓運恩要給我錢時，我笑道：“哈哈，韓運恩，我這話你也相信啊……”韓運恩猛然醒悟，連聲說：“阿凡提，你真是太狡猾了！”我心裡甜甜的，因為我喜歡別人說我阿凡提。韓運恩，我看你是被我的機智嚇怕了吧。
同學們，你們說我“聰明”呢，還是“狡猾”呢？其實聽到同學說我“狡猾”，我還是很開心的。哼，誰讓我比他們聰明呢！
同學作文 篇7
因為我是中午回家吃飯的，所以我經常答應幫小戚去一鳴真鮮奶吧帶一瓶牛奶。
剛好有一天，小戚下午有事叫我幫她帶牛奶，我爽快地答應了她的要求。中午屁顛屁顛地回家去了，剛出校門，我就把事情忘得精光，吃晚飯，和毛毛還有麥寶玩了一會兒，就回到學校裡去了。
到學校裡小戚向我要牛奶，我拍了一下自己的腦門子，吐了吐舌頭，小戚做了一個哭笑不得的表情回到自己的座位上去了。
第二天，小戚還要我去買牛奶，說是給昨天的補上去，她早上晨讀時告訴我的，我也沒放在心上，回家吃晚飯覺得有什麼事要做，好像有人叫我幫她帶個什麼東西，我是去了一鳴真鮮奶吧。可到了一鳴真鮮奶吧，我卻怎麼也想不起到底是誰讓我幫她帶東西，好吧！那隻好什麼都不買，直接回教樓了，接下來幾次都是這樣，小戚從哭笑不得到生氣，哎。
最後一次，我終於想起來幫她帶了，她說就這麼原諒我了，畢竟我們是好朋友嘛！
同學作文 篇8
我有一個對我非常好的同學，也不知道為什麼，我時不時會想起她，也就習慣了她的存在，可是，有一件事已經成了我的心病。
那個同學，名叫倩（我經常叫她這個），是幫助我學習好路上的好夥伴，那件事已經對我刻骨銘心了！
一開始，倩和我從幼兒園一直互相陪伴到四年級，連我二年級留了一級她也跟著我一起留一級，她可是我學習上的好夥伴。
記得那次，我和她來到一棵桃花樹下，是倩帶我去的，她說：“來，你把你帶的東西和我帶的東西埋在這棵桃花樹下，就代表永不分離！”我們的東西埋在了一起，她又說：“來，一起來拜一拜吧！以後每年這個時候，我們都來這裡！”我與她拜了這棵桃花樹。
可五年級的那個時候，我在那桃花樹下等了大概二個小時，她仍沒有來，我發現桃花樹上有一張被夾著的紙，我取了下來，上面是倩寫給我的信：
親愛的若兮：
你好！對不起，我還沒有經過你的同意就走了，實在對不起，以前的那些話可能對我不算數，對你不公平，但是，我爸爸逼著我去城裡上學，我也沒辦法，希望你以後不要來這裡了。你別去我家找我，我早就搬走了。你把埋在地裡的東西拿出來吧！我也沒用，如果我們有緣，以後一定能再見的！
你的同學
倩
之後，紙的下面有兩個溼了的地方，我覺得這是她掉的眼淚。我也掉了幾滴在紙上，筆墨漸漸消失了。
我並沒有把地裡的東西拿出來，而是讓它自己在土裡漸漸消失。如今，這桃花落到了我們埋東西的地方，我想：這應該是老天註定的吧！以後有緣分，我們一定會再見的！
每次我心繫她時，都會想：蘇試不是寫了一首詩嗎？叫《水調歌頭·明月幾時有》，裡面講到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”我就是這樣安慰自己的！
直到現在我也在心繫她，她的身影總是在我的腦海中閃現。
我心繫她！心繫同學！