以同情心為話題的作文（通用6篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文的寫作範圍一般來說遠遠大於某些命題作文。這型別的作文應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的以同情心為話題的作文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以同情心為話題的作文1
春去夏來，陽光照耀在大地上，草地上變得更綠了。我在草地上玩著，忽然看見地上有兩隻綠油油的東西在爬。我蹲下來仔細一看，哇！原來是兩隻螳螂，一隻大一隻小，小螳螂長著兩隻小鉗子，兩隻眼睛黑乎乎的。顯得一副冷酷無情的樣子，大螳螂長著兩個大鉗子，它們倆在地上東轉轉西轉轉好像在找吃的。我靈機一動，連忙從家裡拿了一塊蛋糕和一個瓶子。
我在離它們不遠出挖了一個小洞，然後在上面放了一塊蛋糕。我把螳螂引了過來，大螳螂先用它的兩隻大鉗子摸了摸蛋糕，發現沒什麼危險，便大膽的跳到蛋糕上面。忽然，大螳螂掉進了我挖的洞，小螳螂看見了，連忙找來一根棍子想把大螳螂救上來，可是被我的瓶子一蓋給蓋住了。我蹲在後面仔細的觀察，看看小螳螂的愛父心切有多深。小螳螂拿兩隻鉗子使勁的移動瓶子，把瓶子移到一塊石頭上，瓶子一下子被石頭碰倒了，小螳螂用棍子救出了它的爸爸。
接著，我抓著小螳螂故意把大螳螂引到了水池邊，我把小螳螂放進水池，小螳螂不斷地掙扎似乎在喊：“救命，救命”。大螳螂好像聽見了，連忙跳進水裡，不顧自己地安危，把小螳螂救上來了，可它自己卻沉進了水裡。我把大螳螂從水裡面抓了起來，把它和小螳螂放在一起，讓它們走了。
我現在才發現，原來冷酷無情的螳螂也有同情心。
以同情心為話題的作文2
並不是每個人都需要別人同情，別人受苦受難了，要自己站起來，你那氾濫的同情心只會招來白眼，招來厭惡。你也莫名其妙：“我只是覺得你可憐而已，想幫幫你而已，有什麼不對呢？”
氾濫的同情心讓人受不了，自己被厭惡了也覺得難受，那我們為什麼不把同情心管好呢？別人可憐，是值得同情，但別人沒開口請求幫助，就別自作多情。桑蘭半身癱瘓夠可憐了吧？可她不需要我們同情，因為她有足夠的力量掙脫命運的擺佈，我們的同情只需化作鼓勵，為對方加油打氣。
同情心被誤會，該如何是好？
試過可憐別人丟了錢包，請對方吃飯，反被懷疑偷錢包的是自己嗎？我試過。結果哭笑不得，也罵自己為何多事，那被誤會的同情心委屈得想哭。
被誤會了，就不再幫助別人了嗎？當然不是的。那就真誠地幫助別人吧，即使被誤會，真誠地解釋一番，別人會明白理解的！真誠的同情心一定會被接受的。
現代社會，同情別人也要受罪，但那又如何，我們的同情心無罪！將我們的同情給與真正需要的人，我們就能收穫一份滿足，別人也收穫一份快樂，何樂而不為？
以同情心為話題的作文3
一個星期前，我們班發生了一件令人震驚的“偷車事件”。
事情是這樣的，我們班的張世啟是一位樂於幫助他人的同學。前幾天，他遇到了一個叔叔請他幫忙，他把腳踏車停在路邊，結果幫助完之後，卻發現自己的車不見了！！原來，他們是團伙，這一個“請求幫助事件”竟然是一個騙局！
幫助了他人，得到的卻是什麼回報！！
現在，世界上有很多人都喪失了同情心，見到路上有一個人摔倒了，可以肯定地說，有大部分的人都是視而不見，看一眼就離開。很多人都在指責現在太多的人都在喪失良心，但是，可以想，一個十一歲的小朋友都會遭到騙局，同情心從小時候開始就已經被扼殺了許多！！！想一想，如果以後張世啟在遇到一個向他請求幫助的人，第一個想的還是現在那樣只想著快速幫助他人嗎？他會怎麼想？即使那個人不是惡意。
想一想，莫非我們將來會像這樣嗎？：
看到街上有一個人摔倒，經過了無數個視而不見的人，總算有一個人好心一點，決定幫助他。但是，他是這樣做的：
馬上拿出攝像機，對那個摔倒的人說：“看好了啊！不是我把你撞摔倒的啊！你證明啊，證明，不是我撞你的啊！你不證明我不讓你去醫院了啊！！啊！！好，OK，行，起來吧！”然後關閉攝影機。去醫院。
…………
沒錯，這確實是一個笑話，但也許，這也是我們的未來。
或者說，只要我們繼續這樣，這就是我們的未來。
前幾天發生了一件事，我至今還在腦海裡想著這個事。
一個小女孩，經過了兩個無情的汽車碾過，經過了十八個人卻只是藐了一眼，甚至幾個人連看都沒看，若無其事地走開，可以想象，如果你是那個人的話，你會怎麼辦？？同情心，真的滅絕了嗎？
拯救我們的同情心吧！
莫非，真的會變得人人互相猜疑，人人心靈都麻木的世界嗎？？
不！！絕對不！！！我們要拯救同情心！
人人在一生中都需要別人的幫助，但如果人人都不幫助他人的話，那麼，人類終將滅絕！！！！！至少，是善良心靈的滅絕！！！！！！！！
救救，同情心！
以同情心為話題的作文4
有一位長期參加極地探險的科考隊員講述一次畢生難忘的經歷。一次極地科考中，一隻企鵝被海豹捉住了，企鵝發出悽慘的嚎叫，聽者無不動容。這位科考隊員就在不遠處，只要威嚇一下便可使海豹受驚而逃。可是他只能忍住淚水與憤懣，眼睜睜地看著海豹把企鵝拖入海里。
聽起來的確十分殘忍，但那位科考隊員明白極地的生存法則。他出手可以救下企鵝的命，但也就此破壞了極地的不可侵犯的優勝劣汰法則。
從這個故事中，我們能感悟到什麼？
企鵝並非生下來就註定成為海豹的獵物，就像蚊蟲並非被創造出來用來吸食人血。可是如果那位科考隊員救下企鵝，究竟是正確的義舉，還是殘忍的同情？
大自然看似是個不公正的天平，讓獅子雄踞草原，讓鯊魚稱霸海洋，讓雄鷹統領天空。可是大自然也有它的金字塔法則，越是金字塔頂端的獵手，數量越是稀少。當災難降臨時，它們也更難逃滅頂之災。這是大自然所建立的至高無上、天衣無縫的法則，屢屢以同情的理由破壞法則，則會毀掉我們想要保護的生物。
由此再拓展到社會當中，我們又可以感悟到更多超越同情的舉措，看到更多將私情埋藏在心裡的偉人。
呂蒙白衣渡江，下法令不可妄取一物。一位呂蒙同鄉士兵取斗笠遮蔽鎧甲防止被雨打溼，呂蒙不顧其哀求將他斬首，之後又流淚埋葬了他的屍體。論情論理，這名士兵不是為自己需求索取民物，又未造成重大損失，完全可以通融過去。可是還有比同情更重要的東西，那就是法則。透過嚴格執法，呂蒙樹立了威信，這是他成功必不可少的支柱。
傳說中的正義女神是一位矇眼，一手拿天平，一手拿寶劍的女神。天平表現著公正無私，寶劍象徵著嚴格執法，而矇眼則是要去除一切矇蔽正義情感，包括可能導致法令偏離正確軌道的同情。這就是為什麼有時法官的判決看起來是那樣不合常情。
從自然中的競爭法則，從社會中的法令秩序，我感悟到了許多。
同情，常常是必要的。但是倘若它與更重要的東西——法令相碰撞，就應毫不猶豫地捨棄同情，讓法令完成正義。
以同情心為話題的作文5
同情心不是金錢的堆積，亦不是名利的施捨，同情心可能只是一個撫慰的眼神，一次簡單的幫助就可以做詮釋的。可是數不清多少人連這樣微小的動作都吝嗇。不想當年的我，卻是那麼輕易的丟棄了我的同情。
在那個炎熱的夏天，知了沒完沒了地像討債似的叫著，太陽更是有想烤“人肉串”的嫌疑，陽光亮的刺眼疼。更奇怪的是在大夏天居然同樣有機會見識到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的景象。
媽媽在廚房忙碌著，濃郁的飯香不時傳出來鑽進鼻子裡勾引饞蟲。我在一邊忍著肚子的抗議，正是自娛自樂之時，聽到了咚咚的敲門聲。“誰啊？”我實在不想挪開這片陰涼，到那看著就滾燙的地上去繞一圈。門外卻沒有回應，敲門聲卻再度響起。我不耐煩地站起身，拍拍褲子，去開門。門被我拉開的那一瞬，一聲驚世駭俗的尖叫聲響徹著小小的庭院，當時我的模樣像極了老鼠踩到貓尾巴後的驚恐和害怕。門口站著一個衣衫襤褸的老人，身上的衣服像是幾百年沒有洗過，油膩的防雨。灰白頭髮凌亂的堆在頭上，手裡拿著一個剛剛出土的文物似的碗。我緊張的盯著她，不顧她念念叨叨的說著什麼，生怕她邁進屋來一步，扶著門的手微微顫抖卻忘了把門關上。媽媽聞聲趕來，把我護到一邊，厲聲說：“幹什麼呀萬一嚇到孩子怎麼辦……。”老人卻只是不停的重複一句話，我只有略微聽懂了那呢喃的語句，大概是給她點吃的吧？我已沒有剛才那麼害怕了，只是怔怔的盯著她額頭上微微滲出的汗水晶瑩的附在髮絲上。媽媽仍沒有緩和態度，幾句不耐煩的“你快走，你快走吧！”打發了乞討的老人。
看著老人沿著牆根頂著烈日緩緩離去的背影，心裡十分難受。看著媽媽一邊向廚房走去一邊回頭對我說：“以後不要隨便給陌生人開門，現在啊，真是什麼人都有……”我回到那片陰涼，卻總是不由自主地想起這件事，好像有什麼東西，堵得胸口發悶。於是我裝作若無其事的在廚房溜達了一圈，出來時手裡遮遮掩掩捂著幾個饅頭，滿心歡喜的準備送給那個老人。可站在門前，又猶豫了，想了想後，便順著老人離去的'方向隔著牆把饅頭扔了出去。
第二天，媽媽買菜回來，照例和我念叨，耳朵飄進一句話：“牆底下那些饅頭不知是誰家扔的，真是浪費啊！哪怕是給乞丐呢……”我的心噔地跳了一下，慌忙溜出來看，卻看到那幾只饅頭灰頭土臉並且無辜的躺在牆根下。我同樣灰頭土臉的走回了家，不禁心生埋怨：真是的，怎麼沒拿走啊！好歹也是糧食呀！”
又過了一段時間，鄰居來我家閒聊，我湊在一邊支著耳朵聽。“哎，聽說咱這那個要飯的老太太死了。”“是嗎？怎麼死的啊？”“不知道呢…。”我瞬間傻掉。儘管並沒有知道她的死因，卻下意識的定格為是餓死的——甚至覺得跟我有直接關係。
如果我能親手給她那些食物就好了，如果我當時能尊重她就好了，如果能重來那就好了。我覺得自己罪無可赦。只不過是一個小小的幫助而已。如果我沒有丟棄自己那不該丟棄的同情心，那就好了。
以同情心為話題的作文6
有人告誡我，別隨意傾注和播撒你的同情心。這世界上沒有誰活得真比誰幸福，沒有誰活得真比誰悲哀。
我同意，我也一直這麼做的，我懼怕被同情，所以我想做強者，我深知在被同情者看來同情者除了仁慈，也會有傲慢，所以我不輕易同情別人，當我心理有了關與同情的慾望和念頭時，我會自責，當我眼裡溢滿了由於同情而翻滾和流淚的淚水時，我不會讓它留下，即使眼淚已無可阻擋無可否認，我也會說我為自己流淚。
最近，我看到有人在憂鬱，我知道她憂鬱的事情，誰都知道，我不知道使她憂鬱的真正原因，誰都不知道，我們知道一個原點，一個終點。可我們不知道將其連線的複雜軌跡，人心的軌跡，隨血液被沖刷，更難捉摸。
不是所有哭過的人全部痛苦，不是所有痛苦的人全部選擇哭泣，我不說同情。
我不說同情，因為同情是我虛偽中最虛偽的一個，我不說同情，因為同情是對別人所有的輕蔑中最輕蔑的一個。況且，享受痛苦或許也是幸福，比我的平靜由虛偽的幸福更美麗的幸福，所以，何以見得她在痛苦著她的痛苦？同情踐踏你的尊嚴，同情斜靠在你顫抖的不幸上，雙手抱在胸前，深奧又冷酷的對你微笑。你是不希望看到它的影子的，我知道。
最近，我們經常能在校門外看到那些自強的殘疾人，我們都看到了，英語課的老師讓我們講述感受，這讓我難受和遲疑，嘴唇輕碰，禁不住要吐出同情的話語；思緒輕浮，止不住開始同情的念頭，我說“敬佩”？難道“敬佩”沒有可憐他們的成分嗎？我說“感動”就沒有慶幸自己的成分嗎？我說“震撼”？難道“震撼”就沒有聲討命運的成分嗎？
我不做聲了，我不敢做聲，我驚異每條路的末端都一樣，我驚異每條感情的末端都繫著自己。原來我是覺得自己活得不錯了，才去關注別人，以至於同情別人的，原來以為最無私的同情，正是最自私的只愛自己。
我不敢做聲，同班的一個女生站起來說“lt’ssocruel（殘酷）”cruel對了，這就是我想要的詞彙，雖然她所指的並不是我心裡想的，但我喜歡這個詞。
我還沒有低下頭來看清楚自己，我怎麼有權力把目光移到別人的身上？
我還沒有部開心來識別自己的悲哀，我怎麼有真情溼潤了眼眶為別人流淚。
我還沒有停下步來思考明白，自己以及自己的命運有多可笑，多值得同情，怎麼有真心同情別人？做不到絕對無私的同情，就別去輕易的同情。