童年的遊戲作文精選15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的童年的遊戲作文，希望對大家有所幫助。
童年的遊戲作文1
童年，是人生中一段最快樂的時光，在這最快樂的時光裡，遊戲是最讓人回味的插曲。爺爺說：他們小時候捏過泥巴；他們按照自己的想象，將一團團泥巴有時捏成人物造型；有時捏成建築模樣；有時又捏成動物；……。千奇百怪，盡其所能。不高興時，就將做好的泥巴當做發洩物，用手摔，用腳踹……反正弄壞了還能再做。
滾鐵環也是他們當時最流行的遊戲之一。用一根鐵絲做成一個前端帶鉤的推杆，推動圓圓的鐵圈，誰滾得遠就誰獲勝。
童年的遊戲作文2
這一天，我和小石頭、佳佳、和佳芯還有小雨，一起玩三個字。遊戲開始了，小雨開始抓了。
我們幾個開始跑了，小雨抓啊抓，它快要把佳佳抓住的時候佳佳說：“你我他。”佳佳就定住了，小石頭馬上拍了一下佳佳，佳佳就跑。小雨使勁一跑就把小石頭抓住了。小石頭憤怒一跑就把佳芯抓住了，然後佳芯要抓我我說：“別抓我。”我就定住了，然後她一直守著我。然後小石頭一拍我他就跑，佳芯就抓住了我。然後媽媽說：“吃飯啦。”今天可真開心！
童年的遊戲作文3
看著今天的孩子，我總會生出一點憐憫。他們不光缺少玩的時間，就是玩起來也很可憐。他們和機器玩、和從來沒活過的玩具動物玩。他們很少氣喘吁吁，大笑大叫。
他們經不起輸，更談不上輸得頗有風度。人本來是應該和人玩的，和活物玩。電視螢幕上的動物，即使是叫人開心的唐老鴨，畢竟不給人以實物感。
遙想我們小時候，那真是非常快樂。當一名上海弄堂裡的“野蠻小鬼”，味道實在好極了。這會兒，眼看著許多頗有情趣的玩法即將失傳，實在叫人非常痛心。
那時，最基本的遊戲是捉人，好人壞人（或稱官兵強盜，不過這是書面語）。說起來倒是當壞人有趣，可以逃得背井離鄉，雞飛狗跳，什麼樣的黑暗骯髒的地方也敢鑽進去爬出來。當好人實在很辛苦，遍地找尋著壞人，雞窩也要伸個頭過去聞一聞。這種遊戲通常總是鬧得不歡而散。壞人逃得飛快，好人沒法追上，便在後面獨自耍起賴來。假如用一點計，便能將壞人趕進伏擊圈。廝打掙扎是免不了的，但壞人的最終義務是舉手投降，手臂後折，被好人神氣活現地押回弄堂。有時還要審上一審，強迫他供出同夥的隱匿所。這時，壞人往往成了叛徒（因為不成叛徒就沒法玩了）。叛徒們個個興高采烈，比好人更起勁地去捉拿自己的同黨。這種遊戲對精力過剩的孩子特別合適。
文雅些的是打彈子，男孩的口袋裡總有幾個彩色玻璃球，隨時隨地打起來，這是對“眼火”的考驗。手上準頭好，便可一贏再贏，只是贏來的彈子上都是“麻皮”，很不光潔。打彈子時，經常將手在泥地上搓一搓，不知是因為手汗還是為了運氣。於是，這項運動成為所有的大人們深惡痛絕的不衛生的遊戲。
打彈子分為兩種，通常以擊中對方為贏？另一種複雜些，叫做“眯老×洞”（童言無忌）。預先挖好若干小洞，然後一個洞一個洞地打，以首先進完所有的洞者為勝。其實，這是小型的高爾夫球。一旦放大了，由外國人玩，揮動鑲銀的高爾夫球杆玩，身價就大不同了，要花多少萬美元去當一個會員。可玩來玩去，不也就是進進洞麼？
童年的遊戲作文4
小時侯不會玩兒跳皮筋、打牌等高難度遊戲，常玩兒的遊戲是“警察找贓物”，我和弟弟家熙、菁菁姐姐在一塊兒時最愛玩兒這個遊戲了。
我們用“手心手背”來確定兩名警察和一個藏“贓物”的小偷。遊戲一共分四局，誰贏的局數最多，誰就是贏家；誰輸得最慘，誰就是失敗者，失敗者將要做5個仰臥起坐，遊戲範圍是爺爺的臥室。
第一輪是我和姐姐當“警察”，“小偷” 家熙笑著說：“我要藏《騎輪箱來的蜜兒》這本書，準讓你們找不著。”。細數100秒後，我們開始了全面搜尋，我把衣櫥、書櫃搞了個翻天覆地，一點兒線索都沒有。正準備去床頭櫃搜搜，只聽姐姐高聲喊到：“哈哈！找到了，在被子裡夾著哪！”家熙說：“姐姐，你可真行——只差2秒鐘就到時間：110秒了！”
“嘻嘻，我是誰呀，我可是大名鼎鼎的王溶溪小姐。”
由於姐姐第一輪贏了，所以第二輪姐姐當“小偷”，宣佈：“我藏的是一盒彩筆呦！”經過耐心的等待，“警察”終於得到命令，開始搜捕。我心想：彩筆盒高，藏不進被子裡，藏在床頭櫃、衣櫥裡倒有可能。想著想著，我走到了床頭櫃前。家熙也在那翻，我來了，他也正好起身，對我說了一句：“沒有。”我又跑向了衣櫥，突然，我發現，彩筆在衣櫥下“躺著”呢！耶！我終於贏了一局。
第三輪我準備藏一個錢包，怎麼樣，像小偷吧！我吸取了姐姐的經驗，找到了一個不引人注意的地方——衣櫥內大衣內側的兜裡。對！就這麼幹。藏好後，我“招來了警察”。當我數到32秒時，姐姐說：“你拿出來吧。”“對，拿出來吧。”喜歡跟風的家熙說。 “你們認輸了？”我問。“不一定哦！”姐姐神秘地說。我得意揚揚地開啟衣櫥，一摸，“疑？沒了？”這時，姐姐笑嘻嘻的從身後拿出了“贓物”。我差點當場休克，：“你…捉弄我！”
第四輪，我和家熙共同尋找新目標――雙面膠。他這個小東西眼睛可真厲害，不到10秒就從床頭櫃裡翻出了“贓物”。
最後比分是2：1：1，姐姐勝出，我和家熙以失敗告終，接受了懲罰。
童年是五彩繽紛的，它精彩不斷，值得我們回憶。
童年的遊戲作文5
每當樹葉紛紛落下，看著學生們掃落葉的情景，我都會想起自己的小學時光。那時的秋天對我們這些孩子來說，不僅能吃上甜甜的水果，還可以玩一種這個季節獨有的遊戲——“拔根”，俗稱“拔老將”。
拔老將，就是揀大的、成熟的又沒有變幹變脆但已經開始變黃髮黑的樹葉，把葉面揪掉，只留下葉柄，然後一手拿一頭，和別人手裡的葉柄套住去拉，誰手中的葉柄被拉斷，誰就算輸了。
我們最願意做的就是撿拾地上的落葉。看到葉子大的就趕緊撿起來，碰到柄粗的如獲至寶，揪掉葉面放兜兒裡藏著。如果葉柄雖然大而粗，但還很綠或是很嫩，是不適合馬上投入戰鬥的，需要進行加工，就是把它燜起來。燜的方法也很簡單。把揀好的葉柄放在鞋裡，慢慢用腳的熱量把葉柄燻黃燻黑，處理到一定火候，葉柄會變得柔韌又結實，這就是真正的“老將”的由來。
葉柄的好壞關乎拔老將的成敗。一般新手挑葉柄的經驗不足，加工的方法不對，或是製作“老將”的火候掌握不好，在遊戲中都會慘敗。老手在這方面會做得很好。但是，老手不一定每次都贏，這裡面有很多遊戲竅門，都是大家在玩的過程中總結出來的。比如，拔之前套對方的葉柄時，要儘量靠近葉柄的根部，手還得有抓牢的地方，這樣才不會脫手。用力也不一樣。慢慢地對拉是比較較勁的，討巧的是猛地一扽，以最快的速度把對方手中的葉柄扽斷。
除了經驗和討巧以外，還有很多作弊的方法，不過一旦被發現，會遭到鄙視，對方甚至會提早結束遊戲。
拔老將時，為了增加勝算，我們會用葉柄最粗的部分去拔，兩隻手都要靠近根部，拔的時候會看到一點點葉柄，剩下的都在手裡攥著，這種情況屬於正常。兩隻手靠得更近，幾乎看不到葉柄，這種方法就是作弊。你輸了都不知你的葉柄是對方葉柄拔斷的還是對方手指扽斷的。如果採用這種方法，葉柄的質量就不用考慮。更讓人匪夷所思的是，有人會在粗的葉柄中插入細細的鐵絲，任憑你用再地道的“老將”，都會輸得很慘。不過，這樣做的話，下次就不會再有人和他玩了。
這種遊戲無論男孩還是女孩都玩得很盡興。這些兒時的情景，現在想起來還津津有味，回味無窮。
童年的遊戲作文6
今天，天氣晴朗，我和夏雨，李卓睿還有閻懿峰一起撕名牌。
首先李卓睿先說遊戲的玩法 ，玩法是這樣的：“先把名牌貼在自己的身上，然後遊戲就開始了。但是！如果人家撕掉你的名牌你就OUT（淘汰）。”然後我就說：“少繪畫（廢話）！”玩完撕名牌我就開心無比的回家了。
童年的遊戲作文7
最喜歡和同學們一起玩玩遊戲了，當時我們都沒有PSP，沒有植物殭屍，我們一下課都衝下操場。還記得廖紅傑的遊戲隊，覃浩然的歡樂隊，那是我們成長階段中最真實的風景，最美好的相片。歡聲笑語，嚷嚷這要當副隊長，最後10個人9個人都是副隊長，想起那些行為，都不經暗暗發笑。我想，如果能像哈利·波特里一樣，能把記憶取出來，記憶的顏色會是五彩的吧！
童年的遊戲作文8
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友……”體育課上，我們女生和男生玩起了遊戲。
她們都讓我丟手絹，我一邊唱一邊拿個手絹丟，然後我們還玩了老鷹捉小雞，他們男生也和我們玩。我是“老母雞”，我和老鷹面對面，“開始”我們大叫一聲，男生們那長長的隊伍一下子全部被甩了出去，我們女生一直笑呀笑呀，第二輪開始了，他們男生一下子就抓住了我。
沒想到這樣幼嫩的遊戲能讓我們如此開懷大笑。
童年的遊戲作文9
今天，我們在學校玩丟手絹的遊戲。
我們圍成圈，一起坐下來。
遊戲開始了，小紅自告奮勇，舉起手說，“我來丟手絹。”
小紅輕輕拿起手絹，圍著大夥轉了一圈，放到小鋼的身後，然後撒腿就跑。小鋼轉身看到手絹在他背後，連忙撿起來，就去追小紅。小鋼眼疾手快，一下子就抓住了小紅。小紅沒辦法只好給大家表演節目……
大家玩得痛快極了。
童年的遊戲作文10
小時候，總喜歡把一本厚厚的`童話書墊在枕頭下，因為媽媽告訴我，枕著童話書入夢，會做一個跟童話一樣甜美的美夢。媽媽的話似乎很有魔力，我總能夢見許多美好的事物，童話給了我滿足，同時也給了我的童年調上了絢爛的色彩。
媽媽問我，你童年最愉快的事是什麼呢？我總是說，當然是睡覺時有童話的時候。有一次，與往常一樣回答完相同的問題後，我問媽媽：“媽媽，你的童年是什麼樣的呢？”
媽媽的童年啊，在那群山環繞的小村莊裡。那裡有嵌在山坡上的碧綠的梯田，有散發著淡淡清香的綠茶，鳥窩裡的蛋，還有那被陽光染了色的小池塘。
夏天，蟬還在樹上叫。鄉下的學校透著點點麥香。咦，明明是學校，裡面卻沒有學生。此時不遠的小溪傳來歡快的嬉水聲。哈，原來他們都在小溪裡戲水。
小溪好漂亮，像一條天藍色的綢帶一直蔓延到天邊。水清澈的可以看見水底的鵝卵石。媽媽說當時他們站在水裡，清涼的水拍打著他們的腿，小魚小蝦在他們的腿間穿梭著，十分舒服。他們正在捕魚蝦，已經捕了一兜子。
他們回到岸上後，把捕到的小蝦放在手心裡，使勁拍一拍，小蝦便熟了，可以吃了，聽媽媽說味道特別的新鮮。真可惜，我想：現在都吃不到了！，用手拍熟的小蝦可定有特別的味道吧！
晚上，月亮出來了，螢火蟲亮起了小燈，像漫天的繁星閃爍著。媽媽他們又在玩什麼呢？
噓！他們在砍甘蔗呢！
靜謐的月夜下，只有草叢裡的蟋蟀還在不停地歡叫。媽媽和他們的小夥伴拿著鐮刀躡手躡腳地來到鄉村田野的甘蔗林偷砍甘蔗，他們重複著掩耳盜鈴的故事，用棉花塞住耳朵，賣力地砍著甘蔗，一下、兩下、……。砍甘蔗的“砰砰”聲不絕於耳，小小的童年世界自以為聰明卻引來了這塊甘蔗地的主人。跑得快，拿起甘蔗一溜煙跑了；跑得慢的被一一逮住，拎到各自家裡挨一頓罵，所以，在夜深人靜的時候，各家的罵聲都未消停，感覺就像是夏夜裡的一首激昂的音樂交響曲。
媽媽說了許多許多有趣的童年，有到山上去摘下剛冒出嫩綠小芽的春筍；在收割完的麥田裡撿農民遺漏下的麥子；到玉米地裡掰下一根根香甜的玉米棒；還有三更半夜跟著大人偷看剛生下來的小豬仔崽；每當媽媽在講她的童年往事的時候，我總能在她的臉上看到那一絲絲的滿懷幸福的笑意……
恍惚中，我也回到了媽媽兒時的童年，那裡有我所向往大自然的田園生活和無憂無慮趣味童年——鮮美的小蝦、甜絲絲的甘蔗、和小夥伴們永遠也玩不厭的遊戲……
童年的遊戲作文11
小學時，我們班愛上了翻花繩遊戲，這個遊戲既簡單又好玩，一根普普通通的繩子能變成各種各樣的形狀，讓我們眼花繚亂。
有些人玩的繩子不結實，老是斷。後來我去小區裡找了一些有優質纖維的樹皮，又找了一些生長時間長、莖幹長的蕁麻，再按照網上的方法曬乾處理。之後，再把這些纖維編制起來，三根線一直來回旋轉——這三根線長短必須一樣長。就這樣，我做了許多繩子，而小區裡的蕁麻卻越來越少了。一天，媽媽問我從哪裡來的那麼多繩子，我如實告訴了媽媽，媽媽批評我破壞植物。
當時，也有同學一直玩鬥筆，玩到最後連一支筆都沒了。而這回，我們玩翻花繩就不愁沒有繩子，因為繩子可以自己做，也可以問奶奶要點毛繩。
仔細想想，有可能發明翻花繩的傢伙，也有可能是玩鬥筆被沒收完了筆的？
翻花繩的玩法有很多，有對翻，有自翻。一開始，我玩的時候是兩個人一起，之後，慢慢開始一個人玩。兩個人翻比智慧，一個人翻就比速度。
對翻，先是把線卡在大拇指內側，張在手掌上，然後把左手從線裡面繞一圈，右手也繞一圈，然後用左手的中指把右手掌上的線挑起來。右手中指也是同樣的動作，把線變得像兩個叉。另一個人用食指和大拇指放在兩個叉裡，從上到下，鑽進線裡，輕輕一翻，就變得像兩個筷子一樣。然後一個個翻下去，可以翻出不同的形狀，有時像一座橋，有時像一根筷子……
自翻的玩法也有許多，比如有變成降落傘。先把繩子放在左手大拇指和小拇指的內側，用另一隻手拉內側的繩子兩次，再用大拇指和食指向繩子勾入並拉開，將左手食指、中指、無名指插入拉開的繩子縫隙中，右手食指勾住左手手掌中間那根線往下拉，就變得像一個降落傘。
有一次，我和同桌手癢，竟然在公開課上玩了起來，玩得忘乎所以。突然，我感覺有一股冷酷的眼神看著我們，我一轉頭是老師，連忙收起我的繩子，但是老師還是沒收了我的翻花繩……我感到很羞愧。
下課時，我們跑到辦公室偷偷看看老師怎麼處理我的翻花繩，如果扔到垃圾桶，我就把它撿回來；如果用剪刀剪斷……我不由手腳冰涼。可當我們趴在門縫偷偷看時，卻發現老師居然戴上老花鏡，細細端詳起我們的翻花繩，然後把它拉直，再串上幾顆小珠子，而且還有規律地整理好。一想，原來是老師看上了我們自制的牢固的麻繩，把它變成備課需要的材料了。
雖然，我沒拿回我的翻花繩，但是，我已經心滿意足了。剛才的愁怨與沮喪一瞬間便化為烏有。
童年的遊戲作文12
星期天的一個下午，我約了十幾個朋友到我家來做遊戲。
遊戲的規則是：讓一個人來捉大家。如果那個人快要捉到某個人，這個人只要說出“停電”就不會被抓，但要等其他人來拍你一下才能動。如果說不出“停電”，就會是這個人來捉大家。
遊戲開始了。第一個是楊恆同學來捉我們。我們只聽見楊浩同學大聲喊道：“一、二、三開始——”我們都朝不同的方向跑去了，儘量離楊恆同學遠一點。楊恆同學盯上了楊浩同學。楊浩跑到東，他追到東;楊浩跑到西，他趕到西。楊恆左跑跑，右跑跑，
就是捉不到楊浩。大家見了都樂得哈哈大笑。
童年的遊戲作文13
爸爸曾經說：他們小時候最流行的運動遊戲是“拱雞”；拱雞可不是讓二個公雞打架，而是將一條腿盤在另一條腿上，幾個人用膝蓋互相碰撞，誰被拱倒了或先將腿放下來，誰就輸了；為了得到冠軍，他們發明了各種招式，我聽了以後，心裡也癢癢的，也模仿的和同學們在課間開展了這個活動。
當時，爸爸他們也很愛打陀螺，以前的陀螺是他們將木頭在車床上車出來的，從輪胎上抽出幾股的橡膠線，纏在木棍上，那時，陀螺被車出的形狀五花八門，線也是各盡其能，但誰的陀螺轉的越久越快，誰就贏；而且他們經常將高速旋轉的陀螺互相碰撞，看誰的陀螺先停。
童年的遊戲作文14
童年是美好的，童年是快樂的，童年的遊戲更是讓人難以忘記。
我家的附近有一條溝，我和小夥伴們經常偷偷地約在一起去溝裡玩。溝不是很深，長年沒水，很陡也很滑。利用這個特點，我們在溝坡上來回地跑，使其更加滑。然後，我們會爬上去，蹲下來，一點一點往下滑，像城裡孩子玩滑滑梯。於是，溝坡越來越滑。後來，我們幾個又排著隊滑，如果前面一個滑不動了，後面的就會撞上去，像汽車出現了連環追尾事故，有的還會翻筋斗呢。我嘛，比較聰明，滑不動了，就趕緊跑開，以免出“車禍”。有時，我們玩的忘記了時間，時間太久，準有家長來找孩子，我們不是被家長罵，就是被家長擰著耳朵回家“修理”，能怪誰呢？還不是我們玩的太盡興了，記了時間，讓家長著急，而且還弄得一身髒乎乎的。
小時候，我經常和哥哥姐姐往廚房裡跑，我們可不會那麼“勤快”，幫家人做家務，我們是為了爭火柴盒。因為我們喜歡玩火柴盒，經常往廚房裡瞅，看到火柴盒空了，就會給它們分家。側面的兩片可以放炮，擦炮在上面一擦，“嘶”的一聲，火光一閃，趕緊把炮扔開，炮就響了，很有意思。不過，扔擦炮後，你得捂住耳朵，不然，你的耳朵會失聰的，因為那炮實在太響。上下兩面的火柴皮，當然也自有它的玩法。我們把火柴皮放在桌面上，用手拍，拍翻了，就是自己的了。於是，我們就使勁拍，那一雙雙小手都拍得紅通通的。痛，肯定痛，可我們還是使勁地拍，只有這樣，才能把所有的火柴皮都拍翻了。實踐出真知。後來，我們懂得了拍火柴皮的一些技巧和方法，光用蠻力也是不行的。
最有趣的，當然是玩泥巴了。
每次下雨，我都很開心，因為我就可以玩泥了。好的泥是最不好找的，因為它不能過軟，不能過硬，也不能鬆散。總之，不能有“瑕疵”。
我們每次玩泥，都不敢在家裡玩，要知道，被家人逮住的話，日子會很難過的。好在我們的樂場很多，比如：無豬的豬圈裡、牆邊、廢墟里、溝渠邊等。
我們的手很巧，想象力也很豐富，只要是見過的東西都能捏，就是沒見過的也能憑想象捏出來，而且捏得很漂亮。我們會捏得的東西很多：雞、鴨、魚、車、人、房子、傢俱……捏好後，我們就把它們放到陽光下晾曬，曬乾後，我們就可以互相展示，或設定生活場景盡情地玩耍了。有時，我們還會把自己製作的東西當做禮物送給朋友呢。
童年是自由快樂的，它是我心中的一塊金子，永遠那麼美好；也是我一生中開掘不盡的寶藏，永遠讓人嚮往。
童年的遊戲作文15
這個單元我們學習了爸爸玩性農。晚上回家我聽爸爸講他們小時候玩的遊戲。
我爸爸的小時候玩滾鐵環，就是用粗一點的鐵絲弄成圓形，再用鐵絲弄成鉤子就做好了，然後，鉤子鉤住鐵環就可以滾了。
我爸爸的小時候還玩扔石子，爸爸跟我說：“玩扔石子很難玩。”然後，爸爸又說：“睡覺吧都十一點了。”然後，我就睡覺去了。