難忘的童年玩伴敘事作文
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難忘的童年玩伴敘事作文
一位擁有烏黑的長髮，水汪汪的大眼睛，鼻樑上架著一副黑框眼鏡的女孩，就是我的童年玩伴———善婕。她，不僅是我的鄰居、同班同學，還是我的好朋友、好姐妹呢！
小學期間，我們就讀於才華小。每天早上，我們都一起上學、放學。甚至是在放學後，我們都會留在學校，打籃球或者是做功課在語文課遇到問題時，她會有耐性地教導我；在數理課上遇到問題時，我則充當他的小老師。我們就一直這樣互相幫忙的往上攀。
考試期間，善婕都會風雨不改地來我家溫習功課。不過大多數時間，我們都不是認認真真地讀書，而是談天說地。考試成績“出爐”時，我們倆的成績依然在全級五名以內。當時的我真棒！
善婕還是個孝順的孩子呢。每天傍晚，她都會幫她的媽媽做一些簡單的家務，如：掃地、抹地、抹窗。所以，她會做的事情有很多。就算是父母不在家一段時間，她的家裡都可以保持一塵不染。
每逢週末，她都會和我去公園玩耍。我們不玩的汗流浹背，決不罷休！還有一次，她忽然提議說教我騎腳踏車。結果，我因為平衡不來，而跌倒了。回到家，善婕就被她的媽媽罵得狗血淋頭。
善婕還是個聰明的孩子。她可以很冷靜的處理一件非常棘手的事情。在我歲的時候，我是個旱鴨子。那個時候，我不小心失足跌入一個二米深的游泳池。我非常害怕，想張開嘴巴喊救命，誰知一開口，水就湧進我的嘴巴。我開始沉了。善婕看見了，立即向大人們求救，還懂得拋繩子給我。當然，這些事都是媽媽在我醒來後告訴我的。
與其說善婕是我的童年玩伴，不如說她是我的姐姐。每一次我犯錯受到責罵時，她都會護著我。她曾經獨自解決了我打破花瓶的事。那個時候，我只會哭。善婕卻能很有義氣的幫我背黑鍋。她告訴老師說：“老師，對不起，花瓶是我不小心打破的，請您原諒我。”事後，她還調皮地對我眨了眨眼睛。
說到調皮，善婕真的是一個非常，非常調皮的'孩子，到了非筆墨能形容的地步。她時常在班上作弄同學和老師，如：在同學的背後貼烏龜，把兩個同學鞋帶綁在一起，在女同學的位子上放個假老鼠。可是，同學和老師們不但沒有生氣，反而覺得她是為班上帶來歡樂的開興果。很神奇，對嗎？
還有一件讓我非常感動的事，曾發生在學校籃球場。有一位男同學，不小心把籃球朝我們這裡拋來。善婕明明可以逃走，她可是運動健將呢，可是她沒有。她反而用身體為我擋求。結果，她受了傷，傷得不輕。沒想到的是，那個男生走過來，沒有道歉，沒有扶善婕起來，只是拿了球就走。我突然火冒三丈，，黑著臉臭罵了他一頓，才扶著善婕到保健室去。想起當年，我還真是英勇啊！
可是如今，善婕和我隔一個海洋那麼遠。我在外國留學，而她留在馬來西亞。可是，我們之間還有一個承諾，一個說好了要一起走一趟萬里長城的承諾。我會一直等待她的出現。也許，她的出現是重逢，也許是道別。可是，她依然是我童年最好的玩伴。畢竟，“。明天因為有新起點，今天必須說再見，天下沒有不散的筵席。"
難忘的童年玩伴敘事作文
一年年花開花落，一番番風風雨雨，我藍色的心河中漂著16只彩色帆船。我用粉色的夢、紅色的希望、黃色的憧憬去裝飾它。但也有那麼一隻，我還不無惆悵地為它塗上一筆淡灰色的失落……
那一年，我十五歲。十五歲是一個多夢季節。生日那天，我穿著潔白的紗裙，扎著鮮紅的蝴蝶結，帶著淡淡香風，撲到媽媽懷裡：“噢，媽媽！女兒的生日是您的受難日，謝謝您，媽媽！”還有爸爸，我抱住他的肩膀，讓他在我的額頭留下一個甜甜的吻。正在這時，門鈴響了。我輕盈地像只蝴蝶飛去開門。門外站著兩個人：一個是我老家的幼年夥伴——鳳雲；另一個是個男孩子，我不認識。
我的童年是在老家度過的。那是一個小小山村。鳳雲住在我家隔壁，比我大一歲，我叫她“雲姐”。上小學時，我倆是同桌。她的學習可棒啦，不管是語文、數學，每次考試，總是“老一”。老師表揚她，家長誇獎她，說她是深山溝裡的一隻“金風凰”
那時，我們都喜歡做夢。綠茸茸的草坡上，清凌凌的溪水，都會把我們帶人甜蜜的夢鄉。望著悠悠白雲，我喃喃自語：“長大以後，我要當個園藝師，把我們的山鄉建設得更美麗、更富饒！”看爛漫山花，她也傾吐心聲：“我呀，長大以後一定做個人民教師，讓所有的孩子都能讀書，認字。”
光陰似箭，來也匆匆，去也匆匆，我們好久沒有見面了，她還在做著我們以前的夢嗎？
“雲姐，怎麼是你！今天是我的生日，快進來！”見是鳳雲，我跳起來，樓住她的脖子，興奮得真有點忘乎所以。
屋裡，媽媽正在燒菜，看見鳳雲，忙轉過身：“小云，你可真是稀客，快坐。”
媽媽邊讓座邊打量鳳雲身旁的男孩子：“這位是——”
鳳雲的臉紅了，望望那男孩子，輕輕地對我媽說：“嬸子，俺今天就是來跟您說，俺爸給我訂親了；這就是他……
什麼？風雲訂婚了？我大吃一驚。這怎麼可能！她才十六歲呀！那個男孩子似乎沒察覺我和媽媽的愕然，落落大方地對我們說：“俺跟鳳雲今天來，一是看看你們，二是想打聽打聽這兒山貨的行情。”
我重新打量一下他，矮矮的個子，黝黑的皮膚，似乎成熟的臉上卻帶著幾分不成熟的微笑。
我忍不住問他們：“你們不上學了？”
鳳雲低下頭，眼角分明有幾片淚花：“俺爹說上學沒用，上幾年學，不一樣同土坷垃打交道？”
那個男孩也振振有辭：“上學管啥用？不如現在學做點生意，再說咱也不是那塊料！”
我偷偷打量了一下鳳雲，那幾片淚花已不復存在。她在微笑，那微笑似乎是那樣地滿足。
我悽然了。難道這就是常常縈繞在我夢中的鳳雲？
送走他們，我靜靜地佇立在窗前，望著那湛藍湛藍的天空。天空飄著幾絲白雲。我在想鳳雲。我和她是同齡人，曾經是好朋友。我們生活在同一片土地上，曾經一起做過夢。她稟賦高，有才華。為什麼不去那廣袤無垠的天空中試試自己的翅膀？為什麼不去那洶湧澎湃的激流中試試自己的體魄？
雲姐啊，雲姐，難道你真的要像那家鄉的野菊花，滿足於悽風苦雨，滿足於黃土高坡；難道那做過一遍又一遍兒時的夢，就這樣像殘菊一樣在蕭瑟秋風中飄零而去？
明天，我要去看看雲姐，把這一切告訴她，不管颳風下雨，讓我們一起去尋找回來那失落的夢。
難忘的童年玩伴敘事作文
米黃色的窗簾在寒冷的夜風中被吹得飛舞起來，旁邊有一個窄窄的書桌，都放著一根根碧綠的竹條與白色的薄紙。其間，有一名坐著的八九歲少女，身穿卡其色的毛衣，下身穿著簡單的藍色牛仔褲。她手握一柄毛刷，玉指翩翩，在竹架與半透明的薄白紙不停舞動著。
這少女便是安。我認識她時，便也不過六歲多。那時，我正在搬家，父母怕我因裝修那些有毒的顆粒進入口腔，便在不遠處租了一間房子，外牆十分破舊，但至少裡面也還算乾淨舒適。我的鄰居也有個孩子，比我大個一兩歲，也是個女孩，她可是心靈手巧的，那雙神奇的手不知編制出了多少美麗的物。我時常去找她，她也時常來找我。每一次去找他，都是踏著輕快的步子去的，每次都會迫不及待，每次去都直直地飛奔過去，當然，偶爾也會吹幾聲口哨。
不一會兒，沒過幾日我們便熟識了，彼此交流著許多，他告訴我了許多，我早已不記得了，多半是一些剪窗花啊，折青蛙啊，編花籃啊。都是一些簡單的小玩意，但它卻能把它變得更加美觀，這讓我到現在都讚歎不已。
不知從何時起，我便要他捏泥人兒。她與我說：“你們這裡的橡皮泥太軟了，難捏起來。我的家鄉一般用的都是土褐色的陶泥。你想，先把他們“煉”一“煉”，等“煉”軟了，便先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。如果你還想更美觀的話，便只要再細心地把泥片切成衣服的形狀，緊緊貼著它的身子。這不就成了個可愛的小泥人了嗎？你還可以把他們曬乾幾日，再放進烤爐微烤一會，便真正成了一件裝飾品了。”
我有點大吃一驚，畢竟，在年齡尚小的我，還不知道竟有陶泥這般的存在，並且還可以烘烤。
她又與我說：“我在家閒空的時候，便會拿一些廢舊的紙，先剪成一個個正方形，再橫著折、豎著折、翻開一個角。等到最後，只要理一下邊便能整理出花型，水彩筆只要輕輕上色，百合、茉莉、玫瑰，便生動形象地“雀躍成紙上”。對了，我要做孔明燈，你要做嗎？”
“孔明燈？”
“嗯。到時，你只要找來幾張薄白紙，和幾根小竹架、竹篾，把它們用小毛刷沾上漿糊，牢牢的糊在一起，然後把竹篾鬆鬆地紮成個小圈子，用鐵絲捆紮了沾滿豆油的布團，纏在小圈子上。孔明燈便粗略做好了。”
現在回想起來，還覺得可惜，因為到現在，我也從未看見過孔明燈，也未見到過它放飛的樣子。
“就這樣點燃，擺在那兒嗎？”
“自然不是，夜晚，一人拿住燈底的左右側，另一人用酒精將脫脂棉浸透後點燃，直到雙手感到孔明燈有上升之勢，即慢慢放開雙手，孔明燈便會徐徐飛起，宛如一隻騰空飛起的纖弱的白蝴蝶。”
我從來不知道這一雙普通的手還可以創造出那麼多東西：捏小人可以用陶泥還可以燒製；紙還能變成一朵斑斕的花；世界上既然還能有可以“飛”起的燈，以前我也只從大人們口中聽到罷了。
“我在奶奶家時，便經常與奶奶一起坐在沙發上，慢慢地織著小圍巾，鋼針上下穿梭著，就像在跳芭蕾般優美。”
她的手如同魔法師的法杖般富有魔力，能夠做出那麼多稀奇好玩的東西來。而我只能被父母呵斥在書桌旁，整天只能看見並書寫書中那密密麻麻的字。
我家裝修完了，我也不得不離去了。先前稍微聯絡了幾次，也傳遞著只是後來再也沒有見過面。