【必備】描寫天空的作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫天空的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
描寫天空的作文 篇1
母愛的天空日子像從指尖滑落的細沙，在不經意間悄然流逝，太多的過往在似水流年地盪滌下隨波逝去。然而，在記憶裡永遠有著一股暖流，在心底深處歷久彌新——那就是母愛，與生俱來的母愛，就像蔚藍的天空一樣，無邊無際。
一天晚上，我從睡夢中醒來，隱隱約約發現對面的房間裡還在閃著燈光。我下了床偷偷瞅過去，原來是媽媽在忙完家務後，正在燈光下為我一針一線地縫補我白天刮破的衣服。想到媽媽白天既要工作，又要忙家務，多麼辛苦啊！到了晚上休息，還要抽些時間來幫我縫補衣服。我想叫媽媽早點睡，但因為怕干擾到媽媽，所以就欲言又止了。
我只好爬上床繼續睡覺，但這一夜，我再也無法入眠。還有一次，那是三年級的某個下午放學，本來睛空萬里的天空，忽然天空中陰雲密佈，一會兒果然下起了大雨。同學們都陸陸續續地走出校門，家長來接他們了。我知道媽媽是不會來了，因為她很忙，可我還是竭力地張望著操場，但一無所獲。我在走廊上看著這揚來者不善的大雨。操場溼透了，小草低著頭，花兒彎了腰。空蕩蕩的操場上沒有一個人影。無奈我只能獨自走下樓梯。走到了樓下，我一步步地向前走，剛踏入雨中，頭上卻沒淋著雨。
抬頭一看，一把雨傘罩在了我的頭上，媽媽站在我身前。那一刻時間彷彿定格，我的心暖洋洋的，一直暖到了心田裡。母愛是一片蔚藍的天空，給我無窮的動力，鼓勵我在人生道路上不斷展翅翱翔！
描寫天空的作文 篇2
xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
夏季的到來，伴隨著雨季的到來，前天的那場雨，把天空洗的汙穢洗去，天空格外的清新。
我躺在碧綠的草地上，望向那藍寶石似的天空，它總是給我無限的想像，我要像鳥兒一樣自由的飛翔，飛到藍天上去擁抱它，擁抱可以讓我無限想象的藍天。
藍天，鳥兒的天地，它們自由的飛翔。藍天，我幻想的天地，它總是給我無限的樂趣。我不知道我為什麼喜歡藍天，或許是因為，我有同鳥兒一樣的想法。每次遙望藍天，我都在想，假如有一天，我也能像鳥兒一樣該多好啊，它實現了，因為藍天給我的幻想，我同鳥兒一樣，喜歡著這個天地。
藍天，我要擁抱你，因為是你才給我這麼多的美景、這麼多的幻想。
描寫天空的作文 篇3
曾經,因為生活中的壓力，我的思想幾乎麻痺，我的天空作文600。但是，它把我從幾乎麻痺的思想中喚醒了，於是，我便有了這一生的最愛—文學。也許維特斯坦是對的，語文永遠無法到達思想和情感的中心，只有在思想和情感的邊緣遊離。是的，我根本無法用語言來形容他的精彩。但它至少把我從黑暗的邊緣拉到光明的世界，托起了我重生的起點。他帶我看盡了世界的精彩：有時在愛瀑布飛瀉的花果山上嬉戲；有時在環境惡劣的保爾築路隊裡生活；有時在好漢林立的梁山伯中游蕩；又是在情感糾葛的大觀園裡徘徊；有時在陰暗潮溼的巴黎聖母院思索……他給了我清風與明月，他給了我山光與水色，他給了我碧海與晴空，他打通了我與自然的界限。
或許是看盡了書中的精彩，我也成熟了許多，我開始坦然的面對生活中的無奈與悲哀。這才知道，這才叫精彩。我學會用文字記載我的思想，用語言派出我的寂寞。
冷漠是我唯一的表情，孤獨是我今生的宿命，我是一塊拒絕融化的冰，可我卻融化到了文學裡。是他讓我幻化成莊周夢中的彩蝶，雲淡風清地怡然輕舞；是它，讓我化作牧童中的閒雲野鶴，天馬行空的無所羈絆。你讓我的生命化繁為簡，思想過濾雜質，心境歸於平和，歸隱於“屋上春鳩鳴，樹邊杏花白”的田園，但覺得人生淡於花，一身寵辱皆忘。
他的精彩，如細雨過後的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閒午後，在落日黃昏，用眼睛讀它，用心靈讀它，讀不盡精彩的文學。
童年時我喜歡牽牛花墨色的種子，渾圓飽滿，泛著黝黑的光。我喜歡用透明的瓶子收集漂亮的種子，而那些瘦小的、狹長的、微微泛青的種子，便被我順手丟到窗外的草地上
一天，我驀然發現，樓下的空地開滿了牽牛花，茂密馥郁的，一朵朵向我微笑。我略微愣了一下，心中有一種莫名的情感騰飛起來，我默默無語。
後來才明白，那時莫名的雲靄便是對大自然所給予的'愛的力量的讚歎，只是當時還年幼罷了，中學生作文《我的天空作文600》。
愛真是很奇妙的東西，像被施下了奇特的魔法，帶來無窮無盡的力量。
在風中旅行的蒲公英，因為風的愛，擁有了飛翔的力量，然後落地、生根、開花，繁衍了生命。
在一人群中行走的我們，因為家的愛，擁有了堅強的力量，行走、跌倒、站穩、成功，莞爾一笑，連淚都甜蜜起來。
對我來說，愛是一我所有能量的源泉。
沒有媽媽的愛，我不會坐在考場，勇敢迎接我人生的第一次考驗。
沒有朋友的愛，我不會站在校園，微笑著作別美好的初中生活。
沒有陌生人的愛，我不會站在路邊，快樂地張望我熟悉的家鄉。
我擁有了世界上最強的力量，他不會被汙染、枯竭，然後消失在我生命的彼端。因為一開始，我的心已種下愛的種子，它們會綻放出最美的花蕾，生命將蓬勃出燦爛的火花……嘿，你知道嗎?
蒲公英的孩子繼續去飛翔，
椰子樹果實一直在流浪，
而我心底的種子，已經長出青澀的果實，等待熠熠生輝的那天。
尋找屬於我的天空
晚秋之夜，明月高掛，星河璀璨。
我呆呆地望著那最後一抹夕陽的餘輝已消無聲地隱沒了，濃濃的暮色包圍起來。
14歲正是中午的確太陽。應該是光芒四射的時候，可那烏雲把它著迷住了，書本和習題是不是14歲的代名詞。
馬上步入初三了。學習將會更緊張，但我想趕快步入初三。我不知道14歲是幹什麼的?在我的眼裡，它就是與書本為友的時期。我們未曾仔細看過天空是什麼顏色?每天，我們只能面對著那堆堆積如山，卻做也做不完的練習。所以我們的天空也是暗淡的，那是沒有活力的天空。
但我們並不願意成為一隻書蟲，每天只在大人的看管下生活。沒有一點自理能力，就像一隻不能飛的燕子，那太可悲了。我要成為一隻鷹，一隻能搏擊長空的雄鷹，而不是一隻不會飛的鷹。我要靠自己的力量去造就自己，使我更接近我心中的我。我要在自己廣闊的天空裡，翱翔。靠自己的力量使自己的天空更加多姿多彩，是自己的天空更寬更廣。
我們14歲的天空本是多姿多彩的。家長們，為什麼不讓我們自己去拼搏，去打早自己的一片天空呢?
同學們，讓我們自己去拼搏，是我們14歲的天空更美吧!