書撐起家的天空作文
你不相信吧？書、我、女兒，是真正的“三口之家”，女兒嗜書，我啃書。
我在書中“成熟”
二十年前，我高中畢業，當上了代課老師，註定這輩子與書有緣。為了能留在這個崗位上，我拼命讀專業書籍，考中師那回，由於文化成績過硬，四年的函授課程我在一年中全部透過。接著是參加成人高考，先後順利考上大專、本科。我常常是白天工作，晚上讀書。家裡的衛生間、廚房、客廳、臥室牆上到處貼有我抄寫的“書”頁，我總是一邊幹家務一邊讀背，累了躺在床上聽自己的讀書錄音。靠著頑強的拼搏精神，我順利地學完全課程，拿到了夢寐以求的畢業證書。由於我的勤奮，知識業務水平都上了一個臺階。28歲，我從代課老師轉正，結束了8年的代課生涯。 32歲那年，我透過競爭上崗成為一名村小的校長，至今已有8個年頭了。說起當年讓我一舉成功的那篇《！？！》在老師們心中如今還記憶猶新，我在書撐起的一片天空中逐漸走向成熟。
雖然現在不用考這考那了，但長年以來，每天工作之餘，我已習慣了讀讀書。床頭、枕邊堆滿書，教學教育書、雜誌、小說……只要一伸手就可以讀，隨心所欲，我喜歡被書包圍的這種感覺。每過一段時間，我就把這些讀過的書搬到書房，整齊地放在書架上，然後又從圖書室採購一摞回家，開始“重複昨天的'故事”。我覺得買書就像家中要添油米柴鹽一樣必不可少。到目前為止，家中的書整整放了三大櫃。為了帶動老師們讀書，我經常在辦公室談“書”，老師們總能聽到我的一些“高見”，一些“新事”，然後不由感慨：“聽君一席言，勝讀十年書。”為了不負眾望，一句誇獎成了我努力去飽覽群書的無盡動力。漸漸地，他們受我的影響，也悄悄地讀起書來，辦公室中沒有了往日的寧靜，多了一些交流讀書所得的嘰嘰喳喳聲。當然我自得其樂，因為這是我一手策劃的。
女兒在書中“泡大”
女兒一週歲了，我常常一手抱著她，一手捧著小人書，把牙牙學語的孩子領進一個色彩繽紛的世界，孩子認識了許多新奇的動物、奇異的植物。
女兒上幼兒園了，我常常捧著書給她講故事，把充滿好奇心的孩子領進一個精彩的童話世界。聽著聽著，孩子學會了編故事給我聽，以犒勞犒勞我的良苦用心。
女兒上小學了，雖然剛認識幾個拼音，她就“過河拆橋”，讓媽“下崗”，自己捧著書津津有味地看，旁若無人，一坐幾個小時，來我家的客人見了無不嘖嘖稱讚。讀書讓女兒受益匪淺，記得女兒才一年級，教女兒的老師就跟我說：“我批你孩子的作業還得查查字典，怕給她批錯了，說實在的，小小年紀，知識這麼豐富，有些詞我都不知道。”言談之中，流露出對孩子的讚賞。還有一次期末，因為是調研，所以老師們集體批卷。批著，批著，突然一位老師興奮地說：“讀個造句（要求用“公雞”說一句話）給大家欣賞欣賞：公雞每天捉蟲子餵給母雞的孩子吃。這準是個男孩子，誰當他老婆，準有享！快來認認，是哪個學校的孩子寫的？”不用猜了，那孩子就是我女兒，孩子的老師自豪地說：“多讀書的孩子就是不一樣！”我知道女兒的天資平平，所以最想說劉向的一句話：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”上初中、高中了，女兒的語文成績一路領先，這不得不感謝“書”。
現在，一如既往，女兒嗜書，我啃書。書、我、女兒，永遠的“三口之家”，書為我和女兒撐起了“家”的天空！