關於窗外的天空作文彙編10篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的窗外的天空作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗外的天空作文 篇1
窗外的天空，陶醉。
清晨，早早地來到學校，魚肚白的天空，牛奶般純淨，心情也跟著變得閃亮起來。偶爾，看到一片藍，那是多麼驚喜啊！後來，太陽蹦出地平線，把自己打扮成一個可口的蛋黃，粉墨登場。眺望遠方，看到海天相接處，讓人陶醉，從不知家鄉的風景美似珍寶。
窗外的天空，火熱。
仲夏的中午，蟬鳴蛙噪，頂著烈日，草叢裡、樹梢上，就像開著歡樂宴會，連太陽也趕著來參加，這是一個多麼大的盛會啊，讓人也迫不及待地想要摻和進去，看著刺眼卻七彩的陽光，或許，手上、嘴裡還吃著冰淇凌，狂熱懂得享受的仲夏。
窗外的天空，多變。
天色已近黃昏，暮色漸濃，天邊的雲朵在夕陽的照映下，多變為玫瑰色，不斷流動，慢慢飄移著，漸漸匯合成一片，這彩色的雲把天空變成一個舞蹈劇場。瞧，那不正是跳著探戈的舞者嗎？不經意間，就會發現一位跳著芭蕾的女孩，那是多麼氣質啊，時而就會變換舞姿，改跳起桑巴來，還有柔情的華爾茲……好像哪位偉大的畫家用飽蘸夕陽的畫筆，在天邊這塊幕布上精心地描繪著一幅迷人的畫卷。
窗外的天空，寧靜。
太陽西沉，晚霞退去。即將迎接的，正是夜幕的降臨，深邃的星空毫無遮攔地出現在我眼前，深藍色的天空，星光燦爛，群星像一群調皮的孩子，不時地向我眨眼。接著，夜深了，月亮躲進雲層裡，星星也打起了瞌睡……
窗外的天空作文 篇2
每當我望著窗外蔥鬱的樹木，還有那藍藍的天空，就情不自禁的想從“籠子裡飛出去”，渴望擁有從前那屬於自己的一片天空。
還記得，小的時候，是一隻自由自在的“小小鳥”。雖然飛不高，但是很快樂。每次一大早，連公雞都還沒起床，我就竄出門去了。
我和小夥伴們都在碧綠的“大毯子”上集合。人數都到齊了以後，就悠然自得地玩了起來。
在草地上打滾、捉蜻蜓都是我們的最愛。有時候，玩累了，弄髒了，一群小夥伴一起縱身跳下池塘裡去，在水裡摸起魚來。如果運氣足夠好的話，你就能抓到一條特大號的青林魚呢！
中午，火辣辣的太陽炙烤著大地媽媽，“一股水蒸氣飄到藍色的天空中，形成了一朵模樣怪異的雲朵”。夥伴們也都累了，餓了。於是，就各回各家吃中飯去了。
吃完中飯，大家都迫不及待地來到了柔軟的草地上，因為有一項很重要很重要的任務要讓我們來完成。“領頭人”小凱像個大喇叭似的廣播道：“同志們，鄉親們，你們好啊！（有點羅嗦）我們要去討糖果，得要50顆才行，現在出發！”於是，“大夥兒”打起精神，容光煥發，朝著目標前進。
我們好似一頭瘋了的牛，到處亂竄地討糖果。但是，結果卻出乎意料。夥伴們都沒討到心愛的糖果，還遭到了人們的斥責。大家都坐在綠綠的、翠翠的大毯子上面，我們都很難受，因為我們沒有把這個很重要的任務完成。最後，小畢坐不住了，站起來，很有哲理地對大夥兒說：“你們這樣能有什麼用？不如大家唱首歌，表演一下節目，讓心情放鬆些嘛！”聽到小畢這麼說，我們都破涕為笑，一把抱住了小畢……
唉，我真懷念從前的日子，想和小夥伴們在一起玩耍。可是如今，我升入了高年級，受了約束，只能天天去補習班，過漫無邊際的日子。我真想再次變成小小鳥，從籠子裡飛出去，在嚮往的天空中自由翱翔啊……
窗外的天空作文 篇3
窗外有一片湛藍的天空。
透過防護欄，湛藍的天空裡，白雲在嬉戲，在追逐，偶爾留下一隻鳥的痕跡，順帶留下一歌曲，一首歡快的歌。幾根電線，拍成的五線譜，幾隻小鳥在其間上下跳動，就像幾個二分音符，嘰嘰喳喳的唱個不停。
看呢，對面有一家的吊蘭長得如此茂盛，掛在空前，蓬鬆蓬鬆的。在它下面還有一排不知名的植物，鬱鬱蔥蔥。偶爾微風路過，植物就搖擺著葉子跟微風問好。小申家窗外的爬山虎今年長得很茂盛，沿著牆爬下來，不仔細看的話那就是一堵由綠色鋪成的牆呢，一片片手掌大小的葉嘻嘻哈哈的搖擺著，綠綠的爬山虎圍著小申家的窗子，都探頭探腦的想往裡鑽，真可愛啊。
小申家留下的那一家窗臺上，兩個小女孩正吹著泡泡，一個又一個的泡泡從空中飄落下來，在陽光的直射下映出陽光的七種色彩。兩個小女孩只要輕輕一吹，便有更多的泡泡向上揚起。微風輕輕的用手扶起泡泡們，把它們向上託。一些泡泡碰到了爬山虎的葉子，粉碎了，一些泡泡飄落到地上，消失了，兩個女孩笑的那麼開心。
吶，看那裡，幾個小孩子在樹下追逐著，嬉笑著。小孩子最幸福了，決是無憂無慮的，在溫暖的陽光下，小女孩在草坪裡用樹葉、小花過家家，大一點的跳皮筋。男孩子們拿著樹枝“打仗”，大一點的自然是打籃球了，是不是每個人的童年都是這樣玩耍走過來的呢？
一隻飛蛾不知道從哪裡飛了進來，在紗窗那裡掙扎著想要飛出去，它用力的拍打著翅膀，全然不知紗窗的格子已經把它的翅膀禁錮了，還在拼命的掙扎，也只有囚禁的格子裡的鳥才渴望那片藍天。我站起身，開啟窗子，用筆引導它，讓它飛了出去，它在燦爛的陽光中援翅遠飛，但是我們，畢竟長大了，應該要好好學習，窗外那片湛藍的天空並不是我們現在該向往的，不是嗎？
窗外那一片湛藍的天空。
窗外的天空作文 篇4
熟悉的地方沒有景色。――題記
郭敬明說，當你一直看陌生的'書，陌生的景色，和陌生的人講話，你會發現，原來那些以為忘不掉的事竟可以這樣輕易的拭去。
人總要不斷的接觸新的事物，包括人，包括風景，為了享受，或是為了解脫。
我一直在用郭敬明的方法去看待不同的事物。我想，熟悉的地方沒有景色，新的地方可以有新的感受。於是，我迷戀上了窗外……
在家裡，窗是我一直的依靠，我總是倚著爬滿紫藤的窗看外面的風景。我從那扇窗看出去：碧綠的柿子樹婆娑起舞；嫩綠的麥苗隨風盈動；墨綠的小山沉沉入睡；還有，那條黃色的小道，時常可以看見一兩個深深的腳印……我以為，這是最美的，一切都那麼富有詩意而生氣勃勃。可是，我錯了。
後來，我來到學校，住上了五樓，向外望去，整個世界似乎是達.芬奇筆下的水墨畫：到處燈火輝煌，高樓大廈拔地而起，夜空被照得白晝一般，擁擠的大道上人潮湧動……“太美了”我不禁高呼一聲，家鄉那扇窗外的風景從我的腦海裡消失了……
就這樣，我開始不斷地看不同的風景――窗外的風景。後來，我的窗外是一條深深的小巷；後來，我的窗外是一條潺潺的河流；後來，我的窗外是一塊廣袤的荒地；後來……
當，我再次回家看到那曾經的風景時，窗外的一切再也勾不起我的愛意，它是平凡的。
我開始知道，原來，熟悉的地方真的沒有景色。正如舊時的不值一提的故事，我已在陌生的窗外風景中忘記了它 ……
點評：兩篇習作的可取之處，不僅在於語言生動，體現出作者較深的語言功底。更重要的是作者沒有簡單的停留於對景色的描寫，而是借景抒情，表達了積極向上的主題。第一篇告訴我們，不要沉溺於憂傷中難以自拔，哪怕是孤獨時也不要忘了奮鬥。第二篇則表現出一種永遠向前的精神面貌。
窗外的天空作文 篇5
我靜坐在空蕩蕩的教室裡，透過窗戶，獨自望著外面蔚藍的天空，任思緒飄蕩在無邊的藍色世界裡。
這時，一群大雁嘯叫著，翱翔在廣闊的天空下，它們歡快地飛翔著，多自由自在、無憂無慮啊！我羨慕於他們的成群結對、無憂無慮。很多時候，我們都想變成那成群的大雁中的一隻。不是嗎？塵世上的枷鎖使我們常常對那些美好的事物浮想聯翩，對於自己的生命卻只能嘆兮哀兮。
“籲……籲……”一聲悲鳴讓我驚得心都震了。重望那廣闊的天空，不見那成群的大雁了，唯有一個孤獨的影兒浮在天空中。“那是什麼？”我不禁疑惑，定睛一看，卻是一隻大雁。哦？你怎麼了？你的夥伴呢？你為什麼孤獨的一隻？你剛才的那聲悲鳴是喚我嗎？你想對我說“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”嗎？哦，我知道了，在廣闊的天空中，你的同類容不下你，就像這世界也容不下我一樣。你孤單嗎？也許，你並不孤單，要不你怎會仍舊飛翔……
窗外的天空呵，天空的鳥兒呵，這世界如果像鳥兒的天空一樣，那麼人就是翱翔在這天空上的鳥兒，有的成群結對，無比歡愉，他們的世界是輕鬆快樂的；有的則孤獨一隻，但仍扇動翅膀，努力向前，也許你會感到孤獨冷清，但同享於這片藍天，同享於陽光的溫暖，更同享於人們憐愛的眼光，你仍舊可以懷著滿足的心情翱翔於天空中，只要有所追求，有所奮鬥，同伴們、朋友們、親人們仍舊陪伴在你身邊。有時，孤單的人卻不認為他們孤單，不孤單的人卻說他們孤單，其實，天涯海角總有愛你的人。
窗外的天空，給我無限的遐想。我是孤獨的小鳥，孤獨的一隻，但我不會在意，我依舊飛翔……
窗外的天空作文 篇6
一直都很喜歡尼采的那句話：“白晝的光，如何瞭解夜晚黑暗的深度呢？”至於在七年級前，我總覺得自己和別人不一樣，因為父母從小就告訴我：“你要堅強，你必須學會獨立自主。”所以我總是把自己封鎖在自己的世界裡，儘管這個世界很狹小。我總是在別人嬉笑玩耍時，不懈的瞥一眼，然後低頭做自己的事。
漸漸地，我發現我變得沉默了，性格變得孤僻了，總是高興不起來。直到有一天，我在晚自習上回答不出一個簡單的問題，滿臉通紅的坐下後，我開始真正懷疑：我怎麼了？
下課後，我把頭深深的埋進課桌裡。一切都變得很安靜，只剩下我獨自一人在黑暗中摸索著——
突然，有人拍拍我的肩膀。抬頭一看，是她（我最好的朋友）。顯然，她是過來安慰我的，但似乎有點緊張，以至於說話變得有點結巴：“你，你別難過了，像我，我不也經常會——”她頓住了，像說錯什麼話似的，過了一會兒，又說：“你不常說要堅強嗎？那你現在就需要堅強啊！”說完了，她的臉也變得通紅，但那雙眼睛依然清澈，明亮，他們正注視著我。
我露出了久違的笑臉：“謝謝！”忽然間，她也笑起來。我卻轉過頭，因為我怕她見到我眼中的淚。
離開座位的時候，我發現每個人都在善意的對我笑。相信這不是這會兒才有的。我突然驚訝於平日裡冷漠現在卻截然不同的自己。
尼采那句話，在腦海中漸漸淡去了。
直到現在，每當我遇到困難或挫折時便總會想起她鼓勵我堅強的聲音，這聲音像魔法師的給了我前進的功力，也給了我勇氣和信心。
窗外的天空作文 篇7
書籍是一扇神奇而美妙的視窗，推開它，我看到了一片湛藍、深邃、遼遠的天空。
小時候，我總想親身體驗一下外面的世界。我對知識的渴求就像一團熊熊燃燒的火焰，跟隨我的血液奔流不息。於是，我懇求媽媽為我買來一本又一本書，不論中外名著、文化民俗，只要是我沒有見過的世界，我都充滿了新鮮感。就這樣，我在家裡一步不動，卻憑藉著我的另一雙慧眼——書籍，看遍天下。
所以，書籍是智慧之窗，帶我進入廣博知識的深邃天空。
初三時，有一次我被一道數學難題困住。心情沮喪的我本打算放棄，可腦海中卻浮現了做完讀到的馬雲的奮鬥故事。他建立阿里巴巴的網站時，經歷了無數次的失敗，可他從未放棄，一次又一次的在失敗中尋找經驗，在不懈的努力和鑽研下，最終帶領他的團隊取得了成功。原來，所有的成功都是以失敗為基礎的。馬雲的經歷就是我的動力！我重振精神，重新分析了一遍題目，整理了一下思路，不停的驗算打草，十幾分鍾後，我終於攻克了這道難題。這都歸功於書籍，是它們教會我直面困難，永不放棄。
所以，書籍是啟迪之窗，帶我領略人生真諦的湛藍天空。
讀書於我，更是一種平和的心境，一種寧靜的心情。我常常會把自己想象成書中的主人公，讓我的心隨他一起自由自在、不受拘束的飛翔。溫暖的陽光散在肩上，氤氳的茶香縈繞身邊，我感到從未有過的平靜和從容。
所以，書籍是平和之窗，帶我步入平靜安寧的遼遠天空。
如果我是一株小苗，那書籍就是我生存必不可少的水分；如果我是一隻鳥兒，那書籍就是我追求自由的翅膀。開啟書籍之窗，增加靈魂的高度，體驗生活的真諦，擁有平和的心境，瞭望美麗藍天！
窗外的天空作文 篇8
閃電劃破天空，一聲炸雷在空中綻破。下雨了。
電視裡傳來嘈雜的聲響，場面混亂不堪。警車鳴笛飛馳而過，血水混著雨水在泥濘汙濁的地面上緩緩流動。那裡早沒了剛才的吵鬧，只有死一般的寂靜。
第二天，風和日麗。被雨洗過的天空湛藍無比，教室裡早已傳得紛紛揚揚——李強入獄了！
誰也沒有想到，天資聰穎，頭腦靈活的他最終會落得如此下場。想起前幾天他的消極怠工，不時與同學們的爭吵，不免有些遺憾。
從前，他是學校中最有出息的學生，任何看上去困難的事情到了他手中都能迎刃而解。他是父母眼中的驕傲，老師口中的榜樣，同學群中的領導者。他自信、陽光、彬彬有禮，總有笑容掛在臉上。他會彈鋼琴、打籃球、下棋、唱歌，他擁有廣泛的興趣愛好。全校師生都給予了他很高的期望。他是萬眾矚目的校園明星，到哪兒都有人跟隨。
但是，在幾個星期前，他像是變了一個人。上課懶洋洋地睡覺，經常與周邊的同學發生爭執，經常一言不合就惡語相向。
老師曾多次將他叫入辦公室中，苦口婆心地勸導說：“李強，在老師心目中，你一直都是一個好孩子。可為什麼你最近總會犯錯誤？”
“因為學校太無聊，我想出去看更多不一樣的風景。”李強擺擺手，滿不在乎地說。
“那你知道火車是怎樣行駛向遠方的嗎？”
“這與我有何干。”
“這是因為火車有鐵軌的存在。鐵軌替他畫好方向，為他排除了許多不必要的彎道，讓他一路向前。你，也應該這樣。找一個目標，堅定不移地走下去，腳踏實地地生活著。”
老師盯著李強，彷彿要看進他的內心，可他只是無所謂的笑笑，扭頭離開，大聲說道：“我不會像火車那樣，我要尋求刺激的生活！”聽了他的話，我清楚地看到：太陽消失了，烏雲漸漸席捲了天空。悶雷伴隨著大雨滾滾而來。整個世界被黑暗籠罩著。
李強最終被判了刑，因為他與社會上的人爭執，他打斷了別人的手，被判有期徒刑一年。
李強走了進去，抬頭望了望佈滿鐵絲網的高牆，眼神中充滿了懊悔和自責。
他悵然地望著窗外，有一列衝出了鐵軌的火車，頹喪地倒在了地上。他彷彿看到了自己狼狽的模樣。太陽隱去，他的內心大雨滂沱……
窗外的天空作文 篇9
夏季。黃昏。
窗內，屋裡的空氣使我窒息，它像是一把枷鎖把我困在這黑壓壓的地方，疲倦於那些作業與書本，我無奈的放下筆，偶一抬頭，看到了窗外。那風景迫使我輕輕的打開了窗
窗外，空氣清新的令我陶醉，它像是一把鑰匙打開了自己心靈之窗。聽，鳥叫聲多麼清脆。看，樹葉也正歡迎著我的到來，我托起下巴，望著天空出了神，自己彷彿在等待一場煙火的綻放，等待一次生命的輝煌.
那片天空乾乾淨淨的——很純.夕陽仍掛在天邊，那光線似乎不怎麼強烈。使我的心如同天空般清澈！任空中一切無邊無際的東西解讀我的心情，感覺自己似個嬰兒，安靜的躲在母親懷裡，那樣的安心舒適。沒有大人們常說的傷感，只是感到一絲寂寞與孤獨。可是，誰會在熱情如火的夏季感到寂寞難耐呢？然而，我的內心任它侵犯。我在漸漸長大，但我也固執的認為天空在和我一起長大。這是成長的代價嗎？必須要用“憂傷，心碎，痛苦，空洞”等類似於這樣的詞語形容成長嗎？哦不，我不想。我要讓自己今後的每一天，每一秒都過得充實。為了自己的理想，寂寞算得了什麼，困難又算得了什麼！！至少我不是一個人，天空還在看著我。未來就像這天空，望不到盡頭，永遠是個未知數。但我相信，只要踏踏實實走好每一步，總有一天我有屬於我的天。
夜晚窗內，我開啟燈，提起筆，繼續埋頭寫作業，窗外，清冷的月光像一道寬大的瀑布，一瀉而下，又若那純美的白綢緞，充滿著夢幻的色彩。在某個陽光燦爛的日子裡，再看窗外的天空，我會覺得生命力不只是灰色，還有彩虹……
窗外的天空作文 篇10
童年，對於每個孩子來說都是美好的。但隨著科技的發展和社會的進步，人們對知識的需求量也就越來越大。於是，五花八門的補習班、特長班也就闖入了家長們的視線。
家長們口口聲聲說，這是在為我們的未來鋪路是為我們好，實際上繁重的學業令我們苦不堪言。“教育，從娃娃抓起！”，這是誰的口號？我們美好的童年就這樣破滅了，沒有時間玩耍。我，就是叫苦人群中的一個。
每逢雙休日，那些鋼琴班、奧數班、英語班就等我去趕場。枯燥的樂理、難死人的數學題、沒完沒了的單詞都在等著我去“消化”。日復一日，年復一年，從清晨忙到晚上，我好想大喊幾嗓子！
終於盼到了“五一”小長假，我有些小激動，因為我終於能喘口氣兒了。沒想到，班主任留了好大一些作業，我只好一個人在家裡不停地寫寫寫。寫著寫著，我的思緒就飛了。透過窗戶，我的目光移到了一群兒童那裡。仔細一看，哦，原來是被認作是班上的那夥“學渣”在放風箏。
好羨慕他們啊，不用奔波於各個補習班，不用練琴識譜，不用寫寫算算。像他們自由自在多好啊，哪怕是做一隻風箏。我何年何月才能脫離苦海啊！我在心裡說完這句話，就無奈地折回書桌旁繼續趕我的作業了。誰知，剛才那一幕被媽媽的眼睛抓拍了個正著。我沒解釋，媽媽也沒罵我。
第二天，我一覺醒來已是八點半了。我僵在床上瞪著圓溜溜的眼睛硬挺了好幾秒，突然詐屍一般坐起來，蹬上褲子抓起書包就要往外跑。我嘴裡還嘟囔著，完了完了，第一個補習班要遲到了。
“不用去了，你忘了嗎？所有的補習班我都給你暫停了，這個小長假，媽媽破例讓你玩個夠！”媽媽端著一盤水果溫和地笑著。
“真的嗎？”我似笑非笑地站在原地。
媽媽揮舞著拖把走來走去，一直笑著不說話。“太好啦！”我顧不上吃飯，用力丟下書包，破門而出，揚長而去。
外面的那群閒散小夥伴一看到我，都吃驚不已。我很快就跟他們打成了一片，我都被自己的笑聲感動了。
每個人的童年都只有一次，爭當“學霸”是好事，但偶爾尋找體會一下當“學渣”的樂趣也不失為一種釋放的好辦法。家長為孩子鋪路這沒有錯，但要適可而止。
感謝那次溜號，窗外的天空，果然有不一樣的煙火。