我的另一片天空作文（精選24篇）
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的另一片天空作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的另一片天空作文 篇1
每個人都有屬於自己的天空，而那片天空可以在高空飛翔。也許，我是一個很平凡的男孩，但在那片天空裡，我不再平凡。
我的另一片天空是下棋。在這片天空裡，沒有煩惱，沒有憂傷。我喜歡下棋是因為我爸爸從小就教我，他棋技高超，在我心目中是我下棋的偶像。雖然我認為我在班裡下的不錯，但每當我和爸爸對局時，總是被殺的片甲不留。可是在我下棋時，我感覺我就像只小鳥在我的另一片天空裡快樂飛翔。
在我的另一片天空中，最難忘的就是與那位老人下的一局了，這一局我輸得很快，但印象卻很深刻。那天我想去找同學玩，突然在石桌上圍了許多人，我就湊過去了解情況，原來他們都在看一個老人和一個年輕小夥子下棋，不一會，那個小夥子快敗下陣來，我就趕快把頭伸進去看看有沒有妙招，可惜，一不小心伸過頭了，都到人家棋子的上方了，就被那個老人輕打了一下，我連忙縮回來，剛準備走，那個老人叫住了我，我心想：真倒黴!我走還不行嗎?我緊張地轉過身去。誰知道，他卻悠閒地說：“小朋友，是不是很喜歡下棋，和我來一局怎麼樣?”我羞得臉通紅了起來，嘀咕道：“我下的不好。”老人笑了笑，說：“沒事，來吧。”我只好坐下來擺棋，可是沒走幾步，形勢就不妙起來，這是我第一次在外面和別人下棋，嚇的我滿頭都冒冷汗了，心想：難道要輸了嗎?這麼多人看著，要是輸了那多丟人啊!時間過的很快，突然，我眼睛一亮，把帥向右移了一步。那個老爺爺急忙把車移到我的帥的正上方說：“將死。”我又低聲說：“還沒輸呢。”立刻用不起眼的馬把老爺爺的車吃掉。這時老爺爺笑著說：“好小子，好棋，別驕傲，看招!”但是最後我還是慘敗，不過我心裡還是非常的高興，因為我知道在我的另一片天空裡還有許多強者，正是因為有強者，才能使我變成一個真正的強者!
下棋豐富了我的業餘生活，構成了我的另一片天空。
我的另一片天空作文 篇2
人生的意義，在於豐富多彩，晴空的背後也有烏雲密佈，細雨朦朧，而這，也正是它魅力所在之處。當然，我亦如此，我也有屬於我的另一片天空。
儘管日常的生活總是給人緊張的感覺但它的另一面卻是輕鬆有趣的，就像生活的調味品，使生活多姿多彩，更具活力。
在閒暇之際，我喜歡潛入書海，做一名探索者，漂泊在這浩瀚的海洋中。我在陽光中品讀泰戈爾的溫情;在昏暗下品讀魯迅的深沉;在風雨聲中品讀辛棄疾的豪邁悲壯。我會為諸葛亮的聰明才智所折服;我會為岳飛的精忠報國而敬佩;也會為木蘭執著的信念而感動。我的另一片天空下充滿了睿智的光芒。
我也喜歡帶上耳機漫步在林間小路中，感受古音古韻，青春活力，時代經典。是不是落葉旋舞在眼前情不自禁地哼唱起來。我的另一片天空裡譜寫著音樂的空靈。
我更熱衷於游泳，拋開一切煩惱，暢快淋漓，自由自在，宛如一條魚兒漫步水中。任由水滴浸溼我的頭髮，一切煩惱皆成空。我的另一片天空裡無拘無束。
我的另一片天空色彩斑斕。那裡有我的世界，我的故事，我的夢想，那裡是我飛翔的地方，那裡是我的另一片天空。
我的另一片天空作文 篇3
一個人站在窗前那一縷陽光照在我那小臉蛋上，在靜靜的想我另一個天空是什麼樣得呢?隨著我的靈魂飄到那夢中的彩虹橋上，哪裡有我的另一個天空，腦子裡都是我的夢想，那就是我愛音樂。
那一個個樂譜出現在我腦子裡，彷彿在我腦裡放電影一幕幕出現。小時候我沒有好好去學習音樂，長大了、我漸漸的懂了去珍惜音樂，我最喜歡上星期一的課因為有一節音樂課。我好好珍惜每一次機會，老師聲音很好聽，簡直是天籟之音呀!我愛跟老師一起唱，那樣子就可以聽出我唱的有沒有跑調。我每次怕打撈到老師我於是都是很小聲的跟著老師唱。
我有一間自己的小房間，那就是我的另一個天空。房間裡有許許多多的樂具。我愛音樂，音樂是我生命的一部分，黑白琴鍵上的音符，它彈出我的孤獨，它彈出我的寂寞，音樂的世界讓我變的更快樂更幸福。月光的那一絲絲的寂寞，它的荒涼誰會知道，就像不懂音樂的人，不知道音樂的好處，每一個人都有它的另一個美好藍色天空。
我的另一片天空作文 篇4
生活好似一幅豐富多彩、佈局緊湊的風景畫，我們常常被手中各種各樣的“畫筆”所牽制，不得不投身於繁瑣且需細心描繪的“景物”中；正如現實生活中的我們，需要不斷學習，將心浸在“墨水”之中，為的是為將來的生活勾出“輪廓”，打下基礎。
也許是過程太過單調，就連這幅“畫”的作者——我們自己都會感到枯燥，甚至麻木。這時候，我們便要學會為自己繪出另一片藍天，以放鬆身心，找到另一番“美景”。
我熱衷於文字。
喜歡在閒暇之際，捧起一本散發著墨香的書，走進由密密麻麻的文字構成的絢爛多彩的世界，那裡是仙境，那裡是天堂，是充斥著神秘魅力的地方。書中的世界要比現實世界精彩得多，世間的一切都包容其中，而這現實世界沒有的，我們也大可到文字的世界中去尋找、去感受。在這裡，我感受到了“簡·愛”不屈服於世俗，執著獨立、敢於追求、渴望平等的純潔的心靈；我感受到了“愛斯梅拉達”純潔善良、熱愛自由、堅貞不屈的靈魂；我感受到了“哈利·波特”勇敢堅強、敢於挑戰、無所畏懼的精神。
如果我有另一片天空，那麼文字便是晴空中那耀眼太陽灑下的金黃細碎的陽光，驅走我心中的陰暗，將我帶入這使人沉醉的”漩渦”。去看那“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”的西湖美景；去聽那“月出驚山鳥，時鳴春澗中”的山澗天籟；去感受那“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”的怡人春色。回神，眼前依舊是陽光與文字的共舞，似乎靜止的文字成了跳動的音符！
我也喜歡用文字創造自己的故事，塑造自己所喜愛的人物，讓他們代替自己去到各種各樣的世界去“旅行”，我相信，我所不能到達的地方定是美妙的，我向往，但我唯一能做的，便是用文字來編織著那些令我神往的畫面。
文字是我的夥伴，是我的另一片天空，任我翱翔，任我探索。
我的另一片天空作文 篇5
曾幾何時，經典音樂闖進了我的成長道路。於是，我的人生多了另一片天空。經典音樂雖然沒有流行音樂的潮流，也不及爵士音樂的激情，但它能給人啟迪。
“順流逆流”
還記得那個下午，好像花兒不再豔麗，小草不再堅韌，大樹不再挺拔。總之，一切都彷彿黯淡無光——我在考試中失敗了。一開始，雖然肩上揹負著老師深切的期望和父母殷勤的鼓勵，但卻一點也不覺沉重。而現在，什麼期盼都像泡泡，轉瞬即逝。我的心垂著一塊鉛，很重！“不知道在的那天便可會有盡頭……”徐小鳳深沉煽情的演唱《順流逆流》的歌聲不經意傳入我的耳朵。那圓潤的聲音，寓意深長的歌詞好像給我的心割掉了吊著鉛的繩子。“幾多艱苦當天我默默接受，幾多辛酸也未放手……”我不由自主地跟著唱起來，說不出的輕鬆汩汩湧上心頭。因為經典音樂成了我的另一片天空，所以我領悟到沒有永遠的失敗，只有暫時的不成功。
“半斤八兩”
以前的我揮金如土，尤其看到心頭好，不論價錢多少，總會第一時間買下。一次，我和朋友逛商場時，一隻會說話的kitty8貓以3×10米每秒映入我的眼簾。於是，這隻價格為100元的kitty貓被我高興的捧進了老爸的車裡。老爸看了一眼，就知道它沒一百也有五十，但他沒說什麼。幾分鐘內，這裡的氣氛嚴肅起來。老爸按下播放音樂的按鈕，隨即許冠傑主唱的《半斤八兩》不斷在車裡迴響。歌詞的內容大概是說人們掙錢不容易。後來，我想通了。是啊，老爸的錢可是有血有肉的！我明白老爸的用意，每個人都有自己的心頭好，如果每件都要買下，那一定等你成了億萬富翁再說。因為經典音樂成了我的另一片天空，所以我懂得了成由勤儉敗由奢的道理。
兒時，經典音樂陪伴我成長。
現在，經典音樂與我風雨同路。
未來，經典音樂將引領我笑對人生！
當蛹努力破繭而出時，當飄走的理想再次回來時，我仍會用那回味無窮的經典音樂，照亮人生之路。
我的另一片天空作文 篇6
拉開窗簾，映入眼簾的是那片灰濛濛的天空，天空飄起了小雨，密密地斜織著，像牛毛，像花針，像細絲。這片天空，讓我不安。在班級裡，我的成績平平。
“看！成績單出來了！”不知是誰叫了一句。這時，同學們的眼睛裡都閃著綠光，風似的撲向成績單。之後，有的人笑頰粲然，有的人張目嗔視，有的人雙眉顰蹙。哎~果然……
雖然我的成績平平，但是我也有我的那一片天空----繪畫，畢竟李白也說過：“天生我材必有用。”我的繪畫水平雖然不高，但在我們班上，也算是數一數二的了。
一個女孩拖著沉重的步伐來到我面前，她那烏溜溜的眼珠子就像兩顆葡萄，她的臉紅紅的，我不禁想：她要幹嘛呢？結果她是想讓我幫她畫一幅畫，我答應了，她很高興。我清楚的記得她說那話的時候，我看見了那片灰濛濛的天空亮了些，偶然有一束金色的光射下來，看了很舒服。我覺得，我的天空，快要顯露出來了吧！
我坐在山坡的一片空地上，仰望著天空，微風輕撫，好不愜意！天，湛藍湛藍的，像透明的鏡子那樣明淨，厚厚的白雲，一團團的如棉花，一陣陣的如波濤，掛在天這邊，綴在天那邊，把天空裝飾得如畫一般。天空是變幻莫測的，那片湛藍的天空更是令人嚮往。
我畫了那片天空，送給了她，她非常高興，此時的天空已經藍的徹底了，一種浩瀚的感覺，極明，極靜，極寬廣，頓時覺得視野開闊，心曠神怡。
我一口氣跑到山頂，側耳傾聽，聽天空奏響屬於自己的交響曲；大膽地觀賞，看天空露出美麗的臉龐；無慮的想象，想天空帶來的五彩斑斕的視角；大聲的呼喊，這片天空屬於我……
我的另一片天空作文 篇7
將頭掩埋於漫漫書中與茫茫題海中，將筆擱淺與僵硬的手中，將心靈覆蓋上一層層濃郁的灰色。初二後的我們，“享受”默寫，獲得試卷的“洗禮”，擁有分數的“記憶”。
這片天空是無奈的，是被灰雲遮住的天空。
“叮叮咚咚，哆來咪......”是什麼聲音？如此清脆，敲進我的心田，原來是它！我走進琴房，只見它靜靜的站在那裡，一襲黑衣的它顯得高貴、典雅。那白色的鍵宛如一個個晶瑩的珍珠，正演繹著傳世經典的樂章。
我迫不及待的坐了下來，將雙手放在他的上面，我屏氣凝神，輕輕地按下黑白的琴鍵，任憑我的思緒牽動我的手，宣洩出唯美的音樂。那聲音，有時是奔跑的駿馬，是洶湧的波浪，有時是空山的鳥語，是曲徑的通幽。有時是颯颯的秋風，是飄揚的飛雪。我享受著這一切忘我地彈著。
這是天昏沉下來，許多東西都暗沉下來，唯有不斷跳動的琴鍵，黑的更加黑亮，白的更加潔白，他們與我的手指融合在一起，變成了一股旋律和感情風景的中心！他衝旋著，像噴發的火焰，以自取自大的深處的熱焰和火流驅散了四周的陰霾，衝出了一條坦蕩的前進道路。
一曲終，屋子裡只有寧靜，我的鋼琴，我的音樂，我的另一片天空。讓我忘卻煩惱，拋灑痛苦的記憶，讓我放鬆自我，按摩疲憊的、被考試蹂躪的身體。在這片天空，這片樂土上，我找到了自我，不在害怕前方道路的渺茫，我與那份旋律一同衝出壓力的陰霾，衝出一條屬於自己的道路。
我的另一片天空，他會永遠陪伴我，成為我一生不悔的依託。
我的另一片天空作文 篇8
自從上了中學，業餘時間就越來越少，但是，儘管時間很少，都擋不住我對音樂的熱愛。
在每個星期六，我都會去練小提琴，我一到琴房，拿上小提琴就開始拉，對小提琴愛不釋手，每次上課都是興致勃勃地來，意猶未盡地去。我特別喜歡拉速度快的曲子，因為我覺得它比較有挑戰性，符合我的性格。
有一次，我步行回家，正準備上樓，卻聽到後面的花園裡傳來悅耳的琴聲，走近一看，發現有個與我年齡相仿的男孩在拉小提琴，便忍不住問他在哪裡學？學了多長有時間……總之，我們在一起交流了許多關於小提琴的事，並約定每星期的週六在這裡見面，暢談關於小提琴的樂趣。
就這樣，每個星期我們都是一如既往來到這裡。漸漸地，我們的技術變得越來越成熟了。
有一天，我去他家找他，告訴他：“我們有一個音樂會，每個學員都可以帶一個朋友前來觀看，我的朋友中就只有你懂音樂，所以，我就邀請你啦，你有時間去嗎？”我問。“沒問題，我很樂意去。”他答。
到了音樂會現場，我們都展示了各自的風采，贏得了評委的好評，最終老師還給我們每人頒發了獎狀，我們都很開心，載著快樂回家了。
音樂，可以陶冶我們的情操；音樂，可以放鬆我們的心情；音樂，可以增進人與人之間的情感。總之，學音樂，給我帶來了許多快樂，我要把它練得更好，去拉動聽的曲子給大家聽。
我的另一片天空作文 篇9
我是孤獨寂寞宇宙中一顆小星晨，掩埋在黑暗之中，看不到地球的海闊天空，也看不到絲絲溫和的光在照亮我，只在無數星塵覆蓋的中間，正渴求著一片屬於我的另一片天空。
——題記
我是一隻醜小鴨，在這個全新的世界中，只生活在一個被人拋棄，無視的角落裡，藍天，綠草，都在我眼中變得黯淡無光，只能把自己默默的留在幻想的天空中。 我只希望我能夠離開這個對於我來說荒無人煙的世界，這裡沒有人願意為我分享快樂與自由，只生活無盡的掙扎中，被人歧視，侮辱，埋怨。我只是想得到幸福，平靜，天空，這一刻請為我敞開自由。 這一刻我不知道發生了什麼,這裡的事物都向我微笑，我也在這個無知的世界裡，感受從未有明白過自由，雖然陷在朦朧中
但我感受到了這一刻美好，我似乎拋棄身邊的所有，即使我是一隻鴨子，我已經相信自己不再是那個世界裡的悲傷，因為我只相信這裡的我，不是一隻醜小鴨，痛苦不再掩埋我，我已經相信自己不再為痛苦掙扎，因為我只相信這裡的自由，不是空虛的幻想，相信自己，相信自由，不再埋怨自己的內疚
說出你所擁有的一切，而別人所得不到的東西。 我醒了，我看見了一對美麗的翅膀，是我嗎?我帶上越過了湖面，我原來是一隻天鵝，生活平靜下來…… 我擁有了屬於我自己的另一片天空——自由，那一隻醜下鴨，在世界之中消失。
我的另一片天空作文 篇10
本人今年16歲，身高1.8米。小眼睛，小嘴。學習不算好，但也不算壞。可我自己卻有著另一片天空，那就是籃球場。
球場上的我與班級裡的我就是兩個人，一個很瘋狂，掌控著球場的一切。另一個不算冷靜，但也很聽話。在班級裡我會努力學習，儘管不十分理想。球場上的我，還是一個籃球高手，伸手非常靈敏，就像獵狗捕捉著它的獵物。
我喜歡籃球，而且是極度熱愛。除它之外我沒什麼愛好。知道我為什麼喜歡籃球嗎？因為我喜歡在球場上掌控一切的感覺，在球場上我就是明星。我喜歡我做出的每一個動作；喜歡我發出的每一個球；我喜歡我進球后，同學們用羨慕的眼光看著我；我喜歡手裡帶球過人的喜悅，那種感覺只有體會到才會懂得。
在我心中有一個願望，那就是走進世界籃球NBA，當上我心中的MVP。我，還有我的籃球，一起為了這個夢努力著。我不會把籃球當做死物，因為在我心裡它已經成了我的朋友。可是我不會因為籃球而放棄學業，雖然在學習上我不如我們班最好的同學，但在球場上，我至今還沒服過幾個。
因為那是屬於我的天空，是我的另一片天地，在那裡我會自由地飛翔；在那裡我將盡顯我的才華；在那裡我會信心百倍；在那裡出現的是一個實實在在的我！
一個另一片天空下的我！
我的另一片天空作文 篇11
我相信，有一群人，他們，是那群在夜裡的孩子，他們，是一群天真爛漫的孩子，他們，是一群不折不扣的孩子，他們，是你的另一片天空，在我看來，是我們自己的另一片天空。
我相信，這群孩子，是我心中的另一片天空，在我看來，是一片屬於我的天空，我的心，我的天空。我是一片雲，是在天空之中，與天空的一切相呼應。
我的另一片天空是在一個小鎮上的。小鎮裡，不知有多少孩子，他們的父母，不管男人，都是一群孩子。我，是一群天真爛漫的孩子，我的父母，是一群天真爛漫的孩子。
我，是我的另一隻天空中的一隻天空，我的另一片天空，是那樣的純淨，純潔。我是一個天真爛漫的孩子，我的另一片天空，是一群天真爛漫的孩子。我的一切，就好像天空是一個魔術師，我會把我變成一個真正的天使，把我帶入一個真正的天使，我可以變成一個真正的人，我的另一片天空就像是一個魔術師，我看見的每一個人，都有一個屬於自己的天空，天下無憂無慮，天真爛漫。
我的另一片天空是在一個小鎮上的，那裡也是一個天空，在我看來，它是屬於我的另一片天空。那裡有一個很好的天空，那裡有許多我的朋友，他們，是我最好的朋友，我們在一起，總會有一天，會在這個時候，我會把我的另一片天空變成一個自己的天空，這就是我的另一片天空，一個讓我自由的天空。
天空，一個有趣，純真的夢。
我的另一片天空作文 篇12
從小，我就有很多的缺點，但同時，我也會有很多的優點。
記得小的時候，我們二年級就開始學英語了。那時，是我第一次上英語課，我什麼都聽不懂，也十分地討厭英語，心裡一直在想：我們明明是中國人，為什麼要學習外國人的語言呢？
媽媽見我的英語成績很不好，心裡十分著急，就給我報了補習班，但不是和我的學習同步的，而是比牛津英語更難一點的劍橋英語，於是，我便什麼都不懂的跟媽媽去上補習班。
自從上了第一節劍橋英語的課，我才知道：原來這個學校是先培養小孩子們對英語的興趣，然後再進行深入的學習。
上的第一節課，老師就帶著我們做了許多的小遊戲，但都是關於英語的，是讓我們快速的記住單詞的發音、拼寫的小遊戲。
漸漸地，我對英語有了興趣，每次背課文、記單詞、記發音、默單詞和默句子，我都是最棒的。
時間過的很快，轉眼間劍橋預備級我已經學完了，又開始學二級和三級。劍橋二級和三級比預備級要難得多，但我還是堅持過來了。
轉眼間，三年過去了，我已經學了三年的英語了。劍橋英語總算是學完了。媽媽又給我報了新概念英語，還好，新概念英語只有一本書要學一年半，剛開始，還不算太難，可是，後來課文我開始不會背了，單詞我開始不會默了。媽媽看到了，每天督促我學習，我又變回了以前的樣子。
這學期，我的英語考了122分，我一定會更加努力，力爭考的更好！
我的另一片天空作文 篇13
我曾乘著幻想的翅膀，與那瀟灑豪放的李白對酒放歌，歌到盡興之處，他大喊：“呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁！”
我也曾乘著幻想的翅膀，與那安貧樂道的陶潛種豆南山，秋日滿目金黃之時，他對我說：“採菊東籬下，悠然見南山。”
因這幻想的翅膀，我曾在一箇中秋之夜，來到東坡居士的身邊。他一身白衣，似雪，紅唇輕啟，縹緲的在我耳畔輕吟：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”字字句句，都是他的無奈。
我也曾在一個秋日的午後，在易安門前久久佇立，不忍叩門，只因怕驚擾清照那“雙溪舴艋舟”都載不動的愁絲……
是的，我是一個愛幻想的孩子，我有自己的另一片天空——幻想的天空。
在幻想的天空，我可以穿越時間的洪流，只為在一個雪後天氣稍霽的日子裡，與王安石在鄉間小路上漫步，嗅著清雅的暗香，聽他感嘆：“遙知不是雪，唯有暗香來”；
我可以跨越地域的阻隔，只為在開滿金色花的樹上尋找一個調皮的小男孩，然後站在一旁，靜靜用心感受印度詩人泰戈爾筆下孩子的童真、母愛的偉大。
在幻想的天空，我無拘無束：戰場上，看岳家軍神勇無比，大刀殺敵，親眼見證那竹簡上流傳千古的“撼山易，撼岳家軍難！”的美名；朝堂中，看紀大學士與和珅鬥智鬥勇，嬉笑怒罵間嚴懲中國第一大貪官。或在一個沒有月亮的夜晚，泡兩杯咖啡，與高爾基暢談讀書的美好，抑或煮上三杯兩盞散發淡淡清香的竹葉青，邀劉備、曹操分析家事國事，評論天下英豪……
我是一個愛幻想的孩子，我有一片自己的天空，我乘著幻想的翅膀在這裡盡情遨遊，但並不沉浸於此。因為我明白：
我的另一片天空作文 篇14
初三開始，學習壓力逐漸增大，“中考”猶如一座大山，壓得人喘不過氣來。所幸緊張之餘，我有自己的放鬆方式——截拳道。
每天晚上我都會抽出半小時的時間來練習，所謂“拳不離手，曲不離口”，在這一記記的重拳出擊中，我可以盡情地渲瀉我的不愉快、我的煩惱，讓身心強烈地感受這份蓬勃向上的活力與激情，享受這隻屬於我的另一片天空。讀過李小龍的傳紀，從此，對於書中的那個久經磨難卻不屈不撓、誓死捍衛民族氣節的高大形象無比欽佩與讚歎。終於在升入初中後有機會拜師學習李小龍所創立的截拳道。它“以無法為有法，以無限為有限”為最高宗旨和精神，沒有任何固定的套路形式，在實戰中強調向學以致用的方向發展，探求和創造屬於自己的武技。每週2次的教練傳授中，我學習新的拳法與腿部功夫；在與師兄弟的實戰訓練中，我得到了切身的經驗與技巧；在家獨自練習時，我鞏固了每個招式的熟練與標準。就這樣，日得一日，年復一年的堅持，這其中：遇到過實戰對壘時的“捱打”，遇到過訓練導致的肌肉損傷，遇到過學業繁重而無暇訓練，但是我從未放棄過截拳道……
終於有了可以證明自己實力的機會，我參加了段位考試併成功晉級。除此以外，隨著截拳道的練習，我的身體素質也逐漸增強，原來令我頭痛的體育考試已經不再使我畏懼。始終銘記教練的話：“學習截拳道的目的，是為了強身健體，不要因為學了點‘皮毛功夫’就沾沾自喜，恃強凌弱欺侮別人，路還長著呢！”是啊，在這一片天空下，我仍有漫長的路要走。而截拳道所帶給我的，不僅僅是放鬆壓力後的酣暢淋漓，更是一份心靈的慰籍與精神的寄託！
我的另一片天空作文 篇15
修身就是享受閱讀。生命短暫。在這短暫的一生中，我選擇閱讀，我喜歡閱讀。
第一次學習是在三歲的時候。那時，我手裡拿著一本書《百家姓》，發出嬰兒的聲音。當我周圍的大人看到我這個樣子，他們都笑了。當我看著他們笑的時候，我不太明白心裡
在我五歲的時候，我第一次遇見了《三字經》和《弟子規》，並且每天都抱著他們。雖然我不知道大部分的單詞，但我覺得很開心。
當我七歲的時候，我剛剛進入小學一年級，交了新朋友。每天和朋友一起玩，在一起，我逐漸放棄了閱讀，每天閱讀兩個小時的習慣也是如此。後來，當我的母親看到我已經放棄閱讀，她給了我條件，我可以閱讀兩個小時，出去玩兩個小時。我現在可以背出來了。
當我十歲的時候，我的同學比其他人有更多的書。在我堅持的懇求下，我媽媽給我買了很多書。比賽贏了，但是書架上的書被灰塵覆蓋了。
當我十二歲的時候，我終於明白了母親的苦心。書架上的書不再佈滿灰塵，我母親的眼睛也不再失望。
十三歲時，我在青春期開始時又放棄了閱讀，但母親的善意忠告一次又一次給我帶來了白眼。過了很久，我看見媽媽正在整理書架上的書。短短的後背和白色的頭髮讓我有點心煩意亂。漸漸地，我似乎明白了一些事情。“媽媽，我來做。”我拿起媽媽手裡的書，坐在椅子上開始讀。太陽不幹燥，但微風恰到好處。
時間過得真快！一瞬間，我從一個蹣跚學步的小女孩變成了一個快節奏的年輕人。雖然這段時間我經歷了很多，但也學到了很多。
十五歲的時候，我也有了屬於自己的天空，屬於書籍。
我的另一片天空作文 篇16
在學習上我並不是一個好學生，但在某些運動上我卻有著另一片海闊天空。
滑活力板是一種很時尚的新運動，第一次認識它是在小學裡同學們帶來玩的。在活力板上有前後兩塊踏板。達旗他先將左腿踏上去，右腿蹬幾下，然後踏上去。右腿在板上不停的搖動，就快速的動起來了。在那之後我纏著媽媽買了一個活力板，僅用了一個多小時就能夠緩慢的滑動著，心中想著：“哎，我這樣什麼時候才能夠和別人一起在公園裡玩，這樣一定會被他們落下的，一定要想想有什麼好辦法來提高自己？有了，直接問別人是怎麼滑的不就好了嗎？”於是我揹著活力板來到了陳恆宇家，他告訴了我右腳擺的幅度大和每天在人多的地方練就能學會。從那以後暑假裡的晚上我都和他一起在人群中苦練技術。功夫不負有心人，我在一段時間之後不但會滑了還滑得很好。不光可以在人群中自由的來回穿梭，來去自如。
又一次，我和別人比賽，要在公園裡的裡部繞一圈誰的速度快誰贏。比賽一開始我第一個滑了出去，這裡有三個難點，第一點要在小廣場上透過下水道，在大理石上有許多的溝橧兩個之間的距離最多也不超過十釐米。第二點上坡長不易滑，第三點下坡衝的速度快，不易控制方向。在下水道上我想著我就在平地上，努力的使自己走的是一條直線。太好了，過去了。我在心裡默默的說道，心裡的一塊石頭也放了下來。在上坡上我用盡了最大的力氣很快的衝了上去，依然保持在第一名，但後面的人的距離也越來越少。終於到了最後的下坡，我發現有一種要衝進草地的感覺但又不能現在下板那個就前功盡棄了，於是我想下站了一些讓自己重心更低了一些保持了平衡，第一個衝向終點。
每一個人都有自己的另一片海，我在運動上有著一片廣闊的海洋。
我的另一片天空作文 篇17
我們的天空，或有點點繁星為拼搏點燈，或有聲聲吶喊為成功喝彩，或有朵朵淚花為挫折滴落這，是我平凡世界中的天空。但，還有另一片更絢爛多彩的天空同樣值得珍藏。
誰規定目光所及就是生命的全部？其實，還有心靈的嚮往。就比如我的天空，一半在世間，一半在心上，在想象。
我喜歡顧城的詩，喜歡詩中的天真與美好。“每朵花都很奇妙，她們被水池擋住了去路，靜靜地變成了草莓”。沒錯呀，草莓小小紅紅的，不就像一朵含苞欲放的花嗎？多真實童趣的想象，這是一顆永遠年輕的心。想象的世界，沒有現實的冷漠殘酷，只有豐富多彩，只有美好依舊。
想象的世界，不僅僅存在於詩中，不僅僅止步於書本，她隨處可見。
就比如清晨上學路旁的小樹，沐浴著薄薄涼涼的白霜，就像天上的流雲飄落校園，禁不住小樹愛美的苦苦哀求，把自己幻化成衣，輕輕柔柔地套在小樹瑟瑟發抖的肩上，再等冬日漸露，又幻化成水，滋潤了土壤，呵護了小樹；還有朗朗晴空中大朵大朵爆裂的白雲，像車水馬龍的街市，像來去匆匆的旅客。更像一大團蓬鬆柔軟的棉花糖，甜蜜，漂亮。看，在想象的天空下，平日裡淡淡而過的景物，都能那麼神奇地煥發出不一樣的色彩，不是很奇妙嗎？
作家似乎也有一片想象的天空。
曹文軒在《青銅葵花》中，有一段令我印象深刻，也關於想象。哥哥青銅和妹妹葵花因為蝗災飢餓難耐，但又不想讓家人傷心，於是就在田野上，把雲喻成一個個美食，還互相謙讓，讓人感動之餘又訝於作者豐富的想象，這也是想象的天空吧。
我的天空，有花開花落，有月朗星稀，有遠方，有詩歌。更有想象的魅力伴我同行，成為天空中最明亮的星星，最耀眼奪目的風景。
我的另一片天空作文 篇18
我的另一片天空是流行歌曲，那悠揚婉轉的曲調，那高低起伏的音階，總能深深地打動了我，令我久久不能平靜。
這一天，我被測驗失利的沮喪籠罩，垂頭喪氣地走在回家的路上。突然，路旁一家音像店傳來我熟悉的蔡依林的《酸甜》：
“哭過笑過了的世界，隨之而變的情結，不想再費心的去瓦解……”
這歌詞，就像是自己的真實寫照。上一天課的勞累，測驗失利的沮喪，都化成我的酸辛，無法瓦解，揮之不去，令我傷感無限，我的另一片天空竟如此酸澀。
公交車上，一群小學生，熱火朝天地玩起了“王者榮耀”。為了緩解酸澀，我帶上耳機，跟隨優美的旋律哼起那首《明明白白我的心》：
“明明白白我的心，渴望一份真感情，為什麼甜蜜的夢容易醒。”
想著到家後媽媽一陣疾風暴雨，我的臉上重新佈滿陰雲。
下了車，寒風依然不停地呼嘯，無情冷漠地徘徊在我周圍。耳機中《壞天氣》適時響起：
“冰冷的空氣，流進我流著淚水的眼裡……”
這種帶著傷感的樂曲，與這寒冷的季節真是相映成趣。
到家了，溫暖的燈光等待我，噴香的飯菜召喚我，我的心情豁然開朗，所有的煩惱飛到了九雲霄外。此時的我，情不自禁的大聲唱起了《痛快》：
“痛快去愛痛快去痛，痛快去悲傷痛快去感動，生命給了什麼我就享受什麼，每顆人間煙火全都不要錯過。”
是啊，只有家這個有人間煙火的地方，才有媽媽善解人意的關懷，我才可以放下所有陰霾。
我的另一片天空是美妙的歌曲帶給我的痛與快樂。不論歡喜或悲傷，我都會唱起與心情契合的歌，享受聽歌的樂趣。那與音樂融合在一起的感覺只可意會不可言傳，讓我如駕雲登仙一般，舒暢自由。
我的另一片天空作文 篇19
步入初中，學習變得繁重起來，日常的功課總給人緊張煩悶的感覺，天空也都是那麼的陰沉。
人生的意義在於豐富多彩，晴空的背後也有烏雲密佈，細雨朦朧，這正是它的魅力所在，我亦如此，也有我的那一片天空。
最能夠承載我夢想的另一片天空莫過於那雪白的畫紙、而描繪夢想的，便是那神奇的畫筆。
一根根鉛筆的消逝，那是歲月的流逝;
一張張白紙堆積，那是記憶的證明。
從小愛畫，愛把筆跡留下，也從小夢想，將來當個畫家。可現實與夢想的差距就是這麼大;因此，我不再學畫，種子就這樣，不再萌發。
但我仍喜歡畫，只因愛畫而畫沒什麼不好，雖然成長中，夢想的海洋在退潮。
寒來暑往，花謝花開，慶幸這些年，有支畫筆陪我度過，早已不再期望擁有那支夢想成真的畫筆，但在我眼中，任何時候揮舞的畫筆都好神奇，它會誕生不同的`東西：絕麗的風景;俏皮的精靈，甚至搞笑的足跡......這就是它的神奇，這裡就是我的天地。
快樂時，便用陽光勾勒出美景;失落時，也用雨水添上希望;思考時，用知識塗抹翅膀;悲傷時，畫個草屋養傷……畫畫時，什麼都可以不想;畫畫時心中總再燃起希望。為什麼樂在其中，為什麼充滿幻想，是因為它是我的愛好嗎?不!因為它是我的夢想，我的天空!!! 我的夢想不曾被遺忘，有種子才有發芽的希望，這裡是我夢想的天空，我可以盡情地翱翔。拿起畫筆便有了力量;鋪開畫紙便有了希望，付出多少都不會在乎，只因為夢想那裡，有我的世界，我的故事，我的夢想!那裡，用筆在紙上無言地表達著一切!那裡，是我飛翔的地方，是我的另一片天空!
我的另一片天空作文 篇20
每個人都有自己的另一片天空，他或許是某個人展示才華的舞臺，也許是盡情傾訴的場所……當然，我也有自己的另一片天空，那就是——我的日記本。
其實，本來這只是一個傾訴的場所，讓我在這裡暢所欲言。在這裡毫無顧忌地說一些話語，可漸漸地，不知為什麼他成了我展示才華的舞臺，事情要追朔到小學五年級。
小學我有一個十分難聽的外號。被叫了兩年之後，我終於忍不住了，可我只能向日記本敞開我的心菲。在這篇日記中，我大肆批評那些我惹不起的男生，盡情訴說我的想法，寫出了我希望男生的做法。
幾天過後，我又被男生們叫外號叫得忍無可忍，在看這篇文章時，竟發現感情寫得十分濃郁。於是，產生了一個以前從未有過的想法——投稿。出人意料的是我卻成功了。我的處女作是從日記本中走出的。
男生們見這文章中的慷慨陳詞，便認為不是我寫的。我的解釋很簡單：“日記本是我除了現實生活中的另一片天空，當然說話的，展示的是一個不同的我，所有人都不瞭解的我。”
也許經過上一次的成功，我有了經驗更有了信心。
在一次作文比賽中，我推陳出新地交上了一篇習作，只是一篇日記。以前的作文比賽我是從來不參加的，這第一次的嘗試，二等獎便收入囊中。
一次又一次的成功，讓日記本成了我寫作的舞臺。因為初中的忙碌生活，我在也沒有投過稿。可我一直沒有丟棄我的另一片天空，沒有丟棄那個不同的我。他仍是我傾訴的夥伴。
沒有發表的作文了，但不代表沒有了成果。每天在生活中大量積累素材，又讓我在寫作上有了更大的進步。
他永遠是我的夥伴，永遠是我的舞臺。我會永遠珍藏我的另一片天空，珍藏那個不同的我。
我的另一片天空作文 篇21
“自在飛花輕詩夢，無邊絲雨細如愁”。淡淡的樹影，透過小簾，若影若現；“簾卷西風，人比黃花瘦。”金鳳嫋嫋的黃昏使人不覺哀婉：“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”在浩浩江水邊，東坡放聲吟唱。
猶記得晦澀難懂的《詩經》，在外婆的臂彎裡淺唱低吟；猶記得傳奇的《史記》，百年匯成一家之言；猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中，千古傳唱！
在閱讀中，永遠都能感到文化的魅力，永遠忘不了古人隔著千年時空，傳來的陣陣墨香。惟有品味於詩書當中，才能帶來心靈湖泊的盪漾。
總能看到江畔那個人：頭頂巍峨之冠，身著長褂袍服，披髮長吟，時而悲嘆，時而沉吟。他亦如他的文章，散發出點點淡香。他時感傷懷，他憂國憂民。司馬遷稱讚他：“其文約，其辭微，其志浩，其行廉，其稱文小而指極大，舉類邇而見義遠。”他就這樣徜徉於汨羅江，國家的滅亡，百姓的哭聲，都化作他眼角的淚滴，流入江底。他是千古傳唱的詩人，留給後世一片震驚與懷念。
捧讀《紅樓夢》，想起大觀園，就會想起她的淚！她自命清高，其實是因為孤苦無依，將自己緊緊的掩起。“偷來梨蕊三分白，借的梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕”，或許她悲傷，或許她倔強，只肯環著一池靈動的池水，幽然飄落。她也愛，愛那粉飾的百花洲；她也傷，傷那相殘的燕子樓；她也恨，恨那有時視傻如狂的賈寶玉。她沒有“好風憑藉力”的氣魄，有的是“質本潔來還潔去”的輕柔！她只知道她的命運如落花，錯過了花期。她的一生都在流淚，卻經不住秋與冬，春到夏！她走了，留給大觀園一個故事，留給了寶玉一段悲傷……
捧著書香，看著窗外嫩綠的枝葉，在書海中，漸行漸遠，駛向我的另一片天空。
我的另一片天空作文 篇22
輕輕推開心中的那扇窗，看向屬於自己的另一片天空，那是一片自信的天空。——題記
月考，我再度失手，希望之火再次幻滅。一瞬間，望著那一張可憐的試卷，圈圈叉叉隨處可見，心中又是一番無奈。
也許是我的怯懦吧。看著那不可改變的紅色定義刺痛了我的雙眼，我彷彿站在千丈高的懸崖上，抬頭仰望，是一片黑色天空；低頭俯視，是深不見底的深淵。接下該怎麼辦，我身處迷茫中不知所措，彷彿輕輕的一擊就可把脆弱的我打倒。
腦中瞬間閃過公園中的那片被踐踏的草坪，那片被我嘲笑過的草坪。四處瘋長，雜亂無章，草葉上還才留了那無情的鞋印，甚至有些缺枝少葉。但令我驚奇的是，它為什麼總是生機勃勃地生長？為什麼一年四季中那片綠始終存在？為什麼它不抱怨老天的不公？
我懂了！它向世人展示著不願服輸的自信，他要做生活中的強者。同時，我也聯想到了自己。是我自己做不到那種自信。但一次的失敗算什麼？它只是邪神的一個小小的惡作劇。我堅信，暴風雨後的彩虹終會綻放絢麗的光芒。
墨藍的天空，月兒拉長了身影，放出冷清的光暈。月色朦朧中，我彷彿看到了電腦前上網聊天的我，操場上嬉戲打鬧的我，同時也看到了那個不爭氣的我。這時，取而代之的是嘴角的微微上揚。再看向那張張紅色定義，只是一次失敗的教訓。拾起自信的鑰匙，開啟自己的另一片天空，彷彿聞到了自信的芬芳。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”讓自己的另一片天空充滿自信。春暖花會開，只要付出更多的努力，相信花開滿園！在另一片天空中彷彿開滿了自信的花朵。
我的另一片天空作文 篇23
每個人的頭頂都有一片藍藍的天空，雖然有的時候時而烏雲密佈的，可是更多的時候還是晴空萬里的。
對於自己來說，自己的天空不只是頭頂的這片天空，更多的還有心中的另外一片天空，是為人所不知道，無法理解的，而我心中的另一片天空，就是文字所構建的天空！
也許是從兒時的第一本童話書開始，也許是一個人的本性使然，不知道從什麼時候開始，自己就喜歡上了看各種各樣的書，後來自己也喜歡寫各種各樣的文字！
曾經有一段時間也想要寫小說，每天把自己沉浸在故事情節的海洋之中，雖然後來沒有再寫小說這片領域闖出一方天地來，但是在文字的天空裡，自己好像從來沒有缺席過！
雖然說偶爾翻出來學生時代的一些日記，會覺得當時的自己的一些想法真的是有些幼稚，但是後來漸漸的也明白過來，正是這些幼稚的文字，記錄著自己曾經快樂的青春時代，以至於後來長大以後，自己每天也在和文字打著交道。
在文字的天空裡，我不需要感到害怕，也不像我頭頂的這片天空一樣，有的時候還飄雪花，有的時候還叫暴雨，而我心中這片文字的天空，只會給我足夠的理解和包容，讓我盡情的在知識的海洋裡，在文字的海洋裡遨遊！
雖然有的時候也詞不達意，雖然有的時候也負面情緒滿滿，但是更多的時候，我心中這片文字的天空，都還像一個慈祥的長輩一樣，默默的包容著我所有所有的不足！
如果是頭頂的這片天空，是我們大家的天空的話！
那麼我心中的文字的天空，是專屬於我自己的天空，是能夠讓我抒發自己喜怒哀樂，所有情感的天空！
我的人生也因為有了文字的天空，而變得更加的美好！
我的另一片天空作文 篇24
每個人都有讓自己自豪的一點，我也不例外，現在我就開啟天窗，讓你們看看我的另一片天空。
小時候，我學習很差，經常不寫作業，然後被老師罰，再喊家長，所以一上正課，我就開始傷腦筋了，但像美術、體育等副課我還是挺喜歡的。最讓我自豪的就是上體育課。聽媽媽說：小時候一吃飯，我就跑，等追到了我，飯也吃完了，然後再餵我一口，我又跑，每天吃飯都要花很長時間。也許是因為小時候經常跑，所以現在跑的很快，一上體育課，我就第一個衝出教室和同學玩在一起，我最喜歡在體育課上比賽跑步或接力跑，因為這樣就能展示我自己。
記得有一次，我們先來回跑一百米做熱身，老師一揮棒，我就跑，比誰反應的都快，而且是第一個跑完的，等全跑完了老師讓我們站隊，還專門表揚了我，我的心就跟喝了蜜一樣那麼甜，開始跑接力賽了，我第三個跑，前兩個隊員真是太丟人了，被人家落了三四米，到我的時候，我以極速衝過去，瞬間超過了另一隊，最終我們贏了。
還有幾次，媽媽打電話讓我把飯送到超市，我掛了電話，拿起飯盒就往超市衝，不一會就到了，超市裡其他阿姨都誇我跑的快，等他們誇完，一看，沒人影了，那是我早就跑回家了。
等我稍大了一些，又一次回舅舅家，我去買飯，舅舅就讓我騎腳踏車去，我回了一聲，車也沒騎就走了，不一會兒，我回來了，舅舅說我下次騎車別騎那麼快，要注意安全，我笑著對舅舅說：“我沒騎車，我跑著去的。”舅舅半信半疑的問我：“為什麼不騎車？”我說：“沒鑰匙。”舅舅立即跑到車前一看，果然沒開鎖。看完就誇我，跑的真快。我嘿嘿的笑了起來。
也不知怎的，自從體育好了，我的學習也好了，我想，這是被我的優點感染了吧！