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描寫陽光的作文

【熱】描寫陽光的作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的描寫陽光的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫陽光的作文1

  早上的林蔭路上,縷縷陽光透過密密的樹蔭照射下來,照在我身上,印在路上,印出斑斑駁駁的光影。看看前面,又看看後面,這像極了我的成長之路,這些陽光無處不在。

  還在幼兒園的時候,一個晚上,我拽著剛出差回家準備睡覺的爸爸,跺著腳不依不饒讓他幫我把一個積木工具買回來。不知過了多久,一個聲音“買到了!”叫開了我快要合上的眼睛。爸爸正扶在門框上直喘粗氣,一隻手向我舉著一個袋子,那個袋子上粘著一些泥巴。我後來才知道,爸爸那天騎車時不小心撞到了樹上……

  後來我漸漸地迷上了機器人。機器人的若干零件長得像多胞胎似的,弄得我眼花繚亂。我一會喊:“老媽,我找不到133號引擎了!”,一會兒又喊:“老媽,我找不到330號汽車前蓋了!”等我催急了,媽媽就會手搓著圍裙,風風火火地跨過來。她一把擼過我的零件,讓它們按號碼順序排排坐,很快就找到我嚷著要找的東西。她捏著那個零件,戳到我的眼睛下方,說:“來看看,是不是我的眼睛比你大?”我每次都故意睜大眼睛,湊到她面前,比試一下。

  課堂上,我的機器人只是原地打轉,根本不會直走。周圍同學的機器人已經能走來走去。我急得抓耳撓腮。一個聲音在我身邊響起:“檢查電池的正負極。”正負極沒問題。“檢查馬達的線。”還是沒問題。“再檢查一下機器人的腿。”步驟圖重新鋪展開來,我的眼睛一步一步掃射著,果然機器人的左右腿安裝錯位。立馬修正。這下好了。我的機器人高高地邁起了腳,穩穩地走了起來。

  我仍然走在路上,陽光仍然照著。這些陽光有時比較包容,有時比較有趣,有時就是一聲聲簡單明厲的指導。我希望它們一直照耀下去。我也會成為這類陽光,去照耀其他的人。

描寫陽光的作文2

  · "綠陰生晝靜,孤花表春餘。”不知不覺中,意識春末下初。

  · 在日漸炎熱的夏日中,人們也卸下了厚重的棉衣,穿上了單薄的T-shirt:收起肅穆的面孔,換上一張燦爛的笑臉。

  · 夏天是一個生命力旺盛的季節,芳草地綠油油的,俯下身,深深地吸一口氣,好一股清新優雅的芳草味,的擋在我的心靈間。在遠處的草地上,好大一片片一望無際的操的,青翠欲滴的小草隨風搖曳著,嫩嫩的,綠綠的,充滿光澤。脫掉鞋子猜一猜,柔柔的,軟軟的,但又撓得腳心癢癢的,像一個小調皮蛋在和我們歡快地作著遊戲。

  · “孟草草木長,繞屋樹扶疏。”翠綠色的大自然在熱浪中漸現悠遠和成熟,茂盛。茉莉如雪,玫瑰似火,荷花像露,開得燦爛不已,一片夏日風光。蜜蜂、蝴蝶也禁不住誘惑,一隻只,一群群,把多多話都為了個嚴實。一陣風拂過,好一陣傾向,怡人又不濃郁,是一股淡淡的,優雅的氣息。荷花“出淤泥而不染”。不深不淺的粉紅色香像早霞一吧般,有著淡淡的紅暈;又像害羞的少女;還像哪位畫家的名手,素潔高雅,美妙絕倫。

  · 越接近三伏,天氣就越發地熱,火辣辣的太陽燃燒著,炙烤著,把大地嗮得滾燙。人們汗水如注,一行行,一滴滴,豆大的汗珠直往下滾。但炎熱是下的象徵,太陽普照萬物生靈,將它渾生的血液,將它整個的熱情都散發了出來,激發無窮的生命力,以及萬物沉睡已久的靈魂與活力。一陣風拂過,涼絲絲的,這是夏天獨有的風,涼爽的,不冷的,每一縷風都帶走了一些積澱在內心深處的浮躁。讓我們閉上眼睛,靜靜地享受這一美妙的時刻,享受微風的輕拂,享受陽光的沐浴。

描寫陽光的作文3

  站在辦公室的窗前,冬日裡的一縷陽光灑在臉上、照在身上,是那樣暖和,那樣的溫柔!或許我遠離它的時間太久了,猛然間,我竟忘卻了疲憊,忘卻了煩惱,忘記了一切,甚至忘記了自我,剩下的只是散漫的生活和久違的陽光!在那裡,不用為上課而糾結,因為我們不再有課;不用為考試而焦躁,因為我們沒試可考!再也不能體會能些歲月裡的酸甜苦辣,再也不能一齊自習、一齊奮鬥,再也不能一齊分享勝利的喜悅!在那裡,不再需要早起,沒人強迫你早睡或者晚睡;我們不再需要去為那些不喜歡的課程煩惱,自我也漸漸的變的懶散,甚至說是墮落;除了睡覺好像就是吃飯,沒有什麼迫使我們拿出十二分的努力去挑戰,生活一下子變的空虛、變得索然無味,沒有了丁點兒活力,像一潭死水,沒有一絲波浪!

  天天在忙碌,天在重複,然而我們卻不明白自我都忙了些什麼、為何而忙碌!只是在機械的邁步,沒有思想,沒有方向,更可怕的是沒了夢想,失去了夢想。惶惶不可終日,一年到頭卻是兩手空空!瞬間,我會意識到在浪費生命,我早已在霧霾中迷失了自我!這種“瞬間”到來時很是痛苦,讓我感到萬分的恐懼,無人能夠求助,只能等著慢慢死去,然後慢慢腐爛,慢慢的消失…

  這不是我想要的生活,不是我過去不懈努力而追求的夢想!或許在一個地方待得太久了的緣故吧!看著眼前的陽光,再看看這散漫的如同死水般的生活,我真的想擁有一次說走就走的灑脫,去看海,去看山,去天涯,去海角,哪怕是流浪,什麼地方都好,就是不要繼續在那裡!不要在那裡蹉跎歲月!可是,當陽光褪去,我就會發現我什麼都沒有,唯有莫名的羈絆!

  陽光就在窗外,可是又有誰同我去追逐?

描寫陽光的作文4

  站在辦公室的窗前,冬日裡的一縷陽光灑在臉上、照在身上,是那樣暖和,那樣的溫柔!或許我遠離它的時間太久了,猛然間,我竟忘卻了疲憊,忘卻了煩惱,忘記了一切,甚至忘記了自我,剩下的只是散漫的生活和久違的陽光!

  在那裡,不用為上課而糾結,因為我們不再有課;不用為考試而焦躁,因為我們沒試可考!再也不能體會能些歲月裡的酸甜苦辣,再也不能一齊自習、一齊奮鬥,再也不能一齊分享勝利的喜悅!在那裡,不再需要早起,沒人強迫你早睡或者晚睡;我們不再需要去為那些不喜歡的課程煩惱,自我也漸漸的變的懶散,甚至說是墮落;除了睡覺好像就是吃飯,沒有什麼迫使我們拿出十二分的努力去挑戰,生活一下子變的空虛、變得索然無味,沒有了丁點兒活力,像一潭死水,沒有一絲波浪!

  天天在忙碌,天在重複,然而我們卻不明白自我都忙了些什麼、為何而忙碌!只是在機械的邁步,沒有思想,沒有方向,更可怕的是沒了夢想,失去了夢想。惶惶不可終日,一年到頭卻是兩手空空!瞬間,我會意識到在浪費生命,我早已在霧霾中迷失了自我!這種“瞬間”到來時很是痛苦,讓我感到萬分的恐懼,無人能夠求助,只能等著慢慢死去,然後慢慢腐爛,慢慢的消失。這不是我想要的生活,不是我過去不懈努力而追求的夢想!

  或許在一個地方待得太久了的緣故吧!看著眼前的陽光,再看看這散漫的如同死水般的生活,我真的想擁有一次說走就走的灑脫,去看海,去看山,去天涯,去海角,哪怕是流浪,什麼地方都好,就是不要繼續在那裡!不要在那裡蹉跎歲月!可是,當陽光褪去,我就會發現我什麼都沒有,唯有莫名的羈絆!陽光就在窗外,可是又有誰同我去追逐?

描寫陽光的作文5

  冬日的陽光,暖暖的,軟軟的,柔柔的,一絲絲,一縷縷,一串串,好燦爛!好美麗!好抒情!

  行走在街上,固然風很惡,固然天寒地凍,因為有了陽光,霎時間,滿世界就成了一個大熱炕,整座城也就是一塊暖烘烘的毛毯子了。而這陽光啊,如仙鶴的羽毛飄在天際,又如金絲鳥的鳴叫化成冬日的詩韻。

  陽光,陽光,冬日的陽光無不讓人渴望,無不讓人讚歎。在這個季節的陽光下,真的感覺好暖活!好舒心!好幸福!飯後坐在陽光下看書,抑或說說彼此的故事,能不愜意?能不爛漫?

  冬天,是寒冷的。光看那凋敝的花草,突兀的樹木,佈滿灰塵的街道,再有汽車那尖銳的鳴笛,讓人心裡不由的陣陣發涼,甚至更覺的悲慼,絕望!呵,當然,更有那凜冽的寒風夾雜著雨雪而來,人人凍得像只病貓,鼻子發紫,手腳通紅,穿著像北極熊似的,無不莫名的產生一種憎恨和仇視,非常讓人難以理解,也極難說清。

  可是,正像那些聰明的多情的詩人所說,冬日有了陽光彷彿世界有了生命與知覺,一切都顯得活潑有趣,一切都會流轉,煥發無限生機與活力。雖然有些煽情,但是感覺就是這樣,事實也就是這樣!

  冬天,在有陽光的日子,出行的人也會增多。尤其在廣場、公園,人們三三兩兩,或散步,或打拳,或下棋,抑或拉著二胡唱小曲等等,加之那仿若從月亮上傳來的幾聲鳥鳴,真叫個其樂融融,不知歸期了。

  冬日的陽光啊,真是讓人眷念,讓人渴望,更讓人感動。它像慈母對兒女的愛撫,也像情人那雙深不見底的雙眸,當然,它更像上蒼贈予人間的大愛,漫無邊際,也從無怨悔!

描寫陽光的作文6

  藍天將白晝洗淨,皓月將黑夜點亮,而陽光將生命延續,生生不息。

  陽光給予生命以力量,陽光給予生命以光澤,陽光給予生命以希望。泰戈爾詩中寫道:陽光穿進石隙裡,和極小的果刺說:“藉助我的力量伸出頭來罷,解放了你幽愁的自己。”再小的生命,在陽光的孕育下,都會茁壯成長。

  感受春之陽光。春,生命的開始,而陽光,乃生命之源。當青蟲破繭而出,當新芽掛滿柳條,當桃花開滿枝頭,卻不知早已在陽光的保護下逐漸恢復生命。陽光帶走黑暗與沉寂,帶來萬物復甦,一片生命之景,帶來希望之光。

  感受夏之陽光。朱自清喜歡荷塘月色。月色中的荷塘,像亭亭舞女的裙,像粒粒明珠,又如碧天裡的星星。而我更喜歡陽光下的荷。

  她就是亭亭的舞女,以陽光為伴,任風而舞,風騷卻不庸俗。她就是展開的明珠,妖嬈的綻放她的美,卻毫不顯得羞答。

  川端康成喜歡凌晨四點的海棠花,因為她綻放含有一種哀傷的美。川端康成讚美她卻又惋惜她盛開時的短暫。而我卻為她的盛開感到慶幸。白天的海棠沐浴在陽光之下,吸陽光之精華,聚陽光之能量,拾起生命,才得以有盛開時短暫的燦爛。

  感受秋之陽光。溫柔得像母親的手,輕輕的撫摸著大地。秋光瀲灩,餘輝依存。路旁的紅楓輕輕的褪去舊裳,散落一地。陽光默默的保護著她,給她溫度,給她支援,秋風瑟瑟,她卻不顯得孤獨。

  感受冬之陽光。有了大漠孤煙直,長河落日圓的感慨與情調。像是在無盡的沙漠中有了生命的奇蹟。不再害怕,不再孤獨。冬之光,為垂死掙扎的生命提供能量,為庸懶的生命帶來激情,為沉寂的大地帶來憧憬和希望。陽光的確是個奇蹟,梅香自苦寒因時時有陽光的陪伴,才得以有生命的芳香。

  感受陽光,生命之光,春夏秋冬,日復一日,年復一年,永不停息。

  我們應當感激陽光,感謝她的默默給予,感謝她的默默奉獻。她輕輕的來,輕輕的走,不帶走一絲雲彩,卻留下一片滋潤。

描寫陽光的作文7

  當陽光撒向大地的一剎那,世上的萬物都充滿了生命力。題記

  那是一個陽光明媚的上午,全班同學都在上課,他們一個個精神飽滿、抬頭挺胸,而唯獨我,我卻。

  那一天,我的心情與天氣恰恰相反,我的心情又糟又亂,沒有一點上課情緒一個人悶悶不樂地坐在那裡,此時此刻,我的心情佈滿了黑壓壓的烏雲,電閃雷鳴,弄得我。這是下課鈴聲響了,也沒有使我從哀傷中走出來,我的朋友看見我情緒低落,便過來問我怎麼了,我沒有理他,見我長時沒有反應,然後,他一口氣問了我十來遍“怎麼了”,此時心情本身就不是很好,又加上他那一連串的“怎麼了”,心情更加煩躁,所以,我就沒說什麼。這是,上課鈴聲響了,他回去了,我有一個人坐在那裡,想著這件煩心事。

  中午吃完飯,他回到宿舍裡,問我“怎麼了,”我沒有說,於是他就給我講了一個笑話,把我就給逗笑了。他見我笑了便問我:“怎麼了,”我說:“你是復讀機嗎?只會說三個字嗎?”他又說:“你怎麼了。”又把我給逗樂了。我便說出了自己的煩心事,說:“以後還怎麼學英語呢?一下考了60分!連及格都算不上。”他聽了說:“呦!你考了60分,那我們怎麼辦,連你一半都不如!”我便瞅了他一眼。“哎呀!這算什麼煩心事,能把你愁了一上午。”他說,“你懂什麼呀!這門學科是我認為我學的最好的,我還是科代表,如果我學不好了,那我還有啥資格當了!”他說:“這一次考試能決定你以後嗎?它只是一個小小的測試,算不上什麼的,只要下次努力就行了,每個人一生中都有潮起潮落的時候,哪能一帆風順,只有經歷的風雨才能見彩虹,這次的考試說明不了什麼,決定不了你的成敗!”他這天說了很多的大道理,直到今天還是記憶猶新。他們都在睡午覺,我便躺在那裡思考這件事,想通了。

  下午,我整理好心情,開始下午的生活。

  朋友的那番話就是我心中的陽光,將烏雲、雷電通通趕走。此時此刻,我的心情猶如天空,格外的晴朗,猶如陽光,格外的明朗。

描寫陽光的作文8

  寒風凜冽,大雪紛飛,冬天像是一隻暴戾的怪獸襲擊了整個世界。殘枝敗葉,隨處可見,整個世界一片寂靜。沒有伴奏的旋律,寒冬就已來襲。

  今年的冬天來得早,來得快,來得猛烈。只覺秋天剛至,氣溫驟降,便已立冬。前一刻還是“霜葉紅於二月花”,下一秒已是“北風捲地白草折”。寒風是一把鐮刀,所到之處,萬木蕭疏,死氣沉沉。冬天無情地扼殺了僅存的溫暖。荒蕪統治了一切,這是註定的結局。

  陽光總是來去匆匆,一不小心就悄悄溜走,日出日落,便已物是人非。石縫裡支支獨立的枯草,宛若瘦骨嶙峋的怨女纖長的手指,苦苦挽留著什麼;今年春天花團錦簇、綻放搖曳的迎春花,剎那間已是冰封雪凍、零落成泥。

  雪萊說:“冬天來了,春天還會遠麼?”

  陽光是一把利劍,切開灰濛的天際,將一絲一縷的溫暖送入風雨悽清的世界。伸出雙手嘗試接住上蒼的恩賜,它卻調皮地跳開,敏捷地吻上了我的臉。多麼陌生,又多麼熟悉;看似遙遠,又近在咫尺。

  陽光沒了風風火火的脾氣,緩緩地在空氣中消融,將它的味道靜靜地瀰漫了巍峨群山、廣袤原野、花草樹木,讓萬物感受到流淌的溫暖。

  陽光裡漂浮不定的塵埃,清晰透亮,若隱若現。陽光輕輕流過我的面頰,暖暖的,柔柔的,如母親的輕撫,溫柔舒緩。我聞著熟悉的陽光的味道,看著散落在書桌上的陽光,一種說不出的情愫從心底慢慢湧出,悄悄撥動了歲月的琴絃,在時間的長河裡顫響。

  冬日的陽光難能可貴,恰如久旱甘霖,雪中炭火,它總是給絕望的冬天以信心,以希望。

  冬日陽光的味道是純粹的,猶如清泉,纖塵不染,清澈見底;又若藍天,晴空萬里,一碧如洗。我與它邂逅在紅塵的轉角,感受它入肺、入心的味道。願有三寸陽光進入我的世界,照亮每一個角落,散去一切陰霾,把希望從牢籠裡釋放,奔向夢想的天堂。

描寫陽光的作文9

  冬日初升的暖陽,拂在大地,柔柔地,為涼薄平淡的冬季憑添一抹亮色。

  三姨姥爺患了腦血栓,下身癱瘓,外出只能靠輪椅,就連說話也吐字不清楚。“哎呦,出太陽嘍,孩兒,跟著你姥姥姥爺出去轉轉吧!”“嗯!”說罷,姥姥便推著老爺出去了,我也緊隨其後。

  太陽果真出來了,撲在身上,很溫暖。陽光下,白髮蒼蒼的姥姥推著同樣兩鬢斑斑的老爺,周圍似乎暈上一圈光暈。姥姥纖細的手臂和胳膊,略微吃力的推著姥爺,我想上前幫忙卻被姥姥拒絕了。一步步,就這樣慢慢的走著。忽地,姥姥頓住了腳步,本就佝僂的背再次彎下去,半蹲著,給姥爺繫鞋帶,她的眼有些昏花,只得湊得極近,佈滿皺紋的手如枯木般不是很靈活,但還是一板一眼的記著。我愣了愣,脫口而出“老爺不是……

  怎麼還繫鞋帶啊?”話畢便後悔自己的多嘴。姥姥卻不以為然的搖搖頭,緩緩道來:“我一直相信老頭子能再站起來,做好準備等待那一天的到來,老頭子怕也是這麼想的吧!”

  走了一會兒便到長椅上休息,陽光還是那樣暖,似乎令冬天恢復生機。姥爺觸景生情,不斷拉著姥姥的手,雙唇上下蠕動著,訴說著什麼,不過卻吐字不清,根本聽不懂,似乎在講述著曾經的點點滴滴,姥姥耐心地聽著,臉上一直掛著微笑,目光柔和。

  真正的愛並不需要轟轟烈烈,如夢似幻,而是平平淡淡,細水長流。真正的幸福並不是奢侈的生活與獨自一人的享受,而是在人生秋至之時身邊能有一個全心全意愛你的人陪伴。攜手,一起緩慢而從容的走過人生中的一次次花開花落,安寧祥和。

  冬日的陽光——很溫暖……

描寫陽光的作文10

  我,恰恰就想起了冬日裡的這一縷陽光。 在一個風雪交加的日子裡。我急急忙忙地洗漱好,便以閃電般的速度,向公交車站飛去。可是到了車站後我才發現,原來我沒有帶錢。怪不得我總感覺少了些,一定是剛才走的太匆忙,導致我忘記拿錢了。但是,我到底應該怎麼辦呢?如果現在回家去拿的話,上學一定會遲到。可是不去的話,那我該怎麼去上學呢?正在我猶豫不決的時候,一輛公交車正在向我揮手。我只好硬著頭皮走下公交車,找了個座位就坐了下來。不一會兒,售票員就向我走來了,於是,我很尷尬的說了一聲:“我走的太匆忙,忘記帶錢了。”售票員阿姨微笑地對我說了一聲:“沒關係,這一次就算了。”我冰冷的身體裡突然湧上了一股暖流。下車後,我向那個售票員阿姨道了聲謝。雖然車費的問題解決了,可是我肚子的問題還沒有解決呢!“咕咚,咕咚。”我的肚子尷尬的發出了一連串優美的樂章。我心想:肚子啊肚子,你怎麼這麼不爭氣?在大庭廣眾之下,丟盡你家主人的臉面。

  我低著頭剛要踏進學校的大門,忽然,有一位慈祥的老奶奶端著一碗粉,拍了拍我的肩膀,對我說:“孩子,你是不是餓了呀?奶奶這有一碗粉,如果你不介意的話,就把它吃完了吧!”聽完這段話,我鼻子一酸,眼眶裡擠滿了淚水,感動地對那位老奶奶說:“謝謝您,我不會介意的。感激您還來不及呢!可是我沒有帶錢啊!”老奶奶嗔怪地說:“孩子啊,奶奶不是圖你的錢,奶奶只是想做自己力所能及的事。你再推脫的話,可就是瞧不起我這個老太婆了!”我趕緊對老奶奶說:“沒有,沒有,我怎麼會看不起您呢?謝謝您,我收下了。”剎那間,我感覺人間處處有愛心,世間的每一個角落都灑滿了陽光。

  咦?不知是什麼時候,飄著雪絲的天空,竟然充滿著溫暖,原來,有那樣一縷陽光照耀著我們。

描寫陽光的作文11

  今年的冬天還不算冷,至少陽光很暖。

  陽光穿過花架,斑駁了一地,跳著蹦著靠近了我,流淌在鼻尖,撩撥著眉眼,滑上了地理書,最終滾落在“太陽高度變化圖”上,那裡還留有彌然囂張大氣的註解呢。她就是這麼一個令人頭疼的傢伙,偏科、倔強、懦弱、好勝,和我真像。該死的,又想到她了。

  起身,抬頭,任陽光傾瀉,浪漫一身……懷揣著心事的少女總是多愁善感的,似靈敏電流表,能感知最細微的光束。陽光,夏季讓人討厭地想躲,冬天卻無比渴望它的停留。多像彌然,她撒嬌的時候我總是躲,而在我最冷最無助最膽怯時,她一個燦爛如陽光的微笑便足以化解我的不安,一笑,傾城。

  陽光下,紫藤莢微顫,搖籃裡的寶貝們,你們也想接受陽光的洗禮,想挑戰生活給予的艱難困苦嗎?

  人生,就是充滿艱辛與酸楚的旅程。途中有風霜刀劍,亦有真情豔陽,多希望有個人陪伴,不計名利,不求錢財,給我勇氣,給我信念,支撐我走下去。一路蹣跚的兩個人相互扶持著走在豔陽下,壯烈而溫馨……彌然,我又想起你了。

  彌然,我還是不能沒有你這個損友。回頭,彌然紅著眼睛抱著地理書。是那由我寫滿太陽高度角計算稿的一頁,她這個沒有理性思維的地理高手居然要靠我給她講計算,才能在單元測試中過關。

  “在陽光下看書不好。”該死的,這是什麼話,我多想咬下這個不會說話的舌頭。

  她愣了,旋即笑了,用眼睛指著我的那本地理書,“你還不是一樣……”

  今天的陽光真暖,足以融化千年冰川,讓眼淚像上升的海平面,蔓延上臉頰。

  抬頭,那一樹紫藤似被陽光感化,衝破冬天的冰雪開出了花,散出甜甜的香味,瀰漫心間。

  哦,冬日的陽光,是甜的啊!

描寫陽光的作文12

  陽光,是草木的生命。有了陽光,草木才得以茁壯成長。

  陽光,是春天的使者。有了陽光,讓我們感受到春日裡的溫暖。

  陽光,使草木生長,使人間溫暖。陽光,代表著生命,代表著新的一年。

  有了陽光,花草從地下探出了頭,帶給大地一線生機。有了陽光,讓我們感受到春姑娘的腳步裡我們越來越近。陽光,幫我們迎來了溫柔的春,送走了脾氣暴躁的冬。陽光,讓我們又一次擺脫了寒冷。

  有些人說,“呵,不就是陽光嗎?有沒有都無所謂,就算沒有又能怎麼樣?用我們人類發明的電燈照樣能行。這樣,還不是明晃晃的。”

  而我認為,雖然電燈可以照明,但是,植物進行光合作用產生氧氣還是需要光的幫忙啊,沒有光,世界將會變成什麼樣子。人們呼吸會困難,走在大街上走會撞到人……不是嗎?這麼說,沒有光是絕對不行的!

  所以我們絕對不能像那些人一樣想,我們應該想想的是失去陽光會怎麼樣,會有什麼後果,而不是想象沒有陽光我們如何生活!

  在盲人的眼裡,陽光,只能想象得到,而無法看到。在盲人看來,陽光,是多麼美好,多麼舒適。但是,在我看來,陽光是有兩面性的。他有時讓人感到溫暖、舒適。但有時也讓人感到他是太陽的“幫兇”,讓我們體會到炎熱是多麼讓人難以忍耐,卻又讓植物長出嫩芽,開花,結果。這不是明顯的兩面性嗎?

  讓我們感受陽光,體會陽光。

  盲人只能感受陽光,觸控陽光。而無法看到,他們的生命裡一片黑暗。而我們不同。所以讓我們感受陽光,感受陽光帶給我們的.歡樂,珍惜陽光。

描寫陽光的作文13

  陽光總在風雨後,忍受過今夜淒冷的風雨,就會看到明日天邊明媚的曙光。只有走過山重水複,才會看到柳暗花明。

  我欲哭無淚。那張令人沮喪的語文卷,此刻正靜靜地躺在書包內,但密密的紅叉,仍在刺痛我的眼睛。

  天暗下來了,要下雨了嗎?好吧,已經下了。我的心情也隨那淅淅瀝瀝的零星小雨煩躁了起來。

  我顫抖著將語文卷給媽媽簽名。眼淚已簌簌的掉落在卷子上,密集的紅叉變得漸漸模糊,但是那分數卻清晰的烙在了我的心頭。媽媽輕撫我的額頭,似是明白了一切,並沒有責怪我“別哭了,現在最主要是知道自己的問題所在,加以練習。”

  “你看,這道歸納主要內容的題你並沒有歸納完整。下次歸納一定要仔細,不能放過每一個要點。這道題呢,你並沒有回答到點上……別怕,媽媽相信你只要努力,會成功的!”我邊聽著媽媽的分析和鼓勵,邊暗下決心下次一定要考出好成績!

  光說不練那也不行,因為我的弱點在於閱讀部分,我便有空就做閱讀分析。起初,我得先自己思考,再看看答案,才能答題。雖然還是有些錯誤,但我堅信功夫不負有心人。我經過一番練習,我有了提高。

  期中考完試後,走出教室,我見到了彩虹,便不禁想起毛爺爺寫的《菩薩蠻·大柏地》:“赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞。雨後復斜陽,關山陣陣蒼……”

  風雨之後不一定會有彩虹,但要相信陽光總會燦爛。天空如同大海一般廣闊、遼遠,也如同大海一樣,總會迎來一些“不速之客”,天空的心田也泛起粼粼的波浪,烏雲瀰漫著偌大的天空。當暴風雨來臨之際,當烏雲禁錮天空的時候;當閃電劈打劃破的時候;當豆大的雨珠洗禮著大地的時候,我會像高爾基筆下的海燕那樣一邊歌唱,一邊衝向高空,去迎接那雷聲,我深信烏雲遮不住太陽!

  陽光總在風雨後,不經歷風雨怎能見彩虹,這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲地飛翔。這是勝利的預言家在叫喊:

  ——陽光會出現的!

描寫陽光的作文14

  如果世界是一間小屋,關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那麼關愛就是茫茫大海中的大盞明燈。

  記得那天正下著暴風雪,雖然大雪紛飛,狂風大作。但藍天依舊綻開笑臉。我和爸爸很早就出門了,只見地上的白色雪毯已經有兩三釐米深了,可是馬路上的車依然很多。

  就在上學的路上,不知怎麼了,前方的車都停了,過了一會兒才得知,在前方的十字路口有一輛車的車胎被施工的釘子扎爆了,這時人們都議論紛紛,“什麼破車胎呀,這麼不經用。”“真點兒背。”“等吧!”……

  就在眾人的責怪中,只見從一輛私家車車主下了車,“難道是要棄車而去嗎?”不,他不是,只見他打開了後備箱,拿出了自己的備用輪胎和些修車工具來到了壞車的輪胎那兒,然後他既陌生又很努力地拆去那個壞輪胎,只見他左擰擰,右掰掰怎麼也拆不下來,汗水像晶體一般閃閃發亮。就在這時,來了一位老人,親切地說:“小夥子,我來吧!”說完便熟練地把壞車胎拆下來,然後又熟練地把好車胎安上。然後又默默地離開了。

  這時,壞車車主從車上下來,連忙感謝,並疑惑不解地問年輕人:“你為什麼要把你的備胎給我?”年輕人卻鏗鏘有力地說:“我為人人,人人為我!”這時周圍的觀眾一陣鼓掌,對年輕人的“我為人人,人人為我”的精神有鼓掌。

  就這樣,一切都恢復了正常。這時,雪也停了,太陽公公也露出了青春的笑臉。

  心靈是一彎淺淺的小溪,一陣陣微微的溫暖的清風,便會幻出美麗的漣漪。就在這時,一絲陽光溫暖了春城大地。

描寫陽光的作文15

  冬日的陽光有她真正的魅力,她對周圍的一切都充滿了愛意,她不像夏日的陽光,竭力炙烤著大地,生怕帶不給人煩惱。冬日的陽光溫柔、嫵媚,她滋養著人間大地的每一寸肌膚,細心呵護著她大地上的寵兒。在寒冷冬日的早晨,當從被窩裡爬出來時,開啟窗簾,啊!好迷人啊,外面銀裝素裹的世界又籠上了一層神秘的面紗,真想飽嘗一頓冬日的陽光,讓這一口陽光成為心頭永遠的記憶,頓時,一股陽光緩緩流過心田,一種被愛的感覺油然而生,這種愛會讓你感到陽光的溫暖,自然的溫暖,世界的溫暖。冬日的陽光給我們的永遠都是幸福。

  記得童年的一段時光,那時的天氣比現在冷,於是陽光就成了寶貴,我們那時常玩一種叫“擠油”的遊戲,目的就是為了取暖。所謂“擠油”就是十幾名小夥伴分成兩組,倚著一面牆,對著陽光,用力向中間擠,在陽光的陪伴下,夥伴的笑語中,那幸福的聲音至今飄蕩腦海。母親操勞數日為我做的小棉襖劃破了也不管,白白的棉花掛在背上也不在意,每當擠贏了時,就有一種成就感,心中不免更加溫暖了。在陽光底下的時光也就成了我們孩時的樂園。穿著劃破的小襖回到家時,被母親狠狠的罵道:“今後就這樣穿著,凍死你個小皮蛋”。當時也很怕,認為真能凍死,就淚眼汪汪,可母親還是一針一針地把洞補好,母親的每一針都是一個母愛呢。當時懂什麼啊,只知道蹦跳,只知道和小夥伴一起偷人家的花生,一起調皮, 只知道餓了回家吃,只知道冷了母親給做小棉襖,可憐天下父母心啊!可就是讀不懂母親對我的愛,現在在矇矓中似乎對母愛有所感悟,然而我又不知何日,用何種辦法才能還清母親這筆偉大的“債務”。

  普天之下,陽光最無私,母愛最偉大。母親的愛就像冬日的陽光一樣灌注你的心田,讓你永遠感到暖意融融。

  我站在冬日的陽光裡,依然享受的陽光,依然享受著人間最偉大的東西——母愛。