我是太陽的小公民作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我是太陽的小公民作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我是太陽的小公民作文1
在2560年裡由於人口急劇增長和地球環境的毀壞、淨化染；地球上曾經短少人類的住居，於是迷信家便在太陽上大做文章，把太陽改形成了一個合適人們 寓居的大城市，人們習氣性的地把他稱為太陽城。而我僥倖運地成為了第三批住入太陽城的小市民。由於臨時的寓居，我深深地愛上了這座城市，上面我來給大家引見紹一下我們美麗的家園！
太陽城裡，沒有廢氣氣和淨化的存在，每家每戶都生活在一個“仙境”裡，沒有僕人，取取代的是機器人，門邊有幾個按扭，紅的可以帶來你想要的東西；綠色可以將你帶到花園裡，並幫你運輸工具；黃色可以帶你去想去的中央或帶來你想見的人。牆上有一個鬧鐘，它會提示你什麼時分該幹SHEM什麼事……
在太陽城裡，太陽取帶了一切動力一切要用電的中央都改用太陽來發電；也不必擔憂停電、停水、沒有陽光來發電；由於迷信家能結4決，你用剩下的陽光，送到“太陽能能量站”裡，就能變成有用的陽光。
有一次，天氣變陰了了，有些寫冷了，我和爸爸去買衣服，“嘟——”的一聲，公交車來了，我們上了車，“呼—”的一聲巨響，公交交車騰空而起，把我們送到了了服裝店。我們東看西看，不一會兒就選了逐個大包的衣服，爸爸看中了逐個件黃色色的外套，這外套能調理溫度，出太陽時會很薄，下雨時，會變出帽子，成為一件雨衣，我選了一件粉白色的襯衫衫，一件白色的外套，一條黑色的裙子，一條白色裙子，一件黑色帶一點深藍的襯衣，一條灰色的裙子……都是多功用的衣服這這件能變色那件能變成工具……
我為我是太陽城的小公民而感到驕傲，我愛太陽城，我置信你一定也會愛上這座美麗的城市。啊！我是太陽城的小公民。
我是太陽的小公民作文2
一個美麗的地方，天藍藍、水清清、花豔豔，這裡居住著一群熱愛生活、愛護環境的人，這座城市完全使用太陽能作為生活的能源，這就是太陽城——我的家。
在太陽城裡，沒有煙囪，沒有用油加熱的裝置。這裡的房屋千姿百態，有的像積木，有的好似蛋糕，還有的可以跟著太陽旋轉……這些房子，不但結實耐用，並且還有抗噪音、抗紫外線等功能。清晨，當第一抹陽光射進我小屋時，我小屋的太陽能接收器就開始了一天的工作。聽，太陽能小鬧鐘開始叫我起床，太陽能衣櫃根據牆上的每日活動表，幫我搭配好了衣服。看，洗澡、洗臉、刷牙都用的是太陽能熱水，7點30分太陽能電視準時播放太陽城《早間新聞》，我從太陽能冰箱裡取出麵包、牛奶，用太陽能微波爐熱一分鐘，熱乎乎、香噴噴的早點就好了。吃完早餐，太陽能收音機播放《早操歌》，太陽能做操毯立馬出現在腳下。做完操，太陽能校車會到你家門口。太陽能校車上每人都有一副太陽能眼鏡，在車上可以看書，做作業，並且不會傷害眼睛。校車的速度都是由駕駛員一人控制的，保證無噪音、無廢氣。
在我們城市標誌性的建築就是那一排排綿延5公里的巨大的向日葵，那可是世界上的太陽能發電廠。它的奧妙全在向日葵花盤上，每一個花盤上都豎立著幾百塊太陽電池板，每片電池板就像向日葵一樣隨著太陽的東昇西落而移動，充分吸收太陽能，它把能量源源不斷地傳送到每家每戶的太陽能接收器上，為我們提供每一天的生活能源。
出了門，街道兩排，一棟棟樓房整整齊齊，一律朝南，沐浴在明媚的陽光下。每棟樓房的牆上，都畫著五彩的壁畫，每棟房子的壁畫都不一樣。這可不是一般的一幅幅裝飾畫，它是用吸收太陽能的顏料畫成的，白天吸收太陽能，到了夜晚，根據花的顏色，發出五彩斑斕的光，將我們的城市點綴得如同幻境，我想天上的星星也一定羨慕我們這個太陽城！
朋友，你願意來嗎？
我是太陽的小公民作文3
在不久的將來，地球上會出現一座神奇的城市——太陽城。你會問我為什麼會知道呢？因為我是太陽城的小公民。
由於人類人口急劇增長與地球環境急劇惡化，科學家便在環保又實用的太陽能上“大動工”，建造出了一座太陽城。一天，因為我收到太陽城市長的邀請信，讓我去太陽城生活，所以我就揹著大包小包來到了太陽城。
來到太陽城，我驚喜地發現這兒的汽車沒有尾氣管，更讓我感到奇怪的是車頂上有一塊純白色的玻璃塑膠板。這時，市長走過來對我說：“這兒的汽車雖然很慢，但是它很環保，因為有了那一塊玻璃塑膠板把太陽能化為‘汽油’，所以沒有任何的廢氣”。
我來到我的公寓門前，“啊！這房子怎麼有那麼多的養料鋼板，真難看”我不滿地說。這時，我的一位鄰居聽了後，笑嘻嘻地說：“這塑膠鋼板吸收太陽能的能量化為電，經旁邊的傳送管儲藏在地下室的電壓器中，這樣不管在白天或黑夜都能正常使用了。”“哦！這樣是高科技的力量。”
中午，太陽城仍然保持著清涼。在樹木下，有一塊塊圓形的玻璃板，這種玻璃板能吸收強烈的陽光，把陽光折射在大樹上。不僅僅能便花草樹木陽光充足，還能使地上的熱量減少。每天早晨推開門，一股清香的花味撲鼻而來，馬路旁的花兒爭奇鬥豔，樹木綠樹成蔭，使人感到仙境一般的美！
在遊樂園裡，與一般的遊樂園不一樣。裡面的旋轉木馬、海盜船、天空中轉盤、空中戰艦……都一直進行工作，如果要玩的話，只需要在遊樂園的門口交上7元錢，就算在遊樂園玩上一天也沒關係了，因為所有的設施都是使用於太陽能。
太陽城，一座建設在太陽下的城市，沒有廢氣，只有美麗的景象！
我是太陽的小公民作文4
我是太陽城的新公民，因為我非常喜歡恐龍，所以我把房子設計成侏羅紀最最強悍的恐龍——異特龍的樣子。別人的房子有的像花、有的像樹……唯獨我們的房子像恐龍。異特龍頭上的雙冠是太陽能接收器，牙齒是太陽能轉換器，蓄能器則在異特龍的左腳裡面。
一天，我的好朋友亮亮的爸爸張叔叔中了頭獎——兩艘太陽能雙人海豚船和兩艘太陽能巨型5人潛水艇，把多餘的海豚船和潛水艇送給了我們，還約我們7月15日帶著海豚船和潛水艇到海灣去玩，這可把我樂壞了，才7月1日，我就開始收拾東西，好不容易熬到了7月15日，這一天陽光燦爛，萬里無雲，我們帶著海豚船和潛水艇開著太陽能飛車出發了，我們還帶了一個太陽能燒烤架和肉串呢!準備到時候烤燒烤吃，到了美麗的月亮灣海港，張叔叔還向我們挑戰，誰開海豚船開得快呢!規則是：開海豚船繞月亮灣一週，必須完成20個跳躍，吃掉三條魚(讓魚遊進海豚船嘴裡的小魚缸裡，每次張嘴不超過5秒)。第一次比賽是我最興奮的一次，隨著媽媽一聲哨響，我的海豚船如同離弦之箭射了出去，我看見了好多魚，心想現在一張嘴肯定不止3條魚，應該是30條，不，是300條，沒想到，海豚一張嘴只撈了1條魚，原來魚兒看見海豚張嘴都逃跑了呢!我看見亮亮已經跑到我前面去了，於是我浮上水面，加大馬力，衝啊!我終於超過了亮亮，得到了勝利!我們比了五盤，最終，我以3：2險勝!
我們把魚缸中的5條魚放在燒烤架上，再將燒烤架放在潛水艇中，在海下吃燒烤，啊!好爽!
最後，我們依依不捨地離開了海天一色的月亮灣海港。
我是太陽的小公民作文5
歡送離開太陽城，這裡是我們的新城市，是一座完全採用太陽能作為動力的城市，一切需求動力的東西都和太陽毫不相關，不說這麼多了，讓我帶你去瞧瞧吧！
你看這些五光十色的修建物閃爍著五顏六色的光輝，它們的樣子奇形怪狀，有的像一朵顏色斑斕的太陽花；有的像一棵棵挺拔入雲的蒼天大樹；還有的像一座座宏偉的金字塔……它們頂上有一個專門吸收太陽能的動力線。
房屋內外有熱交流器，可以貯存太陽能，可以把它緊縮起來，要用的時分再把它釋放出來。
如今我們離開了太陽能工廠。當然你會覺得少了些什麼，通知你吧，如今的工廠沒有煙囪，沒有淨化環境的廢水，工廠的動力來於太陽。在工廠裡需求電的機器都是用太陽能，工廠排放沒用的太陽能會被太陽能站發出去，它外面有用的物質持續加工就可以再運用，當然那些沒用的物質經過處置後排放出去，也不會毀壞環境的。
在這座城市裡隨處可見的就要數汽車了，汽車的動力是太陽能的，在快用完太陽能的時分，汽車會自動開端充“電”當然也就是太陽能的，排出來的廢氣也是沒有淨化的。至於我們帶的手錶，馬路上的交通燈，使人眼花紛亂的霓虹燈……也都是用太陽能的。
我們的生活發作了宏大的變化，當太陽昇起的時分房屋便自動開端吸收太陽能，直接把動力傳送到需求動力的中央，或許把動力緊縮貯存起來。假如是陰雨天就可以運用緊縮的動力，假如用完了動力線就會自動尋覓太陽的方位，收到太陽的訊號當前便經過動力線收回的訊號開端吸收太陽能，不過這種事情是很少發作的。
說了這麼久你應該也累了吧，走我們一同去太陽小吃站。這裡的小吃很美味，這都是太陽能的功績，你只需把佐料預備好了開端做了，當然用的是太陽能鍋，你只需按一下按鈕它就會自動吸收太陽能，太陽能做出來的小吃都是很安康的，一點淨化也沒有。
我們生活在美麗的太陽城裡，可是太陽城僅此一家，未來我們一同再造出很多很多太陽城讓每團體都生活在無淨化的太陽城裡！
我是太陽的小公民作文6
一大早我睜開眼，發現陽光格外明媚，晴空萬里，空氣清新，花香瀰漫。我奇怪了，咦，這還是我生活的地球嗎？這時爸爸媽媽走過來對我說：“你忘了，咱們昨天搬到了。”哦，我這才恍然想了起來……
呀，都七點了，我急忙從床上爬起來，刷牙、洗臉。爸爸說：“你怎麼又忘了，今天不上學呀。”哦，我又想起來了，一個星期有10天，學5天玩5天。媽媽走過來告訴我：“在，一天有28小時，早上9點到下午3點上學，剩餘時間都可以自由支配。”要知道的教學質量可不比地球差，而且在這裡，晚上是不留家庭作業的。
終於盼到了上學，學校生活是很快樂的！早晨一到校是語文課，老師先給我們講一個寓言小故事，然後帶著我們讀讀書、背背課文，課間5分鐘帶我們做遊戲，課間的我們文明禮貌，整齊有序。數學課時，老師帶我們玩了一種考驗反應能力的遊戲，我眼疾手快，一下就突出了重圍，得到了同學們的'誇讚。在英語課上，老師讓我們學著講英語小故事，下課時老師還會用英語給我們講講小笑話，過節的時候老師還會讓我們扮演童話故事中的不同角色，給大家帶來一場不同凡響的演出。綜合課就更精彩了，老師帶我們學習的文化、歷史和風俗習慣，我沐浴在知識的海洋，時兒出神，時而幻想……
教學裝置也很先進，做試驗用的機器，可以帶我們看見許多平時看不到的東西。今天做實驗時幾種材料兌到一起，可以產生五顏六色的光澤，好有趣！我們的課桌也非常“聰明”，該上什麼課了，它就會提示我們，並幫助我們拿出相應的課本……
下午，爸爸接我回家，看看我們的汽車吧，還有我們的燈，我們的灶具等都是透過吸收太陽光來維持工作的。
別以為我們上的樹都會被渴死，在天氣炎熱的時候，我們會用專門的裝置轉換器，把強烈的陽光轉換成雨露，來灌溉花草樹木，所以我們的樹枝繁葉茂，樹上的小鳥也開心地唱著動聽的歌，樹葉沙沙響著為它伴舞……
多麼迷人的啊！
我是太陽的小公民作文7
話說“魚離不開水，人離不開太陽”我們太陽城的小公民更是離不開太陽能。現在在太陽城裡所有的能源都是太陽能。現在就讓我給你介紹介紹吧！
我開啟自家的車庫，開出一輛太陽能汽車。車上有一塊大大的太陽能板，這塊太陽能板能把太陽的陽光換成電來行走。我開著開著看到人們都穿著太陽能空調衣，在衣服上有幾個五顏六色的紐扣，這些衣服上的紐扣是控制器，紅色的紐扣是吸光紐扣按下它就是開啟太陽能換器能把太陽的陽光都換成電能來開啟空調衣。黃色的紐扣是開啟空調衣的紐扣。藍色的紐扣是暖風和冷風的調節紐扣。綠色和青色的紐扣可以調節空調衣的溫度。灰色的紐扣可以在下雨的時候開啟遮雨的系統，按下紐扣是可以自動開啟帽子戴在自己的頭上。最後一個紐扣可以開啟防紫外線的衣服。現在太陽城的所有人都穿著太陽能空調衣。我開車回家準備休息去。
現在太陽城裡所有的房子的四面都有太陽能換器，換器能把所有電器的電能用太陽能來頂替。我看了一會電視，肚子就“咕咕”地叫了起來，我看了時鐘已經十二點了，我準備要煮飯了。我開啟太陽能電飯煲放入適量的米和水然後把電飯煲放到陽臺上，由於今天陽光十分火辣過了一分鐘飯就煮熟了。我準備好太陽能灶炒菜，我先開啟太陽能換器然後吸收太陽能光把太陽光換成火，最後一桌豐盛的飯菜就做好了。我吃完了飯菜來到房間開啟太陽能床的開關，然後懶洋洋地躺在床上拿起遙控開啟冷風裝置，一剎那床上的溫度明顯下降。接著我開啟床上的按摩系統。慢慢地我在這安靜的房間中睡著了。
我是太陽的小公民作文8
我家住在太陽城，我是太陽城的小公民。我們家的房子就像一顆向日葵，整天向著太陽轉啊轉的，可有趣了！
早上起床，我先穿上太陽衣。你可別小看它，它冬暖夏涼，溫度永遠恆定在26℃，而且還能自動清潔呢。接著，我拿起一個太陽果，它長得就像一顆太陽，發著光，有光在裡面流轉。它還富含各種營養，有維生素、葡萄糖、礦物質等，吃了它，一整天就不用再吃任何食物了。不僅如此，我家的太陽果還有各種各樣的口味。吃完太陽果後，我高高興興地區上學了。
我走向門前印有太陽標記的光速滑板。這時，我看到了天上插著太陽翅膀飛行的人們，想：“你們可真慢，看我的！”此時還有五秒，預備鈴就響了，可我一點也不擔心。我的滑板可是光速的，還是2。0升級版。“嗖”的一聲，不到一秒就來到了教室，同學們都驚呆了，發出驚歎聲，都用羨慕的眼光看著我，這種感覺真是太好了。
上課時間到了，只見老師大步流星地走進了教室。我們太陽城的教室跟別的地方可不同，別人的教室都是老師站在講臺上，同學們坐在下面；而我們的教室是老師站在中間，同學們圍著老師，就像一個光芒四射的太陽。我們拿出練字本開始寫字，寫著寫著，我有個字寫得不太好。我便拿出了太陽橡皮擦，它就像個太陽，有個小孔會發光。我一照，那個錯別字便被擦掉了，真是太方便啦！
突然，老師問道：“曉明今天怎麼沒來？”有同學回答道：“他呀，今天突然發高燒，去醫院了。”果然，曉明正在醫院裡接受太陽X光檢查，他一會兒還要接受太陽紫外線治療呢。經過治療後，曉明很快就康復了，變得和以前一樣生龍活虎。
太陽城，一座沐浴在太陽下的城市，一切都是多麼美好呀！
我是太陽的小公民作文9
我是太陽城的小公民，每天都有你想不到的各種各樣的奇遇。太陽城裡用的用具也奇特無比：有自動開開關關窗簾，有可以飄來飄去的桌椅，還有……你們一定急著想看一看吧，那就跟我來吧！
你看，我們的家有一個特點，那就是讓家裡的空氣十分乾淨，而且不留垃圾。家可以擴大、縮小，而且有很多按鈕：有的出來保姆，有的出來廚師……家裡是靠太陽光發電，所以家裡從來不停電！媽媽高興地說：”這真是太好了，比地球上要好幾十倍呢！“說完就哈哈大笑。
有一次，我的同學來到了我家，說：”快開門，我們班的同學來了，要上你們家採訪了！“我一聽，嚇得目瞪口呆，心想：全班同學都來了，這可怎麼辦呀？要知道，我們班有一百二十八名同學呢！又想到地球上的家了，別說一百二十八名同學了，連三十個都裝不下。我急了，媽媽卻說：”沒事兒，我們這兒可沒有地球差。“說著按了一個黃色按鈕，家裡一下子多了一百個房間，而且多了很多椅子。我讓同學們進來，只見他們都目瞪口呆，我心想：大概是因為看見了那麼多房間吧。我讓他們坐了下來，大家一起聊天。
過了一會兒，同學們都餓了，有的同學說吃牛排，有的說吃紅燒雞……我心想：同學這麼多，怎麼辦呀？媽媽卻說：”沒事，我一分鐘就搞定了！“只見媽媽按了一個紅色按鈕，家裡立刻出現了一百二十八個廚師，把同學們想吃的東西都做了出來，頓時，屋裡飄香四溢，同學們的口水都流了出來。
飯後，同學們和我告別後，穿著極速跑鞋，都跑向了自己家中。
假如真有太陽城，我願意和媽媽爸爸在那住一輩子，也許不久的將來，我會創造一個太陽城。
我是太陽的小公民作文10
人類的淨化越來越嚴重，讓太陽的能量越來越小。如今，太陽城裡的大工廠、大機器都因短少太陽能而停電了，太陽城鬧電荒啦！
太陽城的小公民蘭蘭，可可和小紅，決議協助人類，解救地球，讓太陽煥發作機。她們坐著爺爺創造的太陽能全自動太空飛船，離開了地球。地球變得昏暗無光，本來藍綠色的地球變成了灰黃色，只要一些綠點點。她們皺了皺眉頭，這裡比她們想象得更糟：地上四處是口水、紙屑，人們看了也漠不關心，灰濛的天上時不時飄下一隻“白鴿”（塑膠袋）。再看渣滓桶，臭氣薰天，兩旁也扔滿紙屑。工廠排煙直升天，湛藍天空變灰濛，廢汽油兒流進河，小河清清變烏黑，和太陽城差太遠了！
三團體決議分工協作，她們啟動本身能量。蘭蘭用太陽能吸塵器分解渣滓，變成了肥料；可可用太陽能空氣汙染器改動汽車排氣安裝，改善工廠的廢氣安裝；小紅用太陽能過濾器清潔河流。她們三個還在路途旁種上花草樹木。人類看到這一切變化，也心境酣暢，他們太久沒有呼吸到這樣清爽的空氣了。
接上去，蘭蘭寫廣告，可可發廣告，小紅懼太陽能做機器。蘭蘭呼籲大家保護環境，節能節水節電，增加排放汽油。可可分發廣告。小紅開了家太陽能機器兌換店，讓大家把家用電器都兌換成太陽能的，節能環保，很受歡送。我特別喜歡這些太陽能機器，天天都往店裡跑，幫助小紅引見各種機器的功用。太陽能按摩用具無樂音，方便舒適；太陽能床墊能依據氣候變化調理溫度；太陽能筆能自動加水加墨，變化各種顏色……
地球又恢復了活力，太陽的能量又重新聚集。地球有了一個新名字：太陽城。如今我也是太陽城的小公民，我們還是要保護環境，讓太陽的能量永遠不消逝，讓世界更美妙。
我是太陽的小公民作文11
你好，我是太陽城的小公民，下面我就帶你們參觀太陽城。
太陽城裡的建築物，每個建築物的樓頂上，都有一個銀色的太陽能轉換器。這裡房子的形狀千奇百怪：有的像一顆大鑽石，有的像一隻小鳥，有的還可以跟著季節的變化而發生變化。
來，乘著我家的太陽能電車去我們家看看吧。太陽能電車是消耗的太陽能。當沒有太陽的時候，可以去“加能站”充點電來代替。“加能站”裡用的不是油罐，而是專門為汽車充電的插座。充電時只需把汽車裡的電線插頭插到插座裡就行了。
在我們的房子裡，所有的東西幾乎都用於太陽能。我拿文具來說吧，我的文具盒是金屬的，裡面有一個太陽能轉換器的晶片，文具盒上面有圖案，太陽光一照，那些圖案就會發光。還有很多東西都是用於太陽能。家裡用的用品：冰箱、電視機、電腦、空調等都是用於太陽能。在它們的外表上都有蓄能器，開啟開關就可以工作，而且不需要電。
大家肯定會想，整天被太陽曬著，不會燙死人嗎？這個問題不必擔心，在每個用品上都有一個按鈕，它是調節溫度的，夏天的時候可以把溫度調低，冬天時可以把溫度調高，也不會有什麼異味。
到了學校，學校裡的東西幾乎也用了太陽能。比如教室裡的多媒體，食堂裡的煤氣灶，也都換成了用於太陽能，連那些鐘錶、燈、飲水機，都是用於太陽能。只要太陽一照，它們就可以工作。如果不需要工作，就可以按上面的“節能”按鈕，這樣，太陽光就存到了蓄能器裡面，如果要開始工作，就按一下“工作”按鈕，就可以正常工作了。如果是陰雨天，可以使用蓄能器儲存的太陽能。
到馬路上，到處都是用的太陽能：馬路上邊的路燈，都用的太陽能。還有一種機器，這種機器可以監視到壞人，並派出機器人去把壞人抓住。
歡迎你來太陽城。
我是太陽的小公民作文12
清晨，睡夢中的我感到腳心癢癢的，是我的起床管家小Q來履行它的職責。我伸了伸懶腰鬱悶地起床，因為昨晚睡得太晚。我剛坐起身，小B準時來到我的臥室對我說：“主人，今天是2232年3月20日，星期三，天氣：多雲轉小雨，溫度15°-25°，您最好穿10號服裝——保溫雨衣裝，以防下雨。”按照指示，我摁下10號按鈕，10號衣服瞬間出現，我穿好衣服，套上火箭鞋出門上學。
一出門，我發出指令“出發！”我腦中的晶片啟動了飛航模式，於是我在20xx米的高空中快樂地飛行。路上偶爾遇見幾位同學，我動動手指，我的身體會發出我的色彩——淡紫色給他們打招呼。時不時一輛飛船飛過，上面有好多小朋友，他們是在去宇宙幼兒園的路上。
空中的房子千奇百怪：有的是用泡泡糖做的，很有彈性，你不用擔心會撞到牆上，即使撞上了你也會被彈回來，毫髮無損；有的是用巧克力做的，你不用擔心飢餓，因為房子裡的任何東西都可以食用，你更不用擔心東西被你吃光，房子成了空殼，因為他們都會自我恢復；有的是用冰激凌做的，這是夏天來臨時用來居住的房子，氣溫一上升，它會釋放冰霧讓房間保持恆定的溫度。
我們的學校更為奇特。學校由三部分組成，學習部，娛樂部和能量補充部。操場是立體的，它的表面及其上空有各種各樣的娛樂設施，比如空中蹺蹺板，空中滑滑梯，空中蹦蹦床……教室裡四周都是螢幕，沒有老師，我們用帶晶片的手指遠端觸控，選擇自己喜歡的科目自由學習；能量補充部只有一種能量——太陽能，我只需踏入它的區域，10秒鐘瞬間滿血復活。
這世界早已沒了飢餓，也沒了戰爭。我喜歡這個世界！
我是太陽的小公民作文13
一天，我在外面玩。不小心掉進了時間坑裡，來到了未來的太陽城。後來媽媽和爸爸也來了。
我醒來後，發現現自己躺在在了床上，我原本以為這只是個夢幻，可我又發現四周全是大大小小的三角形房間，心想：我是不是落在了怪物的腸子裡？想到這裡，我打了一個寒顫，這時，媽媽端著一碗雞湯走進來並一勺一勺地餵我，邊喂邊說：“孩子，咱們掉進‘時間洞’裡了，現在已過去了三千年，煙臺也不叫煙臺了，叫太陽城。看，你的學習用品在那兒。”
次日，我去上學，老師讓我們把書翻到六十九頁，我拿起了書，這時，啪，啪的聲音接二連三地出現，我正想是什麼東西發出的聲音，只聽老師大喝一聲：“劉弈宇，把書翻到六十九頁！”我連忙翻著，可這書怎麼也打不開，老師又開口道：“快翻！”“我打不開。”我小聲說道，“哎呀呀，沒見過你這樣笨的。”老師邊說邊走到我的身邊，他從書皮上抓出一個像聽診器似的東西邊在自己頭上，又說：“六十九，”只見書自動打開了，而且翻到的正是六十九頁。“會了吧。”老師說，我點了點頭。一會兒，老師讓我寫一段小詩，我拿起文具盒要開啟，可總是打不開，奇怪，為什麼？我於是按了一個火苗形的按鈕，還按了鉛筆形，橡皮形，圓珠筆形，我又發現火苗形按鈕旁邊有“加熱，小心受重傷”幾個字，我想去擦掉“傷”上面的汙泥，我剛要擦時，只見鉛筆，橡皮，圓珠筆都跳了出來，“怪不得打不開呢。”我想，我又要用手去“傷”上面的泥，我剛碰到文具盒就“啊”地一聲暈了過去。
我是太陽的小公民作文14
作為太陽城的一名小公民，我感到無比的自豪，因為我們這座美麗的城市，不光靚麗，而且它還既環保，又幹淨。不信，我就給你介紹一下我們在太陽城裡是怎麼生活的吧。
早上，我還在睡夢之中，我的太陽鍾已唱起歡樂的歌啦！我看了看太陽鍾，現在正好是早上6點，這臺太陽鍾裡面有一個黃色的小盒子，我知道這就是收集太陽能的一個小小的儲存盒，這樣，即使到了陰天――沒有太陽的情況下，它也能按時叫我起床，它就是像一個很負責任的工人即使沒發給它工資，但它也很任勞任怨，我整理好床鋪後就去洗臉刷牙，開始準備我豐盛的早飯，每天的早餐都不是媽媽給我做的，而是太陽能廚房的多功能做飯機做的。吃完飯我就去上學了，我上學開到汽車也不是一般的汽車，而是太陽能驅動汽車，這種汽車是用太陽能充的電，跑的速度非常快，也很省錢。我用了不到兩分鐘就能到達我們的學校。看看我的太陽能手錶，啊！剛好該打上課鈴了，我跑到班級裡，看到同學們都已經坐在溫暖舒適的太陽能調溫椅子上了，於是我趕緊坐在自己的座位上，開始聽太陽能黑板為我們講課了。小朋友們，這難道不很神奇嗎？
到了中午，正是太陽光最充足的時候，在午間陽光的直射下，看到了我們的教學樓玻璃的顏色開始發生變化，真是絢麗多彩，漂亮極了！傍晚，我開著太陽能汽車回到家。媽媽正在看太陽能電視，爸爸則正在用太陽能電腦。我聽了一會兒太陽能MP4就準備睡覺了。就連我睡覺的床墊也有學問，我用的床墊是用太陽能調溫的。它能使我們睡覺的時候被溫暖包圍，它還能利用太陽的功效幫助我們防毒，讓我們的被褥永遠都不會有細菌，每天都能睡一個舒舒服服的覺。
我是太陽的小公民作文15
一大早我睜開眼，發現陽光格外明媚，晴空萬里，空氣清新，花香瀰漫。我奇怪了，咦，這還是我生活的地球嗎？這時爸爸媽媽走過來對我說：“你忘了，咱們昨天搬到了太陽城。”哦，我這才恍然想了起來……
呀，都七點了，我急忙從床上爬起來，刷牙、洗臉。爸爸說：“你怎麼又忘了，今天不上學呀。”哦，我又想起來了，太陽城一個星期有10天，學5天玩5天。媽媽走過來告訴我：“在太陽城，一天有28小時，早上9點到下午3點上學，剩餘時間都可以自由支配。”要知道太陽城的教學質量可不比地球差，而且在這裡，晚上是不留家庭作業的。
終於盼到了上學，學校生活是很快樂的！早晨一到校是語文課，老師先給我們講一個寓言小故事，然後帶著我們讀讀書、背背課文，課間5分鐘帶我們做遊戲，課間的我們文明禮貌，整齊有序。數學課時，老師帶我們玩了一種考驗反應能力的遊戲，我眼疾手快，一下就突出了重圍，得到了同學們的誇讚。在英語課上，老師讓我們學著講英語小故事，下課時老師還會用英語給我們講講小笑話，過節的時候老師還會讓我們扮演童話故事中的不同角色，給大家帶來一場不同凡響的演出。綜合課就更精彩了，老師帶我們學習太陽城的文化、歷史和風俗習慣，我沐浴在知識的海洋，時兒出神，時而幻想……
教學裝置也很先進，做試驗用的機器，可以帶我們看見許多平時看不到的東西。今天做實驗時幾種材料兌到一起，可以產生五顏六色的光澤，好有趣！我們的課桌也非常“聰明”，該上什麼課了，它就會提示我們，並幫助我們拿出相應的課本……
下午，爸爸接我回家，看看我們的汽車吧，還有我們的燈，我們的灶具等都是透過吸收太陽光來維持工作的。
別以為我們太陽城上的樹都會被渴死，在天氣炎熱的時候，我們會用專門的裝置轉換器，把強烈的陽光轉換成雨露，來灌溉花草樹木，所以我們太陽城的樹枝繁葉茂，樹上的小鳥也開心地唱著動聽的歌，樹葉沙沙響著為它伴舞……
多麼迷人的太陽城啊！