以“溫暖”為話題的作文素材
溫暖
溫暖，是熊熊燃著的爐子;溫暖，是一個關切的眼神;溫暖，是數九寒天的大衣;溫暖，是聲調柔和的話語。就在那次，我感到了溫暖。
“今天的數學作業是……”課外班要下課了，張老師正在佈置數學作業。我很快抄完了作業，把本子丟進書包裡，像離弦的`箭一樣高高興興地跑回了家，心裡想：不就那麼一點作業嗎，兩分鐘就搞定!比起以往那堆積如山的作業，今天的作業真少!我先樂滋滋地去看電視，媽媽見我躺在沙發上看電視，生氣地說：“你呀，就知道玩，快去寫作業!”沒辦法，我只好乖乖的去寫作業。但我心裡卻想：寫完作業再去看電視，你能拿我有什麼辦法?我開啟書包，拿出作業本一看，我頓時驚呆了，我抄作業的小本子竟不翼而飛了!糟了，不知作業是什麼，現在回教室，黑板一定被擦了……我心裡像纏了一團麻，那“滴答、滴答”的鐘聲，使我更加心煩。我只好眼睜睜的看著時光的流逝。呀!可以打電話問同學!於是我拿起電話，正要撥號，可又猶豫了，趕緊放下電話。我打電話問同學，他們會怎樣看我呢，一箇中隊長還這樣丟三落四，課外班才剛開課呢。打還是不打呢?不打?我總不能為了面子去挨老師的批評吧，那才叫丟人。於是我鼓起勇氣，把剛才的念頭拋到九霄雲外去，立刻撥通了同學家的電話。呀!真幸運，那個同學在家。他非常熱心的把作業告訴了我，我十分感激地說：“謝謝，二虎。”他卻說：“沒什麼!沒什麼!不用謝。同學之間互相幫助是應該的，再見!”我心裡頓時感到一陣溫暖。拿起筆回到書房認真地做起作業，該睡覺了，我在床上想：明天不用挨罰，全都是因為那個同學好心幫助了我，我明天應該好好謝謝他才對。一會兒，我便進入了夢鄉。
晚上，我做了一個夢，夢見老師發給他一朵鮮豔的大紅花，我在底下為他熱烈地鼓著掌……第二天醒來，我想：溫暖在哪裡呢?溫暖就在我們身邊。第二天回家，我寫下了《溫暖》一文。
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