給臺灣小朋友的信六年級下冊同步作文
親愛的小薇姐姐：
你好！你已經很久沒來信了，我十分想你。你近來身體一定很健康吧！我今天寫這封信，是想邀請你來我家做客。
如果你來了，我會帶你到家鄉的“海月岩”去玩，到那裡，你一定會很高興。有用大石塊砌成的房子。那裡樹也很多，每逢春天，桃花盛開，引來許許多多的蜜蜂、蝴蝶。這裡的蝴蝶很美麗，和你們那裡“蝴蝶王國”的蝴蝶一樣美，那漂亮的翅膀可動人啦！再往上去，有三股泉水，人們把它砌成井，泉水清澈見底，桃花的倒影映在井中，顯得格外美麗，去那遊玩的'人，總要把泉水裝在水壺裡帶回來。順著彎彎曲曲的小道，來到了一片不知名的樹林裡，那裡種著許多小花，小花還會不時地把陣陣清香送給遊人；有一種藍藍的，葉子有缺口，很像剛用剪刀剪過似的。那裡還有一塊象石，象石上面刻著一個觀音，她站在美麗的蓮花上，手託著一隻玉瓶，玉瓶裡面插著青翠的柳枝。再走上一塊石頭，站在上面，可以看見蔚藍的大海。
等到遊玩回來，再拿我家鄉的一種最好吃的水果——西瓜，招待你。西瓜皮很光滑，青溜溜的，一個至少有十幾斤，把它切開，裡面的瓜瓤紅紅的，吃起來很甜。你一定會覺得它像一股甘泉一樣流入心田，甜絲絲的。
親愛的小薇姐姐，我希望你能來。我們雖然不是一家，但我們是骨肉同胞；我盼望祖國早日統一，讓你那裡的小夥伴們和我們一起過著幸福的生活。
此致
敬禮！
【評析】
本文寫的內容具體，明確。小作者的敘述十分通暢，一點不顯得生硬。文中關於“海月岩”的描寫，更是融注了作者的喜愛之情。觀察得很仔細，敘述也很具體，井然有序，動靜相結合，色彩鮮明。
小作者掌握了書信的寫法、格式。稱呼、正文、結尾、署名、日期等五個“要素”都注意到了